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文檔簡介
2023-2024學(xué)年度小學(xué)期末測評卷人教版數(shù)學(xué)四年級下冊滿分:100分;考試時間:90分鐘學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號一二三四五六總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題(每題1分,共8分)1.與30.05相等的數(shù)是(
)。A.30.50 B.30.5 C.30.05002.若▲+●=O,則下列算式一定正確的是(
)。A.▲-O=● B.●+O=▲ C.O-●=▲3.下面說法正確的是(
)。A.全班同學(xué)的平均身高是150cm,小亮的身高可能低于150cm。B.小明身高140cm,所以他去平均水深120cm的河里游泳不會有危險。C.四年級男生平均體重32kg,女生平均體重28kg,所以男生一定比女生重。4.將下圖中的半圓向右移動(
)格,就變成了一個完整的長方形。A.6 B.7 C.85.小紅在計算小數(shù)減法時,將減數(shù)3.8錯看成38,得108,那么正確的結(jié)果是()A.66.2 B.142.2 C.10.86.三角形按角分,可分為(
)三角形。A.等腰、等邊 B.銳角、直角、鈍角 C.不確定7.538﹣43﹣57﹣38的最簡便的算法是()A.538﹣(43+57+38) B.(538﹣38)﹣(43+57) C.(538﹣57)﹣43﹣388.添一個同樣大的小正方體,使下面的物體從上面看到的圖形不變,有()種擺放的方法。A.3 B.4 C.5二、填空題(每空1分,共22分)9.根據(jù)運算定律,在(
)里填上合適的數(shù)。(☆+68)+32=☆+(+)
98×a=()×a-()×a10.根據(jù)316+59=375,375÷3=125,125×16=2000,組成一道綜合算式是()。11.長方形有()條對稱軸,正方形有()條對稱軸,圓有()條對稱軸。12.十分位上的3比十位上的3少(),9.9與最小的兩位小數(shù)之和是()。13.下圖中()°,()°。14.雞兔同籠,共有20個頭,70只腳。雞有()只,兔有()只。15.爸爸身高1.72米,媽媽比爸爸矮8厘米,小亮比媽媽矮2分米,小亮高()米。16.小明語文、數(shù)學(xué)、英語考試的平均分是92分,當(dāng)美術(shù)和體育成績公布后,小明這五科平均分是94分,那么美術(shù)和體育的平均分是()分。17.小馬虎在計算(900-□)÷25+25時,覺得25+25計算比較方便,就先算了加法,然后算括號里的減法,最后求商,算得結(jié)果是8。這道題目的正確結(jié)果是()。18.如圖是由10個小正方體搭成的立體圖形。如果把這個立體圖形的表面涂上顏色(底面不涂),那么只有一面涂色的小正方體有()個,兩面涂色的小正方體有()個,三面涂色的小正方體有()個,四面涂色的小正方體有()個,五面涂色的小正方體有()個。三、判斷題(每題1分,共5分)19.125×3+125×5=125×(3+5)運用了乘法分配律。()20.大于2.3而小于2.5的小數(shù)有無數(shù)個。()21.從不同的位置觀察同一個的物體,看到的圖形可能相同。()22.用3厘米、4厘米、9厘米的三根小棒可以圍成一個三角形。()23.如果12×□=15×〇,則□與〇的大小關(guān)系是〇<□。()四、作圖題(6分)24.畫一畫,并將畫出的圖形涂上陰影部分。五、計算題(12+18=30分)25.直接寫出得數(shù)。43×20=
230+460=
624÷100=
64+48+36=120×5=
3300-1500=
153-(53+27)=
25×16×4=194+106=
1000×0.01=
215+366+85=
1000÷25÷4=26.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。589-123-177
98×25×4
23×[(362+38)÷50]88×125
153×25-25×53
