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文檔簡介
湖南省衡陽市(2024年度)小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).補(bǔ)充默寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。要求:書寫正確、規(guī)范,行款美觀,布局合理。
2、填空題(每題2分共5題)
1).給下列加點(diǎn)字補(bǔ)全音節(jié)。
j___ch_____ch_______ūj____m___基礎(chǔ)憂愁孵化佳節(jié)盲人2).精彩回放。
(1)大家_______不同,來到學(xué)校,都成了______。那鮮艷的______把學(xué)校打扮得______。同學(xué)們向____打招呼,向______問好,向_______的國旗敬禮。
(2)《花的學(xué)?!愤x自泰戈?duì)柕脑娂禵______》,他還出版過《__________》等五十多部詩集。
(3)世界上最寬廣的是_______,比_______更寬廣的是,比__________更寬廣的是_______。
(4)停車坐愛楓林晚,_____。3).把下列四字詞語補(bǔ)充完整。
四海(
)家(
)林疊翠名勝古(
)
含苞(
)放百花(
)艷花紅柳(
)4).比一比,再組詞。
神(
)歷(
)經(jīng)(
)句(
)珠(
)
伸(
)厲(
)徑(
)勾(
)蛛(
)5).默寫《西江月·夜行黃沙道中》一個(gè)句子,讓讀者能想到一幅畫。
_____________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面詞語中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里()A.灌溉B.幕色C.無緣無故2).對(duì)“盈盈一水間,脈脈不得語”的理解有誤的是()A.這兩句詩選自《迢迢牽牛星》。B.這兩句詩中的“盈盈”刻畫出牛郎與織女默然相對(duì),情意綿綿的神態(tài)。C.這兩句詩直接抒發(fā)了詩人的慨嘆,點(diǎn)出了離別的無奈。D.這兩句詩是與七夕節(jié)有關(guān)的詩句。3).下列詞語中,加點(diǎn)字的意思相同的一組是()A.嘗與諸小兒游品嘗B.題西林壁小題大做C.常銜西山之木石炎帝之少女D.西門豹治鄴扁鵲治病4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).仿照例句,給下面的句子添加語氣詞,表達(dá)喜愛之情。(至少兩處)
例:說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
小倉鼠的家可真亂,稻草、食物,全都攪合在一起。
___________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).你認(rèn)識(shí)下列表示動(dòng)作的詞語嗎?看圖,連一連。
降吹游飄2).找一找,連一連。
AGEHDNB
ghaenbd6、排序題(每題5分共2題)
1).排語序。
(
)這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美極了!
(
)西雙版納是花的海洋。
(
)它早上是白色的,中午變成藍(lán)色,到晚上就變成紫色的了。
(
)鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
(
)不但有芍藥花,美人蕉,紫羅蘭,還有許多奇花異草。
(
)還有一種小花,傣族人民叫它“落主飄”(意思是一日三變)。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
()離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
()劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。
()等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。
()出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。
()又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
()到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題
1.小說《魯賓遜漂流記》是以第三人稱寫的。(
)
2.魯濱遜向葡萄牙船長求救,用的是鳴搶信號(hào)。(
)
3.魯濱遜和佐立射殺獅子后,佐立砍下獅子的頭帶回來。(
)
4.第二次航海,魯濱遜和佐立先射死的是豹子。(
)
5.魯濱遜第三次航海,第六天天就遇到了強(qiáng)烈颶風(fēng)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩,完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解釋下列字詞的意思。
幾時(shí)休:_________________________
熏:_________________
醉:____________________
2.對(duì)畫線詩句理解正確的一項(xiàng)是(
)A.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對(duì)杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對(duì)統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達(dá)作者對(duì)他們醉生夢(mèng)死生活的諷刺。3.用自己的話說一說整首詩的意思。
____________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作
學(xué)習(xí)了《帽子和鳥窩》這篇課文,我們懂得了喜愛小動(dòng)物要愛護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物。你有過和小動(dòng)物親密接觸的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)你拿起筆寫一寫你和小動(dòng)物的故事。要求語言流暢,不可抄襲、套作。130字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問題楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.給下列加點(diǎn)字注音
①為設(shè)果(
)②兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”(
)
2.給下面句中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>
①孔君平詣其父(
)A.拜訪B.(學(xué)業(yè)、技術(shù)等)所達(dá)到的程度
②孔指以示兒曰:“此是君家果?!?
