2024年湖南省長沙市芙蓉區(qū)中考一模語文試題

2024年長沙市芙蓉區(qū)初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試卷語文注意事項：1.答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3.答題時，請考生注意各題題號后面的答題要求；4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5.答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液、涂改膠和貼紙；6.本學(xué)科試卷共21道題目，考試時量120分鐘，滿分120分。行萬里路，應(yīng)該從丈量故土開始；讀萬卷書，應(yīng)該以品讀鄉(xiāng)情開篇。讓我們以這張“品讀長沙”的考卷，去了解長沙、觸摸長沙、感受長沙。一、積累與運用（6題，共20分）閱讀下面的文段，完成下面小題。游長沙，您可能愿意漫步特色街鎮(zhèn)，如靖港、文廟坪、白果園巷；可能向往品嘗經(jīng)典湘菜，如太極圖、組庵菜、蠟味合蒸；可能期待拜訪文化古跡，如麓山寺、賈誼故居、銅官窖；可能沉醉欣賞民間藝術(shù)，如盔頭、耍鑼鼓、菊花石雕……建議您去體會一下長沙的美食“老字號”，像是開業(yè)即因承接壽面千碗而一舉成名的“甘長順”；像是被稱為“長沙老字號第一品牌”，可以說是實至名歸的“火宮殿”；像是用絡(luò)繹不絕的創(chuàng)新永葆青春的“九如齋”；像是在質(zhì)量上精益求精，從湘菜江湖中脫穎而出的“玉樓東”……這些老字號無不懷著①“_______，_______”（杜甫《望岳》）的雄心創(chuàng)業(yè)，無不經(jīng)歷過②“_______，______”（陸游《游山西村》）的守業(yè)波瀾，流傳至今的它們已是長沙文化不可或缺的一部分。1.下面長沙特色詞匯中加點字的字音、字形全都正確的一項是（）A.特色地名：靖港（gǎn）文廟坪（pín）白果園巷B.經(jīng)典名菜：太極圖（tú）組庵（yān）菜蠟味合蒸C.歲月留痕：麓山寺（sì）賈誼（yí）故居銅官窖D.民間藝術(shù)：盔（kuī）頭耍（shuǎ）鑼鼓菊花石雕2.文中長沙老字號品牌介紹中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一舉成名 B.實至名歸 C.絡(luò)繹不絕 D.精益求精3.文段空白處應(yīng)填入的詩句是①_____，____②_____，____【答案】1.D2.C3.①.會當(dāng)凌絕頂②.一覽眾山?、?山重水復(fù)疑無路④.柳暗花明又一村【解析】【1題詳解】本題考查字音與字形。A.靖港（gǎn）——gǎng，文廟坪（pín）——píng；B.蠟味合蒸——臘味合蒸；C.賈誼（yí）——yì，銅官窖——銅官窯；故選D?！?題詳解】本題考查詞語理解。A.一舉成名：指一下子就出了名；此處指因承接壽面千碗而一下出名，使用正確；B.實至名歸：指有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽；此處指“火宮殿”被稱為“長沙老字號第一品牌”是自然而然的事情，使用正確；C.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬來來往往，接連不斷；表達(dá)不斷的創(chuàng)新，使用有誤；D.精益求精：指好了還求更好。此處形容質(zhì)量上不斷求好，使用正確；故選C?！?題詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：凌、覽、復(fù)、疑、柳。4.下面是一段介紹長沙花鼓戲的文字，對其分析有錯誤的一項是（）①詼諧幽默、辣味十足的長沙花鼓戲是長沙民眾最熟悉的聲音。②在長沙人稱戲窩子的湘江劇場，在一些街道社區(qū)的空曠地，時常會有花鼓戲或高亢，或婉轉(zhuǎn)，或輕快的曲調(diào)飄蕩。③雖然沒有史料做出正面回答，但那些來自民間的地方小戲大都姓花，如花燈戲、地花鼓等。④有學(xué)者認(rèn)為，它們也許與草木相關(guān)，與春天的祭儀有關(guān)。⑤總之，它們來自大地，植根民間，是勞動人民的智慧結(jié)晶？A.第①句有語病，應(yīng)刪去“辣味十足”四個字。B.第②句中戲窩子三個字應(yīng)加上雙引號。C.“花鼓戲為何姓花？”一句應(yīng)插入第③句前。D.第⑤句句尾的問號應(yīng)改為句號?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查病句辨析與修改能力。A.搭配不當(dāng)，依據(jù)“詼諧幽默、辣味十足的長沙花鼓戲是長沙民眾最熟悉的聲音”句意可知，句中的主干是“花鼓戲是聲音”可知，本句主語中心語和賓語中心語不搭配，可將“聲音”改為“劇種”。故選A。綜合性學(xué)習(xí)（共10分）5.芙蓉幸福中學(xué)將舉辦以“感受春天活力·探索岳麓之美”為主題的美術(shù)實踐活動，請你參與。（1）【完善方案】學(xué)校美術(shù)組對為期半天的活動提出3點要求：突出美術(shù)學(xué)科特色；自由活動時間充分；舉止文明，安全第一。請你根據(jù)要求，對活動計劃中的某一個環(huán)節(jié)提出修改建議并簡要說明理由。環(huán)節(jié)一：聽春在愛晚亭聽芙蓉美術(shù)名師宋老師講座《從美學(xué)的角度欣賞春天的岳麓山》，時間3小時。環(huán)節(jié)二：唱春在岳麓書院舉行含“春天”字眼的演唱比賽，歌唱美好春天。環(huán)節(jié)三：留春在登岳麓山途中采下最美的春花做成美美的書簽，留住美好的春天。（2）【取好隊名】小蓉和幾個喜歡繪畫的同學(xué)自主組成一個本次研學(xué)活動小分隊，請幫她選出最合適的隊名（）A.美繪心靈 B.麓山繪春 C.岳麓尋春 D.青春遠(yuǎn)足【答案】（1）①我選環(huán)節(jié)一。建議：時間改為20分鐘。理由：活動要求自由活動時間充分，一個下午講座時間2小時，不符合要求。②我選環(huán)節(jié)二。建議：改為繪春在岳麓書院畫下美好春天。理由：不能很好地突出美術(shù)學(xué)科特色，在岳麓書院舉行演唱比賽也可能妨礙到其它游客，不夠文明。