8000÷8÷125六、解答題(5*3+7*2=29分)27.同學(xué)們?nèi)ス珗@春游,四年級去了269人,五年級去了232人,六年級去了168人,三個年級一共去了多少人?28.在一次跳高比賽中,小亮跳了1.08米,小強比小亮跳的高0.17米,小強跳了多少米?29.如下圖,,求∠A的度數(shù)。30.由于課桌椅損壞,今年學(xué)校需要添置45套單人課桌椅,桌子每張78元,椅子每把32元,添置這些課桌椅一共需要多少元?31.下圖是一張商店的購物小票,一部分?jǐn)?shù)據(jù)被弄臟了,請想辦法算出餅干的價格是多少元?果汁的價格是多少元?區(qū)X商店購物小票餅干5.●元果汁●.6元合計9.1元參考答案:1.C【分析】小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;小數(shù)比較大小的方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的,這個小數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就看十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大,這個小數(shù)就大,十分位上的數(shù)相同,再比較百分位上的數(shù),百分位上的數(shù)大,這個小數(shù)就大,以此類推,直到比較出結(jié)果為止;據(jù)此判斷?!驹斀狻緼.30.50>30.05,不符合題意;B.30.5>30.05,不符合題意;C.30.0500=30.05,符合題意;故答案為:C【點睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)的大小比較方法,是解答此題的關(guān)鍵。2.C【分析】根據(jù)加法算式中各部分的關(guān)系進行求解?!驹斀狻恳驗椤瘢絆所以〇-▲=●,〇-●=▲。故答案為:C【點睛】本題考查了加法算式中各部分的關(guān)系,本題可以運用一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)來進行解答。3.A【分析】(1)全班同學(xué)的平均身高是150cm,則小亮的身高可能低于150cm,可能等于150cm,可能大于150cm。(2)河的平均水深120cm,可能有的地方水深超過120cm很多,甚至超過140cm,所以小明下水游泳不一定沒有危險。(3)四年級男生平均體重32kg,女生平均體重28kg,則有的男生體重可能小于32kg,甚至小于28kg。而有的女生體重可能大于28kg,甚至超過32kg,則男生不一定比女生重?!驹斀狻緼.全班同學(xué)的平均身高是150cm,小亮的身高可能低于150cm,原說法正確。B.小明身高140cm,所以他去平均水深120cm的河里游泳,有的地方水深可能會超過140cm,則可能會有危險。原說法錯誤。C.四年級男生平均體重32kg,女生平均體重28kg,可能有的女生體重比男生重,所以男生不一定比女生重。原說法錯誤。故答案為:A?!军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確:平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。4.A【分析】先看左邊半圓的直徑,選直徑的一個端點,數(shù)一數(shù)將這個端點向右平移幾格正好與右邊缺的那個半圓能夠完全重合,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知向右平移6格即可。故答案為:A【點睛】平移時可以選圖形上的一個點,將這個點平移,數(shù)清楚格數(shù),或者選這個圖形上的一個線段平移,數(shù)清楚平移的格數(shù)即可。5.B【分析】先用錯誤的差加上錯誤的減數(shù),求出被減數(shù),再用被減數(shù)減去正確的減數(shù)就是正確的差。【詳解】108+38-3.8=146-3.8=142.2【點睛】本題也可以這樣想:被減數(shù)不變,減數(shù)增加了:38-3.8=34.2;那么差就減少了34.2,再用108加上34.2就是正確的結(jié)果。6.B【分析】根據(jù)三角形的分類:按角分為銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,進而解答即可?!驹斀狻咳切伟唇欠挚煞譃殇J角三角形、直角三角形和鈍角三角形。故答案為:B?!军c睛】此題考查了三角形的分類,三角形可以按角或者按邊分類,注意區(qū)別。7.B【分析】根據(jù)加法交換律、結(jié)合律和減法性質(zhì)進行計算.【詳解】538﹣43﹣57﹣38=538﹣38﹣43﹣57=(538﹣38)﹣(43+57)=500﹣100=400;故選:B.【點睛】考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算,a﹣b﹣c=a﹣(b+c).8.B【解析】略9.68321002【分析】加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或先把后兩個數(shù)相加,和不變,用字母表示為:(a+b)+c=a+(b+c);乘法分配律:兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積加起來,結(jié)果不變,用字母表示為:(a+b)×c=a×c+b×c;先將98寫成(100-2),再根據(jù)乘法分配律填空。【詳解】(☆+68)+32=☆+(68+32)
