2024年山東省濟南市萊蕪區(qū)中考二?；瘜W試題

2023-2024學年度第二學期初中學業(yè)水平考試化學模擬試題（二）本試題共8頁，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分，全卷滿分100分，考試用時60分鐘.答題前，請考生務必將自己的姓名、座號、準考證號寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時將考點、姓名、準考證號、座號寫在試題的規(guī)定位置.答題時，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號.非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答.直接在試題上作答無效.本考試不允許使用計算器.考試結束后，將本試題和答題卡一并交回.可能用到的相對原子質量：H1He4C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32Cl355K39Ca40Cr52Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108I127Ba137選擇題部分共40分一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分.每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1.物質世界是不斷運動和變化的.下列變化過程中，主要涉及物理變化的是（） A.塑料降解 B.工業(yè)制氧 C.酸雨形成 D.氯氣消毒2.化學作為一門自然科學，從人類文明誕生之初，便在生產、生活中發(fā)揮著重要作用.下列說法中，合理的是（）A.燒堿可以用來治理酸性土壤B.在室內放一盆水可以預防煤氣中毒C.使用無磷洗滌劑可以減少水體污染D.、、是計入空氣污染指數的有害氣體3.化學與我們的身體健康息息相關.下列說法中，不合理的是（）A.將氮氣充入食品包裝袋中防止變質B.用“干冰”冷藏食物以延長保質期C.碳酸鋇可做為鋇餐的主要成分，檢查胃病D.誤食重金屬后可立即飲用牛奶解毒，再盡快就醫(yī)4.化學實驗是進行科學探究的重要方式.下列關于實驗操作中，正確的是（）A.做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，預先在集氣瓶底鋪一層細沙B.檢驗氧氣是否集滿時，將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內C.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿量筒內壁慢慢注入水中，并不斷攪拌D.濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的硼酸溶液5.如圖分別為兩種元素的元素周期表的內容（圖1）和微粒的結構示意圖（圖2），結合圖示信息進行判斷.下列有關說法中，不合理的是（）圖1圖2A.氧原子的核電荷數為8B.氧原子易得電子，變?yōu)殛栯x子C.鎂原子的相對原子質量為24.31D.鎂原子與氧原子得失電子后相互結合，可形成相對穩(wěn)定的化合物6.化學學科核心素養(yǎng)展現了化學課程對個人發(fā)展的重要價值.下列說法中，不合理的是（）A.化學觀念：食物腐爛變質時食物中的分子種類發(fā)生了變化B.科學思維：酸在水中會解離出，在水中也會解離出，所以屬于酸C.科學探究與實踐：將等量碘分別加入等量的水和汽油中，探究碘在不同溶劑中的溶解性D.科學態(tài)度與責任：將生活垃圾進行分類投放，實現資源的回收利用7.如圖是銅元素的“價類二維圖”.下列說法中，正確的是（）A.物質a呈紅色，不能和鹽酸反應放出氫氣B.物質b比物質c中銅元素的質量分數小C.物質d可由物質c與NaOH溶液反應生成D.物質e只能是8.化學是一門以實驗為基礎的科學.關于下列實驗的說法中，不合理的是（）①②③④A.實驗①：探究溫度對分子運動的影響B(tài).實驗②：探究水的元素組成C.實驗③：驗證NaOH能否和反應D.實驗④：測定空氣中氧氣的含量9.下列有關化學規(guī)律的說法中，合理的是（）A.純凈物有固定的組成，有固定組成的物質一定是純凈物B.氧氣的化學性質很活潑，常溫下可與所有物質發(fā)生化學反應C.復分解反應中元素化合價不變，元素化合價不變的化學反應是復分解反應D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定是溶液的重要特征10.