(兩個有一個即可)③選環(huán)節(jié)三。建議：采摘花朵改為畫下花朵或拍下花朵。理由：隨意采摘公共區(qū)域花草，不符合“舉止文明”的要求，還有可能有危險。（2）B【解析】【小問1詳解】本題考查活動設(shè)計和意見建議。開放性試題，答案不唯一。首先，需要明確題目給出的活動要求和需要完善的環(huán)節(jié)。題目中提出了三個活動環(huán)節(jié)，并給出了三個要求：突出美術(shù)學(xué)科特色、自由活動時間充分、舉止文明，安全第一。然后，針對每一個環(huán)節(jié)，需要分析它是否滿足這三個要求。對于環(huán)節(jié)一，雖然講座內(nèi)容可能涉及美術(shù)，但時間長達(dá)3小時，不符合“自由活動時間充分”的要求。對于環(huán)節(jié)二，雖然是一個活動，但它是一個演唱比賽，并不直接涉及美術(shù)學(xué)科，因此不符合“突出美術(shù)學(xué)科特色”的要求。同時，在岳麓書院舉行演唱比賽也可能干擾到其他游客，不符合“舉止文明”的要求。對于環(huán)節(jié)三，雖然涉及到了美術(shù)（制作書簽），但“采下最美的春花”這一行為可能破壞環(huán)境，不符合“舉止文明”的要求，同時也可能帶來安全風(fēng)險，不符合“安全第一”的要求。接下來，針對不符合要求的環(huán)節(jié)，提出修改建議。對于環(huán)節(jié)一，建議縮短講座時間，以留出更多的自由活動時間。對于環(huán)節(jié)二，建議將其改為與美術(shù)相關(guān)活動，如繪畫比賽，這樣既符合“突出美術(shù)學(xué)科特色”的要求，也避免了干擾其他游客。對于環(huán)節(jié)三，建議將“采下最美的春花”改為“用畫筆記錄或手機拍攝最美的春花”，這樣既保留了活動的美術(shù)元素，又避免了破壞環(huán)境和可能帶來的安全風(fēng)險。最后，給出修改建議理由，確保修改后的活動既符合題目要求，又能夠讓學(xué)生充分參與并享受活動。示例：環(huán)節(jié)三建議：將“采下最美的春花”改為“用畫筆記錄或手機拍攝最美的春花”。理由：首先，根據(jù)活動要求，我們需要確?；顒拥淖杂苫顒訒r間充分。雖然采花制作書簽是一種有趣的活動，但它可能會消耗大量的時間，并減少學(xué)生自由活動的時間。其次，此建議突出了美術(shù)學(xué)科特色。通過用畫筆記錄或手機拍攝花朵，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到如何捕捉春天的美好，還能夠提高他們的繪畫技巧和攝影技巧。最后，這也是對“舉止文明，安全第一”要求的遵守。隨意采摘公共區(qū)域的花草不僅可能破壞環(huán)境，也可能帶來安全風(fēng)險（如滑倒、被刺傷等）。改為用畫筆或手機記錄，既能保留美好的回憶，又能保護環(huán)境，確保安全?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容理解。在為小蓉和她的繪畫小組選擇研學(xué)活動小分隊的隊名時，我們需要考慮幾個關(guān)鍵因素：首先，隊名應(yīng)該與活動的主題“感受春天活力·探索岳麓之美”緊密相關(guān)；其次，隊名應(yīng)體現(xiàn)繪畫的藝術(shù)特色和活動的目的；最后，隊名要簡潔、易記且富有創(chuàng)意。美繪心靈：這個隊名雖然強調(diào)了繪畫的藝術(shù)性，但與活動的具體地點和主題“岳麓山”及“春天”的關(guān)聯(lián)性不強。麓山繪春：這個隊名直接體現(xiàn)了活動的兩個核心要素——“麓山”（岳麓山）和“繪春”（繪畫春天）。它簡潔明了，既突出了美術(shù)學(xué)科特色，又緊密貼合了活動的主題。岳麓尋春：這個隊名強調(diào)了“尋春”的活動目的，但“尋”字更多地與探索、尋找相關(guān)，不如“繪”字直接體現(xiàn)繪畫的藝術(shù)特色。青春遠(yuǎn)足：這個隊名強調(diào)了青春和遠(yuǎn)足，雖然“遠(yuǎn)足”可以看作是戶外研學(xué)活動的一種形式，但它并不直接體現(xiàn)繪畫的藝術(shù)特色，且與“岳麓山”和“春天”的關(guān)聯(lián)性不強。綜上所述，麓山繪春是最合適的隊名，因為它既符合活動的主題和目的，又突出了繪畫的藝術(shù)特色，且簡潔易記，富有創(chuàng)意。故選B。6.【轉(zhuǎn)述信息】班主任周老師對你說：“請轉(zhuǎn)告劉宇軒同學(xué)，18：30研學(xué)結(jié)束后，他爸爸會在岳麓山下東方紅廣場的毛主席雕像前接他一起去爺爺家，他就不要和全班一起回學(xué)校了。要他離隊前和我說一聲?！蹦阏业絼⒂钴幫瑢W(xué)轉(zhuǎn)述周老師的話。你會說：【答案】劉宇軒同學(xué)，周老師要我轉(zhuǎn)告你，①你爸爸②18：30在③東方紅廣場毛主席雕像前④接你去爺爺家。你⑤離隊前要向周老師報告一下?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)。首先，需要明確班主任周老師給出的信息內(nèi)容。在這個問題中，周老師給出了關(guān)于劉宇軒同學(xué)研學(xué)結(jié)束后接送安排的詳細(xì)信息。從周老師的話中，需要提取出與劉宇軒同學(xué)直接相關(guān)的信息。這些信息包括：時間（18:30）、地點（岳麓山下東方紅廣場的毛主席雕像前）、接送人（他爸爸）、目的地（爺爺家）以及一個額外的要求（離隊前要和周老師說一聲）。在理解了原始信息并提取了關(guān)鍵信息后，需要將這些信息組織成一段簡潔明了的語言，以便轉(zhuǎn)述給劉宇軒同學(xué)。在轉(zhuǎn)述時，應(yīng)確保信息的完整性和準(zhǔn)確性，同時盡量使用簡單易懂的語言。示例：劉宇軒，周老師讓我轉(zhuǎn)告你，研學(xué)活動結(jié)束后也就是18：30，你爸爸會在岳麓山下東方紅廣場的毛主席雕像前接你，然后你們會一起去爺爺家。所以，你就不用和全班一起回學(xué)校了。周老師還特別提醒，你在離隊前要和她說一聲，這樣她就知道你的情況了。記得和老師說一聲哦。二、閱讀與鑒賞（14題，共50分）（一）古詩文閱讀（共18分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。