2022年浙江省中考英語(yǔ)各類題型答題技巧

中考英語(yǔ)各類題型答題技巧聽力一、要求英語(yǔ)聽力的要求：要求聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話。應(yīng)能掌握以下幾點(diǎn)：1.理解主旨和要義；2.獲取事實(shí)性的具體信息；3.對(duì)所聽內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷；4.理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。二、選材特點(diǎn)1.內(nèi)容“貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生”，減少非語(yǔ)言因素對(duì)于考查效果的影響。聽力話題主要集中在《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求話題項(xiàng)目中的日常生活、學(xué)校生活、興趣與愛好、計(jì)劃與愿望、旅行與交通、飲食與健康、天氣等，均與大家目前的學(xué)習(xí)、生活、家庭以及未來可能經(jīng)歷的社會(huì)生活息息相關(guān)，不會(huì)涉及學(xué)術(shù)領(lǐng)域和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，目的是讓大家聽得懂。2.信息量足。聽力材料內(nèi)容豐富，能為考生檢測(cè)提供充分的信息。3.不含生詞。與閱讀要求不同，一般不含生詞。但人名、地名等專有名詞仍可能出現(xiàn)，這一點(diǎn)與實(shí)際交際中的情況也是一致的。三、試題類型英語(yǔ)聽力技能所涉及的類型可歸納為：1.地點(diǎn)與方向（Place

and

Direction)類2.數(shù)字與時(shí)間（Computation

and

Time)類3.人物與職業(yè)（Person

and

Identification)類4.否定與轉(zhuǎn)折（Negation

and

Transition)類5.比較（Comparison)類6.觀點(diǎn)與態(tài)度（Opinion

and

Attitude)類7.行為與方式（Behavior

and

Manner)類8.請(qǐng)求與建議（Request

and

Suggestion)類9.推理與歸納（Inference

and

Summarization)類四、答題總技法聽力分值比例高，而且與語(yǔ)法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，每個(gè)人必須學(xué)會(huì)掌握一定的聽力技巧，充分利用寶貴的每一分鐘。1.預(yù)測(cè)技巧（1)對(duì)話預(yù)測(cè)在聽取對(duì)話，尤其是第一節(jié)

Short

Conversation時(shí)，可以按照下列

wh-問題進(jìn)行預(yù)測(cè)：①Who

are

the

two

speakers?②What

is

the

possible

relationship

between

them?③When

did

they

have

the

conversation?④Where

did

the

conversation

take

place?⑤Why

do

they

have

the

conversation?⑥What

did

they

plan

to

do?（2)語(yǔ)篇預(yù)測(cè)在第二節(jié)，Longer

Conversation的聽力過程中，可按下列問題展開預(yù)測(cè)：①What

is

the

topic

of

the

passage?②Who

is

the

speaker?③What

facts

does

the

speaker

offer?④What

facts

does

the

speaker

fail

to

/offer?（3)依靠開篇句預(yù)測(cè)英語(yǔ)聽力的第一句話通常會(huì)透露整篇的主題，所以要善于抓住聽力材料的首句信息。例如：Americans

have

a

popular

saying

“Time

is

money.”從這一開篇句我們可以預(yù)測(cè)的信息范圍：①這是一篇關(guān)于時(shí)間的話題。②涉及的對(duì)象是美國(guó)人。（4)根據(jù)打印在試卷上的聽力試題內(nèi)容預(yù)測(cè)例如：A.Husband

and

wife.B.Waiter

and

customer.C.Student

and

teacher根據(jù)聽力試題，可以預(yù)測(cè)到該對(duì)話肯定是側(cè)重于對(duì)話人的身份，所以在聽力過程中抓住透露雙方關(guān)系的關(guān)鍵詞即可。2.識(shí)別關(guān)鍵詞的技巧（1)透露說話人身份的關(guān)鍵詞如果可以通過關(guān)鍵詞很快判斷對(duì)話者的關(guān)系和身份，將有助于你們有目的地集中注意力，并在腦海中搜索相關(guān)背景知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)聽力材料的理解。例如：I

just

can't

believe

you

are

a

police

officer,Kay.Iremember

in

middle

school,

you

always

wanted

to

be

alawyer.如果考生意識(shí)到該對(duì)話中的關(guān)鍵詞為in

middle

school,那么他馬上可以意識(shí)到這是兩個(gè)老同學(xué)之間的對(duì)話。又例如：Good

morning,

ladies

and

gentlemen.Welcometo

Universal

Studio.I'd

like

to

guide

you

all

the

way

inthe

amazing

park

and

share

the

wonderful

momentswith

you.這段話的關(guān)鍵詞是guide,park,從中可以推斷說話人是導(dǎo)游。以下是常見的對(duì)話者關(guān)系；·husband--wife·teacher-student·boss-employeewaiter

-customer·doctor-patient·parents-kid·classmates,

roommates,workmates·shop

assistant-customer（2)透露地點(diǎn)或者場(chǎng)合的關(guān)鍵詞如果善于捕捉聽力材料中的關(guān)于地點(diǎn)或場(chǎng)合（即語(yǔ)言環(huán)境）的關(guān)鍵詞，也有助于你們判斷聽力材料的主題、說話人之間關(guān)系等等。如果對(duì)話中出現(xiàn)

specialprice,那么對(duì)話很可能發(fā)生在商店；treatment等詞可以透露出醫(yī)患關(guān)系；以下是有關(guān)機(jī)場(chǎng)或者旅館的關(guān)鍵詞：①check

in人住登記②check

out

結(jié)賬③porter

搬運(yùn)工④book

a

room預(yù)訂房間⑤double

room

雙人房⑥luggage

行李⑦passenger

乘客⑧economy

class經(jīng)濟(jì)艙⑨business

class

公務(wù)艙⑩runway

跑道?passport

護(hù)照?flight航班?stewardess

乘務(wù)員（3)捕捉數(shù)字許多聽力材料中涉及數(shù)字，例如年代、日期、價(jià)格、數(shù)量等等，并且會(huì)以基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比等形式出現(xiàn)，這就要求大家辨別各種形式的數(shù)字，還要熟悉數(shù)字之間的關(guān)系?！p價(jià)：20%

