河南省駐馬店市遂平縣2023-2024學年七年級下學期期中語文試題

2023—2024學年度第二學期期中學業(yè)水平測試試卷七年級語文注意事項：1.本試卷共8頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。請用黑色水筆或2B鉛筆在答題卡上作答。2.答題前請將相關信息在答題卡上準確填涂。一、積累與運用（共28分）“根深則葉茂”，我們可要不斷充實自己的知識寶庫，重視語文基礎知識的積累與運用喲！1.閱讀下面語段，回答問題。在文學的殿堂里，我們領略①黃河在中原大地的澎湃和②邁，聆聽東北土地發(fā)出熾熱的誓言，贊美聞一多面對敵人的慷慨淋漓，見證動作滯笨的老王對楊絳一家樸素的情懷……這里有人類永③的美和悲壯的愛。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）A.kǎidài B.kǎizhì C.gàidài D.gàizhi（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）A.①濤濤②毫③恒 B.①濤濤②毫③姮C.①滔滔②豪③姮 D.①滔滔②豪③恒【答案】（1）B（2）D【解析】【小問1詳解】本題考查字音?？犊芾欤╧āngkǎilínlí）：形容情緒十分激動；說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。滯笨（zhìbèn）：形容人行動遲緩或者思考遲鈍。故選B?！拘?詳解】本題考查字形。滔滔：形容大水奔流的樣子。豪邁：指氣度寬廣，灑脫豪放。永恒：永遠、恒久。故選D。2.下列詞語中加點字的讀音和字形無誤的一項是（）A.摯友（zhì）取締（dì）婦儒皆知（rú）鮮為人知（xiān）B.選聘（pìn）殷紅（yīn）至死不懈（xiè）鍥而不舍（qiè）C.憎惡（zèng）震悚（sōng）群蟻排衙（yá）酣然入夢（hān）D.煩躁（zào）機杼（zhù）大庭廣眾（tíng）刮目相待（gu?。敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查字音、字形。A.婦儒皆知——婦孺皆知，鮮為人知（xiān）——xiǎn；B.殷紅（yīn）——yān；C.憎惡（zèng）——zēng，震悚（sōng）——sǒng；故選D。3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。②與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤【答案】C【解析】【詳解】試題分析：此題考查學生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三，可以根據(jù)“中心句”“總領句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關系依次排序即可。作答時要特別注意其中的關聯(lián)詞、銜接語等。本題幾個句子談論是“精讀”，是議論性的文段。所以④句是發(fā)起句，提出觀點；②句是對④句的具體闡釋；①句引用“詩句”加以論證；接著用⑤句從讀書的目的進行分析；③句是得出結(jié)論。據(jù)此，句子的排列順序為：④②①⑤③。故答案為C。點睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關系進行排列句序。排序完成后要仔細認真的閱讀，看各句之間的關系排列是否合理，語意表達是否正確、通順。4.請根據(jù)要求默寫古詩文（1）此曲只應天上有，______。（唐·杜甫《贈花卿》）（2）______，疑是經(jīng)冬雪未銷。（唐·張謂《早梅》）（3）成語“刮目相待”出自《孫權勸學》，其原句是：“______，______?！保?）《木蘭詩》中運用互文手法表現(xiàn)時間長，戰(zhàn)況慘烈的句子是：“______，______?！蔽闹忻鑼懩咎m戰(zhàn)功顯赫的句子是：“______，______?！保?）詩中自有恬淡的隱士，“______，______”（王維《竹里館》），與月為伴，感受自然的美好與隱居生活的詩意。詩中亦多邊塞思鄉(xiāng)人，“______，______”（岑參《逢入京使》），對親人的思念只能在匆匆行程中由他人捎帶口信而去。詩中還有惜時的智者，“______，______”（韓愈《晚春》），似那暮春的草樹，爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色?！