長沙道中①陳洪謨幾年鄉(xiāng)郡說潭州②，旌節(jié)③今來亦壯游④。青嶂近收衡岳雨，滄波遙接洞庭秋。誰家簾幕朱垂地，到處菑畬⑤綠滿疇⑥。聞道鄉(xiāng)風(fēng)最淳樸，夜深閭巷⑦有歌謳。【注釋】①此詩為作者赴任途中路過長沙時所作。②潭州：即今長沙。③旌節(jié)：古代指使者所持的節(jié)，以為憑信，后借以泛指信符。④壯游：指胸懷壯志的游歷。⑤蔣畬（zīshě）：耕耘。⑥疇：田地。⑦閭巷：小的街道，借指民間。7.下面對這首詩歌的理解或分析錯誤的一項是（）A.“幾年鄉(xiāng)郡說潭州”句說明詩人常聽人說起長沙，對長沙向往已久。B.“旌節(jié)今來亦壯游”句中，“旌節(jié)”二字表明作者此時仕途還算順利，內(nèi)心得意；“壯”字表明他的心情非常愉快。C.頷聯(lián)寫景，先寫遠(yuǎn)景再寫近景，寫出作者內(nèi)心愉悅的感受。D.尾聯(lián)從語氣上推測是想象的畫面，但真實地表達(dá)了作者對長沙淳樸民風(fēng)的贊美。8.概括詩歌所描寫畫面的特色，填寫下面的表格。詩歌內(nèi)容畫面特色頷聯(lián)自然山水：①_______頸聯(lián)日常生活：②______尾聯(lián)民俗民風(fēng)：淳厚簡樸、無憂無慮【答案】7.C8.①.自然山水：美景如畫，雄偉壯闊②.人民：勤勞努力，安居樂業(yè)【解析】【7題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，頷聯(lián)寫景，從“近”和“遙”可知先寫近景再寫遠(yuǎn)景；故選C?！?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。第一空，“青嶂近收衡岳雨，滄波遙接洞庭秋”，意思是近處的青翠山巒仿佛收納了衡山的雨露，遠(yuǎn)處的滄茫波濤似乎與洞庭湖的秋色相接。頷聯(lián)的自然山水畫面特色是：雄渾壯闊、生機勃勃。該聯(lián)通過描繪山巒與雨水的交融，以及洞庭湖的遼闊與秋波的相連，展現(xiàn)出一幅宏大而充滿生命力的自然畫卷。第二空，“誰家簾幕朱垂地，到處菑畬綠滿疇”，意思是哪一戶人家的簾幕垂落至地面，朱紅色顯得尤為醒目，隨處可見的是人們辛勤耕作的田地，綠意盎然，生機勃勃。頸聯(lián)的日常生活畫面特色是：安寧富足、充滿生機。詩中提到紅色的簾幕垂到地面，到處可見翠綠的農(nóng)田，這些描繪都展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩丈畹陌惨莺透蛔恪Ｍ瑫r也暗示了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮和活力。尾聯(lián)的民俗民風(fēng)則表現(xiàn)出淳厚簡樸、無憂無慮的特色，從詩人聽聞的鄉(xiāng)風(fēng)最淳樸，以及夜深人靜時巷子里傳來的歌聲中，我們可以感受到當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的淳樸和百姓生活的和諧。閱讀下面的文言文，完成下面小題。辛棄疾創(chuàng)建飛虎軍（辛棄疾）尋知潭州兼湖南安撫?！忠院吓c溪峒蠻獠①接連，草竊②間作，豈惟風(fēng)俗頑悍，抑武備空虛所致。乃奏疏曰：“乞別創(chuàng)一軍，以湖南飛虎為名，專聽帥臣③節(jié)制調(diào)度，庶使夷獠知有軍威，望風(fēng)懾服?！痹t委以規(guī)畫，乃度馬殷④營壘故基，起蓋砦⑤柵，招步軍二千人，馬軍五百人，戰(zhàn)馬鐵甲皆備。時樞府⑥有不樂之者數(shù)沮撓之棄疾行愈力卒不能奪。時秋霖幾月，所司言造瓦不易，問：“須瓦幾何？”曰：“二十萬。”棄疾曰：“勿憂。”令廂官自官舍、神祠外，應(yīng)居民家取溝瓦二，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江⑦上諸軍之冠。（選自《宋史·辛棄疾傳》，有刪減）【注釋】①溪峒蠻獠：泛指西南地區(qū)少數(shù)民族。下文“夷獠”同。②草竊：騷擾。③帥臣：安撫使。④馬殷：五代楚王。傳說馬殷營壘故址在今長沙市營盤街一帶。⑤砦（zhài）：同“寨”，營寨。⑥樞府：官署名，即樞密院，宋代掌軍事機要、邊防等，為最高國務(wù)機關(guān)之一。⑦江：指長江，此處泛指長江流域。9.下面對文中加點字詞的理解或推斷，錯誤的一項是（）A.課內(nèi)遷移法：“尋知潭州”中的“尋”與“未果，尋病終”（《桃花源記》）中“尋”的意義相同，推測為“不久”。B.查閱詞典法：“以”有“用”“因為”“憑借”等義項，“又以湖南與溪峒蠻獠接連”中“以”的意思是“憑借”。C.字形分析法：“時秋霖幾月”中的“霖”為形聲字，林為聲旁，雨為形旁，可理解為“雨，下雨”。D.語境推斷法：“須瓦幾何”中的“幾何”，后文回答“二十萬”，因此可猜“幾何”的意思為“多少”。10.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）A.時/樞府有不樂之/者數(shù)沮撓之/棄疾行愈力卒不能奪B.時樞府有/不樂之者數(shù)沮撓之棄/疾行愈力卒不能奪C.時樞府有不樂之者/數(shù)沮撓之/棄疾行愈力/卒不能奪D.時樞府/有不樂之者數(shù)/沮撓之棄疾行/愈力卒不能奪11.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的大意。詔委以規(guī)畫12.請結(jié)合鏈接材料，說說辛棄疾創(chuàng)建飛虎軍的過程中體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與今天的“長沙精神”有哪些契合之處。鏈接材料：長沙精神——“心憂天下，敢為人先?！薄靶膽n天下”，取自左宗棠名言“身無半畝心憂天下”，突出表現(xiàn)了湖湘子弟以天下為己任的憂患精神?！案覟槿讼取比∽浴兜赖陆?jīng)》的“不敢為天下先”，反其意用之，突出表現(xiàn)的是湖湘文化積極進取、不怕困難和敢于改革創(chuàng)新的大無畏精神。【答案】9.B10.C11.(皇上)下詔命(辛棄疾)籌建(飛虎軍)。12.①有“心憂天下”的情懷，辛棄疾是為了解決少數(shù)民族侵?jǐn)_才想要建軍；②有不怕阻力、堅持到底的決心，辛棄疾不管別人怎么阻撓，始終堅持創(chuàng)建飛虎軍；③有創(chuàng)新的精神、另辟蹊徑處理問題，建飛虎軍需要瓦片，辛棄疾能夠想辦法湊齊?