【小學(xué)體育教學(xué)中安全意識的培養(yǎng)探究-以S小學(xué)為例（定量論文）6600字】

小學(xué)體育教學(xué)中安全意識的培養(yǎng)探究-以S小學(xué)為例摘要隨著小學(xué)教育深入化改革，小學(xué)體育教育以及小學(xué)體育安全已經(jīng)上升為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。本文以南華四方小學(xué)體育課安全意識為研究對象，對其體育安全意識現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，以南華四方小學(xué)作為實(shí)例，運(yùn)用了多種調(diào)查方法和研究方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，分析南華四方小學(xué)安全意識培養(yǎng)現(xiàn)狀，并提出現(xiàn)實(shí)中培養(yǎng)學(xué)生安全意識的措施。希望通過本文的相關(guān)研究能夠幫助我國小學(xué)體育安全教育更加健康持續(xù)地發(fā)展。同時希望還能幫助更多學(xué)校去避免體育安全事故的發(fā)生。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；安全意識；規(guī)避與應(yīng)對策略目錄TOC\o"1-3"\h\u17731摘要 II115251.緒論 1255172相關(guān)概念闡述 1224292.1學(xué)校體育安全 1202232.2學(xué)校體育安全事故 2241803小學(xué)體育安全現(xiàn)狀 2168233.1體育安全事故現(xiàn)狀分析——以南華四方小學(xué)為例 2193843.1.1南華四方小學(xué)體育安全事故發(fā)生頻率調(diào)查 262183.1.2南華四方小學(xué)體育安全事故受傷情況調(diào)查 384503.2體育安全各要素現(xiàn)狀分析——以南華四方小學(xué)為例 4289263.2.1安全要素中對人的安全現(xiàn)狀分析 4251653.2.2安全要素中對環(huán)境的安全現(xiàn)狀分析 5193343.2.3安全要素中對管理的安全現(xiàn)狀分析 6301084小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對策略 8119154.1增強(qiáng)安全意識 8258174.2完善配套體育設(shè)施 8190884.3健全規(guī)章制度 8152884.4搞好安全教育培訓(xùn) 932744.5加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)監(jiān)督 9188496結(jié)論 1027111參考文獻(xiàn) 111.引言眾所周知，我國小學(xué)開展體育教學(xué)是九年義務(wù)教學(xué)乃至高等教學(xué)中的重要組成部分，它旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，為了學(xué)生增強(qiáng)體制，促進(jìn)學(xué)生身心健康必不可少的，也為了學(xué)生后續(xù)進(jìn)入社會，為了社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量做準(zhǔn)備。所以體育教育在教學(xué)學(xué)科中的地位日漸提升，它為學(xué)生的身體發(fā)展和健康成長起著重要的引導(dǎo)作用。作為一門特殊的學(xué)科教育，其危險系數(shù)也是存在，它與其他學(xué)科不同的是，體育教學(xué)多數(shù)為教學(xué)的特殊性、靈活性，在活動中管理、場地、體能等會造成學(xué)生身體摔傷或扭到等，這些都是屬于體育教育中的安全事故。這嚴(yán)重影響了學(xué)校教育的健康持續(xù)發(fā)展。因此做好安全體育成為了體育教學(xué)的關(guān)鍵和首要問題。當(dāng)前在我國絕大多數(shù)的小學(xué)中體育教學(xué)分為以下幾類：一是在學(xué)校內(nèi)開展的體育課程或課外活動等，這類體育教學(xué)主要是集中在校區(qū)內(nèi)部完成的；二是在體育競賽類，競賽一般是以區(qū)域分管部門或社會組織組織開展的，可由多個學(xué)校派遣優(yōu)秀體育生參加。但是無論是哪一種體育內(nèi)容參與對象是學(xué)生，借助體育器材開展的體育活動，這其中存在很多不安全因素，安全事故產(chǎn)生的原因（1）體育器材破損；（2）場地沒有達(dá)到相應(yīng)安全標(biāo)準(zhǔn)；（3）學(xué)生運(yùn)動前未進(jìn)行體檢等。