已知某無色溶液X是稀鹽酸、NaOH溶液、溶液中的一種，取三份等質量的X溶液，向其中分別加入溶液、溶液、稀硫酸，產生的現象如下表所述.下列說法中，不正確的是（）加入的物質①溶液②溶液③稀硫酸實驗現象有氣體生成有沉淀生成無明顯現象A.①中產生的氣體是 B.②中沉淀的顏色為白色C.③中不發(fā)生任何反應 D.無色溶液X是NaOH溶液二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分.每小題給出的四個選項中至少有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分）11.研究人員成功研制出一種納米催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示（圖中微粒恰好完全反應）.下列說法中，正確的是（）A.反應中丁的化學式是 B.該反應屬于置換反應C.此反應中涉及到兩種有機物 D.參加反應的甲乙的質量比為12.下列實驗方案中，能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A除去中的HCl氣體通過飽和的碳酸氫鈉溶液，干燥B鑒別羊毛與化纖分別取少量點燃，聞氣味C鑒別尿素和氯化銨分別取少量加入熟石灰混合研磨，聞氣味D除去NaCl晶體中混有的少量加水溶解，再加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結晶13.海洋是巨大的資源寶庫，蘊藏著豐富的海洋資源，我國化學家侯德榜發(fā)明了聯合制堿法，促進了世界制堿技術的發(fā)展（生產過程中涉及.如圖為NaCl、和的溶解度曲線.下列說法中，正確的是（）A.當中混有少量NaCl時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純B.結合方程式與和的溶解度曲線可得，制堿過程中先結晶析出C.將60℃的和NaCl飽和溶液分別降溫到t℃，所得溶液溶質質量分數相等D.t℃時向100g溶質質量分數為5%的溶液中加入5g晶體，可得到105g的飽和溶液14.向盛有一定質量的、、混合溶液的燒杯中，加入一定量的鋅粉至過量使其充分反應（溶液始終未飽和），燒杯中溶液的質量隨加入鋅粉質量變化情況如圖所示.下列說法中，合理的是（）A.a點時，向燒杯中加入稀鹽酸有白色沉淀生成B.b點時，燒杯中溶液呈淺綠色C.c點時，燒杯中金屬固體的質量大于加入的鋅粉的質量D.d點時，燒杯中溶液里含有兩種溶質15.使和CO的混合氣體3.2g與足量灼熱的氧化銅充分反應，將所得氣體充分干燥；使干燥后的氣體全部通入500g澄清石灰水中，恰好完全反應，測得最終所得溶液的質量比原澄清石灰水的質量減少2.8g.下列有關說法中，正確的是（）A.上述過程中涉及到復分解反應 B.澄清石灰水的溶質質量分數為0.74%C.參與反應的氧化銅的質量為7.2g D.原混合氣體中的質量為1.8g非選擇題部分共60分三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16.（10分）（1）按要求從氯化銀、二氧化硫、氧化鋁、碳酸中選取合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上.①一種可導致酸雨的氣體：__________； ②一種易分解的酸：__________；③鋁表面致密的氧化膜：__________； ④一種難溶于水的鹽：__________.（2）電池的發(fā)明是貯能和供能技術的巨大進步，是化學對人類的一項重大貢獻，極大地推進了現代化的進程，改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量.圖1水果種類果汁pH電極間距/cm電流大小/A西紅柿3.1198.7西紅柿3.1272.5蘋果3.8227.2表1：水果電池I.鉛酸電池是一種電極主要由鉛及其氧化物制成，電解液是硫酸溶液的蓄電池.①鉛蓄電池的工作原理如圖1所示.由圖可知，鉛蓄電池在充電時，溶液的pH將不斷的__________（填“增大”“減小”或“不變”）.②鉛蓄電池在放電時，是將__________能轉化為電能.II.水果電池通常是用金屬活動性較強的金屬做負極，用金屬活動性較弱的金屬做正極，利用水果汁內的有機酸與活潑金屬反應，導致回路中的電子定向移動形成穩(wěn)定的電流.①蘋果中含有蘋果酸，其化學式為.蘋果酸中氫、氧元素的質量比為__________（填最簡整數比）.