病句辨析練習(xí)-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)（老師用）

專題一積累與運(yùn)用

第03講病句辨析（練習(xí)）

目錄

目錄

一、考點(diǎn)過關(guān)練........................................1

考向1:常見病句的基本類型........................2

考向2：語段語境式考查............................4

二、真題實(shí)戰(zhàn)練........................................8

三、重難創(chuàng)新練.......................................15

■考點(diǎn)過關(guān)練

考向1：常見病句的基本類型

I.（2324上?樂山?期末）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.在全球環(huán)境治理的當(dāng)下，我們能否嚴(yán)格控制碳排放量，是徹底消除霧霾天氣，實(shí)現(xiàn)大氣環(huán)境根本好

轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。

B.據(jù)中國疾病防控中心的有關(guān)數(shù)據(jù)，越來越多的青少年不少迷戀含有致癌物的電子煙，這嚴(yán)重危害了

青少年的健康成長。

C.伴隨怪獸充電上市，共享充電寶領(lǐng)域幾家頭部企業(yè)都相繼宣布“盈利”，這也標(biāo)志著這一賽道迎來“收

獲期”。

D.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，而且登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。

【答案】C

【詳解】本題考查病句辨析。

A.兩面對一面，可刪去“能否”；

B.語義重復(fù)，“越來越多”與“不少”重復(fù)，可刪去“不少”；

D.關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，將“不管”改為“盡管”，同時(shí)刪去“而且”；

故選Co

2.（22-23下?無錫?期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10%的交通事故案件發(fā)生的原因是開車看手機(jī)造成的。

B.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。

C.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。

D.吳伯蕭的《燈籠》信手拈來古人古事入文，達(dá)到了天衣無縫的境界，可謂化用典故入文的范例。

【答案】B

【詳解】考查病句的辨析與修改。

A.句式雜糅，去掉"的原因”或“造成的”；

C.用詞不當(dāng)，嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點(diǎn)，無與倫比。在此形容許多大學(xué)生感嘆求職門檻越

來越高，望文生義，使用有誤；

D.主語不明確，應(yīng)把“吳伯蕭的《燈籠》”改為“吳伯蕭在《燈籠》一文中”；

故選Bo

3.（2324上?濟(jì)南?期中）下列句子沒音謂酒的一項(xiàng)是（）

A.鼓子秧歌以其粗獷豪放的風(fēng)骨神韻訴說著濟(jì)陽人民對生活的熱愛。

B.通過學(xué)校推行的“課后延時(shí)”活動(dòng)，解除了家長的后顧之憂。

C.近視低齡化愈發(fā)嚴(yán)重，原因是大量兒童長時(shí)間使用電子產(chǎn)品造成的。

D.人們從陳葉翠身上，不僅看到了奉獻(xiàn)精神，同時(shí)還看到了時(shí)代的呼聲。

【答案】A

【詳解】本題考查病句的辨析與修改。

B.成分殘缺，去掉“通過”；

C.句式雜糅，“原因”“造成的”任意去掉一個(gè)；

D.搭配不當(dāng)，將第二個(gè)“看到了”改為“聽到了”；

故選Ao

4.（2324上?齊齊哈爾?期末）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長的

歡迎。（把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面）

B.《中國詩詞大會(huì)》的開播，讓人們不僅從古人的智慧和情懷中提升了精神境界，而且感受到了詩詞

之趣、詩詞之美。（“感受到了詩詞之趣、詩詞之美”與“從古人的智慧和情懷中提升了精神境界”互換位

置）

C.各校在線上開設(shè)有關(guān)新型冠狀病毒防疫課程，可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全防護(hù)。（把“可以增強(qiáng)”改

為“增強(qiáng)了”）

D.俄羅斯舉行規(guī)模空前的閱兵式，目的在于向人們發(fā)出珍愛和平，反對戰(zhàn)爭。（在“反對戰(zhàn)爭”后加上“的

倡議”）

【答案】C

【詳解】本題考查病句修改。

C.修改錯(cuò)誤，本句為成分殘缺，缺少“可以增強(qiáng)……”的賓語，應(yīng)在句尾添加“意識(shí)”。

故選C。

5.（2223上?重慶?期中）下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.周汝昌認(rèn)為《紅樓夢》是一部古往今來絕無僅有的“文化小說”，主要由于它是以重人、愛心、唯人

為中心思想的原因。

B.重慶市將在9大重點(diǎn)領(lǐng)域推進(jìn)政務(wù)信息公開，打造更加廉潔高效，讓企業(yè)和市民及時(shí)掌握各種服務(wù)

信息，使其工作、生活更便捷。

C.經(jīng)過全班同學(xué)的推舉、表決和討論，新一屆班委干部成員終于誕生，為班級(jí)建設(shè)注人了新的活力。

D.2022年七月以來，重慶市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。

【答案】D

【詳解】本題考查病句的辨析與修改。

A.有誤，“主要由于它是以重人、愛心、唯人為中心思想的原因”句式雜糅，應(yīng)去掉“的原因”或“由于”；

B.有誤，缺少賓語中心語，在“打造更加廉潔高效”加上“的政務(wù)環(huán)境”；

C.有誤，語序不當(dāng)，正確的語序“推舉、討論和表決”；

故選D。

6.（2324上?東麗?期中）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.一到會(huì)場我就看到無數(shù)面彩旗和一片興奮的歌聲。

B.他把我們班的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部叫到一起。

C.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

D.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起熱舞狂歡，汗水浸濕了他們的衣衫。

【答案】B

【詳解】本題考查病句辨析。

A.搭配不當(dāng)，刪去“和一片興奮的歌聲”，或?qū)ⅰ昂汀备臑椤埃牭健保?/p>

C.成分殘缺，刪去“由于”；

D.成分殘缺，在句末添加“的場景”；

故選B。

7.（23?24上?齊齊哈爾?期末）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)烈地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