本文將以南華四方小學(xué)為例，對其展開安全意識培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，以便能夠真正認(rèn)識到當(dāng)前體育安全意識培養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并為其監(jiān)管部門提供相關(guān)依據(jù)，這對于體育安全的發(fā)展具有重要引導(dǎo)作用。論文將進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校體育安全意識培養(yǎng)理論體系，帶動小學(xué)體育更好的發(fā)展，能夠有效規(guī)避小學(xué)體育安全事故的發(fā)生，具有很高的研究價值。2相關(guān)概念闡述2.1學(xué)校體育安全 根據(jù)教育部頒布實(shí)施的《學(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定：學(xué)校體育教育指的是普通小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校開展的與體育相關(guān)的活動。通過上述內(nèi)容可以歸納為：學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容分為二大類，一是在學(xué)校內(nèi)開展的體育課程或課外活動等，這類體育教學(xué)主要是集中在校區(qū)內(nèi)部完成的；二是在體育競賽類，競賽一般是以區(qū)域分管部門或社會組織組織開展的，可由多個學(xué)校派遣優(yōu)秀體育生參加?；谝陨蟽?nèi)容，那么學(xué)校體育安全的定義則是：學(xué)校體育教學(xué)課、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練等和參與體育活動的教師，學(xué)生或者其他人，以及體育活動所在的環(huán)境，因素等都是安全的，不受威脅和危害的。具體分析上述定義，可以理解為：一是學(xué)生或教師在參與體育活動或體育訓(xùn)練競賽中身體必須保證安全，不受到任何傷害或威脅；二是體育活動場所及配套設(shè)施必須是完整的，不能受到破壞，以免影響安全體育教學(xué)活動的開展。三是作為體育活動的參與主體——學(xué)生是整個活動的關(guān)鍵，不管是其內(nèi)在身體綜合素質(zhì)還是外外在影響因素都有可能導(dǎo)致體育活動危險發(fā)生，因此需要做好應(yīng)對措施。2.2體育安全意識安全意識是人的思維在生產(chǎn)和生活等日常活動中反映安全概念。只有當(dāng)人們有安全意識時，他們才能有安全的行為并確保自己的安全。體育是改善人類健康的重要手段，體育運(yùn)動是學(xué)生體育運(yùn)動的一種重要形式，已成為我們教育系統(tǒng)不可或缺的內(nèi)容。由于體育活動的運(yùn)動性質(zhì)、激烈的對抗和開放，教學(xué)中經(jīng)常發(fā)生傷害事件。只有通過提高教師和學(xué)生的安全意識，才能防止和減少事故。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識是全面發(fā)展學(xué)生道德、智力、健身、美和工作質(zhì)量的重要組成部分。這是對培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉和終生運(yùn)動意識的有力支持，也是學(xué)校安全教育的重要組成部分。3小學(xué)體育教學(xué)中安全意識培養(yǎng)現(xiàn)狀分析——以南華四方小學(xué)為例3.1體育安全事故現(xiàn)狀分析為使研究更有現(xiàn)實(shí)參考性，本文以南華四方小學(xué)為例展開實(shí)地探究。根據(jù)相關(guān)資料顯示：在近5年內(nèi)南華四方小學(xué)頻繁出現(xiàn)學(xué)生在體育活動中受傷的事故。究其原因主要是由三大原因造成的：一是學(xué)生自身安全意識薄弱，對自我保護(hù)意識比較低；二是配套的體育教育的設(shè)施設(shè)備不完善，常有破損嚴(yán)重的器材致使在教育開展中出現(xiàn)事故；三是學(xué)校安全管理制度不健全，對防范預(yù)警及監(jiān)管體制比較落后，形式大于實(shí)質(zhì)。為了探究陜西省小學(xué)體育安全教育管理的發(fā)展，筆者引入了清南華四方小學(xué)體育安全教育，總結(jié)了該校體育教育中發(fā)生的事故，并從事故中找出原因所在，提出應(yīng)對舉措。3.1.1南華四方小學(xué)體育安全事故發(fā)生頻率調(diào)查南華四方小學(xué)為研究對象，縱觀近三年其體育教育發(fā)展，始終存在了很多安全問題，這些安全事故給教育監(jiān)管、學(xué)校乃至師生都敲響了警鐘。