第一單元單元測試2023-2024學(xué)年三年級語文上冊統(tǒng)編版

第一單元綜合測試卷(考試時間:80分鐘滿分:100分)一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(10分)1.zǎochen(),同學(xué)們穿著xiānyàn()的服裝來到學(xué)校,hùxiāng()問好。2.聽著他的díshēng(),我仿佛看到了這樣的畫面:樹枝揮動著shǒubì(),樹葉隨著kuángfēng()tiàowǔ(),樹上的蜘蛛luòhuāng()而逃,大家jíjímángmáng()往家趕,六月的zhènyǔ()來臨了。二、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(4分)裝：①打扮，用服飾使人改變原來的外貌；②穿著的衣服；③做作，假作；④安置，安放。1.幾個穿著奇裝異服的人在大街上走著。()2.這次表演，班長劉宇裝成一位老爺爺。()3.爸爸很快就將新買的電腦組裝起來了。()4.遇到不懂的問題要主動問老師，千萬不要不懂裝懂。()三、把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(9分)①()麗()彩②()()無聲③()干()燥④()紅()赤⑤提()吊()⑥披()散()1.像①這樣表示顏色的詞語我還知道：。(1分)2.③④⑤⑥這4個詞語都含有，我還能寫兩個這樣的詞語：、。(3分)3.選詞填空。(填序號)(2分)(1)老師一走進來，教室里霎時變得。(2)辯論會真激烈，同學(xué)們?yōu)榱艘粋€問題爭得。四、選擇題。(填序號)(12分)1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.假日(jià)假山(jiǎ)B.照例(liè)圓圈(quān)C.誦讀(yǒng)摔跤(jiāo)D.挨打(āi)挨邊(ái)2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.孔雀影子B.粗壯國旗C.招引穿帶D.猜出功課3.下列對詞語展開的想象正確的一項是()A.糊里糊涂(想到同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解透徹的樣子)B.簌簌地響(想到同學(xué)們鼓掌的聲音)C.搖頭晃腦(想到小金魚睡覺時的樣子)D.咿咿呀呀(想到同學(xué)們自由朗讀的聲音)4.下列對句子中加點詞語的理解，不正確的一項是()A.孫中山讀了幾遍，就背下來了。(重讀加點詞語，能感受到孫中山讀書很辛苦)B.這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。(慢讀加點詞語，能強調(diào)好奇的程度)C.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來。(重讀加點詞語，能感受到花來得快)D.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。(重讀加點詞語，讀出肯定的語氣)5.三年級同學(xué)組織了許多社團，下列社團的名字不合理的一項是()A.足球社團(綠茵達人)B.圍棋社團(黑白棋社)C.文學(xué)社團(妙筆生花)D.電子琴社團(舞動精靈)6.下列說法正確的一項是()A.《花的學(xué)?！肥怯娙颂└隊枌懙纳⑽脑?。他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。B.只有大家沒見過的語句才是有新鮮感的語句。C.略讀課文可以讀得粗略一些，如果有個別詞語不理解，也沒有關(guān)系。D.“罰”用部首查字法應(yīng)先查部首“四”，再查5畫。五、按要求完成句子練習(xí)。(5分)1.這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。(讀有新鮮感的句子，寫出自己的感受)(2分)(1)我覺得這句話中的動詞“”用得好，因為它°(2)讀了這句話，我仿佛看到了，感受到了°2.“雷云拍著大手?！边@個句子中，作者運用了的修辭手法。用同樣的修辭手法寫句子：寧靜的夜晚，只有天上的星星在。(1分)3.小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點的字詞造句)(2分)我們班的同學(xué)多才多藝，有，有，有,還有。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.《大青樹下的小學(xué)》一文中，小朋友們民族不同，不同，大家一起學(xué)習(xí)、生活，從中可以感受到各族小朋友之間的。2.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。，?！边@首詩是代詩人的作品。此詩通過動靜結(jié)合，描繪了的情景，表現(xiàn)了。