敬鸢浮竣?人間能得幾回聞②.不知近水花先發(fā)③.士別三日④.即更刮目相待⑤.將軍百戰(zhàn)死⑥.壯士十年歸⑦.策勛十二轉(zhuǎn)⑧.賞賜百千強⑨.深林人不知⑩.明月來相照?.馬上相逢無紙筆?.憑君傳語報平安?.草樹知春不久歸?.百般紅紫斗芳菲【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“策勛、賞賜、憑、芳菲”等字詞容易寫錯。名著閱讀。（4分）5.讀下面兩段文字，回答問題。①那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。②快到立秋，他又拉上了包月。這回，比以前所混過的宅門里的事都輕閑；要不是這樣，他就不會應下這個事來。他現(xiàn)在懂得選擇事情了，有合適的包月才干；不然，拉散座也無所不可，不象原先那樣火著心往宅門里去了。他曉得了自己的身體是應該保重的，一個車夫而想拼命——象他原先那樣——只有喪了命而得不到任何好處。經(jīng)驗使人知道怎樣應當油滑一些，因為命只有一條啊?、俑鶕?jù)兩段文字的描述，可以看出主人公的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？____________________________________________________________②造成小說主人公悲慘結(jié)局的根本原因是什么？____________________________________________________________【答案】①.（1）由原來拼命拉車，疲乏卻痛快變得油滑、消極，看重生命。②.（2）根本的原因是社會的黑暗使其希望一次次地破滅。【解析】【詳解】（1）要分析好文章的情節(jié)或描寫。如“趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)”“他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏”等句，說明原來拼命拉車，身體疲乏卻痛快。再如“比以前所混過的宅門里的事都輕閑”“他現(xiàn)在懂得選擇事情了，有合適的包月才干；不然，拉散座也無所不可，不象原先那樣火著心往宅門里去了”“他曉得了自己的身體是應該保重的”等句，說明他此時已經(jīng)變得油滑、消極，看重生命。（2）祥子本來是一個正直善良的人，想用自己的勞動實現(xiàn)自己夢寐以求的愿望，即：買車。但他這一個愿望卻像個鬼影，永遠也抓不牢。經(jīng)過多次的挫折，他的性格逐漸的發(fā)生了變化。他吃、喝、賭、懶、油滑、消極……祥子變壞的過程，使我們深刻地感受到當時社會的黑暗，更加激起我們對祥子的悲劇的同情。所以說根本的原因是社會的黑暗，致使其希望一次次地破滅。綜合性學習活動。（共7分）6.歌曲《國家》中所唱“家是最小國，國是千萬家，在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家”引起了中國人民的廣泛共鳴。某校開展以“國強家和”為主題的愛國主義教育活動，請你完成下列任務。（1）根據(jù)活動主題，擬寫一則活動標語。（要求：不超過20個字）（2）學校舉辦“中華名人的家國情懷”宣傳活動，作為班級代表，你將朗誦愛國詩篇，參與現(xiàn)場知識問答環(huán)節(jié)。①朗誦明代于謙的兩句詩時，你會選擇的朗讀節(jié)奏是（）A.一寸/丹心圖報國，兩行/清淚為思親B.一寸丹心/圖報國，兩行清淚/為思親C.一寸丹心圖/報國，兩行清淚為/思親D.一寸丹心/圖報國，兩行/清淚為思親②在知識問答環(huán)節(jié)，主持人介紹了某位偉人的愛國名言：“我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)?！闭堈f出這位偉人的姓名，并用一句話概括其事跡。姓名：______事跡：__________________________________【答案】（1）示例：輝煌中國，和諧萬家（2）①B②示例：鄧稼先。主持研制了中國的第一顆原子彈和氫彈?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查標語的擬寫。標語口號往往用通俗的話語詮釋重要的觀念，傳遞最新的信息，因而要求語言簡潔凝練，顯明易記，易于傳播，帶有感染力和鼓動性。