盡管在日常體育課開展中，教師都特別關(guān)注，但是安全事故仍舊頻繁發(fā)生，這對學(xué)校教育全面發(fā)展帶來了不利的影響。表1列舉了從2020年至2023年四年期間小學(xué)發(fā)生的安全事故案例匯總。表1近四年來南華四方小學(xué)體育安全事故案例情況時間體育活動項(xiàng)目安全問題傷害程度2020年女子800米跑步中突然絆倒摔傷并骨骨折2021年2021年彎道跑小腿抽筋腳踝受傷籃球賽同學(xué)籃球砸中受傷嚴(yán)重2022年打籃球不慎摔倒右手骨折2022年在足球場上踢球被一名同學(xué)摔倒腦震蕩2022年學(xué)校運(yùn)動會接力比賽突然倒地右手骨折2022年打籃球被一名同學(xué)撞倒右鎖骨骨折2023年慢跑熱身突然昏倒低血糖2023年早操擁擠被踩踏2人受傷通過表1不難看出，在該小學(xué)內(nèi)體育活動中風(fēng)險系數(shù)是非常大的，這嚴(yán)重威脅了小學(xué)生們身體健康發(fā)展，甚至?xí)绊懙剿麄冃睦斫】蛋l(fā)展。雖然在我們常規(guī)教學(xué)活動中一直推崇的是“體育活動百利而無一害”這中思想并沒有告知學(xué)生們體育活動隨時會存在風(fēng)險的。因此在現(xiàn)代化體育安全教育工作中更需要堅(jiān)持“實(shí)事求是”的原則，客觀得做好引導(dǎo)教學(xué)，告知學(xué)生們體育活動可以增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)成長，但是在活動中也會存有一定風(fēng)險，并做好風(fēng)險預(yù)警措施，避免體育活動中出現(xiàn)任何大小事故，這對學(xué)生們的傷害是巨大的。3.1.2南華四方小學(xué)體育安全事故受傷情況調(diào)查通過匯總近幾年學(xué)校發(fā)生的體育安全事故，發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)特征：一是體育安全事故是在體育教學(xué)、課外活動、競賽乃至訓(xùn)練等過程中發(fā)生的；二是根據(jù)等級不同，事故分為了殘疾傷害、身體受傷傷害乃至死亡。圖1南華四方小學(xué)體育安全事故發(fā)生環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)情況（教師卷）通過圖1看出：在體育安全事故發(fā)生的頻率上看，多數(shù)是在體育活動中造成的，占據(jù)的比例為47%，相反在戶外體育活動、競賽以及體育課上事故發(fā)生頻率比較低。因此對于安全事故管理的重點(diǎn)應(yīng)該集中在課外體育活動中。3.2小學(xué)體育教學(xué)中安全意識各主體培養(yǎng)現(xiàn)狀分析3.2.1家長對學(xué)生安全意識培養(yǎng)現(xiàn)狀在孩子教育成長中，家長和老師扮演者重要角色，他們與孩子接觸時間最長，他們對于孩子的影響也是最深的。若老師或家長缺乏安全意識，無視安全常識和培訓(xùn)監(jiān)管，那么很容易造成學(xué)生從思想也忽視安全體育活動。因此安全習(xí)慣和思維養(yǎng)成需要依賴父母和教師共同培養(yǎng)和塑造。常態(tài)下家長安全意識要灌輸給孩子，告誡他們哪些舉動或哪些因素是危險，不可做的；而老師則需要給予正確的引導(dǎo)，避免安全事故的發(fā)生。通過圖2可以不難看出，絕地大部分家長對安全意識是不了解的，近有一半以上的家長缺乏安全意識，僅有15%的家長比較了解安全意識，甚至還有部分家長對安全意識持排斥心理，表示不想了解。因此要做好南華四方小學(xué)體育安全教育，必須從家長安全意識強(qiáng)化做起。3.2.2學(xué)校對學(xué)生安全意識培養(yǎng)現(xiàn)狀1.體育器材現(xiàn)狀學(xué)校體育器材存在的問題比較突出，通過深入探訪后發(fā)現(xiàn)，該校內(nèi)體育器材嚴(yán)重缺失，且很多器材本身存在嚴(yán)重的老化，這對小學(xué)生們開展安全體育教育是存在影響的。如上圖3顯示:它主要表現(xiàn)了小學(xué)體育器材能夠滿足教學(xué)需求的柱形圖，其中數(shù)據(jù)顯示有：滿足的占10%，基本滿足的占35%，不能滿足的占55%。這些數(shù)據(jù)足以說明，當(dāng)前該小學(xué)內(nèi)體育器材完全不能夠滿足教學(xué)開展，這無疑會造成體育安全事故的發(fā)生。2.體育安全制度現(xiàn)狀安全制度是保障安全教學(xué)開展的方針更是指導(dǎo)安全教學(xué)開展的政策，這是由學(xué)校制定的可行性制度，以確保教師開展體育教學(xué)活動中能夠按照相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行，從而降低安全事故的發(fā)生。在實(shí)踐教學(xué)活動中，多數(shù)安全制度是形同虛設(shè)的，形式大于實(shí)質(zhì)，很多管理上仍舊存在“舊疾”且常常導(dǎo)致“復(fù)發(fā)”，這與安全管理制度的不完善不成熟有著直接的聯(lián)系。