廣東省深圳市2021年小升初語文模擬試題

廣東省深圳市2021年小升初語文模擬試題

一、選擇題

1.（2021?深圳模擬）下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（）

A.陡峭(qiao)尊(zQn)嚴善(shan)良仇（c6u）恨

B.扁(shen)吟言(long)啞#(shi)言蜿(wan)蜒

C.罪熊(wu)愚蠢(chun)夫(shi)敗委(huT)滅

D.遭魂(yang)飛她(chi)水缸(gan)習慣(guan)

2.（2021?深圳模擬）下列句子中沒有語病的一項是（)

A.在這次戶外實踐活動中，讓我十分感動。

B.因為我的語文成績很好，所以我特別喜歡幫助同學們。

C.我們要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

D.在老師的幫助下，我們提高了學習習慣。

3.（2021?深圳模擬）請從下面每道小題中選擇最恰當?shù)脑~語，將對應的序號填在括號里。

但是，也許需要我們重新（）這些高等級遺傳可能性的證據(jù)。

A.審查B.審問C.審視D.珍視

4.（2021?深圳模擬）下面句子中沒有反義詞的一項是（）

A.金字塔是人類智慧與勞動的結晶B.簇擁在一起的小艇一會兒就散開了

C.大大小小的船都停泊在碼頭上D.喧囂的城市又恢復了寂靜

5.（2021?深圳模擬）下列詞語書寫全部正確的一組是（）

A.資勢富饒蝌蚪一瞬間

B.潮濕釣魚疑視一棵棗

C.茫然蠟燭郊外霧蒙蒙

二、填空題

6.（2021?深圳模擬）根據(jù)課文內容填空。

習近平主席在出席2018年博鰲亞洲論壇開幕會，講到變革創(chuàng)新時，他引用《淮南子》中的一句話：,

;,。來說明變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的動力；《聞官軍收河南河

北》中，表達作者在聽到失地收復時喜極而泣的詩句是：,;四川地震讓很多小朋友失

去了家園，請你用《竹石》中的一句話鼓勵他們堅強吧：,o

三、語言表達

7.聯(lián)系生活實際，理解句子。

（1）兄妹倆為去哪家餐館吃飯出現(xiàn)分歧。爸爸諷刺哥哥說："你是講派不講味。"以贊許的語氣對妹妹說：

“你是講味不講派。"

A.爸爸對哥哥說這句話的意思是：

B.爸爸對妹妹說這句話的意思是：

（2）某皮鞋店門口掛著一塊廣告牌，上面寫著“質量可靠，絕對牛皮"，行人看了紛紛大笑。請寫出店家和

行人的不同理解。

A.店家的用意：

B.行人笑的原因：

四、句型轉換

8.（2021?深圳模擬）按要求寫句子

（1）她的笑容很純潔（改為比喻句）

（2）楚王怎么敢不尊重晏子呢?（改為雙重否定句）

（3）楚王說:“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”（改為第三人稱轉述句）

五、現(xiàn)代文閱讀

9.課內閱讀

更羸是古時候魏國有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊

飛邊鳴。更羸指著大雁對魏王說:“大王，我不用箭，只要拉一下弓,就能把這只大雁射下來。"

"是嗎?”魏王疑惑地問道，"你有這樣的本事?”

更羸說:“我可以試一下?！?/p>

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得卻崩"的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空

里直掉下來。

"啊!”魏王看了，大吃一驚說，"真有這樣的本事!”

更羸笑笑說:“不是我的本事大，是因為我知道,這是一只受過箭傷的鳥。"

魏王更加奇怪了，問:“你怎么知道的?”

更羸說:“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷,傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘,因為它

離開同伴，孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就

掉了下來?！?/p>

（1）"射箭能手"的"手”意思是（）o

A.親手

B.擅長于某種技能的人

C.拿著

D.手段，手法

（2）根據(jù)解釋寫詞語。

①比喻經過驚嚇的人碰到一點兒動靜就非常害怕。

②指離開了伙伴，孤獨無依的樣子。

（3）"魏王看了，大吃一驚”，魏王大吃一驚的原因是（）。

A.更羸是神射手，能將空中飛行的大雁射下來

B.更羸能看出空中飛行的大雁受過箭傷

C.更羸不用箭，只要拉一下弓,就把飛行的大雁射落

D.更羸射箭本領超人

（4）根據(jù)選文內容填空。

①大雁飛得慢是因為。

②大雁叫得悲慘是因為。

③大雁拼命往高處飛是因為o

④更羸不用箭只拉弓，那只大雁就從半空中掉下來,是因為

六、書面表達

10.（2021?深圳模擬）題目：牛.活需要▲

提示與要求：①仔細審題，將題目補充完整，明確生活需要什么（愛心、勤奮、親情、友情、掌聲、批

評、陽光......）；②寫自己的經歷和體驗；③書寫規(guī)范、整潔，不少于400字。

答案解析部分

一、選擇題

1.【答案】B

【考點】拼音

【解析】【分析】A.有誤，"仇恨"的"仇"應讀ch6u。

B.正確。

C.有誤,"罪惡"的"惡"應讀e,讀wu時意思是討厭。

D.有誤，"水缸"的"缸"應讀gang。

故答案為：Bo

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量地練習，熟能生巧。

2.【答案】B

【考點】修改病句

【解析】【分析】A,病句，無主語，刪去"讓"。

B.無語病。

C.病句，搭配不當，刪去"繼承和"。

D.病句，搭配不當，把"習慣"改為"成績”。

故答案為：B

【點評】考查了修改病句，修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結構和含義理解的綜合能

力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。

3.【答案】C

【考點】詞語搭配

【解析】【分析】審查：檢查、分析、核對有關情況。

審問：詳細地問；仔細詢問。

審視：仔細地看，反復分析。

珍視：珍惜而重視。

本題使用審視更為恰當。

故答案為：C

【點評】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)

