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文檔簡介
2024年中考一模考試生物模擬試卷
一、選擇題(每小題4分,共20分,在每小題給出的四個選項中只有一個選項是符合題目
要求的)
生命的演化總是帶給我們太多的驚奇和感動。從一個小小的細胞到完整的個體,各個結構層
次相互協(xié)調配合形成統(tǒng)一整體。據(jù)此完成第1、2題。
1.如圖是動植物細胞結構圖,下列敘述正確的是()
A.圖甲表示植物細胞,結構⑤中含有葉綠素
B.圖乙表示動物細胞,結構②具有保護和支持細胞的作用
C.圖中④是細胞核,是細胞內(nèi)的“遺傳信息庫”
D.圖甲、乙所示的細胞中都有葉綠體和線粒體
2.對動植物體的結構層次(如圖),解讀正確的是()
植①
物A
體
A.過程①②均表示細胞分裂
B.B和D是組織,類型相同
C.根和血液分別屬于C和E結構層次
D.F屬于系統(tǒng)這一結構層次
生物興趣小組的同學在實踐基地種植了玉米,觀察、記錄其生長過程,并對有關問題進行了
分析。據(jù)此完成第3、4題。
3.如圖是玉米種子結構示意圖,圖中能發(fā)育為新植物體的結構是()
第1頁共21頁
A.5B.6C.7D.3
4.下列敘述不正確的是()
A.玉米播種屬于有性生殖
B.玉米種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉
C.玉米幼根的生長要靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)
D.玉米粒是由胚珠發(fā)育而來的
綠草如茵的足球場上,校園足球大賽正如火如荼地進行。當守門員看到足球飛來時,守門員
迅速判斷
5.視覺和聽覺對人類從外界獲取信息十分重要。下列說法正確的是()
A.足球反射的光線進入眼睛時,折射光線形成視覺的結構是視網(wǎng)膜
B.守門員注視著飛奔而來的足球,他的眼球中瞳孔和晶狀體曲度都是由大變小
C.用尖銳的東西挖耳朵,容易戳傷鼓膜,使聽力下降甚至喪失
D.遇到巨大聲響時,應該迅速張開口,在咽鼓管張開的同時堵耳
6.下列關于守門員在完成這一系列動作過程中生理變化的敘述錯誤的是()
A.守門員成功撲球動作是簡單反射
B.這一系列動作的完成是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果
C.守門員完成這一系列動作的協(xié)調性主要依賴于小腦的調節(jié)
D.運動所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合
現(xiàn)場采摘已成為一種時尚,特別是雙休日,市民和學生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘,又能體會
到采摘的樂趣。近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、
蔬菜
7.小華在大棚采摘草莓時,觀察到大棚里一些現(xiàn)象并作出解釋,相關解釋錯誤的是()
A.草莓大棚始終要保持土壤濕潤,是因為草莓根雖淺但葉片面積大,蒸騰作用旺盛
第2頁共21頁
B.大棚要適時進行通風,是為了增加氧氣濃度,促進植物的呼吸作用以提高產(chǎn)量
C.采摘回的蔬菜、水果放入保鮮袋低溫儲存,為了延長保存時間
D.大棚內(nèi)放養(yǎng)了蜜蜂,對于草莓來說,蜜蜂的作用是幫助傳粉
8.小明發(fā)現(xiàn)采摘園里的桃子有毛桃和油桃之分,于是用毛桃、光桃(基因用B、b表示)
進行雜交實驗,結果如下表。下列分析錯誤的是()
組別甲乙丙T
親代毛桃I義毛桃光桃IX光桃毛桃IIX光桃光桃IIX光桃II
IIII
子代毛桃118株047株35株
光桃0106株53木107株
A.只有通過丁組數(shù)據(jù),才能判斷光桃為顯性性狀
B.毛桃I植株和光桃II植株的基因組成分別是bb和Bb
C.光桃II產(chǎn)生的卵細胞中基因組成為B或b,比例為1:1
D.丁組子代光桃中,有工的植株基因組成是Bb
3
9.(2分)生物技術的發(fā)展為人們生活質量的提高提供了便利的條件,下列敘述不正確的是
()
A.要培養(yǎng)無病毒感染的草莓植株可使用組織培養(yǎng)技術
B.保持性狀的一致性可以利用“克隆”技術
C.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素用到了轉基因技術
D.米酒的發(fā)酵技術中用酵母菌分解淀粉產(chǎn)生酒精
10.(2分)2023年第8周,我國南、北方省份甲流病毒檢測陽性率持續(xù)上升。甲流是由甲
型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通常在冬春季發(fā)作。下列有關說法錯誤的是
()
A.從傳染病角度分析,甲型流感病毒屬于傳染源
B.感染后吃藥需仔細閱讀說明書,確定適當?shù)膭┝?/p>
C.甲流患者和家人戴口罩,目的是切斷甲流病毒的傳播途徑
D.接種疫苗是最有效的預防措施,屬于特異性免疫
二、簡答題
11.(6分)在大棚種植葡萄時,研究其生理活動非常關鍵,圖1為葡萄葉片的三大生理作