off,special

offer,special

price,25%

discount,sale·原價(jià)：regular

price,normal

price·增長(zhǎng)：10%

increase

in...1/3

climb

in...·下降：23%

fall

in...5.5%

decrease

in...3.聽力速記技巧培養(yǎng)一定的速記技巧，有助于保持部分聽力內(nèi)容，幫助記憶。畢竟長(zhǎng)篇對(duì)話時(shí)間并不算太長(zhǎng)，只要進(jìn)行初級(jí)的入門速記鍛煉，不必把聽到的所有內(nèi)容寫下來，只要捕捉一些關(guān)鍵性問題即可，比如時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字以及相關(guān)信息等等?？梢試L試以下技巧：（1)運(yùn)用速記符號(hào)↑up↓down←left→right=equal（2)發(fā)明并運(yùn)用字母的縮寫形式可以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，本著便于記憶、快速、容易聯(lián)想的原則，發(fā)明一些只需自己明白的字母搭配來表示相應(yīng)的信息。ex-expensiveIg-large

eq-earthquakeys-yesterday通過運(yùn)用這些字母和符號(hào)，幫助儲(chǔ)存信息，幫助回憶。4.時(shí)間運(yùn)用技巧（1)充分利用試卷剛發(fā)下來，聽力還未播放的寶貴時(shí)間，閱讀聽力試題，并用鉛筆在聽力試題上畫出重點(diǎn)（聽力的試題部分可以在上面涂寫，但是答卷部分禁止）。此刻可以運(yùn)用預(yù)測(cè)技巧，對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)行有的放矢的預(yù)測(cè)。（2)在聽力播放過程中建議在試題卷上答題，而不是直接寫在答卷上，以節(jié)約時(shí)間。（3)切記對(duì)于沒有聽清的試題（尤其是第一節(jié)Short