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞和內(nèi)容理解B.有誤，“又以湖南與溪峒蠻獠接連”中“以”的意思是“因為”；故選B。【10題詳解】本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意：當(dāng)時，樞密院有不喜歡這樣做的人，多次從中阻撓，辛棄疾卻做得更盡力，終于沒半途而廢?！皶r樞府有不樂之者”是一個完整的句子，表達(dá)了“當(dāng)時樞密院有不喜歡辛棄疾的人”這一意思。其中，“時”是時間狀語，“樞府”是主語，“有不樂之者”是謂語部分，其中“者”字結(jié)構(gòu)作為賓語。“數(shù)沮撓之”是另一個句子，其中“數(shù)”是副詞修飾動詞“沮撓”，“之”是代詞，指代前面提到的辛棄疾。這個句子表達(dá)了這些人多次阻撓辛棄疾的行動。“棄疾行愈力”又是一個完整的句子，主語是“棄疾”（辛棄疾），謂語是“行愈力”，意思是“辛棄疾行動更加堅決有力”?！白洳荒軍Z”是最后一個句子，其中“卒”是副詞表示“最終”，“不能奪”是謂語部分，表示這些人最終不能改變辛棄疾的決定或行動。正確劃分為：時樞府有不樂之者/數(shù)沮撓之/棄疾行愈力/卒不能奪；故選C。【11題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。重點詞語：詔：下詔命。委：委派。規(guī)畫：規(guī)劃籌建。【12題詳解】本題考查內(nèi)容理解。本文主要講述了辛棄疾在潭州（今湖南長沙）兼任湖南安撫使期間，鑒于湖南地區(qū)與溪峒蠻獠接壤，治安問題頻發(fā)，且軍事防備空虛，他上書朝廷請求創(chuàng)建一支名為“飛虎軍”的新軍，以加強地方武裝力量，維護邊境穩(wěn)定。朝廷同意了他的建議后，辛棄疾著手規(guī)劃并實施了這一計劃，包括選址、招募軍隊、購置戰(zhàn)馬和裝備等。在籌建過程中，他遇到了來自中樞部門的阻力，但辛棄疾堅持不懈，成功克服了各種困難，如秋雨連綿造成的建筑困難、瓦片短缺等，最終成功創(chuàng)建了飛虎軍。這支軍隊在完成后，成為江上一方的雄鎮(zhèn)，被譽為江上諸軍之冠，顯示了辛棄疾卓越的軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)能力。結(jié)合文本和鏈接材料可知，辛棄疾在創(chuàng)建飛虎軍的過程中所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與“長沙精神”有著多方面的契合之處。首先，辛棄疾體現(xiàn)了“心憂天下”的情懷。正如鏈接材料所述，長沙精神中的“心憂天下”突出了湖湘子弟以天下為己任的憂患精神。辛棄疾在得知湖南地區(qū)因武備空虛而頻繁受到少數(shù)民族侵?jǐn)_時，主動提出創(chuàng)建飛虎軍的建議，這正是出于對國家和民族安全的深深憂慮。他希望通過加強軍事力量來保衛(wèi)家園，體現(xiàn)了對國家命運和民族利益的深切關(guān)懷。其次，辛棄疾展現(xiàn)了“敢為人先”的精神。長沙精神中的“敢為人先”強調(diào)了在面對困難時積極進取、勇于創(chuàng)新的態(tài)度。在創(chuàng)建飛虎軍的過程中，辛棄疾不僅敢于提出新的建軍計劃，更在遭遇中樞部門阻力時，堅持自己的主張，不為所動。這種不畏強權(quán)、敢于挑戰(zhàn)的精神，正是“敢為人先”的最好體現(xiàn)。最后，辛棄疾還表現(xiàn)出了另辟蹊徑處理問題的智慧。在面對建飛虎軍所需的瓦片短缺問題時，辛棄疾沒有選擇等待或放棄，而是巧妙地利用居民家中的溝瓦來解決問題。這種創(chuàng)新思維和解決問題的能力，不僅體現(xiàn)了他個人的智慧，也展現(xiàn)了湖湘文化中勇于改革、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌?！军c睛】參考譯文：辛棄疾不久任潭州知州兼湖南安撫使。又因為湖南與溪峒蠻獠相接，獠人的騷擾偶有發(fā)生，不只因其風(fēng)俗頑悍，也是朝廷武備空虛所致。于是，辛棄疾上疏說：“希望另建一軍，以湖南飛虎為軍名，專由帥臣節(jié)制調(diào)動，這樣，可使夷獠知我軍武威，而望風(fēng)懾服。”皇上下詔命辛棄疾籌建飛虎軍。于是他測量馬殷兵營的舊址，修建寨柵，招收步兵二千人，騎兵五百人，戰(zhàn)馬鐵甲都備齊。當(dāng)時，樞密院有不喜歡這樣做的人，多次從中阻撓，辛棄疾卻做得更盡力，終于沒半途而廢。當(dāng)時正值秋雨連綿，負(fù)責(zé)建營柵的官員說造瓦不易，辛棄疾問：“需要多少瓦？”答：“二十萬。”辛棄疾說：“不要憂慮。”命廂官從官舍、祠廟取一部分，又從每戶居民家取二塊瓦，不到兩天就齊了，僚屬都很嘆服。飛虎軍建成，有力地鎮(zhèn)守一方土地，成為長江沿岸各軍中最強的一支。（二）現(xiàn)代文閱讀（共24分）非文學(xué)作品閱讀（共6分）下面是三則關(guān)于長沙米粉的相關(guān)材料，請閱讀后完成下面小題。【材料一】“相傳秦始皇攻打桂林的時候，由于當(dāng)時北方的士兵吃不慣南方的米飯，所以就用米磨成粉狀并做成面條的形狀，來緩解士兵的思鄉(xiāng)之情?！边@個米粉起源的說法有些漏洞，第一，秦朝還沒有面條；第二，無任何史料或文物佐證。對長沙阿彌嶺漢墓的考古發(fā)現(xiàn)證實，2200年前的西漢，長沙已經(jīng)出現(xiàn)石磨米粉作坊，這是世界上迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的米粉作坊。根據(jù)《齊民要術(shù)》的米粉配肉汁吃法，以及《楚辭》對長沙本地食物的描述，當(dāng)時的米粉是“煨碼”湯粉。【材料二】2023年，作為糧食生產(chǎn)大省，湖南早稻的完成播種面積是1807.2萬畝，實現(xiàn)總產(chǎn)743.2萬噸，均位居全國第一位。由于早稻米“直鏈淀粉”的含量高，米質(zhì)較疏松，口感不如晚稻米，于是，智慧的湖南人將早稻米加工成柔韌爽彈的米粉。長沙號稱全國“最會嗦粉”的城市，據(jù)統(tǒng)計，每日全市米粉銷售總量在50萬公斤左右。