②請簡述用pH試紙測定水果果汁pH的方法__________________________________________________.③某學習小組用大小、形狀相同的銅片和鋅片為電極研究水果電池，得到的實驗數據如表1所示.下列說法中，正確的是__________（填選項序號之一）A.該水果電池鋅片為正極，銅片為負極B.實驗證明電極間距離越小，產生的電流越大C.實驗證明水果酸性越強，產生的電流越小17.（12分）中國古代神話中，燧人氏鉆木取火，使人們遠離黑暗，點亮文明之路.（1）點火儀式是重大體育賽事開幕式的重要環(huán)節(jié)，象征著人類文明的火種生生不息.隨著科技的發(fā)展，火炬燃料的種類發(fā)生了變遷.請回答下列問題：①雅典奧運會使用的天然氣屬于化石燃料，是一種__________（選填“可再生”或“不可再生”之一）資源.天然氣的主要成分為甲烷（），近年來科學家運用微生物電解池實現了有機物的甲烷化.假設反應過程中無其它含碳物質的加入與損失，處理150t有機物[，理論上可制得甲烷的質量為_________t.②北京奧運會使用丙烷作為火炬燃料，請寫出丙烷（）充分燃燒的化學方程式________________，該反應屬于__________反應（選填“化合”“分解”“置換”“復分解”“氧化”之一）.③北京冬奧會使用氫氣作為火炬燃料，請寫出氫氣是清潔能源的原因__________.④杭州亞運會主火炬使用“低碳甲醇”作為燃料，實現了二氧化碳的凈排放為零.下列說法中，不正確的是__________（填選項序號之一）.A.碳中和中的“碳”指二氧化碳B.植樹造林是完成碳中和目標的重要途徑C.碳循環(huán)是自然界中物質和能量循環(huán)的重要組成部分D.化石燃料的大量使用使自然界的碳元素總質量變大（2）在使用火源的同時，我們也必須時刻牢記火的安全使用，確保我們的家園溫暖而安全.①防火玻璃既具有普通玻璃的透光性能，又具有防火材料的防火性能.玻璃屬于__________材料（選填“無機非金屬”“有機高分子”“金屬”“復合”之一）.生產玻璃過程中發(fā)生反應，其中屬于__________（選填“酸”“堿”“鹽”“有機物”“氧化物”之一），中Si的化合價為__________.②探索燃燒、滅火的利用和控制，能更好地為人類服務.下列有關說法中，合理的是__________（填選項序號）.A.電動自行車應在集中充電點充電，嚴禁違規(guī)停放、充電B.當燃氣灶出現黃色火焰，鍋底出現黑色物質時，應減小爐具進風口C.撲滅森林火災時設置隔離帶的目的是隔絕氧氣D.把木炭放入純氧中，木炭沒有燃燒的原因是溫度未到達其著火點18.（13分）下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗.ABCDE（1）已知氯酸鉀（）在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下會分解產生氯化鉀和氧氣.①利用該原理制各氧氣所選擇的發(fā)生裝置為__________（填寫裝置字母序號）.②該反應的化學方程式為______________________________________________.（2）第二組的同學以鋅粒和稀硫酸為原料制備并收集一瓶干燥的氫氣.①所選儀器的連接順序為_____________________（從左到右填寫裝置字母序號）②該反應的化學方程式為______________________________________________.③實驗結束后，該組同學欲利用化學方法檢驗反應后的剩余廢液中是否含有稀硫酸，可選用下列試劑中的__________（填選項序號）.A.溶液 B.溶液 C.酚酞試液 D.石蕊試液（3）第三組的同學對甲烷（）燃燒的產物產生了興趣，設計了如下實驗探究.【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成，不完全燃燒生成CO；白色無水粉末遇水變藍色.【猜想與假設】猜想一：、；猜想二：CO、；猜想三：、CO、.【實驗探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過A-F裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行驗證；ABCDEF①若實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色，C、F中澄清石灰水變渾濁，E中黑色粉末變成紅色，由此推斷猜想__________成立.