B.當(dāng)上級(jí)宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。

C.看到醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受感動(dòng)。

D.這是姐姐從長沙買來的一件珍貴的禮物。

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

A.“強(qiáng)烈”與“證明”搭配不當(dāng),將“強(qiáng)烈”改為“有力”；

B.句式雜糅，可改為“我們大家有既光榮又愉快的感覺，這種感覺是頗難形容的”；

C.成分殘缺；刪去“使”；

故選D。

考向2:語段語境式考查

8.（2223下?宿遷?階段練習(xí)）下面是小語為《宿遷好地方》視頻寫的部分解說詞，我們一起去完善一下。

宿遷是個(gè)好地方，這個(gè)聞名已久的勝地，依偎著靜靜的京杭大運(yùn)河。這里歷史悠久，風(fēng)光秀美，人文

薈萃。“第一江山春好處?！鼻∧捴巳丝诘脑娋錇檫@座古城名邑平添了無限風(fēng)?。ǎ﹐

余秋雨曾經(jīng)說過：“如果我們的城市缺少了點(diǎn)什么，那么就缺少一點(diǎn)本質(zhì)的靈魂?！笨伤捱w不缺！漫

步古巷，我們感受著宿遷人最真實(shí)、純cui（）。早晨在花香蟲鳴中醒來，推開窗映入眼簾的是滿園的綠

意和池水；午后，與親人一起或散步或下棋；入夜.有摯友坐在湖邊小的（）幾杯。有人說，宿遷人將

尋常的生活過成了散文詩，讓流水的日子具有了永恒的qiG（）意。

（1）根據(jù)拼音填寫漢字或者給加點(diǎn)字注音

風(fēng)顆）純cui（）小白勺（）qie（）意

（2）畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見。

（3）探討過程中，小文提出了以下幾個(gè)看法，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）

A.，，依偎”，，摯友，，，，尋常，，詞性依次為：動(dòng)詞、名詞、形容詞。

B.“歷史悠久”“無限風(fēng)韻”“花香蟲鳴”三個(gè)短語結(jié)構(gòu)完全不一致。

C.“這個(gè)聞名已久的勝地，依偎著靜靜的京杭大運(yùn)河。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D.“如果我們的城市缺少了點(diǎn)什么，那么就缺少點(diǎn)本質(zhì)的靈魂?！边@是一個(gè)假設(shè)復(fù)句。

【答案】（1）yun粹zhuo愜

（2）在句子末尾加上“的生活”。（加上其他詞語，意思對也可）

⑶C

【詳解】（1）本題考查字音和字形。

①風(fēng)韻：風(fēng)度、韻致?！绊崱弊x作yUn,不要誤讀為yiin；

②純粹：不摻雜別的成分?！按狻辈灰`寫為“淬”；

③小酌：指簡易的宴席。“酌”讀作zhu6,不要誤讀為shGo；

④愜意：滿意；稱心?！皭堋辈灰`寫為“陋”。

（2）本題考查病句的辨析和修改。

成分殘缺缺賓語，應(yīng)在句末加上一個(gè)賓語與“感受”搭配。結(jié)合下文“晨在花香蟲鳴中醒來，推開窗映入眼簾

的是滿園的綠意和池水；午后，與親人一起或散步或下棋；入夜.有摯友坐在湖邊小酌幾杯?！笨芍?，下

文寫的是宿遷人的生活，因此此處可加上“的生活”。

（3）本題考查語法知識(shí)。

C.從“依偎”可知此句把“這個(gè)聞名已久的勝地”擬人化，因此句子運(yùn)用了擬人的修辭手法；

故選C。

9.（2223上?福州?期末）下面是王同學(xué)讀了魯迅《藤野先生》中的櫻花片段，到鄭州觀賞櫻花后寫的短文。

請幫助他解決在寫作過程中遇到的問題。

每年“櫻花季”，鄭州綠博園的櫻花競相吐艷，一片片苴（fei）紅的花朵燦若云霞，令人賞心悅

目。園區(qū)內(nèi)，賞櫻游人（），漫步在成片的櫻花樹下，（）著光和影，尋石（mi）“人間最美四月天”

的絢爛。

賞櫻有兩種意境最美，一種是"櫻花云”，是櫻花盛開的時(shí)候；另一種是"櫻花雨"，即櫻花開始③

（diao）謝的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，粉白色的花瓣隨風(fēng)盤旋、揚(yáng)起、飄落，隱隱的清香灑落在樹下游人的身

上。

開花的樹中，當(dāng)屬櫻花最有詩意。櫻花一開就照亮了整個(gè)世界，給予我們視覺上的美感和心靈上的享

受（）。

（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷或行楷字）。

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.連綿不絕斟酌巧妙絕倫B.連綿不絕攝取無與倫比

C.絡(luò)繹不絕攝取巧妙絕倫D.絡(luò)繹不絕斟酌無與倫比

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.粉白色的花瓣隨風(fēng)盤旋、揚(yáng)起、飄落,隱隱的清香灑落在樹下游人的身上。

B.粉白色的花瓣隨風(fēng)揚(yáng)起、盤旋、飄落,隱隱的清香籠罩著樹下的游人。

C.粉白色的花瓣隨風(fēng)盤旋、揚(yáng)起、飄落,隱隱的清香籠罩著樹下的游人。

D.粉白色的花瓣隨風(fēng)揚(yáng)起、盤旋、飄落,隱隱的清香灑落在樹下游人的身上。

【答案】（1）①緋②覓③凋

⑵D

⑶B

【詳解】（1）本題考查字音字形。

緋紅，feihong,（形）鮮紅色。

尋覓，xunmi,意思為尋求；探索，近義詞為尋找

凋謝，diaoxie,指草木花葉枯落（常用于口語），或比喻人事的衰老死亡。

（2）本題考查選詞填空。解答此題，要結(jié)合語境進(jìn)行分析。

第一處，連綿不絕：連續(xù)而不中斷。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。結(jié)合語境可知，形容

