浙江省溫州市2024屆高三下學(xué)期二模語文作文“重建附近”審題立意及范文_第1頁
浙江省溫州市2024屆高三下學(xué)期二模語文作文“重建附近”審題立意及范文_第2頁
浙江省溫州市2024屆高三下學(xué)期二模語文作文“重建附近”審題立意及范文_第3頁
浙江省溫州市2024屆高三下學(xué)期二模語文作文“重建附近”審題立意及范文_第4頁
浙江省溫州市2024屆高三下學(xué)期二模語文作文“重建附近”審題立意及范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024浙江省溫州市高三二?!爸亟ǜ浇睂忣}立意及范文原題+審題立意+素材積累+行文構(gòu)思+范文(3篇)+材料啟示+材料改編【試題出處:溫州市普通高中2024屆高三第二次適應(yīng)性考試語文試題卷】2024.3四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)社會學(xué)家項飆認為,面對一個迅疾變化而又很不穩(wěn)定的世界,人要堅定、勇敢地建立自己的附近,不要犧牲日常。“重建附近”就是要和現(xiàn)在的周遭環(huán)境發(fā)生積極互動,讓它成為一種動力和資源?!案浇奔仁俏覀兩娴那猩砜臻g,也是我們和周遭環(huán)境發(fā)生的那些具體實在的聯(lián)系。一個人如果沒有自己的附近,是不可能對世界產(chǎn)生信任的,他對世界的信任是來自于他對周邊的信任。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求;選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。一、材料類型及考查特點本次作文材料屬于“觀點論述型”,通過社會學(xué)家項飆關(guān)于“重建附近”的論述,引導(dǎo)學(xué)生思考個人與周圍環(huán)境的關(guān)系,以及這種關(guān)系對于個體信任感、安全感乃至世界觀形成的重要性??疾樘攸c是注重思辨性與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)度,要求學(xué)生能從宏觀的社會現(xiàn)象中提煉出個人成長、社會責(zé)任、人際關(guān)系等微觀層面的深刻洞見。二、材料詳細解讀與核心主題提煉詳細解讀:材料首先設(shè)定背景——一個迅速變化且不穩(wěn)定的世界,強調(diào)在此背景下個人應(yīng)如何定位自己,提出“重建附近”的概念?!案浇辈粌H指物理空間上的臨近,更指向與之相關(guān)的社會關(guān)系、情感聯(lián)系和文化認同。強調(diào)積極互動的重要性,即將“附近”視為動力和資源,而非簡單的存在。指出“附近”對于建立對世界信任的基礎(chǔ)作用,凸顯其在個人精神建構(gòu)中的核心地位。核心主題提煉:“重建附近”不僅是物理空間上的親近與互動,更是心靈與社會關(guān)系的深度聯(lián)結(jié),強調(diào)個體在快速變化世界中尋找穩(wěn)定支點、構(gòu)建信任感的重要性。三、審題步驟與方法關(guān)鍵詞提?。骸把讣沧兓?、“不穩(wěn)定世界”、“重建附近”、“積極互動”、“信任”。邏輯關(guān)系分析:變化與不穩(wěn)定的世界是背景,重建附近是應(yīng)對策略,積極互動是實現(xiàn)途徑,信任是最終目標(biāo)。深層意義挖掘:探討個人如何在現(xiàn)代社會中找到歸屬感,如何通過小范圍的積極行動影響大環(huán)境,以及這種行動對個人價值觀和社會責(zé)任感的影響。四、材料立意立足當(dāng)下,積極構(gòu)建個人的“附近”生態(tài)系統(tǒng),以小見大促進社會和諧。在不確定性中尋找確定性:以“附近”為基石,重建對生活的信任與熱愛。