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八年級上冊物理知識點歸納物理對于初中剛接觸的同學(xué)們來說是比較難的科目,它的知識點有哪些呢。以下是由編輯為大家整理的“八年級上冊物理知識點歸米),其他單位有:千米)、分米)、厘米)、毫米)、微米)1換 算 關(guān) 系 : 00m。①程;②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體,位置要放正,不得歪端;③讀數(shù)時視線要垂直于尺面,并且對正觀測點,不能仰視或者俯視。)分)。n。.測量值和真實值之間的差異叫做誤差,我們不能消除誤差,但減少誤差方法:多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測誤差與錯誤區(qū)別:誤差不是錯誤,錯誤不該發(fā)生能夠避免,誤差參照物的選擇:任何物體都可做參照物,應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的參照(物通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物,這就是運動在相同時間內(nèi),物體經(jīng)過的路程越長,它的速度就越快-觀眾方法物體經(jīng)過相同的路程,所花的時間越短,它的速度越快-裁判方法速度:為s或-,交為h或hh。其中米或小秒;米時:t。式s。多看物理研究的是物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和相互作用,這些在我們?nèi)粘I钪幸矔r常能見到,要學(xué)好物理,首先就要學(xué)會多觀察。多留意身邊的各種現(xiàn)象,比如閃電,彩虹,燈泡的發(fā)光,鏡子的反射……如此種種,都是物理學(xué)研究的問題。只有多去觀察,才能對這些現(xiàn)象的細節(jié)有更深入除了觀察身邊的物理現(xiàn)象外,我們還需要注意觀察課本中和老師在課堂上給出的物理現(xiàn)象,如課本中提出的問題、給出的圖片、實驗及教師的演示實驗等。仔細觀察當(dāng)中的物理現(xiàn)象或事實,產(chǎn)生的條件,()多思物理作為自然學(xué)科,其內(nèi)在邏輯十分嚴(yán)謹(jǐn),這就要求我們多去開動腦筋,多想幾個“為什么”。思考的過程,是不斷解決疑問,同時不斷產(chǎn)生新的疑問的過程。只有經(jīng)過自己的思考,才能從本質(zhì)上理解觀察所得的物理現(xiàn)象及其成因,這樣才能更好地把物理學(xué)的邏輯理順?!岸嗨肌备⒁鈱W(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法,幫助自己逐漸提高思維能力。我們的課本在講述物理概念、定律、公式時,一般是先提出問題,再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進行的。因此,在整個物理學(xué)習(xí)過程中,在學(xué)習(xí)課本中解決問題步驟的同時,還要注意思考,看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。這樣,就能在學(xué)習(xí)繼承前人思維成果的多記雖然物理作為理科,與文科相比,需要記憶的東西不算太多,但基本的公式、定理、現(xiàn)象都需要進行適當(dāng)?shù)挠洃?,才能融會貫通,同時在考場上應(yīng)付自如。大家可要注意了,物理的記憶是要在理解的基這就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再進行記憶,才能在自己的知識體系內(nèi)形成完整的邏輯,才能真正抓住物理的精髓和本質(zhì)。記憶時要注意找規(guī)律、找特點,還要準(zhǔn)確。要準(zhǔn)確記住各種定義定律的文字表達和各種物理量的“單位”,這有利于幫助我們形成物物理計算公式與數(shù)學(xué)計算公式的一個最大區(qū)別就是,公式的每一項因子都帶有“單位”。所以,在記憶物理公式表達式時,一定要記多用物理是一個應(yīng)用型學(xué)科,學(xué)以致用才是關(guān)鍵。將自己學(xué)到的知識用到解決生活中的問題上,用到實驗上,用到解答練習(xí)題上,都大有裨益。在運用的過程中,知識會進行新一輪的固化,這樣記得更牢;在運用的過程中,也會產(chǎn)生一些新的思考、新的想法,推動知識體系革新?!岸嘤谩钡囊粋€很好的途徑就是重視實驗。做實驗時,應(yīng)當(dāng)按老對老師和課本中給出的有關(guān)學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律的探索性小實驗小制作都要積極想辦法動手做,這對增強
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