“游人”，填“絡(luò)繹不絕”更合適；

第二處，斟酌：反復(fù)考慮以后決定取舍。攝取：拍攝。結(jié)合語境可知，“光和影”應(yīng)是需要“斟酌”；

第三處，巧妙絕倫：靈巧高明，無與倫比。無與倫比：沒有什么能跟它相比的。結(jié)合語境可知，形容櫻花

帶來的美好感受，填“無與倫比”更合適；

故選D。

（3）本題考查病句的辨析與修改。文中畫橫線的句子語序不當(dāng)，應(yīng)將“盤旋”和“揚(yáng)起”調(diào)換位置；搭配不當(dāng)，

應(yīng)將“隱隱的清香灑落在樹下游人的身上”改為“隱隱的清香籠罩著樹下的游人”。修改后的句子為：粉白色

的花瓣隨風(fēng)揚(yáng)起、盤旋、飄落，隱隱的清香籠罩著樹下的游人。故選B。

10.（2324上?廈門?階段練習(xí)）下面是小語搜集整理的資料卡，準(zhǔn)備參加朗誦比賽，請你幫助他解決遇到

的問題。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句出自《周易》的箴言，理至易明,讓我們受益匪淺。它告訴我們

君子處世應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生

不息的精神源泉之一。

自強(qiáng)不息的精神表現(xiàn)多種多樣?！肚邎@春?雪》贊頌祖國大好江山，“須晴日，看紅妝素裹，分外妖

rao（）”，以激發(fā)強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感；《我愛這土地中》一只飽受磨難的鳥也要用si（）啞

的喉嚨歌唱，用整個(gè)生命匯入民族解放斗爭的洪流中；《我看》中詩人看到了豐潤的生命，我希望像“鳥

的歌唱，云的流盼，樹的搖yG()”。

如何做到自強(qiáng)不息？首當(dāng)其沖是剛健有為.積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有自強(qiáng)不息，不懈努

力，才能取得成功。其次，提高創(chuàng)新思維能力，樹立創(chuàng)新意識(shí)，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。作為新時(shí)

代的青年人，我們決不能墨守成規(guī),要以非凡的膽識(shí)不斷創(chuàng)新。最后，自強(qiáng)不息的精神也是與公而忘私的

思想聯(lián)系在一起的。

(1)請根據(jù)拼音和語境，給小涵資料卡上的括號(hào)填上相應(yīng)的漢字。

妖rao()si()啞搖ye()

(2)資料卡中，劃橫線的成語有一個(gè)運(yùn)用錯(cuò)誤，請找出來()

A.理至易明B.生生不息C.首當(dāng)其沖D.墨守成規(guī)

(3)資料卡中劃“”的句子有語病，請幫他修正，將正確的句子寫在橫線上。

【答案】⑴嬌嘶曳

⑵C

(3)樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新思維能力，亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。

【詳解】(1)本題考查字形。

妖燃(yaorao)：嬌艷美好、嫵媚多姿。

嘶啞(sTy&)：聲音沙啞。

搖曳(yaoye)：逍遙；輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子。

(2)本題考查成語運(yùn)用。

A.理至易明：道理述說到了極致，簡單明了，極容易明白。使用正確；

B.生生不息：不斷地生長、繁殖。使用正確；

C.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。不能形容奮勇爭先，剛健有為，積極進(jìn)取，望文生義，使用

有誤；

D.墨守成規(guī)：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。使用正確；

故選C。

(3)本題考查病句修改。

病因：語序不當(dāng)，應(yīng)先“樹立意識(shí)”，再“提高能力”。所以將“樹立創(chuàng)新意識(shí)”與“提高創(chuàng)新思維能力”互換位

置。

■真題實(shí)戰(zhàn)練

11.(2023?哈爾濱?中考真題)對下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是()

A.蘇州園林修剪和栽種樹木也著眼在畫意。

(將“修剪”和“栽種”調(diào)換位置)

B.每一位老師都非常特別希望為祖國培養(yǎng)更多的人才。

（刪掉“非?！被颉疤貏e”）

C.隨著一聲巨響，使“神舟十五”號(hào)返回艙在預(yù)定區(qū)域內(nèi)成功著陸。

（去掉“使

D.閱讀文章，要關(guān)注標(biāo)題，尤其是那些能暴露主旨的標(biāo)題。

（將“暴露”改為“揭露”）

【答案】D

【詳解】本題考查病句的修改。

D.“將，暴露，改為，揭露，”錯(cuò)誤。揭露，意思是使隱敝的事物顯露，多指不好的事，揭露罪行。這里與主旨搭

配不當(dāng)。應(yīng)是“揭示主旨”。

故選D。

12.（2023?鄂州?中考真題）下列各句中音垮海的一項(xiàng)是（）

A.中華傳統(tǒng)文化一向推崇對勞動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)同、對勞動(dòng)精神的傳承、對勞動(dòng)文化的傳播。

B.截至目前，神舟十五號(hào)航天員乘組已完成四次出艙活動(dòng)，刷新了中國航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)記

錄。

C.評價(jià)藝術(shù)作品是否優(yōu)秀，不能僅憑流量多少這一標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容品質(zhì)、價(jià)值含量等更應(yīng)該成為評價(jià)機(jī)