從我做起,以微小之力匯聚成改變世界的洪流。重建附近:強化社區(qū)意識,重塑人際紐帶。五、標(biāo)題參考《筑夢“附近”:在變動不居中找尋恒定》《小世界,大信任:重建附近的哲學(xué)》《互動的力量:以“附近”為起點,重構(gòu)社會信任》《心有“附近”,方能信步天下》六、寫作素材提供及運用指導(dǎo)歷史案例:古羅馬的鄰里制度,如何促進了社區(qū)間的互助與信任。當(dāng)代實踐:疫情期間,社區(qū)居民自發(fā)組織物資共享,體現(xiàn)“附近”的力量。名人言論:引用愛默生的“家是最初也是最后的愛”強調(diào)“附近”的情感價值。理論支持:社會資本理論,說明社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對個人發(fā)展的重要性。七、范文提綱展示引言:簡述當(dāng)前社會變遷速度加快,人們普遍感到不安的時代背景,引出“重建附近”的重要性。主體部分段落一:解析“附近”的多層次含義,從物理空間到情感紐帶的深化。段落二:通過實例論證積極互動如何轉(zhuǎn)化為個人成長和社會發(fā)展的動力。段落三:探討缺乏“附近”感的社會問題,如孤獨癥、信任危機等,反向證明重建附近的必要性。段落四:介紹國內(nèi)外成功案例,展示“重建附近”帶來的正面影響。結(jié)尾:總結(jié)強調(diào),在不確定性的時代,“重建附近”是構(gòu)建個人安全感、社會責(zé)任感和世界信任感的關(guān)鍵,呼吁從自我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境?!痉段?】在不確定中尋覓“附近”的燈塔在時代的洪流中,我們猶如漂泊的船只,面對日新月異的社會變遷,我們時常感到迷茫與不安。在這個不確定性日益加劇的時代,我們迫切需要找到一種能夠給予我們穩(wěn)定感和安全感的力量。而這種力量,往往來源于我們所忽視的“附近”?!案浇辈⒎莾H僅指地理意義上的鄰近,它更代表著一種情感上的親近和關(guān)系上的緊密。在物質(zhì)世界日益豐富的今天,我們往往沉迷于遠方的夢想和追求,卻忽略了身邊的美好和溫情。然而,正是這些看似微不足道的“附近”,構(gòu)成了我們生活的基石,支撐著我們度過每一個難關(guān)。積極與“附近”互動,可以讓我們在生活的點滴中汲取力量。比如,與鄰居的一次閑聊,可以讓我們感受到社區(qū)的溫暖;與家人的一次團聚,可以讓我們體會到親情的珍貴;與朋友的一次分享,可以讓我們收獲友誼的甘甜。這些看似微不足道的互動,不僅讓我們感受到生活的美好,更讓我們在成長的道路上不斷前行。缺乏“附近”感的社會,往往會面臨一系列問題。孤獨癥、信任危機等社會現(xiàn)象,都與我們過于追求遠方而忽視“附近”有關(guān)。當(dāng)我們沉浸在虛擬世界中,與陌生人交流甚歡,卻忽略了身邊人的感受和需求時,我們便會逐漸失去與“附近”的聯(lián)系。而這種聯(lián)系的缺失,不僅會導(dǎo)致我們內(nèi)心的孤獨和迷茫,更會讓社會變得冷漠和疏離。為了重建“附近”,我們需要從自我做起,從小事做起。我們可以主動與鄰居打招呼、幫助他人解決問題、參與社區(qū)活動等,以增進彼此的了解和信任。同時,我們也需要關(guān)注身邊人的感受和需求,用真誠和善意去溫暖他們的心靈。只有這樣,我們才能讓“附近”的力量得以發(fā)揮,讓我們的生活變得更加美好。在不確定的時代里,“重建附近”是我們構(gòu)建個人安全感、社會責(zé)任感和世界信任感的關(guān)鍵。讓我們不再追求遠方的虛無縹緲,而是珍惜身邊的每一份美好和溫情。讓我們從自我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個更加和諧、更加美好的社會環(huán)境。