要知道一套完整的安全管理制度不僅能夠降低安全事故的發(fā)生，同時還能為安全教學(xué)落地做指導(dǎo)，反之要將制度建設(shè)僅僅只是紙上談兵，那么制度上墻也就不存任何意義了。圖4南華四方小學(xué)對體育安全制度的了解情況調(diào)查（學(xué)生卷）從圖4相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出：在該小學(xué)內(nèi)不了解安全制度的學(xué)生占45%，基本了解的占30%。完全了解的僅占25%。這說明了學(xué)校安全管理制度制定和實(shí)施需要立即提上日程。制度制定和實(shí)施是兩個內(nèi)容，只有切實(shí)可行的安全制度和程序，才能方便參與者們更好的執(zhí)行，因此制度制定要具有可行性；反之只有實(shí)施了制度才能不斷優(yōu)化制度，將安全標(biāo)準(zhǔn)、安全教育制度落實(shí)到實(shí)處，而不是打空炮。3.2.3教師對學(xué)生安全意識培養(yǎng)現(xiàn)狀1.安全知識教育在學(xué)校體育安全教育上，出現(xiàn)了很多不足，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)忽視了安全教育等相關(guān)培訓(xùn)工作的開展，這對體育教師安全教育技能訓(xùn)練更是少之又少；二是對學(xué)生系統(tǒng)安全演習(xí)或教育較少，在安全教育上學(xué)校多次開展關(guān)于火災(zāi)等重大事故的安全教育，并在培訓(xùn)和演習(xí)中教育學(xué)生如何學(xué)會逃生技巧，但是對于體育安全的培訓(xùn)卻從未開展過，多數(shù)都是依賴體育老師在課堂上做指導(dǎo)。這足以說明南華四方小學(xué)對體育安全教育缺乏足夠的重視，自上而下都忽視了體育安全培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。通過上圖可以看出：在體育安全培訓(xùn)力度上雖然逐年都在增加，但是還是沒有能夠達(dá)到培訓(xùn)次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在2021年學(xué)校幾乎沒有開展過類似的體育安全培訓(xùn)，在2023年培訓(xùn)次數(shù)達(dá)4次，但是仍然距離培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)相差甚遠(yuǎn)。參與主體學(xué)生和教師得不到相關(guān)培訓(xùn)，非常容易造成體育活動應(yīng)急應(yīng)對能力，很可能會因?yàn)槲⑿∫蛩蒯劤纱蟮?。在未來學(xué)校教育工作管理中，需要強(qiáng)化體育安全教育管理，尤其是要重視體育人才的培養(yǎng)和教育。2.健康狀況檢查上圖6則表示了從2020年至2023年期間醫(yī)學(xué)監(jiān)管情況，根據(jù)圖表顯示在2020年、2022年學(xué)校并沒有對學(xué)生開展過體檢；2021年和2023年對參賽學(xué)生進(jìn)行常規(guī)醫(yī)學(xué)檢查，這說明了學(xué)校在學(xué)生體檢開展上力度薄弱，忽視了學(xué)生的身體健康發(fā)展，更不要提及健康檔案的建立，這很容易教師忽視對學(xué)生綜合體質(zhì)的控制，更不利于教師依據(jù)數(shù)據(jù)布置相關(guān)體育項(xiàng)目教學(xué)，難以避免安全事故的發(fā)生。4小學(xué)體育教學(xué)中安全意識培養(yǎng)策略4.1增強(qiáng)家長安全意識對于安全意識的增強(qiáng)，不僅需要增強(qiáng)學(xué)生安全意識，更是需要從家長思維上進(jìn)行強(qiáng)化安全意識，讓家長清楚了解到安全的體育教育對學(xué)生身體心理健康成長是多么重要。當(dāng)然還有一些思想極端的家長，為了避免體育安全事故發(fā)生，嚴(yán)令制止孩子參與體育活動中，這對孩子心理成長是不利的。因此對于安全意識的深入，需要從內(nèi)心接受，當(dāng)孩子面臨危險或束手無措的時候，能夠給予他們更好的應(yīng)對指導(dǎo)。因此不難看出，安全意識強(qiáng)化建設(shè)，是開展安全體育教學(xué)活動的基礎(chǔ)。4.2學(xué)校完善配套體育設(shè)施若將體育活動視為一條大河，那么器材就是河里流水，任何一項(xiàng)體育活動都是依賴著體育器材完成的，因此配套的，質(zhì)量好的器材是開展體育教學(xué)順利發(fā)展的保證。我深入南華四方小學(xué)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校器材損壞和老化嚴(yán)重存在很大的問題，主要有：器材配套數(shù)量少、質(zhì)量差、器材擺放隨意、陳舊破壞大等。