長沙市芙蓉區(qū)還建了一條湖南米粉街，街上既有長沙本地著名粉店品牌，如“八一橋原味長沙米粉”“和記粉店”等，又有郴州殺豬粉、衡陽魚粉等湖南各地特色米粉，可謂應(yīng)有盡有?！静牧先坎幌癖狈饺顺躁柎好婺菢樱L沙人很少吃光頭米粉，一般要加碼子。碼子分為常備的碼子和臨時炒碼。常備的碼子有豬肉、牛肉等，炒碼有辣椒炒肉、炒腰花、炒三鮮等。有的還有蒸好的碼子，如肉餅蒸蛋、蒸排骨，蒸扣肉等等。長沙的米粉鋪子，還會在廳堂里擺上一溜碗碟，里面裝了榨菜、酸豆角、辣椒蘿卜、油渣子之類的佐料，還有大蒜子、香菜、芹菜葉子等，任人挑選佐餐。（以上資料選自某官方微信公眾號，有刪改）13.根據(jù)上述材料，下列關(guān)于“長沙米粉”理解或推斷，最正確的一項是（）A.有確切史料表明，長沙米粉的出現(xiàn)晚于桂林米粉。B.2023年湖南早稻的播種面積和總產(chǎn)量均位居全國第一，早稻米可加工成米粉。C.長沙號稱全國“最會嗦粉”的城市，每日全市米粉銷售總量在50萬斤左右。D.長沙米粉的“碼子”是指加在米粉上的佐料，其品種豐富多樣。14.有北方游客在網(wǎng)上發(fā)帖求助：“人已在湖南米粉一條街，怎樣才能體驗到正宗長沙米粉的味道？”請你根據(jù)以上資料給他建議?！敬鸢浮?3.B14.①先要找一家長沙本地粉館，推薦“八一橋原味長沙米粉”（“和記粉店”也可）；②然后點單時可選碼子，不喜歡吃辣推薦肉餅蒸蛋（橫線部分可不寫）；③拿到粉后可以加上免費的酸豆角、辣椒蘿卜等佐料。【解析】【13題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，沒有確切史料表明桂林米粉出現(xiàn)在秦朝，所以不能證明長沙米粉的出現(xiàn)晚于桂林米粉；C.有誤，長沙每日全市米粉銷售總量在50萬公斤左右，而不是50萬斤；D.有誤，長沙米粉的“碼子”是指加在米粉上的配菜而不是后文的那些佐料；故選B。【14題詳解】本題考查內(nèi)容理解和拓展運用。結(jié)合材料二“據(jù)統(tǒng)計，每日全市米粉銷售總量在50萬公斤左右。長沙市芙蓉區(qū)還建了一條湖南米粉街，街上既有長沙本地著名粉店品牌，如‘八一橋原味長沙米粉’‘和記粉店’等，又有郴州殺豬粉、衡陽魚粉等湖南各地特色米粉，可謂應(yīng)有盡有”，材料三“不像北方人吃陽春面那樣，長沙人很少吃光頭米粉，一般要加碼子。碼子分為常備的碼子和臨時炒碼。常備的碼子有豬肉、牛肉等，炒碼有辣椒炒肉、炒腰花、炒三鮮等。有的還有蒸好的碼子，如肉餅蒸蛋、蒸排骨，蒸扣肉等等。長沙的米粉鋪子，還會在廳堂里擺上一溜碗碟，里面裝了榨菜、酸豆角、辣椒蘿卜、油渣子之類的佐料，還有大蒜子、香菜、芹菜葉子等，任人挑選佐餐”的內(nèi)容可綜合表述：①首先，尋找一家長沙本地的粉館。在眾多的選擇中，特別推薦“八一橋原味長沙米粉”，這家粉館以其傳統(tǒng)的長沙米粉口味而著名，當(dāng)然，“和記粉店”也是一家值得嘗試的知名粉店。②在點單時，長沙米粉的魅力主要來自于其豐富的“碼子”?？梢赃x擇自己喜歡的碼子，如果不喜歡吃辣，推薦您嘗試肉餅蒸蛋或者蒸排骨等蒸碼，它們口感鮮美，同時又能體驗到長沙米粉的特色。③拿到米粉后，別忘了加上店家提供的免費佐料。酸豆角、辣椒蘿卜等都是長沙米粉的經(jīng)典搭配，它們能夠增添米粉的口感和風(fēng)味。如果喜歡大蒜子和香菜等配料，也可以自行添加。文學(xué)作品閱讀（共18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。送別記①①2021年5月23日18：55分，我和先生買好一束白菊，在文藝路口招了一輛的士，說了一句：“去明陽山殯儀館?！雹谝宦飞希氖克緳C沒有與我們交談。我和先生也少說話，一路沉默著，40幾分鐘車程似乎有些漫長。我注意到車上計價表沒有打開，心情太沉，懶得計較，隨便吧。③就這樣到了殯儀館附近的馬路，因為車流太大加上交通管制，的士蝸速爬行了很久。司機開口說話，帶著濃濃外地口音重復(fù)了3、4遍：“這些人怎么能開私家車到這里來呢？就不應(yīng)該開私車到這里來！”我想：他是不是還不知道，我們這么多人來到這里，是為了什么呢？沒關(guān)系，袁老的努力是為了讓大家都吃到飯，又不是要每個人都對他感恩戴德。”④準(zhǔn)備下車，先生問：“多少錢？”⑤“來祭奠的，不收錢。”⑥這聲音不大，語氣很平常，卻把我的心給揪了一下，我的眼淚涌出來。⑦先生立刻開始“討價還價”：“兄弟，那不行。這趟太遠(yuǎn)了！”在先生纏著的士司機要給錢的時間里，我默默記下這輛的士的車牌號——“湘AT1327”，我希望今后還能坐到他的車。⑧終于給了錢。先生激動地對我說：“你看著吧，我們中國人還有很久的好日子可過。這是人心，人心呀！”我在淚光中微笑點頭，與他一起匯進送別的人流。⑨19：54分，這里依然有很多人。人流里有白花蒼蒼的老人，有尚在襁褓的嬰兒；有高舉“山西太原——長沙”紙牌的，有低頭推著行李箱的；有穿灰塵撲撲工裝的，有著西裝配領(lǐng)帶的。最多的，是20出頭的年經(jīng)大學(xué)生，他們身上，青春的身姿和肅穆的表情很和諧地統(tǒng)一在一起。大家手里都拿著鮮花，臉上戴著口罩，沒有一個人喧嘩，就像是沉默向前的湘江。不需要指示牌，不需要詢問，所有人都知道人流所向就是去給袁老送別的地方。⑩似乎走了很久，又似乎很快就到了祭奠袁老的大廳。工作人員在不斷催促：大家快一點往前走?？墒牵l都不愿意快起來。大家慢慢挪動著腳步，停下，對著袁老的遺像鞠躬。在快要走出大廳的時候，又停下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著袁老的遺像，再鞠躬。?出了祭奠大堂，沿著花海往外走。花海以白菊和黃菊為主，還有不少金黃的稻穗。很多花束上都有卡片，寫滿殷殷的感謝與懷念。?22：06分，我們隨著沉默的人流走出殯儀館。殯儀館門口人還是很多，一些人出來，更多的人進去。還有一些人開著車守在道路兩邊。有輛車邊上一對年輕夫婦帶著2個孩子還在賣花，明碼標(biāo)著“菊花5元/束”。有好幾輛車上貼著“免費口罩”字樣。更多的車，在很顯眼的位置擺著“免費接送”字牌。?我們拼了一輛的士去火車南站，我們兩個長沙上班族，還有一個外地上班族，一個本地大學(xué)生。的士司機是主動加入到的哥們自主組織的免費接送大軍的，從昨天下午到現(xiàn)在，大伙排班輪著跑，專門從南站到殯儀館，讓來祭奠袁老的人能順利往返。我問，這樣不會嚴(yán)重影響收入嗎？的士大哥說，袁老讓全中國人吃飽飯，為他做點事，是一份心意。