本題要圍繞“國強家和”的主題擬寫，注意字數(shù)不超過20字的要求。示例：和諧小家，報效國家?！拘?詳解】①本題考查朗讀節(jié)奏。“一寸丹心”是主語，“圖報國”是謂語，中間斷開；“兩行清淚”是主語，“為思親”是謂語，中間斷開；故選B。②本題考查文化常識積累。根據(jù)這句愛國名言可知此偉人為鄧稼先。鄧稼先（1924—1986），中國科學院院士，著名核物理學家。中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻。其主要事跡為：成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛(wèi)武器引領到了世界先進水平。二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）（一）（共12分）閱讀下面文段，完成下面小題。老王（節(jié)選）楊絳①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時候……”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！蔽覜]再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。7.理解下面句子中加點詞語在文中的含義。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。8.老王送的雞蛋真的“多得數(shù)不完”嗎？含義是什么？9.概括文中作者的善良體現(xiàn)在哪里？10.作者已經(jīng)幫助老王不少了，為什么還會感到“愧怍”？【答案】7.本文指一物嵌入另一物里，老王像嵌進門框里，突出老王瘦弱無力，行動不靈活，僵直的狀態(tài)；同時表現(xiàn)我對老王的深切同情。8.老王生活貧困，身體極度虛弱的老王不可能送“多得數(shù)不完”的雞蛋。作者認為雞蛋凝聚了老王真摯的謝意，體現(xiàn)了她善良的性情，這種情義是無法計量的。言之有理、語言流暢即可。9.（1）接了雞蛋、香油后給老王錢；（2）擔心他摔倒；（3）對沒請他坐下喝茶感到抱歉，心上不安。言之有理、語言流暢即可。10.因為“我”覺得幸運者有責任關愛不幸者，“我”覺得自己對老王的關愛還很不夠，所以感到“愧怍”，而且呼吁大家關注不幸者。言之有理、語言流暢即可。【解析】【7題詳解】本題考查對詞語含義的理解。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。“鑲嵌”本義指將一個物體嵌入另一個物體中，使二者固定；也指以物嵌入，作為裝飾。句子中的“鑲嵌”一詞使用了夸張的手法，強調(diào)了老王步履維艱，不靈活的、身體僵直的形態(tài)，同時反映出老王的病已經(jīng)很嚴重，渾身無力，病入膏肓，快去世了，表現(xiàn)作者對老王的深切同情?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第③段“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完”可知，關鍵詞“在我記憶里數(shù)不完”，不是真的記不清楚、數(shù)不清楚，而是記憶里的一種感覺。結(jié)合第?段“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領受他的謝意”可知，這些雞蛋和香油里寄托著老王對我們一家的真誠的謝意，這謝意是沒有辦法數(shù)完的。作者記住的不是老王所送雞蛋的多寡，而是其中蘊含的沉甸甸的情誼，雞蛋凝聚了老王真摯的謝意，體現(xiàn)了他善良的品質(zhì)，這份情誼無法用冷冰冰的數(shù)字來計量?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的分析概括。結(jié)合⑨段“我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢”，可知她對老王的善良是“老王送來雞蛋、香油，不能讓他白送，給老王錢”；結(jié)合⑨段“我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒”，可知她對老王的善良是“擔心老王下樓摔倒”；結(jié)合⑨段“等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水”，可知她對老王的善良是“后悔沒請他坐坐喝口茶水，心生不安”?