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
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R·二年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)歸納與易錯(cuò)警示數(shù)學(xué)廣角——搭配(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握三種實(shí)物簡(jiǎn)單搭配(或排列)的規(guī)律,學(xué)習(xí)有順序有條理、由具體到抽象地進(jìn)行思考,探索出共有多少種搭配方法的數(shù)量關(guān)系。用規(guī)律解決一些實(shí)際問(wèn)題,做到既不重復(fù),也不遺漏。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】一、知識(shí)歸納知識(shí)點(diǎn)1:簡(jiǎn)單的排列
用非0的三個(gè)數(shù)字組成不同的兩位數(shù)的方法:方法一:調(diào)換位置法。把兩個(gè)數(shù)字兩個(gè)兩個(gè)地組成不重復(fù)的組合,再把每個(gè)組合中的兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置寫(xiě)出不同的兩位數(shù)。方法二:固定十位法。先把三個(gè)數(shù)字分別看作是十位上的數(shù),再交換個(gè)位數(shù)字。知識(shí)點(diǎn)2:簡(jiǎn)單的組合用3個(gè)數(shù),任意選取其中兩個(gè)數(shù)求和,得數(shù)有幾種可能?方法一:列表法。方法二:連線(xiàn)法。二、易錯(cuò)警示例
選擇:寫(xiě)出2、5、8組成的所有兩位數(shù)(每個(gè)數(shù)字只能使用一次),正確的是()易錯(cuò)1沒(méi)有按照一定的順序排列,導(dǎo)致遺漏。A.52852882
B.252852588285錯(cuò)誤答案:A正確答案:錯(cuò)點(diǎn)警示:規(guī)避策略:排列數(shù)字時(shí)按照一定的順序,可以做到不遺漏、不重復(fù)。B此題錯(cuò)在沒(méi)有按照一定的順序排列,導(dǎo)致遺漏了兩個(gè)兩位數(shù)。例
選擇:小明、小軍和小亮三個(gè)人一起去照相,如果站成一排,有()種不同的站法。易錯(cuò)2把求排列數(shù)當(dāng)成求組合數(shù)來(lái)解決了A.3
B.6錯(cuò)誤答案:A正確答案:B錯(cuò)點(diǎn)警示:此題錯(cuò)在把求排列數(shù)當(dāng)成求組合數(shù)來(lái)解決了,求排列數(shù)要按一定的順序。小明站在左邊,小軍和小亮互換位置,有兩種站法;小軍站在左邊,小明和小亮互換位置,有兩種站法;小亮站在左邊,小明和小軍互換位置,也有兩種站法。規(guī)避策略:排列數(shù)字時(shí)按照一定的順序,可以做到不遺漏、不重復(fù)。三、復(fù)習(xí)訓(xùn)練1.亮亮一家三口合影,如果站成一排,有哪幾種不同的站法?想一想這是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題?是排列問(wèn)題。①②③①②③①③②②
①③②
③
①③①②③②①6種2.每?jī)煞N不同的水果做一種水果拼盤(pán),下面的3種水果一共可以做出多少種拼盤(pán)?想一想這是還是排列問(wèn)題嗎?是組合問(wèn)題??梢宰龀?
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