制的主要內(nèi)容。

D.每到夏季，學(xué)校都會(huì)反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨(dú)自

一人去游泳。

【答案】D

【詳解】考查病句辨析的能力。

D.成分殘缺，應(yīng)在“一人去游泳”的后面加上“的倡議”；

故選D。

13.（2023?黑龍江?中考真題）下列語句律有語病的一項(xiàng)是（）

A.對于云旅游這種新興的旅游方式，約有71%以上的受訪者認(rèn)為其存在過度美化之嫌。

B.通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

C.我國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點(diǎn)的

發(fā)展道路。

D.廣大青少年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、

和諧友愛。

【答案】C

【詳解】本題考查病句。

A.語意矛盾，去掉“約”或“以上”；

B.成分殘缺，去掉“通過”或“讓”；

D.一面對兩面，“廣大青少年”后加“是否”；

故選Co

14.（2023?威海?中考真題）下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.寒來暑往里勞作與收獲，能幫助人們堅(jiān)定信仰。（“堅(jiān)定”的詞性是動(dòng)詞）

B.我們?nèi)〉玫膶氋F歷史經(jīng)驗(yàn)，必須倍加珍惜，不斷發(fā)展，始終堅(jiān)持。（該句沒有語?。?/p>

C.中國式現(xiàn)代化及其創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)，對世界和全人類有重大意義。（該句是單句）

D.今年職業(yè)教育活動(dòng)周的主題是“技能：讓生活更美好”。（該句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確）

【答案】B

【詳解】本題考查語文基礎(chǔ)知識(shí)。

B.語序不當(dāng)，應(yīng)將“不斷發(fā)展”與“始終堅(jiān)持”調(diào)換位置；

故選Bo

15.（2023?綏化?中考真題）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。

B.近200年來，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少

了一倍。

C.她成績一直不理想的原因是沒有認(rèn)真反思造成的。

D.遠(yuǎn)離故土的人，無時(shí)無刻都在思念祖國的親人。

【答案】A

【詳解】本題考查病句辨析。

B.減少不能用倍數(shù)；可將“一倍”改為“一半”；

C.句式雜糅；刪去“造成的”或“的原因”；

D.“無時(shí)無刻”與“不”連用，可將“無時(shí)無亥?戶改為“每時(shí)每刻”，或在“無時(shí)無刻”后添加“不”字；

故選Ao

16.（2023?齊齊哈爾?中考真題）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.據(jù)調(diào)查，青少年近視的原因主要是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少，不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。

B.“無我之境”出自王國維的《人間詞話》，它是一種評判詩詞境界，也是做人境界的標(biāo)尺。

C.書籍是精神世界的入口。通過閱讀，人們不僅能潤澤心靈、涵養(yǎng)品格，還能獲得知識(shí)、鍛煉思維。

D.大數(shù)據(jù)的生成，有其內(nèi)在的規(guī)律。只有深刻認(rèn)識(shí)，并掌握這些規(guī)律，才能提高科學(xué)認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)的

能力。

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析及修改。

A.句式雜糅，可刪去“的原因”或“造成的”；

B.搭配不當(dāng)，可將“境界”改為“的標(biāo)準(zhǔn)”；

C.語序不當(dāng)，可將“能潤澤心靈、涵養(yǎng)品格”與“獲得知識(shí)、鍛煉思維”調(diào)換位置；

故選D。

17.(2023?張家界?中考真題)下面是小張?jiān)诼猛局新牭降年P(guān)于長江主題線路的熱議，請選出沒有語病的一

句是()

A.湖南城頭山遺址是迄今國內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早古城址，享有“中華城祖?世界稻源”，代表了長江流域新石

器時(shí)代古文明的發(fā)展高度。

B.通過統(tǒng)籌長江沿線地區(qū)文化和旅游資源，使長江旅游在弘揚(yáng)中華民族文化自信、傳承紅色基因、

促進(jìn)中外文化交流等方面發(fā)揮重要作用。

C.是否能緊緊抓住長三角一體化建設(shè)、革命老區(qū)重點(diǎn)城市對口合作等重要機(jī)遇，有利于推廣特色旅

游產(chǎn)品，增加互動(dòng)吸引。

D.博大精深的長江文明，能讓人們在探尋它的起源、發(fā)展脈絡(luò)和燦爛成就的過程中汲取精神滋養(yǎng)和

前進(jìn)力量。

【答案】D

【詳解】本題考查病句。

A.成分殘缺?！爸腥A城祖?世界稻源”后加“的美譽(yù)”；

B.成分殘缺。去掉“通過”或“使”；

C.兩面對一面。去掉“是否”；

故選D。

18.(2023?濱州?中考真題)下面文段中有語病的一項(xiàng)是()

濱州依河傍海，古有“渤海雄邦”之稱。(A)這里有126公里海岸線，94公里黃河穿城而過，渤海與

黃河不僅造就了濱州開放包容的城市氣質(zhì)，也傳承著濱州人重情重義的血脈基因。(B)濱州是一座底蘊(yùn)豐

厚的文化之城，是黃河文化、孫子文化、孝文化發(fā)祥地。梁鄒范公傳"憂樂"精神，惠民孫武著兵學(xué)圣典，

博興董永立仁孝典范。(C)濱州是一座風(fēng)姿綽約的魅力之城，這里既有浪漫水鄉(xiāng)的靈動(dòng)和雅致，又有人間

福地的秀美和神韻。沿黃生態(tài)風(fēng)光綺麗.濕地公園秀美怡人。(D)黃河文化、孫子文化、孝文化，這些已

經(jīng)成為濱州發(fā)展最基本、最深沉、最持久的強(qiáng)大動(dòng)力。

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

D.語義重復(fù)，“這些”指代的是“黃河文化、孫子文化、孝文化”，可刪掉“這些”；

故選D。

19.（2023?天津?中考真題）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。②從人臉識(shí)別到自動(dòng)駕駛，人工智能在越來越多的領(lǐng)域發(fā)揮著作用。③隨