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。解答時，要在把握文章內(nèi)容基礎上，注意結(jié)合文章主旨和作者的感情進行作答。第?段“幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運人對一個不幸者的愧怍”，這句話是作者自省精神的一種體現(xiàn)，揭示主題。“愧怍”，指慚愧?！袄⑩簟笔怯X得自己是幸運的，為不幸者做的還不夠。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者作為“幸運的人”，雖然一直都在照顧老王的生意，但回想起來，對老王這個“不幸者”的關愛還很不夠，老王抱病上門送禮要表達最深的謝意，作者沒有完全領會老王的用意，而以金錢回報，與老王沒有更多的交流，作者感到對不住老王的情義，所以感到“愧怍”。（二）（共16分）閱讀下文，完成各題。秘密球場尚九華①10歲那年，我得了種病，要不停地清嗓子，喉嚨里，不受控制地發(fā)出哼哼唧唧的聲音，還不時地翻白眼，醫(yī)生診斷為“抽動癥”，開了些很貴的藥，但吃了半年也未見好轉(zhuǎn)，我的“異常舉止”常引得路人側(cè)目，也讓我倍感難堪。②暑假第一天，父親帶回了一對羽毛球拍，讓我從明天起陪他打羽毛球-他的頸椎病又發(fā)作了，頭暈，不能去開車了，想通過打羽毛球，抬頭、仰脖子來鍛煉頸部，恢復健康。③父親是名司機，開了20年的出租車，久坐不動搞壞了他的頸椎。頸椎病發(fā)作時，他很痛苦，要用啤酒瓶枕墊脖子才能睡著。④我開心爽快地同意了，一直以來，父親都很少有時間陪我，他總是很忙，早出晚歸，這次是難得與他相處的機會。但到哪兒去打呢？小區(qū)里沒有場地，專業(yè)的體育館又要付費，且不能隨到隨打，更無法打太久。在室外空地上打，又會受到天氣的影響，稍微有些風雨，就打不起來。⑤父親說，不用擔心，他找到個廢棄的水泥倉庫，在城郊外的五崖山下，非常適合進去打。開車去大約50分鐘，倉庫有帶透光的頂棚，光線很好，三面被高高的山體包圍著，很涼爽，也很隱蔽。⑥但我第一次進去時，失望至極，里面全是嗆鼻的灰塵，地上滿是大大小小的砂石、動物糞便，臟得很，還亂七八糟地擺放著各種雜物。父親說先把它打掃下。我說，掃出一塊能打球的空地就行，這倉庫隨時可能被人收走，不用掃得那么干凈，或許我們打不了幾天的。⑦父親不贊同，他回應道，哪怕是打一天也要弄干凈些。倉庫很大，里面只有一把小掃帚和一個破拖把，且沒有水。我們只能掃干灰，弄得灰頭土臉的。⑧好在，兩天后天下雨了，父親趕緊把拖把放到外面去，弄濕后立即拿回來拖地，然后再拿去沖洗，拿回來，再拖……我也趁機將倉庫里幾把破破爛爛的桌椅，都抹了一遍，好能放上東西。⑨地拖干凈了，父親又買來了地坪涂料，對著找好的資料，畫出了一條條尺寸標準的羽毛球場邊界線，長短粗細都極其規(guī)范。⑩他還在中間支起了一張攔網(wǎng)，用石頭、竹竿和漁網(wǎng)。我問父親，為何要這么認真呢？隨便打打算了，反正我們都不可能當上專業(yè)的羽毛球運動員。?“既然要打，就按標準規(guī)范來吧，總不會錯的。”他說道。?那個暑假，父親每天都開車帶我去五崖山，到倉庫里打球，一路上我們聊得很愉快。每次到達時，我們都要先掃地，雨天還要拖地。?為了能讓父親的頸椎早些好起來，我努力配合他打，一開始，我連發(fā)球都不太會，更別說接球了。好在父親耐心地鼓勵、指導我，竭力地創(chuàng)造出每一個好接、好打的球給我。他還下載了些專業(yè)羽毛球比賽的視頻，放給我學習。?漸漸地，我在空曠的水泥倉庫里，能盡情地揮舞著球拍，靈活地調(diào)動身體：時而縱身跳躍，時而低首俯地，時而飛步上前，時而疾步后退；有時大力猛扣，有時輕盈撈挑，有時狠狠抽打，有時輕輕遞送……打得滿身是汗。?有時，外面下著大雨，雨點噼里啪啦地打著棚頂，我們在室內(nèi)揮著球拍，聽著雨聲，感覺特別奇妙。?中午，我們就在倉庫里吃些干糧，然后躺在草席上睡會兒，之后再做些作業(yè)，休息好后接著再打。?60天的暑假，就這樣被我和父親，一拍一拍地拍走了，9月到了，我要去上學了。打完最后一次球，父親說，我們把地掃干凈吧，說完，他將一大瓶從家里帶來的飲用水，灑在拖把上，我們一掃一拖，心中都有了些許的不舍。最后，我們在夕陽余暉的映襯下，離開了倉庫，告別了五崖山。?兩個月的鍛煉，讓我的球技大增，之后，我參加學校和區(qū)里的青少年羽毛球比賽，均獲得了不錯的成績，父親教的打球招數(shù)，居然很有效，這真令人興奮！