這也是造成體育安全事故的原因之一。通過統(tǒng)計(jì)顯示，該小學(xué)體育器材有一定年份，且多數(shù)存在不一的破壞，加之學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有能夠及時補(bǔ)充新器材，這為體育安全開展埋下了隱患：一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)費(fèi)少，不能夠及時補(bǔ)新?lián)Q舊，很多器材都不是完好的；另一方面陳舊破損嚴(yán)重的器材大大降低了學(xué)生們參與體育活動的熱情，這多少都會影響到學(xué)校體育教學(xué)活動的開展。因此學(xué)校更應(yīng)該投入新設(shè)備，并做好器材日常維護(hù)，根據(jù)學(xué)校場地劃分為各個小單位，讓器材保護(hù)和場地使用更規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。4.3健全規(guī)章制度學(xué)校雖然建立了很多制度，并張貼上墻，從整體看規(guī)章制度不夠全面，基于此建議學(xué)?？蓮囊韵聨讉€制度建立上著手：一是關(guān)于學(xué)校體育安全標(biāo)準(zhǔn)制度，該制度則是明確了在體育活動中，學(xué)校，教職工以及學(xué)生必須遵守的規(guī)則；二是關(guān)于學(xué)校體育器材使用制度，借用和歸還都要嚴(yán)格按照制度內(nèi)容執(zhí)行，確保器材從哪里取就歸放到哪里，保證器材完好無損；三是關(guān)于學(xué)校體育安全檢查及預(yù)防相關(guān)制度，成立安管委員小組，定期對體育活動場地及器材做維保、檢查，以降低安全事故的發(fā)生。4.4教師搞好安全教育培訓(xùn)安全培訓(xùn)是一項(xiàng)持續(xù)貫徹的重要工程，因此學(xué)校應(yīng)該重以下兩點(diǎn)著手：一是完善安全培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期培訓(xùn)的重點(diǎn)，內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)果的評估都要做到位，尤其是在體育安全培訓(xùn)上，要多培訓(xùn)一些實(shí)踐技巧，不要大談長談理論內(nèi)容；二是日常安全體育教學(xué)的宣傳和貫徹，不管是體育課上還是競賽上都要將相關(guān)保護(hù)和安全技巧授予學(xué)生們，讓他們自我保護(hù)能力更強(qiáng)。4.5加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)監(jiān)督在學(xué)校內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室不是擺設(shè)，更是學(xué)校教師及學(xué)生安全保障的后盾。建設(shè)醫(yī)務(wù)室，并完善相關(guān)配套設(shè)施和醫(yī)務(wù)工作者，對學(xué)生要開展定期體檢，并建設(shè)健康檔案卡，對學(xué)生身體及心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)做好全面掌控。此外在學(xué)校舉行運(yùn)動會或比賽時需要提前對參賽人員綜合體檢，以免漏掉不必要的隱患造成體育安全事故的發(fā)生。

5結(jié)論本文以南華四方小學(xué)為例，匯集了南華四方小學(xué)體育安全事故，并分析了安全事故帶來的不利影響：一方面降低了學(xué)生參與熱情，影響了學(xué)校教學(xué)開展；另一方面增加教師心理負(fù)擔(dān)，降低了家長對學(xué)校教學(xué)的信任。因此要強(qiáng)化體育教學(xué)安全意識培養(yǎng)是具有必要性的。當(dāng)前南華四方小學(xué)體育安全事故多數(shù)都是發(fā)生在體育活動、體育比賽、課余體育訓(xùn)練中，其中擦傷、骨折等比例比較大，在體育項(xiàng)目中田徑、籃球、足球容易致使體育事故的發(fā)生。影響安全體育運(yùn)動項(xiàng)目的主要因素是安全意識的單薄，不僅是體育教師、學(xué)生乃至家長，他們忽視了安全意識的重要性，甚至一些人還對安全意識持有完全不在乎的心態(tài)，這對學(xué)生安全意識培養(yǎng)有嚴(yán)重影響。基于以上內(nèi)容，論文提出了規(guī)避與應(yīng)對小學(xué)體育安全問題的策略：一是強(qiáng)化安全意識，針對活動參與對象和間接參與者都需要從思想上意識到安全的重要性；二是學(xué)校確保體育器材完整配套并做好日常維護(hù)監(jiān)管；三是以制度管理，健全