著我國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速，使更多潛在應(yīng)用場景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應(yīng)鏈等為人工智能

的應(yīng)用提供了廣闊的舞臺(tái)。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】C

【詳解】考查病句修改。

C.第③句既有“隨著”又有“使”，導(dǎo)致句子沒有主語，去掉任意一個(gè)即可。

故選C。

20.（2023?株洲?中考真題）下列句子中沒有語病的一句是（）

A.選擇性閱讀是一種目的性強(qiáng)，它和讀者的興趣、思考、關(guān)注的點(diǎn)相關(guān)。

B.他背著老師和家長和我到我們一直神往的風(fēng)景區(qū)去游玩了好幾天。

C.“教養(yǎng)”折射出一個(gè)人對社會(huì)和自然，乃至對自己和家人的態(tài)度。

D.我們學(xué)習(xí)古代詩文，要注意把握它的意蘊(yùn)，領(lǐng)悟作者的思想感情。

【答案】D

【詳解】考查病句辨析。

A.成分殘缺，應(yīng)在“目的性強(qiáng)”加上“的閱讀方式”；

B.表意不明，可刪去“和我”，并在此處添加逗號(hào)；

C.語序不當(dāng)，應(yīng)將“對社會(huì)和自然”與“對自己和家人”調(diào)換位置；

故選D。

21.（2023?福建?中考真題）閱讀下面的文字，按要求作答。

戶外活動(dòng)時(shí)間缺①（信），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主

要原因。保護(hù)視力如同保護(hù)身體健康一樣，要時(shí)刻注意（）o戶外活動(dòng)能沐②（yu）陽光、能眺望遠(yuǎn)方，

對保護(hù)視力、防控近視很有益處。

家長是兒童青少年視力健康的守護(hù)者。家長的一言一行，（）不在影響著孩子。家長要（），要帶

頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機(jī)。當(dāng)前，多數(shù)家長已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)

品的時(shí)間,沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時(shí)間。家長應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書寫姿勢，

提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長，不能讓孩子長時(shí)間“③（zhai）”在家里。

（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.勞逸結(jié)合無時(shí)無刻以身作則

B.勞逸結(jié)合時(shí)時(shí)刻刻言傳身教

C.一張一弛時(shí)時(shí)刻刻以身作則

D.一張一弛無時(shí)無刻言傳身教

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.多數(shù)家長已很重視并嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時(shí)間。

B.多數(shù)家長已很嚴(yán)格并重視控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時(shí)間。

C.多數(shù)家長已很重視并嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時(shí)

間。

D.多數(shù)家長已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時(shí)

間。

【答案】⑴①乏②?、壅?/p>

⑵A

⑶C

【詳解】（1）本題考查字形。

缺乏（fa）：指（所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒有或不夠；

沐浴（yu）：洗澡，洗浴。比喻受潤澤；沉浸在某種環(huán)境中；

韋（zhai）：指的是住所，房子（多指較大的）。

（2）本題考查詞語的選用。

勞逸結(jié)合：工作和休息相結(jié)合。一張一弛：寬嚴(yán)相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法?，F(xiàn)用來比喻生活的

松緊和工作的勞逸要合理安排。結(jié)合“保護(hù)視力如同保護(hù)身體健康一樣，要時(shí)刻注意（）”可知，句中所

填詞語是用于形容工作和休息相結(jié)合，故應(yīng)選用“勞逸結(jié)合”；

無時(shí)無刻：沒有時(shí)刻，常與否定詞連用。時(shí)時(shí)刻刻：每時(shí)每刻或每一個(gè)時(shí)刻。結(jié)合“家長的一言一行，（）

不在影響著孩子”可知，句中所填詞語與否定詞“不”連用，故應(yīng)選用“無時(shí)無刻”；

以身作則：是以自己的行為做出榜樣。言傳身教：一面口頭上傳授，一面行動(dòng)上以身作則，指言語行為起

模范作用。結(jié)合“家長要（），要帶頭不做，低頭族'，不要在孩子面前過度使用手機(jī)”可知，句中所填詞

語是用于形容家長要以自己的行為做出榜樣，故應(yīng)選用“以身作則”。

故選Ao

（3）本題考查病句的辨析與修改。

結(jié)合“多數(shù)家長已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時(shí)

間”可知，“已嚴(yán)格控制并很重視”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“已很重視并嚴(yán)格控制”；且兩個(gè)分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)

在“沒有很好”前面加上“卻”或者“但是”=

故選C。

22.（2023?武威?中考真題）閱讀下面語段，完成題目。

可以說，沒有詩詞韻律的音樂是蒼白無力的，而缺乏音樂性的詩歌也必將在藝術(shù)上

大為遜色。通過音樂和詩歌的完美結(jié)合，使歷代文化得以閃爍璀璨的光輝。

（1）把下面句子填入語段橫線處，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①好詩的誕生又激發(fā)了音樂的多樣化，它們就是這樣相輔相成地陪伴著。