與父親相處的60天，也讓我成長了很多，他教會我做事一定要認真的道理。?但這些并不是最重要的，最重要的是，我居然不再哼哼唧唧了，“抽動癥”竟在不知不覺中好了，我又活回了一個舉止正常的孩子！?后來我才知道，原來，父親邀我去打球，不是為了治他的頸椎病，而是為了治我的病，他得知多運動，鍛煉身體的平衡性，對治愈“抽動癥”很有效，且在平日里，對此病一定要做到不關注、不提醒、不在意。反之，會引發(fā)患者的焦慮和自卑，變得越發(fā)嚴重。11.在60天的暑假里，父親為兒子做了哪些事情？請從父親的角度分條概括。12.從全文看，父親是個什么樣的人？請從兩個方面簡要分析。13.閱讀第?段，分析作者是如何表現(xiàn)打球的盡情和盡興的。14.下面這段話是從原文里抽出來的，有人認為應該放在文章的開頭，有人認為應該放在文章的結(jié)尾。請說說你的看法并簡述理由。父親，用那個秘密球場，悄無聲息地幫助了我?！敬鸢浮?1.①父親以治療自己的頸椎病為由讓兒子陪他打羽毛球。②父親找到了五崖山下的一個廢棄水泥倉庫作為他和兒子打球的場地。③父親打掃倉庫并認真地畫球場邊界線、支攔網(wǎng)。④父親每天帶兒子到倉庫并鼓勵、指導兒子打球。12.①疼愛孩子。在得知多運動對治愈“抽動癥”有效時，他以治療自己的頸椎病為由陪“我”打羽毛球，真正做到了不關注、不提醒，不在意，消除了“我”的焦慮和自卑；在開始打球時，“我”連發(fā)球都不會，父親耐心地指導“我”，放視頻讓“我”學習。②教育有方。在“我”第一次走進臟亂的倉庫失望至極時，父親反反復復地掃地、拖地，用行動來影響“我”。③認真嚴謹。父親認真地畫尺寸標準的球場邊界線并支規(guī)范的攔網(wǎng)，一切準備事宜都嚴格按照標準規(guī)范來做。13.①通過“揮”“跳”“飛”“退”“扣”“挑”“打”等一系列動詞（動作描寫），形象地表現(xiàn)了“我”在秘密球場里打球的盡情和盡興。②通過描寫“我打得滿身是汗”這一細節(jié)，側(cè)面表現(xiàn)了“我”打球的盡情和盡興。③連用四個“時而”和四個“有時”，構(gòu)成排比句式，給人以緊張有序之感，表現(xiàn)了“我”打球的全身心投入，盡情又盡興。14.示例一：放在開頭。開頭點題，設置懸念；既引出下文，突出了父親用打羽毛球的特殊方式治愈“我”的“抽動癥”的良苦用心，傳達出父親對“我”的關心和疼愛以及“我”對父親的贊美和感激之情，又為下文奠定了感情基調(diào)。示例二：放在結(jié)尾。照應題目，點明主旨；很自然地總結(jié)了全文，突出了父親用打羽毛球的特殊方式治愈“我”的“抽動癥”的良苦用心，傳達出父親對“我”的關心和疼愛以及“我”對父親的贊美和感激之情（分析合理即可）【解析】【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合②段“暑假第一天，父親帶回了一對羽毛球拍，讓我從明天起陪他打羽毛球——他的頸椎病又發(fā)作了，頭暈，不能去開車了，想通過打羽毛球，抬頭、仰脖子來鍛煉頸部，恢復健康”概括可得：父親以治療自己的頸椎病為由讓兒子陪他打羽毛球；結(jié)合⑤段“父親說，不用擔心，他找到個廢棄的水泥倉庫，在城郊外的五崖山下，非常適合進去打。開車去大約50分鐘，倉庫有帶透光的頂棚，光線很好，三面被高高的山體包圍著，很涼爽，也很隱蔽”概括可得：父親找到了五崖山下的一個廢棄水泥倉庫作為他和兒子打球的場地。結(jié)合⑨段“地拖干凈了，父親又買來了地坪涂料，對著找好的資料，畫出了一條條尺寸標準的羽毛球場邊界線，長短粗細都極其規(guī)范”、⑩段“他還在中間支起了一張攔網(wǎng)，用石頭、竹竿和漁網(wǎng)”概括可得：父親打掃倉庫并認真地畫球場邊界線、支攔網(wǎng)。結(jié)合?段“那個暑假，父親每天都開車帶我去五崖山，到倉庫里打球，一路上我們聊得很愉快。每次到達時，我們都要先掃地，雨天還要拖地”、?段“為了能讓父親的頸椎早些好起來，我努力配合他打，一開始，我連發(fā)球都不太會，更別說接球了。好在父親耐心地鼓勵、指導我，竭力地創(chuàng)造出每一個好接、好打的球給我。他還下載了些專業(yè)羽毛球比賽的視頻，放給我學習”概括可得：父親每天帶兒子到倉庫并鼓勵、指導兒子打球。【12題詳解】本題考查人物形象分析。結(jié)合②段“暑假第一天，父親帶回了一對羽毛球拍，讓我從明天起陪他打羽毛球——他的頸椎病又發(fā)作了，頭暈，不能去開車了，想通過打羽毛球，抬頭、仰脖子來鍛煉頸部，恢復健康”、?