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用示意圖
水蒸氣
二氧/
氧氣
氧氣A活
7動
C二氧化碳強
度
tD
061218時間
圖1圖2
(1)葡萄葉片通過C過程吸收的二氧化碳在(填結構)中被利用。
(2)根據(jù)圖2中的曲線變化可以判斷出曲線2對應圖1中的[]作用。
(3)中午12時,科研人員選取葡萄植株的部分葉片用透明塑料袋套住,一段時間后,
含量升高的是(填“氧氣”或“二氧化碳”)。
(4)科研人員分別在6時和18時取下兩片大小、形狀均相似的葉片,脫色后滴加碘液,
發(fā)現(xiàn)時的葉片藍色更深。
(5)種植戶會在葡萄植株上空搭建一層支架網(wǎng),牽引藤蔓在支架網(wǎng)上蔓延,請你從光合
作用角度分析給葡萄搭支架網(wǎng)的原因:。
12.(11分)2024年2月9日,正在太空出差的神舟十七號航天員乘組專門錄制視頻在中國
空間站給大家拜年。航天員的太空生活是怎樣的呢?
太空生活太空健身
隨著空間站建設的推進,航天員在軌駐留時間失重狀態(tài)下,航天員的肌肉力量會明顯減
增加,他們在太空的衣食住行都在不斷改進。弱,為此航天員每天至少要參加航天員的
他們不但攜帶營養(yǎng)食物,航天員代謝產(chǎn)生的汗“太空健身房”兩小時的鍛煉。太空特殊
液和尿液會被收集起來通過凈化和轉化成為飲跑步機;太空自行車,用于鍛煉下肢肌肉,
用水和供人體呼吸的氧氣。他們不僅在太空艙用于鍛煉肩部和背部肌肉等等。失重情況
進行直播,而且以錄屏的方式向地球的親人傳下,為了防止航天員漂浮起來
遞自己的心情和在宇宙所見到的一切。只是外
太空沒有重力影響
如圖表示人體生理活動,①?⑧表示器官結構,I?IV表示各系統(tǒng)主要器官
第4頁共21頁
(1)飲食:“太空生菜”中含有的主要營養(yǎng)物質是,該物質進入航天員體內(nèi)
后主要在I中被吸收,該結構有許多皺裳,表面有許多絨毛O被吸收的
營養(yǎng)物質流經(jīng)II心臟四腔的先后順序是最后送到組織細胞被利用。
(2)呼吸:空間站內(nèi)空氣中的氧氣首先通過呼吸過程進入肺泡,肺泡與血液進行氣體交
換,經(jīng)過此過程o請觀察III肺泡的結構,請問它有哪些結構特
點適于與血液進行氣體交換?(答出一點即可)。
(3)健身:圖一中航天員使用拉力器健身,屈肘時肱二頭肌處于狀態(tài),屈肘
過程中起支點作用的是。
(4)排泄:航天員生命活動產(chǎn)生的尿素、無機鹽等通過IV結構的[]和
腎小囊內(nèi)壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用形成尿液排出體外。在空間站內(nèi),這些尿
液如何處理,請結合資料回答。
(5)健康:航天員在去太空出差時,醫(yī)生對其進行了24小時血壓監(jiān)測如圖,結果發(fā)現(xiàn)
其無論收縮壓還是舒張壓,所以醫(yī)生建議在早晚不同時段監(jiān)測血壓。
13.(8分)神農(nóng)架國家級自然保護區(qū)位于湖北省西北部,被譽為北緯31。的綠色奇跡。據(jù)
最新資料統(tǒng)計,神農(nóng)架自然保護區(qū)有真菌、地衣共926種。共有陸生脊椎動物664種,
昆蟲5385種。其中有琪桐、紅豆杉等國家重點保護野生植物36種,有國家重點保護野
生動物79種,其中,一級保護動物5種:金絲猴、華南虎、金錢豹、白鸛、金雕
(1)地衣被稱為動植物陸地生活的“開路先鋒”,原因是它能生長在巖石上,同時產(chǎn)生
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的物質能腐蝕巖石,這說明生物與環(huán)境的關系是:O
(2)保護區(qū)內(nèi)有多種動物,其中金絲猴、金錢豹的生殖和發(fā)育具有的特
點,可以顯著提高后代的存活率。
(3)根據(jù)所學知識,完成下列表格:
所屬類群類群特征
大鯨—
(4)資料中提到陸生脊椎動物664種,魚類約75種,昆蟲5385種等=
自然保護區(qū)是“",能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)。
(5)白鸛、金雕、禿鷲等鳥能在天空自由的翱翔,其適于飛行的特征主要有
(答出一點即可)。
(6)鳥類作為動物,在生物圈中具有非常重要的作用,請你列舉其中一
點:。
14.(5分)某同學嘗試利用生態(tài)系統(tǒng)的相關知識制作小生態(tài)瓶,主要材料:容積1.5L的透
明帶蓋玻璃瓶、金魚藻數(shù)棵、生命力旺盛的小金魚兩條、泥沙和河水(池塘水)適量。
制作過程:
步驟一:把適量泥沙裝入玻璃瓶中,加河水(池塘水)到玻璃瓶容積約4
5
步驟二:用鑲子將適量金魚藻的根部固定在泥沙中,放入小金魚后蓋上蓋子。
步驟三:將玻璃瓶放在光線充足的地方,避免陽光直射。
結合上述制作過程,回答下列問題:
(1)小生態(tài)瓶可以看作一個微型生態(tài)系統(tǒng),泥沙中的等屬于分解者,陽
光、空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)的部分。