②音樂對詩歌內(nèi)容、題材、形式和風(fēng)格的形成有著深遠(yuǎn)的影響，

③從古至今，我國的音樂與詩歌總是緊密并存的。

④對詩歌的傳播和發(fā)展也起到了重要的推動(dòng)作用。

A.①④②③B.③②④①C.②④①③D.③④①②

⑵畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見。

【答案】（1）B

⑵刪除'通過”或者“使”。

【詳解】（1）本題考查銜接與排序。

③句點(diǎn)明論點(diǎn)，為第一句；②具體論證“音樂對詩歌內(nèi)容、題材、形式和風(fēng)格的形成”的影響；④句論述音

樂對詩歌的傳播和發(fā)展的作用；①反過來論證詩歌對音樂的影響，承接下文“沒有詩詞韻律的音樂是蒼白

無力的”。因此排序?yàn)椋孩邰冖堍伲?/p>

故選B。

（2）本題考查病句。

成分殘缺，缺少主語，刪除“通過”或者“使”。

23.（2022?鹽城?中考真題）根據(jù)語境完成題目。

2022年第24屆北京冬奧會(huì)開幕式，在2月4日、農(nóng)歷正月初四、20點(diǎn)04分璀璨呈現(xiàn)。詩意的6u然，

浪漫的創(chuàng)意，巧妙的融合，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的理念，為全球無數(shù)觀眾帶來了一場“很中國”

的視覺盛yAn。節(jié)目中黃河水凝結(jié)成冰，再由冰碎裂成為奧運(yùn)五環(huán)，短短幾十秒，“破冰”和“凝聚”的意蘊(yùn)

都傳遞出來,這包含了不少中國的傳統(tǒng)哲學(xué)和看待世界的態(tài)度。打破膈（）闔、互相理解，這不僅是

奧運(yùn)會(huì)的功能，也是中國近年來在世界舞臺(tái)上一直倡導(dǎo)的理念。開幕式中，隨著奧運(yùn)火炬冉冉升起的，是

由各國小雪花共同組成的世界大雪花。在遭受過新冠澳（）情的全球挑戰(zhàn)后，“更團(tuán)結(jié)（Together）”

這個(gè)詞寫進(jìn)了奧林匹克宣言?！澳阒杏形遥抑杏心恪钡难┗ㄊ⒕?，展現(xiàn)的是中國努力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

的開放和包容。

（1）根據(jù)拼音在田字格中寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

（2）下列短語中，結(jié)構(gòu)不同于其他三項(xiàng)的是（）

A.無數(shù)觀眾B.傳統(tǒng)哲學(xué)

C.看待世界D.奧運(yùn)火炬

(3)根據(jù)語境，劃線部分有毛病，請寫出修改后的句子。

(4)“天人合一”思想源自中國傳統(tǒng)文化中的道家學(xué)派，其代表人物是

【答案】⑴偶宴geyi

⑵C

(3)“凝聚”和“破冰”的意蘊(yùn)都傳遞出來。

(4)莊子

【詳解】(1)本題考查根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。

偶然：意想不到的；與必然相反，指事情的發(fā)生、出現(xiàn)不是經(jīng)常的。偶，讀作6u。

盛宴：盛大的宴會(huì)。宴，讀作yAn。

隔閡：讀音g6h6,彼此有意見，思想有距離。

疫情：讀音yiqing,指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。

(2)本題考查短語結(jié)構(gòu)。

A.偏正結(jié)構(gòu)；

B.偏正結(jié)構(gòu)；

C.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；

D.偏正結(jié)構(gòu)；

故選Co

(3)本題考查語病辨識(shí)與修改。

劃線部分“，破冰'和'凝聚'的意蘊(yùn)都傳遞出來”語病是語序不當(dāng)，結(jié)合前文“節(jié)目中黃河水凝結(jié)成冰，再由冰

碎裂成為奧運(yùn)五環(huán)，短短幾十秒”可知，應(yīng)是先“凝聚”，在“破冰”才與前文一一對應(yīng)，語氣順暢，因此，應(yīng)

將“破冰”和“凝聚”調(diào)換位置。

(4)本題考查文學(xué)文化常識(shí)。

天人合一：中國古代哲學(xué)中關(guān)于天人關(guān)系的一種學(xué)說。指天與人的關(guān)系緊密相聯(lián)，不可分割。強(qiáng)調(diào)天道與

人道、自然與人為的相通和統(tǒng)一。最早提出天人合一思想的是戰(zhàn)國時(shí)期的莊子，他在《莊子齊物論》中說,

“天地與我并生，而萬物與我為一

?重難創(chuàng)新練

24.(2022?泉州?二模)閱讀下面的文字，按要求作答。

泉州木偶戲古稱懸絲傀儡，是一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)的地方，屬于傀儡戲。宋元以后，流傳于泉州地區(qū)，

俗稱嘉禮戲。經(jīng)數(shù)百年甲一(A.傳承B.變革)，歷代藝人憑借精湛的傳統(tǒng)線規(guī)和嫻熟的表演技巧，創(chuàng)造

了眾多乙(A.生氣盎然B.栩栩如生)的角色，體現(xiàn)了泉州提線木偶細(xì)膩逼真、生動(dòng)傳神的藝術(shù)特色。

如今，掌中木偶戲這顆祖國民族戲曲中璀璨的明珠，在其發(fā)源地得到了更好的發(fā)展，晉江木偶戲劇團(tuán)也以

獨(dú)具的風(fēng)采蜚①一(A.feiB.fei)聲藝壇，chi②一(A.弛B.馳)譽(yù)海內(nèi)外。

我們深信，在泉州廣大木偶藝術(shù)家和木偶戲藝術(shù)愛好者的關(guān)心和支持下，泉州的木偶戲亙!