段“后來我才知道，原來，父親邀我去打球，不是為了治他的頸椎病，而是為了治我的病，他得知多運動，鍛煉身體的平衡性，對治愈“抽動癥”很有效，且在平日里，對此病一定要做到不關注、不提醒、不在意。反之，會引發(fā)患者的焦慮和自卑，變得越發(fā)嚴重”等內(nèi)容可知，在得知多運動對治愈“抽動癥”有效時，父親以治療自己的頸椎病為由陪“我”打羽毛球，真正做到了不關注、不提醒，不在意，消除了“我”的焦慮和自卑，由此可見父親是一個疼愛孩、心思細膩的人；結(jié)合⑧段“好在，兩天后天下雨了，父親趕緊把拖把放到外面去，弄濕后立即拿回來拖地，然后再拿去沖洗，拿回來，再拖……我也趁機將倉庫里幾把破破爛爛的桌椅，都抹了一遍，好能放上東西”等內(nèi)容可知，在“我”第一次走進臟亂的倉庫失望至極時，父親反反復復地掃地、拖地，用行動來影響“我”，由此可見，父親是一個擁有教育智慧，言傳身教的人；結(jié)合⑨段“地拖干凈了，父親又買來了地坪涂料，對著找好的資料，畫出了一條條尺寸標準的羽毛球場邊界線，長短粗細都極其規(guī)范”可知，父親認真地畫尺寸標準的球場邊界線并支規(guī)范的攔網(wǎng)，一切準備事宜都嚴格按照標準規(guī)范來做。由此可見，父親是一個嚴謹認真、一絲不茍的人?！?3題詳解】本題考查句子賞析。結(jié)合第?段“漸漸地，我在空曠的水泥倉庫里，能盡情地揮舞著球拍，靈活地調(diào)動身體：時而縱身跳躍，時而低首俯地，時而飛步上前，時而疾步后退；有時大力猛扣，有時輕盈撈挑，有時狠狠抽打，有時輕輕遞送……打得滿身是汗”中的“揮”“跳”“飛”“退”“扣”“挑”“打”可知，作者連用一系列動詞，運用動作描寫，形象寫出“我”在秘密球場里打球的盡情和盡興。由“我打得滿身是汗”這一細節(jié)可知，側(cè)面表現(xiàn)出“我”打球的盡情和盡興。此外，連用四個“時而”和四個“有時”，構(gòu)成排比句式，突出強調(diào)“我”打球的專注和盡興?！?4題詳解】本題考查語句還原。示例：放在結(jié)尾。結(jié)合?段“后來我才知道，原來，父親邀我去打球，不是為了治他的頸椎病，而是為了治我的病，他得知多運動，鍛煉身體的平衡性，對治愈“抽動癥”很有效，且在平日里，對此病一定要做到不關注、不提醒、不在意。反之，會引發(fā)患者的焦慮和自卑，變得越發(fā)嚴重”等內(nèi)容可知，可知，為治好“我”額抽動癥，父親以治療自己的頸椎病為由讓兒子陪他打羽毛球，每天帶兒子到倉庫并鼓勵、指導兒子打球。最終“我”身體恢復健康。因此，“父親，用那個秘密球場，悄無聲息地幫助了我”這句話應放在文章結(jié)尾，總結(jié)全文，照應題目，深化文章主旨，表達“我”對父愛的理解和感恩。三、古詩文閱讀。（共14分）（一）（共10分）閱讀下面兩個文段，完成各題。【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）【乙】近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。（節(jié)選自《塞翁失馬》）15.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（）A.“陳康肅公善射”中的“善射”是擅長射箭的意思，開篇就交代了主人公的特長。B.“睨之久而不去”中的“睨”是睜大眼睛看的意思，這里形容很在意的樣子。此處是對賣油翁神態(tài)的一處描寫。C.“康肅笑而遣之”中的“遣”是打發(fā)的意思，此處的“笑”和“遣”表現(xiàn)出陳堯咨通達、爽快的一面。D.“此獨以跛之故”中的“故”是緣故的意思，從這句話中可以找出父子相保的原因。16.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。我亦無他，惟手熟爾。17.甲文段中的兩個人物，哪一個是主要人物？為什么？18.陳堯咨的“善射”和“近塞上之人”的“善術”分別體現(xiàn)在哪里？【答案】15.B16.我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。17.賣油翁。因為故事的目的是通過賣油翁對酌油的技巧的解釋來揭示熟能生巧的道理。（意近即可）18.陳堯咨的”善射”體現(xiàn)在“其發(fā)矢十中八九”?！敖现恕钡摹吧菩g”體現(xiàn)在他能認識到禍與?；ハ噢D(zhuǎn)化的道理。【解析】【15題詳解】本題考查詞語理解。B.