98×a=100×a-2×a【點睛】本題主要考查了學(xué)生對加法結(jié)合律、乘法分配律的熟練掌握情況,牢記定律內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵。10.(316+59)÷3×16【分析】先把最后一個算式125×16=2000中的“125”用第二個算式的“375÷3”替換,因為要先算除法,再算乘法,除法在左邊,所以不用加括號;再把“375”用第一個算式的“316+59”替換,因為要先算加法,再算除法,所以這個加法要加括號?!驹斀狻浚?16+59)÷3×16=375÷3×16=125×16=2000根據(jù)316+59=375,375÷3=125,125×16=2000,組成一道綜合算式是(316+59)÷3×16。【點睛】此題主要考查把分步算式改寫為綜合算式的方法,解答時注意是否應(yīng)該加括號。11.24無數(shù)【分析】將圖形沿著一條直線對折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,折痕所在的直線叫做它的對稱軸,根據(jù)對稱軸定義找出各圖形對稱軸的數(shù)量。【詳解】長方形的對稱軸:每組對邊中點連線所在的直線,共有2條對稱軸;正方形的對稱軸:每組對邊中點連線所在的直線,對角線所在的直線,共有4條對稱軸;圓形的對稱軸:將一張圓形紙片對折,折線兩側(cè)的部分可以完全重合,圓有無數(shù)條對稱軸。由上可知,長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓有無數(shù)條對稱軸?!军c睛】本題主要考查軸對稱圖形的認(rèn)識,掌握對稱軸的意義是解答題目的關(guān)鍵。12.29.79.91【分析】十分位上的3表示3個0.1,也就是0.3;十位上的3表示3個10,也就是30,因此用30減0.3即可;最小的兩位小數(shù)是0.01,因此用9.9加0.01即可?!驹斀狻?0-0.3=29.7,即十分位上的3比十位上的3少29.7;9.9+0.01=9.91,即9.9與最小的兩位小數(shù)之和是9.91。【點睛】此題考查的是小數(shù)的加、減法計算,應(yīng)熟練掌握小數(shù)的大小比較,以及對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認(rèn)識。13.8060【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,因此∠1=180°-60°-40°;1平角=180°,因此用180°減去60°計算出∠3(如下圖所示)的度數(shù),四邊形的內(nèi)角和是360°,因此∠2=360°-∠3-60°-120°,依此計算即可。【詳解】∠1=180°-60°-40°=120°-40°=80°∠3=180°-60°=120°∠2=360°-120°-60°-120°=240°-60°-120°=180°-120°=60°【點睛】此題考查的是三角形和四邊形的內(nèi)角和的度數(shù),以及平角的特點,應(yīng)熟練掌握。14.515【分析】假設(shè)全是兔,共有腳4×20=80只,比實際腳的只數(shù)多了80-70=10(只),數(shù)量出現(xiàn)矛盾,因為我們把2只腳的雞看做了4只腳的兔子,每只多算了:4-2=2只腳;因此根據(jù)這個矛盾可以求出雞的只數(shù),列式為:10÷2=5(只),再判斷即可?!驹斀狻考僭O(shè)全是兔子,則雞有:(20×4-70)÷(4-2)=10÷2=5(只)20-5=15(只)所以雞有5只,兔有15只?!军c睛】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析,進而得出結(jié)論;也可以用方程進行解答。15.1.44【分析】先統(tǒng)一單位,厘米和米之間的進率是100,小單位厘米轉(zhuǎn)換成大單位米除以進率;分米和米之間的進率是10,小單位分米轉(zhuǎn)換成大單位米除以進率;再用連減計算出小亮身高?!驹斀狻?÷100=0.08(米)2÷10=0.2(米)1.72-0.08-0.2=1.64-0.2=1.44(米)所以小亮高1.44米?!军c睛】要注意解決問題先統(tǒng)一題目中的單位,牢記單位之間的進率。