(2)小生態(tài)瓶需要避免陽光直射的主要原因是0
(3)生物圈n號也是模擬建造的人工生態(tài)系統(tǒng),但實驗最終失敗。這給我們最重要的啟
示是。
A.生物圈II號中缺少分解者
B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家園
C.人類能夠脫離生物圈而生存
D.生物圈II號失敗的原因是組成成分太復雜
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參考答案與試題解析
一、選擇題(每小題4分,共20分,在每小題給出的四個選項中只有一個選項是符合題目
要求的)
生命的演化總是帶給我們太多的驚奇和感動。從一個小小的細胞到完整的個體,各個結構層
次相互協(xié)調配合形成統(tǒng)一整體。據(jù)此完成第1、2題。
1.如圖是動植物細胞結構圖,下列敘述正確的是()
甲乙
A.圖甲表示植物細胞,結構⑤中含有葉綠素
B.圖乙表示動物細胞,結構②具有保護和支持細胞的作用
C.圖中④是細胞核,是細胞內(nèi)的“遺傳信息庫”
D.圖甲、乙所示的細胞中都有葉綠體和線粒體
【分析】觀圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質。
甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖表示植物細胞,乙圖表示動物細胞。
【解答】解:A、甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,為植物細胞,其中⑤液泡內(nèi)含有細胞
液,溶解著多種物質,不含有葉綠素,A錯誤。
B、圖乙沒有細胞壁、液泡和葉綠體,為動物細胞,②細胞膜具有保護和控制物質進出的
作用,B錯誤。
C、圖中④是細胞核,內(nèi)含遺傳物質,能傳遞遺傳信息,是細胞內(nèi)的“遺傳信息庫”,C
正確。
D、圖甲植物細胞中有能量轉換器一一葉綠體和線粒體,圖乙動物細胞中只有能量轉換器
——線粒體,D錯誤。
故選:Co
【點評】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。
2.對動植物體的結構層次(如圖),解讀正確的是()
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植①
物A
體
A.過程①②均表示細胞分裂
B.B和D是組織,類型相同
C.根和血液分別屬于C和E結構層次
D.F屬于系統(tǒng)這一結構層次
【分析】1、綠色開花植物體的結構層次:A細胞一B組織一C器官一植物體。動物體的
結構層次:A細胞一D組織一E器官一F系統(tǒng)一動物體。
2、題圖中:①是細胞的分裂、②是細胞的分化。
【解答】解:A、①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,表示細
胞分裂,其結果是細胞數(shù)目增多。②過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,表示
細胞分化,其結果是形成組織,A錯誤;
B、植物的主要組織有:保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。動物組織有上皮組
織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織,它們各自具有不同的功能??梢?,B是植物體的
組織類型,而D是動物體的組織類型,組織類型不相同,B錯誤;
C、綠色開花植物的六大器官包括:營養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實、種
子)。血液由血細胞和血漿(細胞間質)組成,是一種流動的結締組織。可見,根屬于C
器官層次,而血液屬于D組織層次,C錯誤;
D、動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是:細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體。結合題
圖可知,F(xiàn)屬于系統(tǒng)這一結構層次,D正確。
故選:D。
【點評】本題考查了動植物體的結構層次,屬理解層次,意在考查考生能運用所學知識,
對選項做出正確判斷的能力。
生物興趣小組的同學在實踐基地種植了玉米,觀察、記錄其生長過程,并對有關問題進行了
分析。據(jù)此完成第3、4題。
3.如圖是玉米種子結構示意圖,圖中能發(fā)育為新植物體的結構是()
第8頁共21頁
A.5B.6C.7D.3
【分析】圖中玉米粒的結構有:1果皮和種皮、2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根、6胚、
7胚乳。
【解答】解:玉米種子的胚由2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根構成,種子萌發(fā)過程中,
胚根發(fā)育成幼根;胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接根和莖的部