“睨”指斜著眼看，這里形容不在意的樣子。故選B?！?6題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點詞：亦，也；他，別的（奧妙）；惟，只是；爾，同“耳”，罷了?！?7題詳解】本題考查人物作用。甲文有兩個人物，通過兩個人物之間的故事，揭示了文章主題。文章略寫陳堯咨射箭，詳寫賣油翁酌油，故事主要通過賣油翁對酌油的技巧的解釋來揭示熟能生巧的道理，因此賣油翁是主要人物，陳堯咨是次要人物?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。甲文中，開頭說“陳康肅公善射”，然后用具體事例來進行說明“嘗射于家圃……其發(fā)矢十中八九”，可用“發(fā)矢十中八九”作答。乙文中，開頭說“近塞上之人有善術者”，這里的“術”不是具體的技術，而是為人處世的道理。邊塞的老翁，丟失了馬卻說怎么就不能是好事；馬帶著其他的馬回來卻說怎么就不能壞事；后來兒子騎馬摔傷，別人都表示不幸的時候，他依然說怎么就不能是好事；最后需要征戰(zhàn)時，其他男子大部分都死在戰(zhàn)場，他卻和他兒子因為受傷跛腳的緣故而保全性命?？芍敖现恕钡摹吧菩g”為他能認識到禍與福互相轉(zhuǎn)化的道理。【點睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個，他憑借射箭的本領自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理。”于是老翁取出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬地笑著把老翁打發(fā)走了。【乙】靠近邊境一帶居住的人中有一個精通術數(shù)的人，他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都前來慰問他。那個老人說：“這怎么就不能是一件好事呢？”過了幾個月，那匹馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來祝賀他們一家。那個老人說：“這怎么就不能是一件壞事呢？”他家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，結(jié)果從馬上掉下來摔得大腿骨折。人們都前來安慰他們一家。那個老人說：“這怎么就不能是一件好事呢？”過了一年，胡人大舉入侵邊境一帶，壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn)?？拷吘骋粠У娜?，絕大部分都死了。唯獨這個人因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn)，父子得以保全生命。（二）（共4分）閱讀下面這首詩，完成各題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。19.請賞析“散入春風滿洛城”中“散”字的妙處。20.詩中的“折柳”寓意是什么？前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關鍵。你是否同意這種說法？為什么？【答案】19.此句是詩人藝術的夸張。在詩人的想象中，這優(yōu)美的笛聲飛遍于洛城，仿佛全城的人都聽到了?！吧ⅰ弊譁蚀_地表現(xiàn)了笛聲“散入春風”，隨著春風散落全城，勾出了游子的情思，用“散”字使讀者有極強的畫面感。（分析合理即可）20.“折柳”指《折楊柳》，是漢代樂府曲名，內(nèi)容多敘離別之情，在此處，“折柳”即指離愁別緒。同意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是聽到《折楊柳》的曲子引起的，可見“折柳”是本詩的關鍵。（分析合理即可）【解析】【19題詳解】本題考查詩歌字詞的賞析。根據(jù)“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”可知，其意思是：是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚的笛聲。隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城?！吧⑷氪猴L滿洛城”著意渲染笛聲，說它“散入春風”“滿洛城”，仿佛無處不在，無處不聞。這自然是有心人的主觀感覺的極度夸張。“散”字用得妙。