3.《不懂就要問》一文中，我覺得有新鮮感的一句話是“”，我要養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。七、口語交際。(5分)一轉(zhuǎn)眼，豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了。在假期里，你有什么收獲?請講給同學(xué)們聽聽吧！八、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(8分)大青樹下的小學(xué)(節(jié)選)上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)安靜——()好奇———()2.選文中主要描寫了、、、這幾種動物。(2分)3.用“——”畫出選文中描寫窗外環(huán)境安靜的句子。(2分)4.你喜歡這樣的學(xué)校嗎?為什么?(2分)九、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)山溝里的孩子清晨，天還沒有亮，山溝里還黑著。孩子們走過這座山，翻過那座山，背(bēibèi)著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭?，女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。遠遠近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。傍晚，太陽落山了，山溝里很快地暗下來了。孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包結(jié)伴回家。山楂果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍變黑了。遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。天邊的云黑黑的，山溝里的路黑黑的。遠處，狼在嚎，羊欄邊的黃狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盞燈，哦，那是月亮喲，它把(青清)輝灑向山野，照亮了孩子們回家的路。傳說，山溝里埋藏(cángzàng)著一把金鑰匙，誰能找到它，誰就能打開智慧的寶庫，改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把(神奇奇怪)的鑰匙，打開知識的寶庫，用知識的力量改變村莊，改變山溝的窮面貌。??！山溝里的孩子不怕從黑夜啟程，他們一定能找到理想的燦爛的黎明……1.選擇短文括號里正確的讀音或字詞，打“?”。(2分)2.短文中畫“——”的句子運用了的修辭手法。用“~~~~”畫出文中與這句話前后呼應(yīng)的句子。(2分)3.從短文中我們可以看出，山溝里的孩子上學(xué)、放學(xué)、，而且。(3分)4.山溝里的孩子們的理想是。(2分)5.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。(填序號)(4分)(1)短文中的那把“金鑰匙”指的是{)A.金子做的鑰匙。B.知識。C.孩子們所掌握的學(xué)習(xí)方法，思考問題的習(xí)慣。(2)短文贊揚了山溝里的孩子()A.能吃苦。B.膽子大。C.不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的精神。十、習(xí)作。(25分)題目：的同學(xué)要求：①在橫線上填寫能概括某位同學(xué)特點的詞語，把題目補充完整，如“幽默”“愛看書”“貪玩”“樂于助人”等；②語句通順，內(nèi)容具體，能通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個特點；③300字左右。第一單元綜合測試卷一、1.早晨鮮艷互相2.笛聲手臂狂風(fēng)跳舞落荒急急忙忙陣雨二、1.②2.①3.④4.③三、①絢多②鴉雀③口舌④面耳⑤心膽⑥頭發(fā)1.示例:五顏六色2.身體部位名稱示例：眼疾手快張牙舞爪3.(1)②(2)④四、1.A2.C3.D4.A5.D6.C五、1.(1)沖生動形象地表現(xiàn)出花孩子們迫不及待地開放的心情(2)花孩子們爭先恐后地開放了花孩子們渴望出來玩耍的急切心情2.擬人示例：不停地眨著眼睛3.示例：會唱歌的會跳舞的會畫畫的會彈鋼琴的六、1.服裝友愛和團結(jié)2.意欲捕鳴蟬忽然閉口立清袁枚牧童想要在林中捕捉鳴蟬牧童的天真爛漫以及詩人對田園風(fēng)光的喜愛之情3.學(xué)問學(xué)問，不懂就要問七、示例：暑假在家，我最大的收獲是學(xué)會了洗碗筷。媽媽每天工作很忙很累，吃過晚飯后，我就當(dāng)起了媽媽的小幫手——洗碗筷。我先用清水把碗筷沖一下；然后在洗碗盆里加入清水，滴進適量洗潔精，攪拌起泡沫；再把碗筷放