學(xué)科帶頭人考核方案(最后稿)

關(guān)于組織開(kāi)展對(duì)遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核的通知各市教育局：為了加強(qiáng)我省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人的管理，充分發(fā)揮他們?cè)诮虝?shū)育人、教育教學(xué)研究、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才，依據(jù)?遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)實(shí)施方案?〔遼教發(fā)【2024】144號(hào)〕，擬對(duì)我省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人進(jìn)行結(jié)業(yè)考核，具體事宜安排如下：一、考核對(duì)象遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人推薦人選，名單見(jiàn)附件1。二、考核內(nèi)容從2024年1月到現(xiàn)在，各位學(xué)科帶頭人推薦人選的綜合表現(xiàn)：〔一〕師德修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有良好的師德，教書(shū)育人，為人師表；無(wú)違章違紀(jì)現(xiàn)象?！灿蓪W(xué)校在審核的根底上，出具證明材料?！硯煹逻`規(guī)違紀(jì)，一票否決，取消資格?！捕硡⒓痈黝惻嘤?xùn)情況。權(quán)重20分。積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法,了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外開(kāi)展新動(dòng)態(tài)，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)?！踩匙x教育專著。權(quán)重10分。系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論書(shū)籍，收集相關(guān)資料，每年至少讀書(shū)2本、完成1萬(wàn)字讀書(shū)筆記，不斷提高理論素養(yǎng)。〔由學(xué)校在審核的根底上，出具證明材料〕〔四〕開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、講座、送教情況。權(quán)重20分。堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線任課。主動(dòng)承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每年至少在區(qū)〔縣、市〕級(jí)以上范圍講授2次以上高水平的示范課、觀摩課或?qū)ｎ}學(xué)術(shù)講座。擔(dān)任學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師每周應(yīng)不少于正常工作量的三分之一。主動(dòng)參加教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織安排的支教、講學(xué)〔兼課〕活動(dòng)，積極承擔(dān)送教下鄉(xiāng)以及支援教育相對(duì)落后地區(qū)與薄弱學(xué)校等工作任務(wù)?！参濉痴n題研究或論文〔著〕撰寫(xiě)。權(quán)重10分。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，著書(shū)立項(xiàng)，撰寫(xiě)有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，至少有1篇論文在省級(jí)以上刊物上公開(kāi)發(fā)表或在省級(jí)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上或主持省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題一項(xiàng)?！擦持笇?dǎo)、培養(yǎng)青年教師情況。權(quán)重15分。積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。每年有方案、有目標(biāo)地指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師至少1名，并有完整的指導(dǎo)方案、指導(dǎo)目標(biāo)及聽(tīng)〔評(píng)〕課記錄等材料，指導(dǎo)建立學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)。〔由學(xué)校在審核的根底上，出具證明材料。〕〔七〕參加教師交流輪崗、支教情況。權(quán)重15分。積極參與教師交流輪崗，具有2所及以上學(xué)校工作經(jīng)歷；具有在農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷；具有到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校支教的工作經(jīng)歷?！灿蓪W(xué)校在審核的根底上，出具證明材料?！场舶恕持饕臉s譽(yù)稱號(hào)〔市級(jí)以上〕。權(quán)重10分。教育教學(xué)成果顯著，獲得市級(jí)以上的榮譽(yù)稱號(hào)。三、考核方法考核工作要客觀公正，嚴(yán)格按要求操作，堅(jiān)持實(shí)事求是原那么，充分發(fā)揚(yáng)民主，增加考核工作透明度?！惨弧硞€(gè)人自評(píng)。按照考核要求，填寫(xiě)“個(gè)人考核登記表〞〔見(jiàn)附件2〕,并上報(bào)有關(guān)證明考核材料。〔二〕學(xué)校、區(qū)〔市、縣〕教育局、市教育局在認(rèn)真審核的根底上，簽署考核意見(jiàn)，加蓋公章，上報(bào)省教研培訓(xùn)中心?！踩呈±锝M成考核組，對(duì)上報(bào)的考核材料進(jìn)行評(píng)審考核?！菜摹巢牧显u(píng)審合格者，參加省里統(tǒng)一組織的教育教學(xué)根本理論面試辯論〔面試時(shí)間擬定在2024年1月，具體安排另行通知〕。〔五〕公布考核結(jié)果并進(jìn)行公示，對(duì)全部考核合格的學(xué)科帶頭人發(fā)給遼寧省學(xué)科帶頭人證書(shū)。四、考核時(shí)間安排〔一〕12月30日前，以各市為單位將材料上報(bào)至遼寧省根底教育教研培訓(xùn)中心研訓(xùn)處。聯(lián)系人：王紅，聯(lián)系電話電子郵箱：liaoningwh@126.com,地址：沈陽(yáng)市皇姑區(qū)黃河北大街249號(hào)，郵政編碼：110034?！捕?024年1月中旬，完成考核材料評(píng)審工作?！踩?024年1月下旬，分片組織開(kāi)展面試辯論考核工作。五、報(bào)送材料〔一〕?遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核登記表?〔書(shū)面，一式一份〕。〔二〕相關(guān)證明材料復(fù)印件〔經(jīng)單位審核蓋章，按?遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核登記表?填寫(xiě)內(nèi)容的順序裝訂成冊(cè)一份?！场踩匙C明材料用A4紙大小，封面、封二〔目錄〕式樣見(jiàn)附件4?！菜摹潮救私诙缯掌?張。附件：1、遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人推薦人選名單2、遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核登記表3、“遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核材料〞封面、封二式樣遼寧省根底教育教研培訓(xùn)中心二○一四年十月三日附件2遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核登記表〔2024年1月——現(xiàn)在〕性別二寸照片〔結(jié)業(yè)發(fā)證時(shí)需要兩張〕任教學(xué)段、學(xué)科專業(yè)技術(shù)職務(wù)職務(wù)郵編E-mail自我總結(jié)自我總結(jié)師德修養(yǎng)參加市級(jí)以上的培訓(xùn)情況培訓(xùn)起止時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)培訓(xùn)地點(diǎn)讀教育專著時(shí)間書(shū)名讀書(shū)筆記字?jǐn)?shù)〔萬(wàn)〕開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、講座、送教情況時(shí)間公開(kāi)課〔講座、送教〕題目聽(tīng)課對(duì)象地點(diǎn)課題研究、論文〔著〕撰寫(xiě)、獲獎(jiǎng)情況時(shí)間題目刊發(fā)雜志、出版社或獲獎(jiǎng)情況指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師情況時(shí)間青年教師姓名、單位取得的成績(jī)教師交流輪崗支教情況時(shí)間交流輪崗、支教單位時(shí)長(zhǎng)主要榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)間榮譽(yù)稱號(hào)(市級(jí)以上)授予單位學(xué)校考綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)校長(zhǎng)簽字：?jiǎn)挝还拢耗暝氯諈^(qū)〔縣、市〕教育局意見(jiàn)單位公章：年月日市教育局意見(jiàn)單位公章：年月日省考核意見(jiàn)考核小組意見(jiàn)：年月日附件3封面式樣遼寧省中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人考核材料姓名：任教年級(jí)：任教學(xué)科：工作單位：年月日封二式樣目錄1．師德修養(yǎng)證明材料………..….〔1〕2．參加市級(jí)以上培訓(xùn)的實(shí)證材料………….〔〕3．閱讀教育專著及讀書(shū)筆記的證明材料………………〔〕4．開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、講座、送教情況的實(shí)證材料…….