Conversation)采取及時(shí)放棄的原則，即隨便選擇一個(gè)選項(xiàng)，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部3個(gè)選項(xiàng)，千萬(wàn)不可糾纏于已播放完的前一題。5.詞匯許多人可能有這樣的經(jīng)歷：聽力過程中整個(gè)句子中僅僅因?yàn)橐粋€(gè)單詞未理解，使得大家對(duì)整個(gè)句子甚至語(yǔ)篇的理解產(chǎn)生誤解，所以需要掌握盡可能大的詞匯量，以備不時(shí)之需。聽力是一個(gè)不斷實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程，對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力提出很高的要求，每個(gè)人須本著循序漸進(jìn)、持之以恒的訓(xùn)練方針，在語(yǔ)法、詞匯、聽力技巧、心理素質(zhì)等各個(gè)方面進(jìn)行操練。聽力復(fù)習(xí)建議：儲(chǔ)備單詞量糾正發(fā)音訓(xùn)練速聽考場(chǎng)答題技巧：提前看題目（標(biāo)出題目的關(guān)鍵信息＋選項(xiàng)的不同點(diǎn)）長(zhǎng)段對(duì)話注意播放順序與題號(hào)不一致的情形！完形填空完形填空快速解題小技巧如果考試的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)完全不夠用的話，有幾個(gè)小技巧（平時(shí)還是要踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練哦）1：故事曲折，但是最終是正能量的，中間會(huì)出現(xiàn)挫折負(fù)能量（中間有可能選負(fù)能量選項(xiàng)），最終一定是正能量（最后肯定選正能量）2：會(huì)出現(xiàn)連著兩道題答案都是相同的比如都是C，但是基本上不會(huì)連著三道答案相同3：首段首句都不會(huì)出題，為了讓大家讀懂大意背景，但是后邊幾乎每句話都會(huì)出題4：全文沒有正確選項(xiàng)，只有最佳選項(xiàng)，所以先排除兩個(gè)最不靠譜的選項(xiàng)，剩下兩個(gè)仔細(xì)斟酌5：如果選項(xiàng)中四個(gè)詞都有同一個(gè)意義，則考察的絕對(duì)不是這個(gè)意義，應(yīng)該是某一個(gè)詞的生僻意義，獨(dú)有意義6：動(dòng)詞詞組搭配，判斷不了的時(shí)候，關(guān)注介詞的本身意義，可以大概率做對(duì)比如：keepoff：off表示遠(yuǎn)離keepoff的意思大概是離開，帶著這個(gè)意義帶入原文翻譯7：原文中有轉(zhuǎn)折詞比如But、However，一定要注意，轉(zhuǎn)折詞后句子往往能提示答案8：注意指示代詞的指代和and的并列，并列前后感情色彩要統(tǒng)一9：抓住全文的感情色彩，如果出現(xiàn)兩個(gè)形容詞判斷不了，先排除感情色彩不一致的比如全文是一個(gè)積極肯定的態(tài)度，排除不積極的選項(xiàng)比如：upset-排除完型填空出題：完形填空的出題是有規(guī)律性的，占比最大的是動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組搭配，其次是名詞和代詞，再其次是形容詞副詞，完型考察語(yǔ)法極少，幾乎可以忽略不計(jì)，四個(gè)選項(xiàng)往往詞性完全一致，最根本就是要考詞匯和語(yǔ)境意義理解完形填空的根本就是要考察詞義的辨析，直接考察填入語(yǔ)境的理解，所以完形填空的根本在于核心單詞詞組的記憶（中文?。?！)沒有這個(gè)基礎(chǔ)一切技巧都是空的，簡(jiǎn)而言之，完形填空考察的就是單詞量和長(zhǎng)難句的理解！??！解題技巧是不能解決完形填空的問題的。完形填空的核心是要解決做題過程中的語(yǔ)境理解問題，把完形填空當(dāng)成一個(gè)日常生活中的情景故事，帶入其中去翻譯解答理解即可，如果有兩個(gè)選項(xiàng)不確定，一定要反復(fù)推敲，看哪一個(gè)更加符合文章脈絡(luò)和文意，看側(cè)重點(diǎn)，選出最佳答案。完形填空復(fù)習(xí)建議：背誦課內(nèi)單詞的中文意思（書本單詞后面的意思要背全）＋背誦名師面對(duì)面最后幾頁(yè)的完形填空閱讀理解高頻詞，只需要背中文！考場(chǎng)答題技巧：提前閱覽全文，掌握大致意思，注意轉(zhuǎn)折，如果感覺ABCD都可以的題目，先看下文，看下文，看下文?。。。ㄏ挛臅?huì)有呼應(yīng)，一定不能按照自己的想象選/猜?。痤}一定要注意整體篇章的理解。閱讀理解/任務(wù)型閱讀細(xì)節(jié)理解題一、掌握辨認(rèn)細(xì)節(jié)的原理辨認(rèn)細(xì)節(jié)屬客觀理解，要求讀者尋找支撐主題思想的主要的事實(shí)。細(xì)節(jié)的辨認(rèn)分為直接辨認(rèn)和間接辨認(rèn)兩種。二、掌握獲取信息的策略1．查讀法查讀是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。查讀的特點(diǎn)是帶著問題尋找答案。1）用略讀的方法通讀閱讀材料，對(duì)原文有一個(gè)大概的了解，掌握其主旨。將注意力集中在與who，what，when，where等與題干問題有關(guān)的細(xì)節(jié)或數(shù)字方面。關(guān)注同位語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如：破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)等。2）按文章的體裁，如按記敘文、說明文和議論文等及作者寫作的組織模式及有關(guān)信息詞，如forexample，first，second等預(yù)測(cè)應(yīng)該到何處尋找自己所需要的事實(shí)。3）把主要精力放在尋找你所需要的細(xì)節(jié)上?？焖偻ㄆx，眼睛自左至右，自上而下呈Z形掃視，直至找到你所需要的部分。待找到你所需要的部分時(shí)，可放慢速度，細(xì)讀要查找的內(nèi)容。2．主干信息定位法細(xì)節(jié)理解題總是會(huì)有特定的主干信息，如某人、某事、某地等。解題時(shí)根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。1）是非判斷題。這類題的選項(xiàng)有兩種形式：四項(xiàng)中有三對(duì)一錯(cuò)或三錯(cuò)一對(duì)。四項(xiàng)內(nèi)容通常是對(duì)同一問題進(jìn)行判斷或?qū)Σ煌瑔栴}進(jìn)行判斷。不管什么形式、什么內(nèi)容，通常都用原文定位法，把選項(xiàng)內(nèi)容與原文內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析，判斷是否符合相關(guān)句的意義或在原文中提到過，然后進(jìn)行排除解答。2）例證題考查的是文章的邏輯結(jié)構(gòu)。原文的結(jié)構(gòu)通常采用“論點(diǎn)-一例證”或“例證-論點(diǎn)”的形式。舉例是為了說明一定的道理，在所舉例子的前面或后面通常會(huì)出現(xiàn)一句總結(jié)說明性的文字，該句就是答案，但要注意還有的例子是為了例證文章主題，有的是為了例證段落主題，這兩種在結(jié)構(gòu)上很明顯，選答案時(shí)當(dāng)然是選擇能概括文章主題或段落主題的選項(xiàng)。對(duì)選項(xiàng)內(nèi)容要特別注意，命題者常把事例本身內(nèi)容設(shè)置為選項(xiàng)，但它們不符合題干的要求，所以，選擇時(shí)要首先排除它們。3）關(guān)于對(duì)年代和數(shù)字的考查通常分兩類：直接考查和計(jì)算考查。對(duì)前者，根據(jù)文中信息能很容易地確定答案；對(duì)后者，首先要弄清題干問的是什么，然后找到與它相關(guān)的年代和數(shù)字，對(duì)它們進(jìn)一步分析、整合，最后，結(jié)合題干計(jì)算出正確答案。4）排序題：可采用“首尾定位法”。即先找出最先發(fā)生的事和最后發(fā)生的事，迅速縮小選擇范圍，從而快速選出正確答案。5）選圖題：從文中找出描繪圖形的句段，按“文”索“圖”。6）計(jì)算題：要弄清數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系，選準(zhǔn)正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)弄清單位之間的換算關(guān)系。7）對(duì)于廣告、演出信息、航班間表等的閱讀，不必閱讀全文，宜采用“題干定位法”。3．P-Q-P-Q閱讀模式此模式即先讀文章（passage）的一部分，一般為三分之一左右，對(duì)文章的主旨有一定的了解，然后閱讀問題（question），了解考查的信息點(diǎn)有哪些，做到閱讀時(shí)心中有數(shù)，然后在讀文章，在讀文章的過程中或讀后回答問題。此方法的優(yōu)勢(shì)是能夠帶著問題去閱讀，提高解題的效率。有些細(xì)節(jié)理解閱讀題會(huì)有多個(gè)同類信息的干擾，考生在解題時(shí)要仔細(xì)甄別，不要被干擾。主旨要義題一、利用段落主題句概括文章的中心段落主題句是解主旨閱讀題時(shí)的重要參考信息。主題句有兩個(gè)功能：一是介紹段落的主題，二是控制段落中句子闡述的內(nèi)容。文章的主旨一定和這些段落主題句有密切的關(guān)系。如果有主題句，主題句通常是段落的第一句或末尾一句，偶爾在段落中間。在非故事性文章中，主題句尤明顯。有的文章無明顯的主題句，而是把主題隱含在段意之中。1．主題句位于段首主題句位于段首是由作者先立論，后擺事實(shí)講道理的寫作手法形成的。這種段落稱作演繹型段落。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，在英語(yǔ)議論文或說明文中，有60％～90％的主題句是段落的第一句。這樣的段落模式可用倒三角（V）來表示。（1）尋找主題句有些段落有明顯的引出細(xì)節(jié)的信息詞語(yǔ)，常見的信息詞語(yǔ)有forexample，anexampleof，themostimportantexample，first,second,next,then,last,finally,tobeginwith,also,besidesthat等。在閱讀中，應(yīng)盡量利用上述信息詞語(yǔ)確定主題句的位置。從段落中的forexample可以斷定前一句是主題句。如果無明顯的信息詞語(yǔ)，可先假設(shè)第一句為主題句，在第二句前面添加一個(gè)forexample，看看第二句是否可以支撐第一句話，如果第二句不能支撐第一句話，便在其他地方找出主題句。（2）選擇答案先徹底弄懂主題句的句意，然后閱讀A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)，選擇與主題句句意相吻合的答案，如主題句的再現(xiàn)、主題句句意的復(fù)述或推論等，排除與主題句句意無關(guān)的答案，如支撐細(xì)節(jié)和文章中未曾闡述的事實(shí)等。2．主題句位于段末主題句位于段末是作者采用了先擺事實(shí)，后作結(jié)論的手法。這種段落稱作歸納型段落。這種段落的模式可用正三角（Δ）來表示。3．主題句位于段落的中間主題句偶爾也出現(xiàn)在段落的中間，但不一定就在正中間。有時(shí)第一句并非主題句，而是承上啟下的過渡句。在這種情況下，第二句就可能是主題句。此外，主題句也可能是段落的倒數(shù)第二句。這種段落模式可用菱形（