分,因此圖中能發(fā)育為新植物體的結構是6胚,ACD不符合題意,B符合題意。
故選:Bo
【點評】掌握種子的結構和功能是解答本題的關鍵。
4.下列敘述不正確的是()
A.玉米播種屬于有性生殖
B.玉米種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉
C.玉米幼根的生長要靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)
D.玉米粒是由胚珠發(fā)育而來的
【分析】1、種子萌發(fā)的過程:首先吸收水分,同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質逐漸轉運給
胚根、胚芽和胚軸。隨后胚根發(fā)育,首先突破種皮,形成根;胚軸伸長;胚芽發(fā)育成芽,
芽進一步發(fā)育成莖和葉。
2、生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖,有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞的融合形
成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體。
【解答】解:A、玉米的生殖過程經(jīng)歷了兩性生殖細胞的結合,由受精卵發(fā)育成玉米種子
的胚,再由胚發(fā)育成新個體,屬于有性生殖,A正確。
B、玉米種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成芽,芽能進一步發(fā)育成莖和葉,B正確。
C、玉米幼根的生長要靠根尖的分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長,C正確。
D、玉米粒最外層有果皮,屬于玉米的果實,是由子房發(fā)育而來的,D錯誤。
故選:D。
第9頁共21頁
【點評】掌握種子萌發(fā)的過程、果實和種子的形成、根尖的結構特點、有性生殖與無性
生殖的區(qū)別是解答本題的關鍵。
綠草如茵的足球場上,校園足球大賽正如火如荼地進行。當守門員看到足球飛來時,守門員
迅速判斷
5.視覺和聽覺對人類從外界獲取信息十分重要。下列說法正確的是()
A.足球反射的光線進入眼睛時,折射光線形成視覺的結構是視網(wǎng)膜
B.守門員注視著飛奔而來的足球,他的眼球中瞳孔和晶狀體曲度都是由大變小
C.用尖銳的東西挖耳朵,容易戳傷鼓膜,使聽力下降甚至喪失
D.遇到巨大聲響時,應該迅速張開口,在咽鼓管張開的同時堵耳
【分析】耳的結構包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳郭和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓
室和聽小骨,內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸。
眼球的結構包括眼球壁和內(nèi)容物。眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜。外膜包括角膜和鞏膜,
中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡膜,內(nèi)膜是視網(wǎng)膜。內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體。
【解答】解:A、足球反射的光線進入眼睛時,折射光線形成視覺的結構是晶狀體。A錯
誤。
B、看近處的物體時,晶狀體的曲度較大,瞳孔會變大,所以守門員注視著飛奔而來的足
球,他的眼球中瞳孔和晶狀體曲度都是由小變大。B錯誤。
C、鼓膜能夠將聲波轉變成機械振動,所以用尖銳的東西挖耳朵,容易戳傷鼓膜,使聽力
下降甚至喪失。C正確。
D、遇到巨大聲響時,應該迅速張開口,或閉嘴的同時堵耳,以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡。
D錯誤。
故選:Co
【點評】解答此題的關鍵是明確聽覺的形成與耳的保健和眼球的結構與視覺的形成等的
相關知識。
6.下列關于守門員在完成這一系列動作過程中生理變化的敘述錯誤的是()
A.守門員成功撲球動作是簡單反射
B.這一系列動作的完成是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果
C.守門員完成這一系列動作的協(xié)調性主要依賴于小腦的調節(jié)
D.運動所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合
【分析】根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復雜反射(條
第10頁共21頁
件反射)。
(1)簡單反射(非條件反射)
簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。