16.97【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義,用92×3即可求出語文、數(shù)學(xué)、英語考試的總成績;用94×5即可求出五科的總成績,再用五科的總成績減去語文、數(shù)學(xué)、英語考試的總成績,即可求出美術(shù)和體育的總成績,然后除以2,即可求出美術(shù)和體育的平均分?!驹斀狻?2×3=276(分)94×5=470(分)(470-276)÷2=194÷2=97(分)美術(shù)和體育的平均分是97分。17.41【分析】混合運算的計算順序是:先算乘、除法,再算加、減法,有括號時應(yīng)先算括號里面的,再算括號外面的,依此先計算出□里的數(shù),然后再根據(jù)混合運算的計算順序解答即可?!驹斀狻啃●R虎改變運算順序后的算式是:(900-□)÷(25+25)=8,則(900-□)÷50=8,900-□=50×8=400因此:□=900-400=500正確的算式結(jié)果是:(900-□)÷25+25=(900-500)÷25+25=400÷25+25=16+25=41即這道題目的正確結(jié)果是41?!军c睛】此題考查是混合運算的計算順序,熟練掌握加減法、乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。18.22141【分析】最上面層只有1個小正方體,它有5個面露在外面,所以有5個面涂了色。中間一層有3個小正方體,其中2個有4個面露在外面,所以有4個面涂了色;另1個有2個面露在外面,所以有2個面涂了色。最下面一層有6個小正方體,其中2個有4個面露在外面,所以有4個面涂了色;其中1個有3個面露在外面,所以有3個面涂了色;其中1個有2個面露在外面,所以有2個面涂了色;另2個有1個面露在外面,所以有1個面涂了色。據(jù)此解答即可?!驹斀狻咳绻堰@個立體圖形的表面涂上顏色(底面不涂),那么只有一面涂色的小正方體有2個,兩面涂色的小正方體有2個,三面涂色的小正方體有1個,四面涂色的小正方體有4個,五面涂色的小正方體有1個?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵在于看這10個小正方體搭成立體圖形后,每個小正方體除了底面外有幾個面露在外面,有幾個面露在外面就有幾個面涂了色。19.√【分析】根據(jù)乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c判斷即可?!驹斀狻?25×3+125×5=125×(3+5)運用了乘法分配律,因此,原題說法正確。故答案為:√20.√【分析】大于2.3而小于2.5的小數(shù)有兩位小數(shù)、三位小數(shù)……據(jù)此判斷?!驹斀狻看笥?.3而小于2.5的小數(shù)有無數(shù)個,表述正確。故答案為:√21.√【分析】對于一般的物體,從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的;但有特殊情況,如果這個物體是球體,那么從不同的方向看到的形狀一樣;據(jù)此判斷即可?!驹斀狻繌牟煌奈恢糜^察同一個的物體,看到的圖形可能相同。原題說法正確。故答案為:√22.×【分析】根據(jù)三角形的特性:三角形任意兩邊之和大于第三邊,三角形任意兩邊的差小于第三邊,結(jié)合題意列出合理的不等式;進行解答即可?!驹斀狻?+4<9三角形兩邊之和不大于第三邊,不能圍成三角形,原題說法錯誤。故答案為:×23.×【分析】如果12×□=15×〇=0,則□=〇=0;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,當(dāng)12×□=15×〇=0,□=〇=0,原說法錯誤。故答案為:×24.見詳解【分析】這個立體圖形,從前面看,能看到兩排正方形。上面一排只有一個正方形,在最左邊。下面一排,有三個正方形;從前面看,能看到兩排正方形。上面一排只有一個正方形,在最中間。下面一排,有三個正方形;從右面看,能看到兩排正方形。上面一排只有一個正方形,在最中間。下面一排,有三個正方形。據(jù)此作圖?!驹斀狻?5.860;690;6.24;148;600;1800;73;1600;300;10;666;10;【詳解】略26.289;9800;184;11000;2500;8【分析】(1)運用減法的性質(zhì):a-b-c=a-(b+c)計算即可;(2)運用乘法結(jié)合律計算即可;(3)先算小括號里面的加法,再算中括號里面的除法,最后算乘法;(4)把88改寫成11×8,運用乘法結(jié)合律計算即可;(5)運用乘法分配律計算即可;(6)從左往右計算即可?!驹斀狻浚?)589-123-177=589-
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