）來表示。這種圖形可看作是Δ和V的合二為一（（合））。這種段落從支撐細(xì)節(jié)開始，發(fā)展到結(jié)論（出現(xiàn)主題句），當(dāng)主題句出現(xiàn)后，又進(jìn)一步用細(xì)節(jié)支持說明，其安排順序是：次要-主要-次要。4．主題句隱含在段意之中有些段落沒有明顯的主題句，其中心思想包含在各個(gè)句子中，這就要求讀者依據(jù)已知的細(xì)節(jié)，歸納出段落的中心思想。這種段落模式可用正方形（口）來表示。二、結(jié)合文章的高頻詞和核心詞。一般文章的主旨或標(biāo)題都是文章的核心詞。那么我們?cè)陂喿x時(shí)就要特別注意出現(xiàn)頻率比較高的詞匯，這些詞就是文章的核心詞匯。包含有高頻詞的選項(xiàng)大多是正確選項(xiàng)。核心詞把握不準(zhǔn)，以偏概全或過度概括是主旨要義題常見的錯(cuò)誤。三、借助標(biāo)題很多文章會(huì)出現(xiàn)小標(biāo)題。這些標(biāo)題是段落中心思想的精練表達(dá)形式。 讀者要善于借助這些小標(biāo)題來總結(jié)文章的主旨。推理判斷題1．根據(jù)文章的主旨和結(jié)構(gòu)來推理、判斷推理判斷閱讀題是閱讀理解中使用比較多的題型之一。該題型考查學(xué)生通過對(duì)文章內(nèi)容的理解來推斷出深層的信息。該類題型是閱讀理解中較易失分的題目，因此掌握推理判斷題的解題方法尤其重要。文章的信息推斷都和文章的主旨有密切的聯(lián)系，所以，從整體上理解文章是提高推理判斷類題目正確率的關(guān)鍵。學(xué)生可以從文章的各個(gè)段意來綜合推斷出文章的主旨，從而根據(jù)主旨來進(jìn)行特定的推理判斷。2．準(zhǔn)確定位相關(guān)信息推理判斷題很多情況下是對(duì)特定信息的判斷。因此，抓準(zhǔn)相關(guān)信息是解題的重要手段。根據(jù)文章中所使用的詞語(yǔ)的感情色彩來推斷信息。通過文章中所使用的描述相關(guān)信息的詞語(yǔ)色彩，就可以為推理判斷提供有效的線索。我們要利用詞語(yǔ)的褒貶性進(jìn)行信息推斷，找出標(biāo)志性詞匯或句子，并且能夠正確分清選項(xiàng)中的表示支持或肯定、中立、反對(duì)或否定的詞語(yǔ)。（1）表示肯定approvaln.贊成positiveadj.積極的，明確的favorableadj.贊成的，有利的friendlyadj.友好的enthusiasticadj.熱情的，熱心的optimisticadj.樂觀的satisfiedadj.滿意的supportiveadj.支持的（2）表示否定disappointedadj.失望的disapprovaln.不贊成disgustv.使厭惡，使反感dissatisfactionn.不滿criticaladj.批評(píng)的contemptn.蔑視，輕蔑hostileadj.敵對(duì)的negativeadj.否定的objectionn.異議oppositionn.反對(duì)sarcasticadj.諷刺的pessimisticadj.悲觀的worriedadj.擔(dān)心的，焦慮的（3）表示懷疑suspiciousadj.可疑的，懷疑的doubtfuladj.可疑的，不確定的（4）表示客觀（即中立態(tài)度，只陳述事實(shí)，不表示明確的態(tài)度）disinterestedadj.無私的，公正的factualadj.事實(shí)的，包含事實(shí)的impartialadj.公正的，不偏不倚的indifferentadj.漠不關(guān)心的，中立的matter-of-factadj.據(jù)實(shí)的neutraladj.中立的objectiveadj.客觀的unprejudicedadj.沒有偏見的4．通過文章的細(xì)節(jié)描述來進(jìn)行信息判斷。細(xì)節(jié)描述是推理判斷題的重要線索。作者為了論證他的觀點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)提供一些細(xì)節(jié)或例證。這些細(xì)節(jié)或例證就是我們推斷判斷的依據(jù)。5．文章出處題的解題方法文章出處題是推理判斷常用的題型，這種題型有其特有的方式。文章出處題常見的設(shè)題方式有：Thepassageismostlikelytobetakenfrom？ Wherecanthispassagemostprobablyappear?此類題目的選項(xiàng)一般有：1)anewspaper2)awebsite(thenet,theInternet)3)anadvertisement4)asciencereport5)achildren'sbook6)sciencefiction7)amagazine8)atextbook9）aposter此類題目判斷的特點(diǎn)：A.若是來自報(bào)紙，那么一般會(huì)有地點(diǎn)、通訊社名稱、時(shí)間等標(biāo)志性信息。B.若是來自網(wǎng)站，那么一般會(huì)有website，clickhere，或提供鏈接網(wǎng)址等。C.來自廣告的材料一般會(huì)有價(jià)格、用途、特點(diǎn)等的推銷介紹。D.選自科學(xué)報(bào)道的文章一般在內(nèi)容上比較嚴(yán)謹(jǐn)，有研究方法、過程、結(jié)果等的科學(xué)描述。E.選自兒童讀物的文章從內(nèi)容及文字特點(diǎn)即可看出來。文章內(nèi)容應(yīng)該是有關(guān)小孩子的，而且語(yǔ)言很符合小孩的特點(diǎn)。F.科幻小說的內(nèi)容超越我們的日常生活。這類文章特點(diǎn)比較明顯，所以主要從其內(nèi)容上判斷。G.選自海報(bào)的，一般有圖文相關(guān)信息，有宣傳作用，讓你知道什么活動(dòng)什么事件等等。H.如果不是以上幾類，那么大多就是雜志了。一般雜志的材料內(nèi)容范圍比較廣。和其他的區(qū)別主要在版面格式、文章結(jié)構(gòu)方式上。雜志一般會(huì)在文章前面有導(dǎo)讀，而主要內(nèi)容則會(huì)分為兩欄。I.很少會(huì)有文章來自課本，此類設(shè)題一般是無效選項(xiàng)。如果有，那么就應(yīng)該有章節(jié)、第幾課等特點(diǎn)信息。6．文章后續(xù)內(nèi)容推測(cè)題的解題方法文章后續(xù)內(nèi)容的判斷是推理判斷題的重要設(shè)題方式之一，也是難點(diǎn)。而此類題目的解題也有其特點(diǎn)。1．這類題目的設(shè)題方式很多時(shí)候和文章的最后一段有關(guān)?？