在這個過程中,我們會發(fā)現(xiàn),“附近”的力量是無窮的,它不僅可以讓我們感受到生活的美好和溫暖,更可以讓我們在不確定的時代里找到屬于自己的方向和歸宿?!痉段?】構(gòu)建身邊之網(wǎng),共筑信任之橋在這個瞬息萬變的時代,我們?nèi)缤叫性诓龥坝康拇蠛V械拇唬鎸Σ粩嘤縼淼娘L(fēng)浪,時常感到迷茫與不安。然而,正如社會學(xué)家項飆所言,面對如此不穩(wěn)定的世界,我們更應(yīng)堅定、勇敢地建立自己的“附近”,不讓日常的瑣碎與平凡在時代的洪流中消失殆盡?!案浇?,這個看似簡單的詞匯,實則蘊含著深刻的意義。它不僅僅指的是地理上的鄰近,更是情感與心靈的交融,是人與人之間建立起的緊密聯(lián)系。在這個信息爆炸的時代,我們或許可以輕易地跨越千山萬水,與遠方的朋友交流,但真正能夠給予我們溫暖與力量的,往往還是那些與我們朝夕相處的“附近”?!爸亟ǜ浇?,即是要讓我們重新認識到身邊環(huán)境的重要性,與之發(fā)生積極互動,使之成為我們前進的動力和資源。當(dāng)我們真正投入到與“附近”的互動中,我們會發(fā)現(xiàn),那些看似微不足道的日常,實則蘊含著巨大的能量。與鄰居的一聲問候,與家人的一次聚餐,與朋友的一次長談,都能夠讓我們感受到生活的美好與溫暖,也讓我們在彼此的陪伴中不斷成長。然而,在現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽視了“附近”的重要性。隨著科技的不斷發(fā)展,我們越來越依賴虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,沉迷于社交媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬的社交方式。這種虛擬的社交方式雖然方便快捷,但卻無法替代真實的人際交往。我們忘記了與“附近”的互動,忘記了在彼此的交流中感受生活的真實與美好。因此,我們需要重新審視與“附近”的關(guān)系,積極與之互動,建立深厚的情感聯(lián)系。這并不意味著我們要放棄遠方的追求和夢想,而是要在追求遠方的同時,不忘身邊的“附近”。只有這樣,我們才能在時代的洪流中堅定自己的方向,不被外界所干擾?!案浇辈粌H是我們生存的切身空間,更是我們與世界建立信任的橋梁。一個人如果沒有自己的“附近”,是不可能對世界產(chǎn)生信任的。因為他缺乏對周邊的了解和信任,無法從身邊的人和事中汲取力量和智慧。只有當(dāng)我們真正融入到“附近”的環(huán)境中,與之發(fā)生深刻的聯(lián)系和互動時,我們才能夠建立起對世界的信任和認同。因此,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,積極與“附近”發(fā)生互動。讓我們在彼此的陪伴中感受生活的美好與溫暖,在交流中共同成長和進步。只有這樣,我們才能夠在這個充滿不確定性的世界中堅定自己的方向,找到屬于自己的歸宿?!痉段?】重建“附近”:在不確定中尋找確定的錨點在這個瞬息萬變、日新月異的時代,我們?nèi)缤≡诤棋钪嬷械男行?,時常感到迷茫與無助。然而,正如社會學(xué)家項飆所言,面對一個不穩(wěn)定的世界,我們更需堅定、勇敢地建立自己的“附近”,不讓日常的生活被時代的洪流所吞噬?!案浇辈⒎莾H僅指地理意義上的鄰近,它更是一種心靈的寄托和情感的紐帶。它代表著我們與周遭環(huán)境、與身邊人的緊密聯(lián)系,是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在這個快節(jié)奏、高壓力的社會中,我們往往為了追求更高的目標(biāo)、更遠的未來,而忽視了“附近”的重要性。然而,正是這些看似微不足道的“附近”,構(gòu)成了我們生活的全部意義和價值?!爸亟ǜ浇本褪且覀冎匦聦徱暸c身邊人的關(guān)系,與周圍環(huán)境的互動。