它是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可
完成。
(2)復雜反射(條件反射)
復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。例如,同學們聽到上課鈴
聲會迅速走進教室;行人聽到身后的汽車喇叭聲,就會迅速躲避等。復雜反射(條件反
射)是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的。因此,
復雜反射(條件反射)是一種高級的神經(jīng)活動,而且是高級神經(jīng)活動的基本方式。
【解答】解:A、守門員完成撲球動作是出生以后在生活過程中逐漸形成的復雜反射(條
件反射),A錯誤;
B、人體是一個統(tǒng)一的整體,各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調、配合下才能
完成,使人體成為統(tǒng)一的整體。B正確;
C、小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡。據(jù)此可知,守門員完成這一
系列動作主要是依靠小腦對運動的協(xié)調作用。C正確;
D、運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量,有賴
于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。D正確。
故選:Ao
【點評】關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。
現(xiàn)場采摘已成為一種時尚,特別是雙休日,市民和學生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘,又能體會
到采摘的樂趣。近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、
蔬菜
7.小華在大棚采摘草莓時,觀察到大棚里一些現(xiàn)象并作出解釋,相關解釋錯誤的是()
A.草莓大棚始終要保持土壤濕潤,是因為草莓根雖淺但葉片面積大,蒸騰作用旺盛
B.大棚要適時進行通風,是為了增加氧氣濃度,促進植物的呼吸作用以提高產(chǎn)量
C.采摘回的蔬菜、水果放入保鮮袋低溫儲存,為了延長保存時間
D.大棚內(nèi)放養(yǎng)了蜜蜂,對于草莓來說,蜜蜂的作用是幫助傳粉
【分析】1.細胞利用氧將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放
第11頁共21頁
出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。
2.綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),
并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。
3.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用。
【解答】解:A.草莓根雖淺但葉片面積大,蒸騰作用旺盛,所以,草莓大棚始終要保持
土壤濕潤,正確;
B.大棚要適時進行通風,是為了增加二氧化碳濃度,促進植物的光合作用以提高產(chǎn)量,
錯誤;
C.低溫干燥的環(huán)境可以抑制植物的呼吸作用,減少有機物的分解,可以延長保存時間,
因此,采摘回的蔬菜、水果放入保鮮袋低溫儲存,正確;
D.大棚內(nèi)放養(yǎng)了蜜蜂,是為了幫助草莓傳粉,提高授粉率,正確。
故選:Bo
【點評】掌握植物的三大生理功能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用是解題的關鍵。
8.小明發(fā)現(xiàn)采摘園里的桃子有毛桃和油桃之分,于是用毛桃、光桃(基因用B、b表示)
進行雜交實驗,結果如下表。下列分析錯誤的是()
組別甲乙丙T
親代毛桃I義毛桃光桃IX光桃毛桃IIX光桃光桃IIx光桃n
IIII
子代毛桃118株047株35株
光桃0106株53木107株
A.只有通過丁組數(shù)據(jù),才能判斷光桃為顯性性狀
B.毛桃I植株和光桃II植株的基因組成分別是bb和Bb
C.光桃II產(chǎn)生的卵細胞中基因組成為B或b,比例為1:1
D.丁組子代光桃中,有工的植株基因組成是Bb
3
【分析】(1)生物體的某些性狀通常是由成對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一
對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當
控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀
一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜
第12頁共21頁
合的。
【解答】解:A、表格中丁組,親代是光桃nx光桃n,子代出現(xiàn)了毛桃,表明毛桃是隱