下車時，我們剛準(zhǔn)備說謝謝，的士大哥對我們說：“謝謝你們能來拜祭袁老！”我的眼睛又濕潤了。?22：48分，我們進地鐵站的時候，還能看到有年輕人捧著菊花從地鐵站走出來。?這場送別，久久感動著我，因為感受了這座城的溫暖，因為更堅定了對未來的信心。注釋①：2021年5月22日13時07分，“雜交水稻之父”袁隆平于長沙病逝，享年91歲。從當(dāng)天下午開始，長沙市民自發(fā)以各種形式悼念袁老，同時主動為前來悼念袁老的各地民眾提供服務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅僅5月22日到24日三天，前往殯儀館悼念的人數(shù)，就已經(jīng)超過30萬。媒體評論：“一座城，送別一個人?！?5.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，有明顯錯誤的兩項是（）A.第⑦段中，“我”記下的士車牌并“希望今后還能坐到他的車”，是想以后再坐到免費的士。B.第?段，花中“還有不少金黃的稻穗”，帶“稻穗”來祭奠袁老，是為了表達(dá)對他在雜交水稻研究中做出的巨大貢獻(xiàn)的崇敬和感激。C.第?段中“謝謝你們能來拜祭袁老！”一句運用語言描寫，正面寫的士大哥的強烈的主人翁意識和無私奉獻(xiàn)的崇高境界。D.文的主要人物是袁老，文中花很多筆墨寫普通民眾自發(fā)紀(jì)念他，只是為了從側(cè)面襯托他個人的偉大。E.本文以空間的轉(zhuǎn)換和時間的變化為敘事線索，從普通市民的角度記敘了袁老逝世后民眾自發(fā)祭奠他的感人事件。16.文章開頭劃線句原為“袁老逝世第二天”。試結(jié)合文章具體內(nèi)容說說作者改用現(xiàn)在的開頭，有何好處？2021年5月23日18：55分17.請結(jié)合上下文，簡要概括第⑥段中加點詞“揪”表現(xiàn)出的復(fù)雜心理。這聲音不大，語氣很平常，卻把我的心給揪了一下，我的眼淚涌出來。18.“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”文中的“我”擬向長沙市文明辦發(fā)一封感謝信。請結(jié)合文章主題，從個人和社會兩個層面概括的哥義舉的價值和意義，將感謝信補充完整。感謝信長沙市文明辦領(lǐng)導(dǎo)：你們好！在袁老逝世后，我市部分的士司機自發(fā)組成免費車隊接送從南站到明陽山殯儀館的拜祭群眾，有司機主動為其他前往拜祭的群眾免除車費。____________________________希望文明辦能多多宣揚他們的感人事跡，讓我們的城市文明更上一層樓。此致敬禮！一名普通長沙市民2021年5月24日【答案】15.AD16.①從結(jié)構(gòu)來看，與后文敘事中的時間點表達(dá)方式一致，也給出時間點的開端，使全文更有整體感。②用嚴(yán)肅的計時方式，表達(dá)了對前往拜祭袁老的態(tài)度的鄭重。17.①恍然大悟：司機一開始就沒準(zhǔn)備收錢才沒有打表；司機也知道人多，才會說不要開私家車去添堵。②敬佩：司機的心懷感恩和無私奉獻(xiàn)精神。③愧疚：“我”自以為是地誤會司機。④感動：全城民眾自發(fā)前往祭，這是一座溫暖之城。18.(個人層面)①的哥們免費接送拜祭群眾的行為，是對袁老的崇敬與感恩，是無私奉獻(xiàn)的行為，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(社會層面)②他們的行為給前往拜祭的民眾帶來便利，也帶來溫暖和感動，提升了長沙的城市形象。③的哥們和的群眾們自發(fā)祭奠國家英雄的行為，增強了民族自信；我們是崇敬英雄的民族，我們也會是英雄輩出的民族，相信我們中華民族一定能有著美好的發(fā)展前景?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，記住的士號牌，希望重新遇到，是因為被的士司機的無私大愛感動，想要記住這個普通人的好人，希望能再次遇到他，就像是期待和美好再次相遇；D.有誤，文章主角是袁老和幾點袁老的普通民眾們，花大量筆墨寫普通民眾自發(fā)祭袁老，既是對袁老的深切懷念也是對崇拜英雄、感恩英雄的普通民眾的稱頌；故選AD。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解和句段作用。結(jié)合全文來看，作者將文章開頭的劃線句“袁老逝世第二天”改為“2021年5月23日18：55分”，這樣的改動帶來了以下好處：結(jié)構(gòu)一致性：新的開頭與后文中敘事的時間點表達(dá)方式保持了高度一致，如“19：54分”、“22：06分”等，這種精確到分鐘的計時方式使得全文在結(jié)構(gòu)上更具整體感，也增強了時間的連貫性和緊湊性。鄭重態(tài)度的表達(dá)：通過使用嚴(yán)肅的計時方式，作者傳達(dá)了對于前往拜祭袁隆平這一行為的鄭重態(tài)度。這種表達(dá)方式不僅強調(diào)了事件的重要性和紀(jì)念性，也反映了作者以及所有前往悼念袁老的市民對袁隆平先生的敬仰和緬懷之情。【17題詳解】本題考查詞句理解和情感把握。結(jié)合②段中“一路上，的士司機沒有與我們交談。我和先生也少說話，一路沉默著，40幾分鐘車程似乎有些漫長。我注意到車上計價表沒有打開，心情太沉，懶得計較，隨便吧”，⑤段中“來祭奠的，不收錢?！保薅沃小斑@聲音不大，語氣很平常，卻把我的心給揪了一下，我的眼淚涌出來”，⑦段中“先生立刻開始‘討價還價’：‘兄弟，那不行。這趟太遠(yuǎn)了！’在先生纏著的士司機要給錢的時間里，我默默記下這輛的士的車牌號”等內(nèi)容可知，在第⑥段中，加點詞“揪”所表現(xiàn)出的復(fù)雜心理可以概括如下：①恍然大悟：作者意識到司機之前沒有打開計價表并不是因為他忘記了或者疏忽了，而是因為他從一開始就沒打算收費。同時，司機的話也提醒了作者，由于前來悼念袁老的人非常多，司機擔(dān)心私家車增加會添堵，因此他呼吁大家不要開私家車前來。②敬佩：作者對司機這種心懷感恩和無私奉獻(xiàn)的精神表示敬佩。司機雖然是一個普通的出租車司機，但他卻用自己的行動來表達(dá)對袁老的敬意和緬懷，這種精神讓人深感敬佩。③愧疚：在明白司機的意圖后，作者意識到自己之前可能誤會了司機的意圖，認(rèn)為他是在抱怨私家車太多。這種誤解讓作者感到愧疚，同時也更加敬佩司機的品格。