忌屑?xì)研讀最后一段，發(fā)現(xiàn)提升信息。2．如果文章的最后的內(nèi)容沒有信息，那么就一定和文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)。一般來說，一篇優(yōu)秀的文章，其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)應(yīng)該有一定的邏輯和內(nèi)容的延續(xù)，或故事的合理發(fā)展，或論述的過程延續(xù)等。解題時(shí)我們可以從文章的整體結(jié)構(gòu)著手。詞義推斷題分析解讀：1．詞義推斷題是英語(yǔ)閱讀理解的重要題型之一。 出現(xiàn)的題量不是很大，但是一般都有一定的難度。是具有區(qū)分度的題目之一。2．所設(shè)單詞一般是超綱的比較生僻的詞或詞組。3．正確選項(xiàng)一般是該詞或詞組的近義詞或釋義。該近義詞或釋義能夠從該詞所在的句子上下文中得到足夠明確的信息。而錯(cuò)誤選項(xiàng)也一般可以通過上下文的語(yǔ)意予以排除。根據(jù)上下文的解釋判斷詞義二、根據(jù)上下文的特殊關(guān)系詞判斷詞義三 根據(jù)上下文，利用指代關(guān)系來解題利用構(gòu)詞法判斷詞義五、利用定義語(yǔ)來推斷詞義畫線詞一般都是學(xué)生不太熟知的單詞。此時(shí)，文章中可能會(huì)給出該詞的定義或解釋。通過閱讀定義或解釋部分，讀者便可理解該詞的基本含義。線索詞有that，which，is等。六、利用同位語(yǔ)來推斷詞義通常引出該詞同位語(yǔ)的詞語(yǔ)有or，thatis，inotherwords等，還有的同位語(yǔ)以括號(hào)或破折號(hào)的形式出現(xiàn)。在這些標(biāo)記詞語(yǔ)后考生可較易找到同畫線詞意義相同或相近的詞。七、利用文章中的舉例來推斷詞義在閱讀理解中考生可以根據(jù)文章所舉的例子，從具體到一般，推斷出該生詞的意思。八、利用對(duì)比或比較的詞語(yǔ)來推斷詞義當(dāng)作者強(qiáng)調(diào)的事物之間有區(qū)別或?qū)αr(shí)往往會(huì)運(yùn)用對(duì)比的手法，即會(huì)用到對(duì)比的詞語(yǔ)，例如反義詞，也可以暗示出生詞的含義。能體現(xiàn)對(duì)比關(guān)系的詞匯很多，主要有but，yet，however,while,instead,ontheotherhand,onthecontrary（相反）等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的分號(hào)也可表示對(duì)比。九、利用因果關(guān)系來推斷詞義因果關(guān)系是一種常見的、行之有效的提供生詞詞義信息的邏輯關(guān)系。一定的原因會(huì)導(dǎo)致一定的結(jié)果，某一結(jié)果總是由某種或某些原因引起的。作者在敘述原因的過程中就必然會(huì)把詞或句子置于因果關(guān)系中。常見的表示因果關(guān)系的詞匯有：since，as，because，for，so，thus，consequently，therefore,dueto,resultin,resultfrom,asaresult,forthisreason，accordingly，sothat等。文章補(bǔ)全題分析解讀：1．補(bǔ)全閱讀的文章一般為說明文或議論文，文章結(jié)構(gòu)清晰完整，內(nèi)容符合邏輯，適合考查概括標(biāo)題、主題句以及過渡句和通過上下文確定符合邏輯的細(xì)節(jié)句。2．補(bǔ)全閱讀考查的設(shè)題中細(xì)節(jié)邏輯題居多。1．主題句的解題技巧主題句是文章補(bǔ)全閱讀的主要題型之一。主題句的位置一般在句首，經(jīng)常會(huì)是單獨(dú)的一行。如果是單獨(dú)一行的，一般是主題句。如果是在段首，有可能是主題句，也有可能是過渡句。解題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：（1）確定主題句時(shí)，首先要確定相關(guān)段落的中心思想和主要內(nèi)容，然后再根據(jù)所提供的選項(xiàng)確定符合的一項(xiàng)。（2）特別關(guān)注高頻詞。如果所提供的選項(xiàng)的句子有一個(gè)含有本段內(nèi)容的高頻詞，則很可能就是主題句。高頻詞包括同義詞、近義詞等。2．串聯(lián)功能是過渡句的解題要素過渡句一般指對(duì)兩個(gè)段落之間內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)義和語(yǔ)法合理過渡的句子。判斷過渡句時(shí)要注意：（1）過渡句經(jīng)常會(huì)在段首或段尾。但是在段尾或段首的句子不一定是過渡句。有時(shí)候段尾會(huì)是總結(jié)句，有時(shí)會(huì)是細(xì)節(jié)句。而在段首有時(shí)會(huì)是主題句，有時(shí)會(huì)是細(xì)節(jié)句。當(dāng)然，過渡句也可能是在段落中間，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)。（2）是否是過渡句要取決于設(shè)空處前后的語(yǔ)義關(guān)系和所提供的選項(xiàng)的內(nèi)容。因此，在選擇時(shí)，首先要對(duì)兩段的內(nèi)容有充分的認(rèn)知，并確定選擇項(xiàng)句子的語(yǔ)義是否能夠串聯(lián)這兩個(gè)相關(guān)的信息。（3）過渡句有時(shí)和兩段都有關(guān)系，有時(shí)和上段關(guān)系密切，此時(shí)一般在段尾。有時(shí)和下段關(guān)系密切，此時(shí)在該段段首。3．利用語(yǔ)義一致選擇細(xì)節(jié)句細(xì)節(jié)句是文章補(bǔ)全閱讀的最重要的題型。其核心就是選擇一個(gè)和本空前后意群內(nèi)容相符的句子。正確選擇細(xì)節(jié)句，最主要的是要看懂相關(guān)句子的上下文，然后從所提供的選項(xiàng)中選擇一個(gè)語(yǔ)義一致的句子。在細(xì)節(jié)句的選擇上，除了深層的語(yǔ)義一致性原則，還可以關(guān)注所提供的選項(xiàng)中和該空上下文是否有復(fù)現(xiàn)詞，或同義詞、近義詞等。這些都是細(xì)節(jié)句選擇的信息要素。詞匯運(yùn)用/語(yǔ)法填空建立語(yǔ)篇思維，掌握上下文的邏輯關(guān)系。