性性狀,光桃是顯性性狀。因此只有通過丁組數(shù)據(jù),才能判斷光桃為顯性性狀,A正確。
B、顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則毛桃I的基因型是bb,光桃的基因型是
BB或Bb。丙組中,子代毛桃的基因組成是bb,親代遺傳給子代毛桃的基因一定是b,
因此親代光桃II的基因組成是Bb,B正確。
C、光桃II的基因組成是Bb,產(chǎn)生的卵細胞中基因組成為B或b,比例為1:1,C正確。
D在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一
定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。丁組親代的基因組成是BbXBb,遺傳圖為:
親代
生殖細胞
「代BBBbBbbb
由此可見:子代光桃中,有」的植株基因組成是BB,2的植株基因組成是Bb,D錯誤。
33
故選:D。
【點評】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。
9.(2分)生物技術的發(fā)展為人們生活質量的提高提供了便利的條件,下列敘述不正確的是
)
A.要培養(yǎng)無病毒感染的草莓植株可使用組織培養(yǎng)技術
B.保持性狀的一致性可以利用“克隆”技術
C.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素用到了轉基因技術
D.米酒的發(fā)酵技術中用酵母菌分解淀粉產(chǎn)生酒精
【分析】制作米酒時要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細胞真菌,在無
氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
【解答】解:A、植物的組織培養(yǎng):是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術手段,
受季節(jié)影響小,很少感染病毒等。
B、克隆技術:克隆新個體的基因與原來個體的基因基本完全相同,屬于無性生殖。
第13頁共21頁
C、轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一種生物體內(nèi)的生物技術,科學家把人
的胰島素基因轉移到大腸桿菌中,故產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌使用到了基因工程技術。
D、根據(jù)分析可知,D錯誤。
故選:D。
【點評】解題的關鍵是掌握植物的組織培養(yǎng)、克隆技術、轉基因技術等生物技術。
10.(2分)2023年第8周,我國南、北方省份甲流病毒檢測陽性率持續(xù)上升。甲流是由甲
型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通常在冬春季發(fā)作。下列有關說法錯誤的是
()
A.從傳染病角度分析,甲型流感病毒屬于傳染源
B.感染后吃藥需仔細閱讀說明書,確定適當?shù)膭┝?/p>
C.甲流患者和家人戴口罩,目的是切斷甲流病毒的傳播途徑
D.接種疫苗是最有效的預防措施,屬于特異性免疫
【分析】1、非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括
第一、二道防線。
2、特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的
病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
3、預防傳染病傳播的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
4、安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質和藥物的作用,適當?shù)倪x擇藥物的品種,以適當
的方法、劑量和時間準確用藥,以充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對人體所產(chǎn)
生的不良影響或危害。
【解答】解:A、病原體是指引起傳染病的細菌,甲型流感病毒屬于病原體;
B、要注意安全用藥,確定適當?shù)膭┝?,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害;
C、甲流患者的家人戴口罩,防止飛濺,C正確;
D、接種疫苗所產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用,從而提高對特定傳染病的抵抗力,
D正確。
故選:Ao
【點評】此題考查的知識點比較多,需要平時多練習。
二、簡答題
11.(6分)在大棚種植葡萄時,研究其生理活動非常關鍵,圖1為葡萄葉片的三大生理作
用示意圖
第14頁共21頁
水蒸氣
二氧彳匕碳
氧氣
活
氧氣41
C二氧化碳動
強
度
k禰F061218時間
圖1圖2
(1)葡萄葉片通過C過程吸收的二氧化碳在葉綠體(填結構)中被利用。