(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字(只填序號(hào))

①處：②處：

(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的選項(xiàng)，分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))

甲：乙：

⑶文中劃線句子有語病，請寫出修改后的句子。

泉州木偶戲古稱懸絲傀儡，是一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)的地方。

(4)下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①一定能在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽改革創(chuàng)新

②使這朵藝苑奇葩開得更加鮮艷，香溢人間

③從而把這古老的藝術(shù)推上新的發(fā)展階段

A.③②①B.③①②C.①②③D.①③②

【答案】(1)AB

(2)AB

(3)示例：泉州木偶戲古稱懸絲傀儡，是一門地方的古老傳統(tǒng)藝術(shù)(或：是一門古老的地方傳統(tǒng)藝術(shù)；或：

是地方一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù))

⑷D

【詳解】(1)本題考查字音字形。

①蜚聲，讀定ishEng,意思是聞名于；故選A。

②馳譽(yù)，讀音為chiyfi,意思是聲譽(yù)傳得很遠(yuǎn)。故選B。

(2)本題考查詞義辨析。

①傳承：泛指對前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授和繼承并發(fā)揚(yáng)發(fā)展的過程。變革：意思是指改變事物的本質(zhì)，多指社

會(huì)制度而言。根據(jù)前文木偶戲歷史悠久，與“經(jīng)數(shù)百年”搭配。因此選擇“傳承”。故選A。

②生氣盎然：意思是充滿生機(jī)和活力的，通常形容生命力旺盛的樣子。一般比喻花草樹木生機(jī)盎然。栩栩

如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。題干中形容的是角色，因此選擇“栩

栩如生”。故選B。

(3)本題考查病句。

劃線句語序不當(dāng)。將“是一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)的地方”改為“是一門地方的古老傳統(tǒng)藝術(shù)”。

(4)本題考查句子排序。

題干中“泉州的木偶戲”作①句的主語，根據(jù)語言表達(dá)順序，先進(jìn)行“創(chuàng)新”才能進(jìn)入“新的階段”。因此①句

放在首位。③句“從而”承接①句中對木偶戲大膽創(chuàng)新，將木偶戲“推上新的發(fā)展階段"。最后②句表達(dá)對木

偶戲今后發(fā)展的期望，希望木偶戲文化能夠被人們充分繼承和弘揚(yáng)。故選D。

25.(2023?長沙?模擬預(yù)測)家國情懷，是中華民族歷史悠久的文化傳統(tǒng)，也為中華民族生發(fā)出巨大的凝聚

力和前進(jìn)動(dòng)力。為了更好地培育同學(xué)們的家國情懷，學(xué)校擬舉辦“青年向上國家向前”系列活動(dòng)，請你參與

其中。

【賞文?感受青春力量】湘湘同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫了下面的演講稿。請你閱讀并完成下面的任務(wù)。

演講稿

“志不立，天下無可成之事?！鼻嗄暧?ch6ng)高的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)，國家才有前進(jìn)的希望。1956

年，黨中央作出”制“兩彈一星”的重大決策，在：算個(gè)法的條件下，無數(shù)青年心懷報(bào)國理想，在戈(bi)

深處唱響青春贊歌。新時(shí)代，“蛟龍”深潛、“天宮”駐空、“北斗”組網(wǎng)……在科技領(lǐng)域，一批批青年

人才用青春的光芒與蓬勃的朝氣，展現(xiàn)著建設(shè)科技強(qiáng)國的中國力量。

新時(shí)代要求青年一代要敢于奮斗、勇于奉獻(xiàn)，要能在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志。青年一代只有

在艱苦奮斗中才能涵養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的決心和韌性。新時(shí)代青年應(yīng)把報(bào)效祖國作為

最大追求，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為最大價(jià)值，在勤學(xué)苦練中舉董逐夢遠(yuǎn)航的動(dòng)力，在銳意進(jìn)取中提升孽速甑牛的

本領(lǐng)。

(1)李琳對演講稿中加拼音的字形和加粗字的讀音有疑問，下列判斷正確的一項(xiàng)是()

A.11CChong)高”寫作“祟高”，戈(bi)寫作“戈壁”,“深潛”的“潛”讀“qiAn”,“磨煉”的“煉”讀“ni*n”。

B.“(ch6ng)高”寫作“崇高”，戈(bi)寫作“戈壁”,“深潛”的“潛”讀”qi孫”,“磨煉”的“煉”讀“niAn”。

C.li(chong)高”寫作“崇高”，戈(bi)寫作“戈壁”,“深潛”的“潛”讀“qiGn”,“磨煉”的“煉”讀“臉1”。

D.u(chong)高”寫作“祟高”，戈(bi)寫作“戈壁”,“深潛”的“潛”讀“q送n”,“磨煉”的“煉”讀“l(fā)iAn”。

(2)演講稿中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.研制

B.一貧如洗

C.積蓄

D.劈波斬浪

(3)部分同學(xué)參加完活動(dòng)后發(fā)出如下感悟，其中表述有語病的一項(xiàng)是()

A.小星：奮斗的青春，才是人生不褪色的光彩，青春就是“以時(shí)間為紙，以行動(dòng)為筆”的一場旅行，奮斗

吧少年，趁青春正好!

