三分鐘的演講稿

三分鐘的演講稿同學(xué)們：大家好！如果你是一匹奔馳如風(fēng)的千里馬，那么自我推廣將有助于你找到伯樂；如果你是一塊堅(jiān)不可摧的真金，那么自我推廣將幫助你擺脫身上的塵埃；如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我推廣將是通往成功的第一步。也許你擁有多種才能，但現(xiàn)在卻像一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香氣，體會(huì)著“李廣難封”的悲傷，那么請(qǐng)不要再堅(jiān)持“沉默是金”的信念，趕緊向大家展示自己吧。世上雖然有千里馬，但伯樂并不常有。如果你不想成為被時(shí)間遺忘的千里馬，那就趕緊在原野上展示自己，盡情展現(xiàn)自己，不要再沉浸在“老驥伏櫪，志在千里”的悲傷和長(zhǎng)嘆中，不要讓自己只剩下“心有余而力不足”的悲嘆。因此，及早展示自己是非常必要的。在當(dāng)今世界，你我他或許都是人中龍鳳，但最終成功的可能只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前展現(xiàn)自己，而你我在機(jī)遇面前卻只知道保持沉默，希望有一個(gè)機(jī)會(huì)能發(fā)現(xiàn)自己，但“金子總會(huì)發(fā)光”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，不懂得展示自己的你我，只能成為歷史進(jìn)程中那平凡無能的眾人之一。因此，如果你是一個(gè)被隱藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)戳破布袋，展現(xiàn)自己的鋒芒；如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來一個(gè)“毛遂自薦”，繼續(xù)書寫美好的故事……然而，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是必須具備真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你沒有足夠的才華讓人們認(rèn)可時(shí)，不妨像那壇還需要慢慢釀造的酒一樣，等一切準(zhǔn)備就緒后再展示自己，讓人們?yōu)槟愕牟湃A而傾倒。就像梅花在蘊(yùn)積了歲月精華后，在冬天釋放出最濃烈的香氣一樣。同學(xué)們，當(dāng)有一天你擁有真才實(shí)學(xué)時(shí)，請(qǐng)積極向世人宣傳自己吧！謝謝大家！尊敬的評(píng)委、老師們：大家好！今天我演講的主題是《讓奉獻(xiàn)無聲的流淌》。我的父親是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天能像他一樣站在三尺講臺(tái)上，手持粉筆，描繪出廣闊天地，探索無盡學(xué)海。后來，我讀到一首詩：我是一個(gè)老師，我高舉手中的紅燭，只要我的學(xué)生能飛翔在藍(lán)天上，只要我的學(xué)生能遠(yuǎn)行萬里，只要我的信念堅(jiān)如磐石，只要我的理想永遠(yuǎn)年輕，我愿意燃燒自己的一切，讓我的青春和生命在燭火中升華，在血液中奔騰……這首詩點(diǎn)燃了我內(nèi)心的激情，激發(fā)了我對(duì)教育的夢(mèng)想！懷著這份激情和夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念構(gòu)成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師！20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改；有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選取了教育，就要無怨無悔。因?yàn)?，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……我的演講完畢！謝謝大家！尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著我看，他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如，長(zhǎng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候，總是往我的碗里夾肉，說：“多吃點(diǎn)，學(xué)校可不比家里??！”弟弟告訴我說：“姐，你回來真好，每天都可以加菜，你不在家的時(shí)候，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當(dāng)菜的?！蓖改副惶柨镜明詈诘钠つw，那雙因經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。父母因我們的成長(zhǎng)而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的成長(zhǎng)。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來表現(xiàn)我們對(duì)他們的愛。老師就像太陽。每當(dāng)我們心灰意冷，情緒低落時(shí)，他們總能安慰我們、鼓勵(lì)我們，讓我們感受到溫暖；每當(dāng)我們迷失自我時(shí)，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向；每當(dāng)我們喪失信心時(shí)，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。無論酷熱嚴(yán)寒，他們總能準(zhǔn)時(shí)的授予我們知識(shí)；無論健康疾病，他們總是為我們著想。老師是無私的，他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上，只為培養(yǎng)祖國的花朵，讓我們長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人。古人云：一日為師，終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。感恩是一種美德；感恩是一種知識(shí)，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩；感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味；感謝老師授予我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。尊敬的老師，各位同學(xué)：大家好！我演講的題目是《位置和價(jià)值》。一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時(shí)，他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的'玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€(gè)諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái)，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置?！疤焐也谋赜杏谩?，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。謝謝大家！我走在這條熟悉的小路上，只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。我是一家子中最矮的，一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然，奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。有時(shí)候，爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不許我吃太多，說是晚上吃太多對(duì)腸胃不好……我有時(shí)也會(huì)和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天說笑，看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了，晚霞也向西遷移，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃，時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。果樹慢慢長(zhǎng)高了，我也漸漸長(zhǎng)大了。不知從哪里聽說的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子，但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹的果子，我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然，我長(zhǎng)高了，也不會(huì)像以前那樣夠不到樹枝了。但是，許久沒有吃到的果子，也沒有從前那懷念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦澀的味道。沒錯(cuò)，我是真的長(zhǎng)高了，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等著爸爸遞給我果子了，不用去搶姐姐摘的果子了，也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，所以我不能一直依賴著親人了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道，不管我長(zhǎng)多大，不管我有多高，那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。我在路上，雖然成長(zhǎng)帶走了太多，但是家，永遠(yuǎn)是我的港灣。我叫××，19XX年出生于一個(gè)知識(shí)分子家庭。就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣.進(jìn)入小學(xué)后，在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，爭(zhēng)當(dāng)先