語(yǔ)法填空的最大特點(diǎn)是在語(yǔ)篇中考查語(yǔ)法知識(shí)，每空都要根據(jù)上下文的語(yǔ)境來判斷，因此準(zhǔn)確理解短文是做好該題型的前提。其中最關(guān)鍵的是理解上下文相關(guān)的句子。

二、遵循正確的解題步驟。

1．解題時(shí)首先要通讀全文，同時(shí)把有把握的題目先做

好。通讀全文的目的是了解大意，把握特征，弄清文脈。篇

章層面的理解主要包括文章的主旨要義，作者的觀點(diǎn)、意圖、

立場(chǎng)，句與句之間的關(guān)系以及時(shí)態(tài)等。

2．在通讀全文，了解文章的整體之后，再去攻克尚未填

好的空。選詞時(shí)特別注意各個(gè)語(yǔ)法層面，尤其是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和

完成形式。

3．填完全部的空后，應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)復(fù)讀全文，關(guān)注

所填的詞語(yǔ)是否符合文意。從語(yǔ)義連貫、邏輯合理的角度認(rèn)

真復(fù)查答案的合理性和正確性，尤其注意動(dòng)詞、連詞、介詞的

搭配以及名詞的形式等。

三、有提示詞填空題的解題技巧

有提示詞題要求使用括號(hào)中所給單詞的正確形式填空。主要考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞和副詞的比較等級(jí)、詞性轉(zhuǎn)化以及名詞的單復(fù)數(shù)等。

1．給出動(dòng)詞原形

當(dāng)設(shè)空處后面給出動(dòng)詞原形時(shí)，設(shè)空處一般會(huì)考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致或非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾闀r(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致做題步驟分析句子結(jié)構(gòu)，確定句子中是否缺謂語(yǔ)。如缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，則該題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

看主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系，以確定用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)還要根據(jù)語(yǔ)境考慮用哪種時(shí)態(tài)根據(jù)語(yǔ)境確定主謂一致例1

It

is

reported

that

China____________________(complete)

its

firstorbiting

space

station

in

2023.答：willcomplete

（2）考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞做題步驟若句中已有謂語(yǔ)，且設(shè)空處不是作并列謂語(yǔ)，則該空考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞

根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，確定用哪種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。如作目的狀語(yǔ)，一般用不定式，而作原因、伴隨、時(shí)間等狀語(yǔ)時(shí)，需用現(xiàn)在分詞、過去分詞形式；如作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，用動(dòng)名詞或不定式確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞與邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系。確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞相應(yīng)的主動(dòng)或被動(dòng)形式。

例2

This

upsets

me

a

lot

because

while

all

the

experts

arebusy_________(debate)

about

which

is

the

best,

the

people

whowant

to

improve

their

lives

are

left

confused.答：debating

給出形容詞或副詞

當(dāng)給出形容詞或副詞時(shí)，往往要求寫出形容詞或副詞的比較級(jí)或最高級(jí)形式，或考查形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。做題步驟分析結(jié)構(gòu)，確定設(shè)空處在句子中作定語(yǔ)還是狀語(yǔ)或是其他成分，從而確定是用形容詞還是副詞或其他的詞性形式

根據(jù)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境或特征性詞匯確定是用比較級(jí)還是最高級(jí)以及要不要加表示否定或相反意義的前綴或后綴

例3He

met

July

in

the

primary

school

and

they_________(gradual)became

best

friends.答：gradually

給出代詞

當(dāng)給出的是代詞時(shí)，要根據(jù)上下文的語(yǔ)境及語(yǔ)義填寫人稱代詞、物主代詞、反身代詞或不定代詞。

例On

my

recent

visit,

I

held

a

lively

three-month-old

catthat

had

been

rejected

by____________(it)mother.答：its

詞性轉(zhuǎn)化

給出實(shí)詞形式，不一定就用該詞性，很多情況下是考查詞性轉(zhuǎn)換。詞性轉(zhuǎn)化多以同根詞的變化為主，如：形容詞與名詞間的相互轉(zhuǎn)化、形容詞與動(dòng)詞間的相互轉(zhuǎn)化、動(dòng)詞與名詞間的相互轉(zhuǎn)化等。做題步驟分析結(jié)構(gòu)，確定要填的詞在句中充當(dāng)什么句子成分。若修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子作狀語(yǔ)，用副詞；若該詞作句子主語(yǔ)或賓語(yǔ)，用名詞；在冠詞、形容詞性物主代詞或名詞所有格后，用名詞根據(jù)構(gòu)詞法將括號(hào)中的詞變成所需要的詞類

在解詞性轉(zhuǎn)換填空的題時(shí)，不但要注意詞性轉(zhuǎn)化，而且還要考慮是否用表示相反意義的前綴等，以使邏輯意義通順；而且要特別注意所填詞的正確的拼寫形式

例5Jane

knew

from

past

experience

that

her________(choose)

of

ties

hardly

ever

pleased

her

father.答：choice

例6With

so

many

problems,he

is__________(certainly)howto

start.答：uncertain

無提示詞填空題的解題技巧

無提示詞填空題需要考生在沒有提示詞的情況下根據(jù)上下文的語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)填入符合語(yǔ)法、句法的單詞。這類設(shè)題主要考查代詞、冠詞、介詞、并列連詞、復(fù)合句。也有可能考查情態(tài)動(dòng)詞、特殊句式等。