(2)根據(jù)圖2中的曲線變化可以判斷出曲線2對應圖1中的「A]呼吸作用。
(3)中午12時,科研人員選取葡萄植株的部分葉片用透明塑料袋套住,一段時間后,
含量升高的是氧氣(填“氧氣”或“二氧化碳”)。
(4)科研人員分別在6時和18時取下兩片大小、形狀均相似的葉片,脫色后滴加碘液,
發(fā)現(xiàn)18時的葉片藍色更深。
(5)種植戶會在葡萄植株上空搭建一層支架網(wǎng),牽引藤蔓在支架網(wǎng)上蔓延,請你從光合
作用角度分析給葡萄搭支架網(wǎng)的原因:避免葉片相互遮擋,增加光合作用面積,使光
合作用效率提高,產(chǎn)量增加。
【分析】圖1表示植物的三大生理功能,A呼吸作用,B蒸騰作用,C光合作用。圖2
中曲線1表示光合作用,曲線2表示呼吸作用。
【解答】解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有
機物(如淀粉),叫做光合作用,因此葡萄葉片通過C光合作用吸收二氧化碳在葉綠體中
進行光合作用。
(2)光合作用只能在有光照的條件下進行,呼吸作用時刻都能進行,曲線2表示呼吸作
用,產(chǎn)生二氧化碳,所以圖2中的曲線3呼吸作用對應圖1中的A呼吸作用。
(3)據(jù)圖2可見:中午12時,光合作用大于呼吸作用。
(4)經(jīng)過一夜的呼吸作用,葉片消耗大量的有機物(淀粉),葉片藍色較淺,葉片積累
大量的有機物(淀粉),葉片藍色較深。
(5)葡萄植株在進入生長旺盛期前要合理搭建支架,以減少藤蔓相互纏繞,增加光合作
用面積,產(chǎn)量增加。
故答案為:
(1)葉綠體
(2)A呼吸
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(3)氧氣
(4)18
(5)避免葉片相互遮擋,增加光合作用面積,產(chǎn)量增加
【點評】掌握植物的三大生理作用及種子的形成過程是解題的關鍵。
12.(11分)2024年2月9日,正在太空出差的神舟十七號航天員乘組專門錄制視頻在中國
空間站給大家拜年。航天員的太空生活是怎樣的呢?
太空生活太空健身
隨著空間站建設的推進,航天員在軌駐留時間失重狀態(tài)下,航天員的肌肉力量會明顯減
增加,他們在太空的衣食住行都在不斷改進。弱,為此航天員每天至少要參加航天員的
他們不但攜帶營養(yǎng)食物,航天員代謝產(chǎn)生的汗“太空健身房”兩小時的鍛煉。太空特殊
液和尿液會被收集起來通過凈化和轉化成為飲跑步機;太空自行車,用于鍛煉下肢肌肉,
用水和供人體呼吸的氧氣。他們不僅在太空艙用于鍛煉肩部和背部肌肉等等。失重情況
進行直播,而且以錄屏的方式向地球的親人傳下,為了防止航天員漂浮起來
遞自己的心情和在宇宙所見到的一切。只是外
太空沒有重力影響
如圖表示人體生理活動,①?⑧表示器官結構,I?IV表示各系統(tǒng)主要器官
(1)飲食:“太空生菜”中含有的主要營養(yǎng)物質是維生素,該物質進入航天員體內(nèi)
后主要在I中被吸收,該結構有許多皺裳,表面有許多絨毛增加吸收的面積。被吸
收的營養(yǎng)物質流經(jīng)II心臟四腔的先后順序是⑤⑦⑥⑧最后送到組織細胞被利用。
(2)呼吸:空間站內(nèi)空氣中的氧氣首先通過呼吸過程進入肺泡,肺泡與血液進行氣體交
換,經(jīng)過此過程氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。請觀察III肺泡的結構,請問它
有哪些結構特點適于與血液進行氣體交換?肺泡數(shù)量多(或肺泡壁僅由一層上皮細胞
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構成)(答出一點即可)。
(3)健身:圖一中航天員使用拉力器健身,屈肘時肱二頭肌處于收縮狀態(tài),屈肘
過程中起支點作用的是肘關節(jié)。
(4)排泄:航天員生命活動產(chǎn)生的尿素、無機鹽等通過IV結構的一①1腎小球和
腎小囊內(nèi)壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用形成尿液排出體外。在空間站內(nèi),這些尿
液如何處理,請結合資料回答。通過凈化和轉化成為飲用水和供人體呼吸的氧氣
(5)健康:航天員在去太空出差時,醫(yī)生對其進行了24小時血壓監(jiān)測如圖,結果發(fā)現(xiàn)
其無論收縮壓還是舒張壓白天平均值高于夜間,所以醫(yī)生建議在早晚不同時段監(jiān)測
血壓。
810121416182022242468小
【分析】圖中n心臟的結構有⑤右心房、⑥左心房、⑦右心室、⑧左心室;iv是腎單位
結構①腎小球、②腎小囊、③腎靜脈、④腎小管周圍的毛細血管。
【解答】解:(1)綠葉蔬菜中含有大量的維生素,因此“太空生菜”中含有的主要營養(yǎng)
物質是維生素,因此小腸內(nèi)部的皺嬖以及皺嬖表面的絨毛的意義是:增加吸收的面積,
因此流經(jīng)II心臟四腔的先后順序是⑤⑦⑥⑧。
(2)肺泡與血液進行氣體交換時,肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液,因此經(jīng)過此過程,二氧化