②該組裝置中，裝置C的作用是______________________________________________________________.③從安全角度考慮，氣球的作用是____________________________________________________________.④實驗結束，對相關裝置進行稱量（忽略空氣成分對實驗的干擾），反應前后各裝置的質量變化如下表所示：AB裝置總質量/gCD裝置總質量/gE裝置中固體質量反應前8006004反應后807.2604.43.2根據表格中數據計算，燃燒甲烷的質量為__________g.氣球中剩余未反應的CO的質量為__________g.（計算結果精確至0.1g）19.（12分）（1）小組同學在取用藥品時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有蓋瓶塞.某小組同學對該溶液進行了如下系列探究活動.探究一：探究該瓶氫氧化鈉溶液是否變質甲同學欲用稀鹽酸探究該瓶氫氧化鈉溶液是否變質，請簡述檢驗方法_______________________________.探究二：探究氫氧化鈉溶液是否完全變質【作出猜想】猜想一：已完全變質；猜想二：部分變質.【實驗驗證】乙同學設計如圖實驗進行驗證.①試管a中加入過量溶液的目的是排除溶液中__________（填物質名稱）的干擾.②試管b中觀察到__________現象時，得出猜想二成立.（2）化學小組的同學欲探究固體混合物A的成分，已知A中可能含有、、、、五種物質中的兩種或多種.分別取一定量固體混合物A，按下圖所示進行探究實驗，出現的現象如圖中所述.（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）請根據實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，回答下列問題：①無色氣體E__________（填化學式）.②寫出步驟I中發(fā)生反應的一個化學方程式__________.③在無色濾液F中，一定大量存在的酸根陰離子是__________（填離子符號）.④根據上述實驗現象推斷，在固體混合物A中一定不存在的物質是__________（寫化學式），還無法確定的物質是__________（寫化學式）.若要通過實驗判斷該成分是否存在，可取適量白色沉淀G，進行探究.請寫出實驗操作的步驟、現象及結論___________________________________________________________.20.（13分）人類在科技的推動下探索未知世界，金屬材料的進步更迭是人類進步的標志.（1）我國在夏、商時期進入青銅時代，春秋進入鐵器時代，直到十九世紀才有鋁產品出現.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟__________關系最大（填選項序號之一）.A.地殼中金屬元素的含量B.金屬的導電性C.金屬的活動性（2）距今4500~4000年，古文獻上記載當時人們已開始冶鑄青銅器.《神農本草經》中記載“石膽（主要成分為硫酸銅）能化鐵為銅”，該反應的化學方程式為__________.（3）工業(yè)上可以赤鐵礦（主要成分為）和碳粉焙燒制取Fe粉，制取過程中涉及到反應.焙燒過程中Fe粉產率隨焙燒時間的變化如圖所示.添加可提高鐵粉產率的原因是__________（用化學方程式表示）.（4）我國國產C919大型客機裝有銅鎂合金材質的天線.某小組通過實驗探究某銅鎂合金（不含其他成分）的性質.將4g銅鎂合金樣品置于盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，并將電子天平的讀數記錄在下圖中，當時間為時，天平示數不再發(fā)生變化.請回答下列問題：①當時間為時，燒杯中溶液里一定大量存在的陽離子是__________（填離子符號）.②加入稀鹽酸的溶質質量分數為__________（計算結果精確至0.1%）.③當時間為時，燒杯中溶液的質量為多少?（寫出計算過程，計算結果精確至0.1g）

2023-2024學年度第二學期初中學業(yè)水平考試化學模擬試題（二）參考答案及評分意見一、單項選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分.每小題只有一個選項最符合題意）1.B2.C3.C4.A5.B6.B7.A8.D9.D10.C二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分.每小題給出的四個選項中，至少有兩