別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

4.【答案】A

【考點】詞義

【解析】【分析】A.無反義詞。

B."簇擁"和"散開"是一對反義詞。

C."大"與"小”是一對反義詞。

D."喧囂"與"寂靜"是一對反義詞。

故答案為：Ao

【點評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯

量。

5.【答案】C

【考點】字形

【解析】【分析】A.有誤，姿勢:身姿架勢。故"資勢"的"資"錯誤。

B.有誤，一顆棗：表示棗的數(shù)量。故"一棵棗"的"棵"錯誤。凝視:不眨眼地看。故"疑視"的"疑"錯誤。

C.正確。

故答案為：Co

【點評】本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。

二、填空題

6.【答案】茍利于民；不必法古；茍周于事；不必循舊；劍外忽傳收薊北；初聞涕淚滿衣裳；千磨萬擊還

堅勁；任爾東西南北風

【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯

【解析】【分析】"茍利于民，不必法古;茍周于事，不必循舊”這句話出自《淮南子》，意思是:只要對人民

有好處，就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊的規(guī)矩。唐代詩人杜甫的

《聞官軍收河南河北》中表達作者在聽到失地收復時喜極而泣的詩句是"劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣

裳"。四川地震讓很多小朋友失去了家園，我們可以用清代詩人鄭燮的《竹石》中的詩句"千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風"鼓勵他們堅強。

故答案為:茍利于民不必法古茍周于事不必循舊

劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風

【點評】對于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強理解，在理解的基礎上，熟讀成誦，對于語文的知識的積累

有很大的幫助。

三、語言表達

7.【答案】（1）注重餐館的檔次而不重視實在的東西。；注重實在的內容而不講究外在的檔次。

（2）告訴大家他家的皮鞋貨真價實，用的是真牛皮制作的。；行人覺得廣告寫得有趣，理解為店家說質

量可靠是吹牛。

【考點】語言表達

【解析】【分析】"言外之意"沒有在話里明說出來的真實意思，而是用暗示或描述的手法，使被接受者也能明

白表述人的真實意思。

故答案為：（1）1、注重餐館的檔次而不重視實在的東西。2、注重實在的內容而不講究外在的檔次。（2）

1、告訴大家他家的皮鞋貨真價實，用的是真牛皮制作的。2、行人覺得廣告寫得有趣，理解為店家說質

量可靠是吹牛。

【點評】此題主要考查學生語義的理解能力，提高語言的表達技巧。

四、句型轉換

8.【答案】（1）她的笑容像百合花一樣純潔。

（2）楚王不敢不尊重晏子。

（3）楚王說，他原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。

【考點】擴寫、縮寫句子，句式轉換

【解析】【分析】（工）確定要表達的主體，即本體，注意要突出句子主體的特點，確定有相似之點的乙

事物來描寫或說明甲事物，選擇好比喻詞，"好像""仿佛""像"等。

（2）雙重否定句中的標志詞一一定要有。"不得不'"不會不"不敢不"。

（3）轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當?shù)剞D為第三人稱，要根據(jù)具

體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述?？赡苁堑谝蝗?，也可能是第二人，還可能是第四人。這要看

句子中的實際情況。

故答案為：（1）她的笑容像百合花一樣純潔。

（2）楚王不敢不尊重晏子。

（3）楚王說，他原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。

【點評】考查對句式轉換，應多加應用，使句子變得更加優(yōu)美。

五、現(xiàn)代文閱讀

9.【答案】（1）B

（2）驚弓之鳥；孤單失群

（3）C

（4）大雁受過箭傷；離開同伴；心里害怕；大雁聽到弦響，心里害怕，就拼命往高處飛,而使傷口裂開

【考點】課文內容理解

【解析】【分析】（1）要求學生結合課文理解詞語的意思。"射箭能手"的"手"意思是擅長于某種技能的人。

故選B。（2）①驚弓之鳥：比喻經過驚嚇的人碰到一點兒動靜就非常害怕。②孤單失群：指離開了伙伴,

孤獨無依的樣子。（3）“魏王看了，大吃一驚"，魏王大吃一驚的原因是更羸不用箭,只要拉一下弓，就把飛行的

大雁射落。故選C。（4）依據(jù)課文內容不難填出，①①大雁飛得慢是因為大雁受過箭傷。②大雁叫得悲

慘是因為離開同伴。③大雁拼命往高處飛是因為心里害怕。④更羸不用箭只拉弓，那只大雁就從半空中

掉下來，是因為大雁聽到弦響，心里害怕，就拼命往高處飛，而使傷口裂開。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了

學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。

六、書面表達

10.【答案】生活需要掌聲

掌聲是成功的伴奏，是上進的力量，是生活的交響曲。

人人都需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。

"路漫漫其修遠兮"，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的一生不可能平坦，

它必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮斗到底。當鮮花與淚水、追

逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓

勵。

如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；

如果人生是一只展翅飛翔的小鳥，