碳含量減少、肺泡壁僅由一層上皮細胞構成。
(3)屈肘時肱二頭肌處于收縮狀態(tài),屈肘過程中起支點作用的是肘關節(jié)。
(4)腎臟是形成尿液的器官,主要有腎單位構成、無機鹽等通過W結構的①腎小球和腎
小囊內(nèi)壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用形成尿液排出體外,在空間站內(nèi)。
(5)由曲線圖可知,白天收縮壓和舒張壓均較高,因此無論收縮壓還是舒張壓。
故答案為:(1)維生素;增加吸收的面積
(2)氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
(3)收縮;肘關節(jié)
(4)①腎小球;通過凈化和轉化成為飲用水和供人體呼吸的氧氣
(5)白天平均值高于夜間
【點評】掌握血液循環(huán)途徑、肺泡內(nèi)的氣體交換、小腸的結構和功能、運動的產(chǎn)生、尿
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液的形成是解答本題的關鍵。
13.(8分)神農(nóng)架國家級自然保護區(qū)位于湖北省西北部,被譽為北緯31。的綠色奇跡。據(jù)
最新資料統(tǒng)計,神農(nóng)架自然保護區(qū)有真菌、地衣共926種。共有陸生脊椎動物664種,
昆蟲5385種。其中有琪桐、紅豆杉等國家重點保護野生植物36種,有國家重點保護野
生動物79種,其中,一級保護動物5種:金絲猴、華南虎、金錢豹、白鸛、金雕
(1)地衣被稱為動植物陸地生活的“開路先鋒”,原因是它能生長在巖石上,同時產(chǎn)生
的物質能腐蝕巖石,這說明生物與環(huán)境的關系是:生物既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境。
(2)保護區(qū)內(nèi)有多種動物,其中金絲猴、金錢豹的生殖和發(fā)育具有胎生、哺乳的
特點,可以顯著提高后代的存活率。
(3)根據(jù)所學知識,完成下列表格:
所屬類群類群特征
大鯨幼體生活在水中,用鯉呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成
棲動物體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌黏液,依賴于濕
潤的的環(huán)境,有輔助呼吸的作用。心臟兩心房,一心室,血
液為混合血,不完全的雙循環(huán)
(4)資料中提到陸生脊椎動物664種,魚類約75種,昆蟲5385種等生物種類(物種)
的多樣性。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系
統(tǒng)。
(5)白鸛、金雕、禿鷲等鳥能在天空自由的翱翔,其適于飛行的特征主要有身體呈
流線型(前肢變成翼;胸肌發(fā)達收縮有力;骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈
合)(答出一點即可)。
(6)鳥類作為動物,在生物圈中具有非常重要的作用,請你列舉其中一點:大山雀、
灰喜鵲、啄木鳥等是捕食農(nóng)林害蟲(貓頭鷹是捕鼠能手;雞、鴨、鵝等家禽能為人類提
供動物蛋白;百靈具有很高的觀賞價值)。
【分析】1、自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,
也影響和改變著環(huán)境。
2、哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦
發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點,提高了后
代的成活率。
第18頁共21頁
3、兩棲動物的主要特征:動物幼體生活在水中,成體大多數(shù)生活在陸地上,少數(shù)種類生
活在水中。用鯉呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。心臟兩心房,一心
室,血液為混合血,不完全的雙循環(huán)。皮膚裸露,能分泌黏液,依賴于濕潤的的環(huán)境,
有輔助呼吸的作用。
4、生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分。
5、鳥類的主要特征是體表覆蓋著羽毛,鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官,有喙無齒,
鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸,鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,循環(huán)能力強,
生殖方式為卵生,體溫恒定。
6、保護生物多樣性措施:
①就地保護:把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行
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