1．代詞

包括不定代詞、指示代詞、替代詞、it的用法、人稱代詞和物主代詞、反身代詞等。做題步驟

分析句子結(jié)構(gòu)。若句子缺主語(yǔ)，則要填代詞主格、指示代詞、不定代詞或it；若動(dòng)詞或介詞后面缺賓語(yǔ)，則要填代詞的賓格、指示代詞、不定代詞或it。如果該賓語(yǔ)與主語(yǔ)是同一人（或物），應(yīng)用反身代詞

理解句意和上下文。根據(jù)各個(gè)代詞的意義和用法以及句子所需的意義，填入合適的代詞例1__________was

really

considerate

of

him

to

stop

to

help

aperfect

stranger

like

me,

especially

in

such

terrible

weather.答：It

冠詞或其他限定詞

如果設(shè)空處后為名詞，設(shè)空處為名詞的定語(yǔ)，又無提示詞，可確定設(shè)空處應(yīng)填冠詞（a，an，the）或其他限定詞（如：other，another，either，both等）。例2To

say

it

is

one

thing,but

to

do

it

is________thing.答：another介詞

若設(shè)空處后是名詞、代詞、動(dòng)名詞或what從句，且它們不作主語(yǔ)或動(dòng)詞賓語(yǔ)時(shí)，很可能就是填介詞。然后根據(jù)具體的語(yǔ)境或空格所在的句子意思來確定填哪個(gè)介詞。若設(shè)空處前是動(dòng)詞且設(shè)空后為名詞、動(dòng)名詞，設(shè)空處也可能填介詞構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)。

例3The

only

reason

why

a

man

would

sell

his

house________a

lower

price

would

be

that

he

needed

money

badly.

答：at例4She

made

many

friends_________her

first

day

in

school.答:on情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞

若句子結(jié)構(gòu)較完整，設(shè)空處后的謂語(yǔ)動(dòng)詞是原形、havedone

或

be

doing等，很可能是填情態(tài)動(dòng)詞或用來強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞的助動(dòng)詞do，does，did；若構(gòu)成部分倒裝，設(shè)空處后需有主語(yǔ)，主語(yǔ)后需為動(dòng)詞原形或過去分詞、現(xiàn)在分詞，這時(shí)需根據(jù)需要填

do，does，did；have，has；is，am，are或某些情態(tài)動(dòng)詞。

例5I

explained

that

while

I

didn't

carry

any

cash,

I________happen

to

have

a

new

blanket,

and

asked

him

if

he

coulduse

it.答：did

并列連詞或從屬連詞

如果設(shè)空處前后都是完整的句子，那么就有可能填連詞。連詞包括并列連詞、從屬連詞等。做題步驟分析句子結(jié)構(gòu)，若設(shè)空處前后都是完整的句子，且兩句之間沒有句號(hào)、分號(hào)，設(shè)空處應(yīng)該是考查并列連詞或從屬連詞根據(jù)兩句之間的語(yǔ)境、邏輯關(guān)系或句式結(jié)構(gòu)來確定是并列結(jié)構(gòu)還是某種復(fù)合句

若是并列句，根據(jù)句子語(yǔ)境判斷用and，but或or等并列連詞；若是主從復(fù)合句，要根據(jù)從句的特點(diǎn)并結(jié)合連詞的意義和作用來確定具體的連詞。若兩個(gè)或幾個(gè)單詞或短語(yǔ)之間沒有連詞，也可能是填并列連詞

例6I

wanted

to

see

as

much

of

the

city

as

possible

in

thetwo

days________I

was

to

return

to

Guangzhou.答：before例7My

friends

walked

me

to

the

bus

stop,and

waited

withme_____________the

bus

arrived.答：until

拼寫準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，大小寫正確。書寫是卷面形象，尤其是在掃描閱卷的環(huán)境中，如果書寫不好，對(duì)得分有很大的負(fù)面影響。