④感動：作者被全城民眾自發(fā)前來悼念袁老的情景所感動。這種全城哀悼的氛圍體現(xiàn)了人們對于袁老的敬愛和懷念之情，也展現(xiàn)了這座城市的溫暖和凝聚力?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。本文主要內(nèi)容是關(guān)于“雜交水稻之父”袁隆平逝世后，長沙市民和外地民眾自發(fā)前往殯儀館悼念的情景。文章詳細(xì)描述了作者和先生前往殯儀館的路上遇到的的士司機不收車費、市民排隊有序、花海獻(xiàn)花等感人場景，以及作者對于這場送別活動的深刻感受。文章通過描述不同人群、不同年齡段的人們對袁隆平的悼念和敬仰，展現(xiàn)了人們對于袁隆平這一國家英雄的崇敬和感激之情，同時也展現(xiàn)了長沙市民的溫暖和愛心，以及民族自信和社會正氣的力量。的哥們免費接送拜祭群眾的行為，在個人層面展現(xiàn)了他們對袁老的崇敬與感恩，體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在社會層面，他們的行為不僅為前往拜祭的民眾提供了便利，還傳遞了溫暖和感動，提升了長沙的城市形象。更重要的是，這種自發(fā)的祭奠國家英雄的行為，彰顯了民族自信，證明了我們是崇敬英雄的民族，也預(yù)示著我們將是英雄輩出的民族。這樣的民族自信和社會風(fēng)氣，必將推動我們中華民族朝著更加美好的未來前進。（三）名著閱讀（共8分）閱讀下面《西游記》的片段，完成下面小題?！酒我弧磕谴笫コ弥鴻C會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒，大張著口，似個廟門，牙齒變做門扇，舌頭變做菩薩，眼睛變做窗欞。①只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗竿。（第六回觀音赴會問原因小圣施威降大圣）【片段二】②行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。”行者道：“賢弟，你起來。不是我去不成，③既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去?！保ǖ谌换刎i八戒義激猴王孫行者智降妖怪）【片段三】（如來道：）孫悟空，汝因大鬧天宮，吾以甚深法力，壓在五行山下，幸天災(zāi)滿足，歸于釋教，④且喜汝隱惡揚善，在途中煉魔降怪有功，全終全始，加升大職正果，汝為斗戰(zhàn)勝佛。（第一百回徑回東土五圣成真）19.下面是對以上片段中劃線處所做批注，不正確的一項是（）A.第①處：《西游記》的想象不僅神奇，還顯得合情合理：大圣作為一只猴子，尾巴收不起來只能變成廟外的旗桿，就是個典型細(xì)節(jié)。B.第②處：“抓耳撓腮”“暴躁亂跳”八字精確傳神，把行者的猴子本性充分展現(xiàn)。C.第③處：結(jié)合前后文可知，行者答應(yīng)回去救唐僧，完全是因為被妖精罵了，要去降伏妖精。D.第④處：要知道孫悟空得封“斗戰(zhàn)勝佛”的主要原因，此句中“隱惡揚善……全始全終”要精讀；“加升大職正果”與閱讀目的無關(guān)，可跳讀。20.在我國古典小說中，稱號常常能體現(xiàn)一個人物的形象特點。從“齊天大圣”到“行者”，再到“斗戰(zhàn)勝佛”，這些稱號體現(xiàn)了孫悟空怎樣的形象特點？【答案】19.C20.示例一①“齊天大圣”體現(xiàn)的是他本領(lǐng)高強、敢于反抗的特點；②“行者”體現(xiàn)的是重情重義，勇往直前的特點；③“斗戰(zhàn)勝佛”體現(xiàn)的是他懲惡揚善、堅持到底的特點。④從三個稱號的變化來看，也說明孫悟空的形象是變化的，從一個野性叛逆者逐漸成熟變?yōu)橐粋€有神性的功德圓滿者。答案示例二①這些稱號體現(xiàn)了孫悟空形象既有鮮明個性，又在不斷變化中。②不變是指孫悟空的本領(lǐng)高強、聰明機智、勇往直前、重情重義，這些在每一個稱號中都有體現(xiàn)。③變化的是，自稱“齊天大圣”的孫悟空更加有反抗意識，桀驁不馴；“行者”更多的是重情重義，并逐漸行事周全；“斗戰(zhàn)勝佛”則是表示他懲惡揚善、降妖除魔，已功德圓滿，達(dá)到了佛的境界。【解析】【19題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，前文中有孫悟空批評豬八戒沒有照顧好師傅，后文孫悟空怕身上沾了妖氣師傅不喜先去洗澡，可見孫悟空主要是關(guān)心師傅、解救師傅而回去的；故選C。【20題詳解】本題考查名著相關(guān)情節(jié)的識記和人物形象理解。孫悟空的名號：①美猴王：“美猴王”的稱號是由石猴兒而來，他第一個進入了水簾洞，為眾猴找到了“家”，做出了大貢獻(xiàn)，大家尊之為“千歲大王”，于是將“石”字隱去，另外貢獻(xiàn)大的應(yīng)該有美好的稱號，所以眾猴拜它為“美猴王”。②孫悟空：石猴拜菩提祖師為師學(xué)藝，祖師因為他是猴子(猢猻)，為他取姓為孫，法名為悟空，得名孫悟空。并從菩提祖師那里學(xué)會七十二般變化，一個筋斗去可行十萬八千里的本領(lǐng)。他大鬧天宮，被如來壓在五行山下，后來聽從觀音菩薩的勸告。拜唐僧為師參加取經(jīng)，就正式啟用悟空這一法號。③弼馬溫：孫悟空從龍宮得到了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭。玉帝派太白金星，招安孫悟空上天，封孫悟空為“弼馬溫”，讓他管天馬，負(fù)責(zé)看天馬，喂天馬，故孫悟空又被稱為“弼馬溫”。④齊天大圣：當(dāng)孫悟空知道“弼馬溫”其實是個養(yǎng)馬的差使，不滿在天庭只做弼馬溫，打出南天門，一氣之下回到花果山，接受獨角鬼王的建議，自封為“齊天大圣”，又戰(zhàn)勝托塔天王和三太子的討伐，迫使玉皇大帝封其為“齊天大圣”。大鬧天宮后被壓五行山下，唐僧救出，賜俗名行者。護送唐僧去西天大雷音寺求取真經(jīng)后功德圓滿，被如來封斗戰(zhàn)勝佛。⑤“行者”是其大鬧天宮后被壓五行山下，唐僧救出后為他取的；⑥經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。這些稱號的演變，實際上是孫悟空的性格發(fā)展史，個人成長史，表現(xiàn)了他從天真到狂妄，再到醒悟，最后得道的過程。示例：這些稱號展現(xiàn)了孫悟空的性格發(fā)展史和個人成長史。