)A.表示B.給——看
3.根據(jù)語境填空
孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
如果來的是李先生,他可能會(huì)說:“____________”
4.你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在何處?
______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,然后回答問題?;凵群当I仙水①不知是多少年以前,大理壩子突然大旱。莊稼干枯了,樹也干死了,人們無法生活下去,只得四處流浪。②蒼山腳下的陽鄉(xiāng)村里,有個(gè)叫慧生的小伙,與年老的父親一起生活,因?yàn)檫B年遭早,日子變得難過起來?;凵鷽Q計(jì)上蒼山找水,消除大理壩子的旱災(zāi)。可是,他走遍了十九峰,歷盡千辛萬苦,也沒找到一滴水。他仍不死心,繼續(xù)找啊找。③一天傍晚,慧生來到山尖,只見一個(gè)白胡子老人站在巖石上,呆望著遠(yuǎn)方?;凵锨笆┒Y,向老人請(qǐng)教。老人慢吞吞地告訴他:“如想找水救大旱,只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶?!雹芑凵纯刺欤瑔?“可是怎么才能上天呢?”⑤白胡子老人不答話,只見他脫下一件破衣,扔在地上,一晃眼就不見了。慧生正在疑惑,忽然一陣寒風(fēng)襲來,他全身冷得發(fā)抖,忙拾起老人的破衣披在身上。說也奇怪,慧生穿上破衣,全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣口袋里還有一把破羽扇,便取出打開,猛扇起來。忽然,他像長上翅膀的鳥一樣,徑自向天上飛去。⑥不一會(huì)兒,慧生來到南天門。許多天兵天將在這里把守,慧生心里有些害怕,但又有什么法子呢?他只好壯壯膽子,硬著頭皮過去??梢补?,天兵天將沒有阻攔他,好像沒有看見他。原來,那件破衣是件能隱身的寶衣。⑦慧生好生喜歡,直往王母娘娘的瑤池奔去。王母出巡去了,瑤池兩側(cè),鮮花千簇,金光閃閃的大殿中,置有一張金桌,上面放著兩個(gè)銀瓶。慧生料想是仙水瓶了,就急忙上前。拿起一個(gè)銀瓶,打開蓋子,往凡間倒去。小小的瓶子不知裝著多少水,總是倒不完,一直倒了十四天,雨水匯成蒼山十八溪流向壩子,成了洱海,并永世不竭。⑧大理壩子的百姓們靠著洱海水又過上了五谷豐登的好日子。1.請(qǐng)你為惠生制作一張身份卡片,介紹他給大家認(rèn)識(shí)。
2.白胡子老人給慧生的“破衣”的奇特之處不包括()。A.能發(fā)熱B.能長出翅膀C.能身3.大膽想象,為故事增加合理的情節(jié)可以讓故事更有新鮮感。發(fā)揮想象把下面的情節(jié)寫具體。
可是,他走遍了十九峰,歷盡千辛萬苦,也沒找到一滴水。
____________________________________________
4.除了“慧生救旱盜仙水”,你還知道__________________這一民間故事,它講述的是______________________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空
以至于……都……如果……就……
只要……就……雖……卻
1.他的工作(
)不如大拇指吃力,(
)比大拇指復(fù)雜。
2.五根手指(
)能一致團(tuán)結(jié),成為一個(gè)拳頭,那(
)根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
3.我對(duì)飛行是那樣迷戀,(
)雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,(
)能離開地面飛向空中。
4.我想得是那樣癡迷,(
)從河里抓到一條魚,我(
)會(huì)翻來覆去地看個(gè)仔細(xì)。2).給下列多音字選擇正確的讀音,打上“√”。
(1)小楊剛一露
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