小學數(shù)學第二課堂工作計劃

小學數(shù)學第二課堂工作計劃一、學生總體情況分析六年級學生中男生較多,數(shù)學學習興趣較濃厚。從整體來看,學生兩極分化現(xiàn)象不嚴重,但普遍存在對以往所學知識基礎不牢固,知識接受較為被動的問題。這可能與學生存在一定惰性有關,因此需要因材施教,采取針對性措施。二、目的要求1.提高學生學習數(shù)學的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。2.鞏固本學期新學知識,復習小學六年所學知識。3.適當擴展,拓寬學生的知識面。三、措施1.培養(yǎng)學生的良好學習習慣,如認真完成作業(yè)、認真計算、仔細審題等。2.加強對小學所學知識的整理歸納,通過典型練習幫助學生建立知識網(wǎng)絡,理清知識間的聯(lián)系。3.適當提高教學難度,擴展學生知識面。四、活動安排本學期第二課堂活動將從以下幾個教學內(nèi)容著手,以培養(yǎng)學生興趣,增強趣味性。五、活動地點第二課堂活動統(tǒng)一安排在教室內(nèi)進行。總之,第二課堂活動是課堂教學的延伸,是數(shù)學學科教學的有機組成部分。通過開展第二課堂活動,不僅可以激發(fā)學習興趣,開闊視野,豐富知識,增長智慧,還有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。我們將認真落實素質教育,切實做好第二課堂活動,以促進學生全面發(fā)展。3、趣味性和實效性相結合第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質相結合。4、參與意識和競爭意識相結合活動課上，力求學生要有積極參與的意識和競爭意識，把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。三、活動目標1、提高學生學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣;2、鞏固本學期新學知識，復習小學三年所學知識;3、適當擴展，擴大學生的知識面。四、活動內(nèi)容：1、培優(yōu)內(nèi)容為每周老師提前篩選的拓展性題，補差內(nèi)容為課堂上未掌握的知識點。3、作業(yè)中的遺留問題。4、測評中的缺漏。五、活動時間及形式1、每周二下午的第二課堂活動時間由數(shù)學老師把班里優(yōu)等生集中在教室集中輔導。2、每周三、周四下午把學困生集中起來系統(tǒng)輔導。3、分散個別輔導，根據(jù)具體情況，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。4、安排座位把學困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動經(jīng)過上學期一個學期的接觸與磨合，第二課堂的學生情況已經(jīng)比較熟悉的了解，針對學生的基本情況，現(xiàn)對本期第二課堂做出一下計劃：1、本班學生人數(shù)：37人2、上課地點：一(1)班教室3、教學內(nèi)容：一年級數(shù)學下冊(1)10以內(nèi)加減法計算(口算、聽算)(2)、對所學舊知識加以歸納總結，學生不懂的和易錯的知識需要換一種或多種思路講解(3)提前預習要學的新知識，預習新知識可增強學生的信心，做到心中有數(shù)，在學習的時候就有了一定的基礎，學起來會容易的多。4、上課方法及策略：精講精練、轉換課堂教學模式，多設計快樂教學環(huán)節(jié)，把手指操，小游戲帶到課堂上來，激發(fā)學生學習興趣。通過學生平時表現(xiàn)和課堂狀況，進一步了解到班上學生的基本情況，一部分學生的基礎知識掌握較差，理解能力不夠，與優(yōu)等生有一定差距，因此在補差過程中要進一步了解每一個學生的基本情況，進行情況分析。充分掌握他們的綜合素質，學習態(tài)度以及學習方法，再根據(jù)這些分析制定補差目標，重點放在學生對數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)上。具體操作如下：(1)課堂上創(chuàng)造機會，訓練他們思維方法。(2)對差生實施多做多練措施(3)采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵繼續(xù)進取，給機會表現(xiàn)調動他們的學習積極性和成功感。(4)充分了解學困生的現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證改善學困生的狀況，提高成績。5、學期的目標(1)加強對補差工作的常規(guī)管理和檢查。(2)通過補差使學生能充分認識到學習數(shù)學的重要性。(3)激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生喜歡上數(shù)學這一學科。(4)認真做好學生的輔導工作堅持每周輔導輔導要有針對性和可行性，利用課堂時間相機輔導。爭取讓學生的成績有所提高。6、學年的目標(1)組織學生積極參與到數(shù)學教學活動中來(2