“齊天大圣”這一稱號體現(xiàn)了孫悟空初出茅廬時的不羈與傲慢，他有著超凡的本領(lǐng)和強烈的反抗精神，不愿受到任何束縛，追求自由與平等。而“行者”這一稱號則更多地體現(xiàn)了孫悟空在取經(jīng)過程中的成熟與變化。他重情重義，對師傅唐僧忠心耿耿，即使面對困難和危險也勇往直前，無所畏懼。同時，他也逐漸學(xué)會了行事的周全與謹(jǐn)慎，不再像以前那樣沖動和魯莽。最后，“斗戰(zhàn)勝佛”這一稱號則標(biāo)志著孫悟空最終完成了自己的使命，達(dá)到了佛的境界。他懲惡揚善，降妖除魔，為西天取經(jīng)立下了赫赫戰(zhàn)功。此時的孫悟空已經(jīng)從一個野性難馴的猴子成長為一個有著深厚佛性的神圣人物。從“齊天大圣”到“行者”，再到“斗戰(zhàn)勝佛”，這些稱號不僅展現(xiàn)了孫悟空在不同階段的不同特點，也體現(xiàn)了他從叛逆到成熟、從追求自由到追求真理的轉(zhuǎn)變過程。三、寫作（共50分）21.寫作芙蓉幸福中學(xué)發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對閱讀名著有畏難心理，為此語文老師擬定了一份“寫作任務(wù)單”，請你根據(jù)這份任務(wù)單寫一篇作文。寫作任務(wù)單現(xiàn)實問題：部分初中生對名著的閱讀有畏難心理，不愿意主動閱讀名著。寫作目標(biāo)：激發(fā)初中生閱讀名著的興趣。寫作要求：（1）以下兩種寫作形式，任選一種完成：①或敘寫自己的親身經(jīng)歷，或講述別人的真實故事，或闡述自己的觀點，讓讀者受到啟迪。②“一覺醒來，我竟然變成了《XXX》中的XX！（如：《西游記》中的孫悟空）”請以此為情境，想象一個故事，讓讀者受到啟迪。（2）能對問題做出有價值的思考或建議，忌無病呻吟，忌空洞說教。（3）題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。（4）不少于600字，不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。【答案】例文一：熱愛讀書，從我做起作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)。讀書的好處有很多，既能增長我們的知識，又能開闊我們的視野。因此，我們要學(xué)會熱愛讀書，并付諸行動，從我做起。那么我們該如何做呢?我今天主要想說三個方面。首先，我要說的是，讀書不能饑不擇食，一定要選擇有利于我們健康成長的書來讀。這樣的書，讀得越多，收獲也就越大。從小學(xué)到初中，我讀過的書中，既有古今中外名著，也有名人傳記等，如《水滸傳》《西游記》《昆蟲記》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》等。讀這些書，我不僅增長了知識，愉悅了身心，而且在書中穿越時空，廣交朋友，與他們一起成長。其次，我要說的是，讀書應(yīng)有好的方法。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課本上的知識，用于自由閱讀的時間是極其有限的。因此，我們應(yīng)積極探尋適合自己的讀書方法，力求在有限的時間里獲得最好的閱讀效果。我喜歡在讀書時做批注。在書頁的空白處寫下密密麻麻的文字，或記錄不懂的字詞，或表達(dá)對所讀內(nèi)容的見解。這種方法既縮短了我與書的距離，也讓我能夠理解作者的心聲，提升自己的閱讀能力。讀書有法而無定法，希望同學(xué)們都能找到適合自己的讀書方法。最后，我想說的是，讀書是我們“進步的階梯”。如今我們的國家進入快速發(fā)展的新時代，我們正處于讀書學(xué)習(xí)的最好的時代。因此，我們必須肩負(fù)起新時代的使命，把“好讀書，讀好書”視為自己的行為準(zhǔn)則，當(dāng)作自己“進步的階梯”，讓讀書促使我們在學(xué)業(yè)上有所成就，為我們的夢想插上騰飛的翅膀。同學(xué)們，“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，我們正值青春年少，路上春光正好，前方景色誘人?？炜煨袆影桑闷饡?，熱愛讀書，從我做起！例文二：一覺醒來，我變成了孫悟空月色朦朧，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠。突然，一陣輕風(fēng)吹過，我感到身體輕飄飄的，仿佛被什么東西托著，慢慢離開了地面。我驚訝地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了一個神秘的地方。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)自己正站在一座巍峨的山峰之巔，云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然穿著金黃色的戰(zhàn)袍，頭上戴著緊箍咒，手中還握著一根金光閃閃的金箍棒。我愣住了，難道……我變成了孫悟空？正當(dāng)我疑惑之際，遠(yuǎn)處傳來了一陣急促的馬蹄聲。我循聲望去，只見一位身穿白色戰(zhàn)袍的將軍正率領(lǐng)著一隊天兵天將朝我沖來。他們手中舉著長劍和盾牌，氣勢洶洶，似乎要置我于死地。我心中一驚，連忙揮舞起金箍棒，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。然而，就在這時，我突然想起了我作為孫悟空的使命——保護師父唐僧西天取經(jīng)。我深吸一口氣，平復(fù)了心中的驚慌，決定用智慧和勇氣來應(yīng)對這場危機。我迅速觀察了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片茂密的樹林。我靈機一動，計上心來。我迅速沖向樹林，利用樹木的掩護，巧妙地躲過了天兵天將的追擊。然后，我趁機從樹林中沖出，向天兵天將發(fā)起了猛烈的攻擊。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，我成功地?fù)敉肆颂毂鞂ⅰＨ欢?，我也因此耗盡了體力，倒在地上氣喘吁吁。這時，我的師父唐僧走了過來，他看著我，微笑著說：“悟空，你做得很好。記住，無論遇到什么困難，都要保持冷靜和勇敢。只有這樣