“散”是均勻、遍布。笛聲散入春風”，隨著春風傳到各處，無東無西，無南無北?！吧ⅰ弊?，準確生動的表現(xiàn)了玉笛聲融進春風里并隨著春風飄蕩蔓延開去的意境，春風帶著這玉笛聲傳到整個洛陽城的每一個角落，給人以春風吹過就能聽到玉笛聲之感，突出玉笛聲的嘹亮悠遠的特點?！?0題詳解】本題考查詩句賞析。古人送別時折柳，盼望親人歸來也折柳?！傲笔恰傲簟钡闹C音，所以折柳送行表示離別之情。本詩描寫春宵人靜之時，作者忽然聽到了一陣悠揚的笛聲，仔細一聽，這笛聲乃“折柳”曲。作者由“折柳曲”想到，此時正是折柳的季節(jié)了，春天已到而自己卻還漂泊在外，不禁更引起了思鄉(xiāng)之情。本詩重在抒寫思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到折柳這種思鄉(xiāng)之曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關鍵。四、作文。（50分）任選一題作文。21.按要求作文。成長，是伴隨每個人生命歷程的一個動態(tài)過程。在這個過程中，既經(jīng)歷陽光雨露呵護，也經(jīng)歷寒風霜雪侵襲，它們都是人生的一筆財富。在經(jīng)歷與體驗中，我們慢慢成長，日漸由幼稚走向成熟。請以“那次經(jīng)歷，讓我成長”為題，寫一篇記敘文。要求：①抓住細節(jié)描寫，寫出真情實感。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模耗谴谓?jīng)歷，讓我成長這世界或許不是我們想象中的那么美好，但我們一定要堅持自己的原則。有一次，我和媽媽去超市購物。到了超市的時候，我抬起頭，無意間看見有個陌生人站在零食區(qū)，對著零食凝望著。我沒多想，再抬起頭的時候卻看到那人趁著有人走過去，迅速的抓了一把瓜子放進口袋。完事以后，他若無其事般的走到了另一邊賣花生的地方，重復著剛才的步驟，乍一看好像還挺熟練的。我剛想上去攔住他，媽媽卻抓住了我的手，把我拉了回來，說：“小孩子不要多管閑事。”我只好就這樣看著他一遍一遍的重復剛才的步驟，直到塞滿了整個口袋，準備要走。我看到他的上衣很大，覆蓋住了他的口袋，從外面看，只不過是有點鼓起罷了，所以，他很輕松的出了超市。就在這時，一個大學生走了出來，面色有些凝重的叫住了他：“等一下！”那人慢慢的回過身子，臉上閃過一抹慌張，心虛的拉了拉衣服，遮住了口袋?！澳闶遣皇峭耸裁矗俊蹦莻€大學生這樣說，顯然是想給他點面子。可是那人絲毫不想認帳，一直在為自己辯解，理直氣壯的說：“我什么都沒有忘??！”盡管那個大學生再怎么問他，他也還是這樣回答。周圍的人漸漸都湊了過來，那人見勢不妙，轉(zhuǎn)頭就跑，正好經(jīng)過我，于是我伸出腳絆了他一下。在他快要爬起來的時候，我又拉住了他的衣角。那個大學生急匆匆的跑過來拉住他，說：“既然你沒有忘了什么，那你口袋里面的東西是什么？”路人的視線被他的話轉(zhuǎn)移到了那人的口袋上面，果然看見他的口袋微微鼓起。“我剛剛也看見你偷東西了！”我喊道。那人實在是沒轍了，只好承認了自己的“罪行”。今天我很開心，因為至少我堅持了自己的原則?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。“那次經(jīng)歷”是一次特殊的經(jīng)歷，讓人難忘的經(jīng)歷。“我”要求采用第一人稱行文，表達自己的真實情感?！俺砷L”可以有影響、體會的意思，可以是感覺、感觸、感悟等?！俺砷L”是一個逐漸成熟的過程，是心靈、思想、精神等方面的成熟，要把從幼稚到成熟的歷程展現(xiàn)出來。無論是什么樣的經(jīng)歷，都應寫出“經(jīng)歷”所帶給自己變化和影響以及心理感受。第二，選材構(gòu)思。本文要求寫記敘文，可以是品德方面的成長，如幫助同學了，為父母做事，能恪守諾言堅持原則等；可以是學習方面的成長，如能堅持不懈了，能主動探索知識了，知道細心的重要了等；可以是能力方面的成長，如學會了一項技能，能自己獨立回家了，能耐心做事情等；可以是友情方面的成長，如學會了解決同學矛盾，會真心對待朋友，學會了謙讓等；可以是在失敗與沮喪中的成長，失敗中得到啟發(fā)，摩擦中得到原諒，矛盾中得到教訓，后悔中得到成長等。在寫作中應以在成長經(jīng)歷中某人或某物所帶給你的收獲為寫作的重點，要注意從生活中取材，寫出真情實感。本篇作文主體內(nèi)容就是事件加感悟，前面是記敘文字，后面議論抒情。22.按要求作文書里有春花秋月、風霜雨雪，有著萬千風景；