B.小沙：我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，志存高遠(yuǎn)，進(jìn)而激發(fā)出奮進(jìn)的潛力，青春的歲月也就不

會(huì)像無舵之舟漂泊不定。

C.小益：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。作為青少年，我們要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用青春的擔(dān)當(dāng)

和力量成就出彩的人生。

D.小郴：通過這次活動(dòng)，使我明白了青少年要有一往無前、無所畏懼的勇氣，要去嘗試書寫青春的誓言,

嘗試更美麗的人生。

（4）“新時(shí)代青年需要立下，鴻鵠之志，”是從下面這段文字中抽出來的，若是還原，放到哪一處更合適？（）

【甲】新時(shí)代中國青年要勇于砥礪奮斗?！疽摇繗v史實(shí)踐充分證明，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，從來都不

是鮮花滿地、一帆風(fēng)順的?！颈繆^斗者總是在披荊斬棘中探路前行，在乘風(fēng)破浪中迎接曙光?！安唤?jīng)一

番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"【丁】要堅(jiān)定理想信念，樹立定能必勝的信心，奮發(fā)有為；要鍛造勇氣、

自強(qiáng)不息，遇到問題不逃，遇到困難不退縮。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

【答案】（1）C

⑵B

⑶D

⑷D

【詳解】（1）本題考查字形字音。

A.祟（ch6ng）高----崇，磨煉（niAn）------lian；

B.深潛（qiln）------qian,磨煉（nian）------lian；

D.祟（ch6ng）高----崇，深潛（qiM）------qian；

故選C。

（2）本題考查詞語的辨析和運(yùn)用。

A.研制：深入地探求，研究制造，強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)制造出某事物。此處搭配“兩彈一星”，符合語境；

B.一貧如洗：形容窮得像被水沖洗過似的，一無所有，形容貧窮到極點(diǎn)。此處用于修飾“條件”不符合語境;

C.積蓄：積攢聚存。此處用于修飾“逐夢遠(yuǎn)航的動(dòng)力”符合語境；

D.劈波斬浪：船只行進(jìn)時(shí)沖開波浪，比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。也指勇敢向前的精神。此處用于修飾

“本領(lǐng)”，符合語境；

故選Bo

（3）本題考查病句的辨析和修改。

D.“通過這次活動(dòng)，使我明白了青少年要有一往無前、無所畏懼的勇氣，要去嘗試書寫青春的誓言，嘗試

更美麗的人生”一句句式雜糅，缺主語，應(yīng)將“通過”“使”刪其一；

故選D。

（4）本題考查語句的銜接。

通讀這段文字可知，這段文字主要講了兩方面內(nèi)容：一是青年要勇于砥礪奮斗；二是青年要堅(jiān)定理想信念,

奮發(fā)有為?！靶聲r(shí)代青年需要立下‘鴻鵠之志’”是一個(gè)總括句，放在【丁】“要堅(jiān)定理想信念，樹立定能必勝

的信心，奮發(fā)有為；要鍛造勇氣、自強(qiáng)不息，遇到問題不逃，遇到困難不退縮”前面最合適；

故選D。

26.（2023?昆明?模擬預(yù)測）伴隨著影像技術(shù)的蓬勃發(fā)展，越來越多的非遺項(xiàng)目被影像化手段采集、展映及

留存，引發(fā)社會(huì)各界的日益關(guān)注。請根據(jù)要求完成問題。

“意境”（jing）是中國傳統(tǒng)美學(xué)在創(chuàng)作實(shí)踐層面的核心要素，講求虛實(shí)相生、情景交融。在古往今

來的藝術(shù)創(chuàng)作胡本，無論是詩詞歌賦（輸）還是園林建筑，“意境”都是創(chuàng)作者們啰個(gè)?事所追尋的目標(biāo)。

紀(jì)錄電影也有著對于“意境”的追求。它以視聽語言作為創(chuàng)作介質(zhì)、以社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為表現(xiàn)對象，將聲

畫進(jìn)行綜合。在紀(jì)錄電影中，意境的—與傳達(dá)既來源于被攝入物的言行舉止、被攝學(xué)”的又來源于創(chuàng)作

者對視聽語言要素的綜合運(yùn)用。例如，電影版《我在故宮修文物》的結(jié)尾片段是一個(gè)長達(dá)41秒的長鏡頭。

左移動(dòng)運(yùn)動(dòng)鏡頭之下，使畫面中漸次呈現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓（mi）食的情景。伴隨著麻雀振（zheng）

翅出畫，運(yùn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)為固定鏡頭，稍后淡出。這一個(gè)看似不參與敘事的空鏡頭，卻給人以無限的型拿空間

與無盡的意境之美。

非遺題材紀(jì)錄電影將非遺之“美”與紀(jì)實(shí)之“真”一，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美學(xué)的審美意蘊(yùn)，一出時(shí)代之美、

人文之美、光影之美與意境之美。

（1）文中注音不正確的一項(xiàng)是（）

A.境（jing）B.賦（fit）C.覓（mi）D.振(zheng)

（2）文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.領(lǐng)域B.昉盡心血C.景致D.想象

（3）文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.營造詩情畫意融合彰顯

B.創(chuàng)造山清水秀融合凸顯

C.營造山清水秀整合凸顯

D.創(chuàng)造詩情畫意整合彰顯

（4）對文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.左移動(dòng)運(yùn)動(dòng)鏡頭之下，使畫面中漸次展現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。

B.左移動(dòng)運(yùn)動(dòng)鏡頭之下，畫面中漸次呈現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。

C.左移動(dòng)運(yùn)動(dòng)鏡頭之下，畫面中漸次展現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。

D.左移動(dòng)運(yùn)動(dòng)鏡頭，使畫面中漸次呈現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。

【答案】（1）D

(2)B

(3)D

⑷B

【詳解】（1）本題考查字音。

D.錯(cuò)誤，振（zhgng）翅----zhen；

故選D。

（2）本題考查字形。

B.錯(cuò)誤，昉盡心血----瀝盡心血；

故選Bo

（3）本題考查詞義辨析。

第一處：營造：建造；有計(jì)劃地造（林）。創(chuàng)造：制造。根據(jù)語境和搭配習(xí)慣，“意境”應(yīng)是“創(chuàng)造”出來。

第二處：詩情畫意：像詩和畫那樣的情調(diào)和意境。形容景色優(yōu)美。山清水秀：形容山水清秀，風(fēng)景優(yōu)美。

結(jié)合語境可知，形容“景致”，填“詩情畫意”更