六、加強(qiáng)訓(xùn)練，重視積累。

語(yǔ)法填空是結(jié)合文章理解和語(yǔ)法知識(shí)的綜合性試題，其知識(shí)面的覆蓋度很廣，因此，除了對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)的積累也非常重要。在備考的過程中，要力求吃透所做題目的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并能夠系統(tǒng)化，能夠舉一反三，不斷強(qiáng)化和鞏固。書面表達(dá)分析解讀：寫作是四項(xiàng)語(yǔ)言技能中不可分割的一個(gè)重要部分，更是語(yǔ)言生成能力的重要表現(xiàn)形式。要求考生能：1．準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯。2．使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。寫作是對(duì)考生寫作基本能力的考查，要求考生根據(jù)所給的信息，使用準(zhǔn)確的語(yǔ)法和詞匯，用比較好的句式和詞匯表達(dá)出規(guī)定的內(nèi)容。其設(shè)題取材非常廣泛，內(nèi)容非常豐富，但是，其中心內(nèi)容一般都和學(xué)生的生活比較接近.一.寫作的解題思路1．認(rèn)真研讀考題，準(zhǔn)確把握要點(diǎn)信息。解題時(shí)，考生首先要認(rèn)真研讀題目要求。對(duì)每個(gè)字、每個(gè)要點(diǎn)都不要放過。要準(zhǔn)確把握其中的要點(diǎn)是什么，包括暗含的信息。如之前一張?jiān)嚲淼念}目中，其要點(diǎn)不僅僅是列出三個(gè)要點(diǎn)：時(shí)間；家人；活動(dòng)。同時(shí)，要注意其在敘述部分“暗含”的要點(diǎn)：外教寒假不回國(guó)；邀請(qǐng)他到自己家過春節(jié)。2．使用合適的連接詞。如之前的考題，首先要表述的背景信息是：外教寒假不回家，“我”邀請(qǐng)外教到“我”家。寫作時(shí)，要用合適的連詞或句子結(jié)構(gòu)把這些線索信息串聯(lián)起來：Knowingthatyouwillnotgohomeinthewinterholiday,I'dliketoinviteyoutomyhometocelebratetheSpringFestival,whichfallsonJanuary19.3．要適當(dāng)使用“高級(jí)詞匯”?！拜^多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯”是寫作的要求之一。因此在寫作中，要盡量多使用比較高級(jí)的結(jié)構(gòu)和詞匯。如非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句等。如上句：Knowingthatyouwillnotgohomeinthewinterholiday,I'dliketoinviteyoutomyhometocelebratetheSpringFestival,whichfallsonJanuary19.此句中用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，同時(shí)用了非限制性定語(yǔ)從句，但是句子很順暢，毫無違和感。再如WewillhaveabigChinesestyledinnerfirst,followedbychattingandsomeinterestinggames.此處，用followed···過去分詞詞組作狀語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)就顯得很優(yōu)美。二、寫作基本知識(shí)（一）英語(yǔ)基本句型1．主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)（SVP）常見的系動(dòng)詞有；be（是），become（變成），look（看上去），seem（看起來），appear（顯得），get（變得），feel（摸起來），grow（變得），turn（變成），remain（仍然是），come（變得），fall（變成），hold（保持），keep（保持），stand（保持），stay（保持），smell（聞起來），sound（聽起來），taste（嘗起來）等。常用作表語(yǔ)的有：名詞、形容詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)、從句等。如：Thismachineisingoodcondition.這臺(tái)機(jī)器狀況良好。Thegardensmellspleasant.這座花園香氣怡人。2．主語(yǔ)＋動(dòng)詞（SV）這一句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，沒有賓語(yǔ)，但常帶有狀語(yǔ)。如：Thewaterisboiling.水開了。Thetrainwillleavesoon.火車馬上就要開了。3．主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋賓語(yǔ)（SVO）這一句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，它必須帶有自己的賓語(yǔ)。在英文中，當(dāng)一個(gè)動(dòng)詞（包括單個(gè)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)）作及物動(dòng)詞用時(shí)，它必須要有自己的賓語(yǔ)（除非賓語(yǔ)在上下文里很明確地提到過，為避免不必要的重復(fù)，才會(huì)省去），否則會(huì)視為“句子不完整”。如：Hehasasister.他有一個(gè)妹妹。Theywantedtohavearest.他們想休息一會(huì)兒。4．主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)（SVOO）這一句型中常見的謂語(yǔ)動(dòng)詞有：give（給某人··...·），bring（帶給某人······），tell（告訴某人···..·），send（寄給某人）三、寫作基本原則（一）長(zhǎng)短句原則一個(gè)短小精悍的句子通?？梢云鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用。尤其是當(dāng)我們把短句放在段首時(shí)，它不僅可以承上啟下，還可以揭示主題，如：Asacreature，Ieat；asaman，Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectual（智力）needofmymind,theyareinawayquitesimilar.由此可見，長(zhǎng)短句結(jié)合可以給人抑揚(yáng)頓挫之感。因此，許多專家建議：在文章第一段（開頭）用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，這樣主體部分定會(huì)讓人賞心悅目，文章結(jié)尾只需用一長(zhǎng)一短。（二）主題句原則一篇文章的開頭（有時(shí)也可在結(jié)尾）有一個(gè)主題句，也就有了中心，然后圍繞主題展開相關(guān)內(nèi)容，這樣的文章思路清晰，讓人一目了然。否則，若把主題隱藏在文章的中間，很可能使讀者感覺云里霧里，不知所云。如：Tobeginwith，youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam.（主題句）Withoutsufficient（足夠的，可以替代enough）preparation，youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.開頭一句十分醒目，直接點(diǎn)題。（三）條理性原則一般來說，如果一篇文章以第一、第二、第三或首先、其次、再次等羅列要點(diǎn)會(huì)讓人感覺層次分明、條理清晰、邏輯性強(qiáng)。強(qiáng)烈推薦下列詞：1.tobeginwith,then,furthermore,finally2.tostartwith,next,inaddition,finally3.first,besides,lastbutnotleast4.mostimportantofall,moreover,finally5.foronething,foranother6．on（the）onehand，ontheotherhand（用來說明不同的理由或原因）（四）短語(yǔ)優(yōu)先原則寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果正確使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：一是使用短語(yǔ)會(huì)給文章增光添彩，自然會(huì)增加得分點(diǎn)；二是學(xué)生在考場(chǎng)上有時(shí)因?yàn)檫^于緊張而造成思維短路，但還得湊夠詞數(shù)，那么用短語(yǔ)替代一個(gè)單詞不失為一種好辦法。比如：Icannotbearit.可以表達(dá)為：Icannotputupwithit.這樣詞數(shù)明顯增加，表達(dá)也非常準(zhǔn)確。（五）多實(shí)少虛原則寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不能空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們想表達(dá)一個(gè)人或事物很好的時(shí)候，不應(yīng)該總用nice這樣空洞的詞，而是要使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospitable（熱情友好的）之類的形容詞。這些生動(dòng)形象的詞語(yǔ)一定會(huì)讓你的文章大放異彩，令人耳目一新。（六）多變句式原則1．并列（串聯(lián)）我們有時(shí)希望自己像個(gè)母語(yǔ)使用者一樣能寫很長(zhǎng)的句子，但又怕寫錯(cuò)。要解決這一問題，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法是在句子之間加and，但它們之間最好是先后關(guān)系或者并列關(guān)系。如：Ienjoymusicandheisfondofplayingtheguitar.如果二者是并列的，我們可以用一個(gè)高級(jí)結(jié)構(gòu)：notonly...butalso... 如：Notonlyisthefurcoatsoft,butitisalsowarm.表示并列關(guān)系的詞還有：besides，furthermore（此外，而且），likewise（而且），moreover等。2．轉(zhuǎn)折（拐彎抹角）用了表示轉(zhuǎn)折的詞，可以使文章要點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出。如：Thecarwasquiteold,yetitwasinexcellentcondition.Thecoatwasthin,butitwaswarm.表轉(zhuǎn)折的詞或短語(yǔ)還有：however，nevertheless（然而，盡管如此，放句首，逗號(hào)隔開），inspiteof（盡管，后面直接＋詞），despite（盡管，后面直接＋詞）等。3．因果在文章中使用表示因果關(guān)系的詞可以讓你的句式變得豐富多彩，語(yǔ)言富于變化，更具說服力。如：Thesnowbegantofall,sowewenthome.表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞或短語(yǔ)還有：therefore，conse-quently，asaresul