它要求我們在忙碌的生活中,留出時間去關(guān)心家人、朋友,去關(guān)注社區(qū)、環(huán)境。通過與他們的積極互動,我們可以發(fā)現(xiàn)生活的美好和溫暖,也可以汲取前進的力量和勇氣。在這個過程中,我們不僅可以找到屬于自己的歸屬感和安全感,還可以增強對世界的信任感。因為一個人對世界的信任,往往來自于他對周邊的信任。當(dāng)我們與“附近”的人建立起深厚的情感聯(lián)系時,我們就會更加相信這個世界的善良和美好。這種信任感不僅可以讓我們更加堅定地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難,還可以讓我們更加積極地參與到社會建設(shè)中去。當(dāng)然,“重建附近”并不是一件容易的事情。它需要我們付出時間、精力和耐心。但只要我們用心去做,就一定能夠收獲滿滿。例如,我們可以利用周末的時間去拜訪親朋好友,與他們分享彼此的生活和心情;我們也可以參加社區(qū)的志愿活動,為社區(qū)的建設(shè)貢獻自己的力量;我們還可以關(guān)注環(huán)境問題,從身邊的小事做起,為地球的未來貢獻一份力量。在這個不確定的時代里,“重建附近”是我們每個人都需要面對的任務(wù)。它不僅可以讓我們在忙碌的生活中找到歸屬感和安全感,還可以讓我們更加積極地參與到社會建設(shè)中去。因此,讓我們從現(xiàn)在開始,用心去感受身邊的每一份美好和溫暖,用愛去連接身邊的每一個人和事物。相信在不久的將來,我們一定能夠建立起一個更加美好、更加和諧的社會。八、對高考作文的預(yù)測此題目預(yù)示著高考作文將繼續(xù)關(guān)注社會熱點與個人成長的結(jié)合,特別是重視考察學(xué)生對社會現(xiàn)象的獨立思考能力、問題解決能力和人文關(guān)懷精神。備考時,建議學(xué)生多關(guān)注社會動態(tài),思考個人與社會的關(guān)系,培養(yǎng)批判性思維與人文情懷,提升作文的深度與廣度。材料改編(舉一反三)(可做拓展練習(xí))新改編的高考作文材料題目:《逆境中的微光:發(fā)掘生活中的“微小勝利”》閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)在一次名為“逆風(fēng)飛翔”的訪談節(jié)目中,知名心理學(xué)家李明輝教授分享了一個獨特的觀點。他提到,在這個充滿挑戰(zhàn)的時代,每個人都會面臨各自的困境,無論是學(xué)業(yè)壓力、職場競爭還是人際關(guān)系的處理,都可能讓人感到力不從心。然而,正是在這樣的逆境中,李教授鼓勵人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并慶祝生活中的“微小勝利”。這些“微小勝利”可能是一次小測驗的進步、一次有效的人際溝通、甚至是完成了一項長期拖延的任務(wù)。他認為,這些看似不起眼的成功,是構(gòu)成個人韌性的重要基石,能夠逐步累積成強大的心理能量,幫助個體在逆境中找到前行的光亮。李教授進一步闡述:“微小勝利”之所以重要,是因為它們提醒我們,即使在最艱難的時刻,也有能力做出改變,哪怕這改變再小。每一次小勝都是對自我能力的一次肯定,能夠激發(fā)更多的正向情緒和自我效能感,從而形成良性循環(huán),推動我們在生活的長跑中持續(xù)前進。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結(jié)合你的經(jīng)歷或見聞,寫一篇文章,談?wù)勀銓Α拔⑿倮钡睦斫夂驼J識。要求:緊扣主題,觀點鮮明,論據(jù)充分;結(jié)合個人體驗或社會現(xiàn)象,深入分析;文體不限(詩歌除外),題目自擬;不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論