江蘇省淮安市（2024年）小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

江蘇省淮安市（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.轎jiào

【部首】車

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。車（車）表意，其形像一輛車；喬（喬qiao）表聲，喬有高義，表示轎用于山路。轎簡化為轎。轎本指古代走山道的一種小車，后來轉(zhuǎn)指人抬的一種交通工具。

【常見詞組】轎車花轎彩轎抬轎

【課文原句】廟會上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的?

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會按要求填空。

（1）“長”的筆順是______，共_____畫。

（2）“馬”的筆順是_____，第二畫是_____。

（3）“鳥”共有____畫，第四畫是____。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）(

)(

)(

)成眾，獨(

)(

)成(

)。

（2）(

)星紅旗，(

)(

)(

)國旗。

（3）(

)年之計(

)于春。一(

)之計在于晨。3）.樂樂在讀《十萬個為什么》一書時，讀到“夜鐘幾乎是和日晷同時發(fā)明出來的”，不認(rèn)識“晷”字，他會用___________查字法查字典。結(jié)合句子，“日晷”的意思是___________（填序號）。晷g(shù)uǐ①（名〕<文>日影，比喻時光、時間：余~|焚膏繼~。

②〔名〕古代一種通過觀測日影來確定時刻的儀器。4）.照樣子，加部首變成新字再組詞。

里理（道理）厘（厘米）

兆____(

)____(

)風(fēng)____(

)____(

)5）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔zhàolì_____xiāosǎ_____diàoqiáo_____jìjìng_____zōngjì_____yōngjǐ_____jìnzhí_____bōtāo_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列不是寓言故事的是（）A．《井底之蛙》B．《女媧補天》C．《畫蛇添足》D．《自相矛盾》2）.下面詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（）A．淹沒沒有B．因為四海為家C．教師教室D．得虧得不到3）.下列句子中加點字的讀音相同的一項是（）A．他幾乎每天都趴在茶幾上寫作業(yè)。B．假日里，我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我假扮老鷹。C．他是一位敬業(yè)的警察，總是到處去處理一些突發(fā)事件。D．最后中間的小女孩中獎了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子訓(xùn)練營。

(1)螞蟻隊長想：這么大的一塊兒奶酪，丟掉不是太可惜了嗎？（改為陳述句）

_________________

(2)柿子樹上掛著許多大柿子。（改為比喻句）

_________________

(3)溫潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（仿寫擬人句）

a．山間的泉水_______________

b．晶瑩的水珠_______________

(4)(

)小蜘蛛的故事一直沒講完，(

)老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用上關(guān)聯(lián)詞語，把兩句結(jié)合成一句話）

(5)花園里的菊花開了，五顏六色，姿態(tài)萬千：_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.捉氣球啦！（認(rèn)一認(rèn)，連一連）

huītǎnzuìdǒngjí

醉揮棘毯董2）.將下列漢字與對應(yīng)的讀音連起來。

dàoshìxiónɡwúnònɡcuònatái

梧稻世雄抬哪錯弄6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)幾只小鳥在樹上“喳喳”地鳴叫。

(

)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。

(

)蔚藍的天空一塵不染。

(

)仿佛唱一支迎接夏季來臨的晨曲。

(

)快樂地跳來跳去。

(

)初夏的早晨多么美麗啊！2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)他先從布包里拿出一根針，一根線。

(

)爸爸的衣袖破了。

(

)用牙咬了咬線頭，把線穿過針眼。

(

)他坐在一塊石頭上，隨手從口袋里掏出一個小布包。

(

)又從布包里找出一塊布，貼在破了的地方，然后一針一線地縫了起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“我”為春天畫了個綠綠的太陽。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解?！锻赐ァ罚ㄌ啤⒂礤a）：湖光秋月兩相和，。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．把詩句補充完整。

2．詩中的“白銀盤”指的是__________，“青螺”指的是____________。

3．閱讀前兩句詩，眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？請寫下來。

__________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

以“我多想”開頭，寫下自己的愿望，不會寫的字可以用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《弈秋》課文，完成練習(xí)。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下列句中劃橫線的詞。

①使弈秋誨二人弈(

)②非然也(

)

③思援弓繳而射之(

)④為是其智弗若與(

)

2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠D．蓮，花之君子者也3．翻譯下面的句子。

①惟弈秋之為聽。

___________________________________

②為是其智弗若與？

___________________________________

4．本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖闡明了什么道理？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。香椿樹上的鳥巢湯湘華①那時，鄉(xiāng)下的飛鳥很多，世椿家那株特別高大的香椿樹竟招來了一些喜鵲，更奇怪的是還招來了越來越多的烏鴉。喜歡玩彈弓游戲的小世椿怎么也舍不得用廢紙卷成的子彈打那些個飛鳥，他對小伙伴說：“都是可愛的小生命呢，小鳥沒了，它們的媽媽會哭的。”②民間流傳喜鵲是一種吉祥鳥，它喳喳的叫聲對莊戶人來說是歡快的、悅耳動聽的，甚至還會產(chǎn)生出一種心曠神怡的感覺。在繁殖的時候，那些可愛的喜鵲不辭辛勞，一趟趟銜來枯枝、爛泥，在香椿樹上筑巢。第二年又總是重新筑巢，再孵化新生的一代。就這樣，香椿樹上的鵲巢越來越多。③而那些令莊戶人（憎惡討厭）的呱呱叫個不停的幾只烏鴉也飛來了，民間流傳這是一種不吉祥的鳥，聽到它的鳴叫是晦氣。特別是陰雨天或黃昏，那拖長帶點嘶啞的鳴聲，似乎有點凄厲得使人不寒而栗（lì）。對付的最好辦法是大聲地呸呸幾下，再使勁吐上幾口唾沫。這些個烏鴉，也到香椿樹落戶了。它們坐享其成地住進了喜鵲舍棄的老巢，心安理得地在里面孵化自己的下一代。好心的鄉(xiāng)親前來驅(qū)趕，父親（勸阻阻攔）了他們，笑著揚聲道：“真是鳩占鵲巢呢！”“不是一個林里的鳥兒卻不爭斗呢，怪可愛的?！蹦赣H在一旁大著嗓門說。④隨著喜鵲繁衍（yányǎn），新巢不斷增多，烏鴉也成雙成對飛了過來，于是不到兩年工夫，這樹便成了許多喜鵲和烏鴉共同棲息（xīqī）的場所了。它們相安無事地結(jié)為友好睦鄰，一年四季的朝夕相伴使這兩類鳥成了好朋友。⑤世椿家的香椿樹，改變了鄉(xiāng)親們對烏鴉的世俗看法。⑥莊戶人是日出而作，日落而息。而這兩種鳥，除去孵化小鳥、哺育雛鳥，也都是日出飛去覓食，日落飛回自己的巢穴。⑦小世椿最愛看眾鳥歸巢時的情景，那實在是太美、太動人了。⑧當(dāng)一只、兩只、三四只小鳥相繼出現(xiàn)在落日的余（暉輝）里時，天邊霎時涌現(xiàn)出一片片歸林的鳥兒。它們由四面八方向一塊聚攏，朝著巢湖邊的村鎮(zhèn)、山林一路高聲鳴叫著飛去。它們飛行得相當(dāng)急切，一組組的行列整齊不亂，在天空形成黑壓壓的一片。無法分（拼辨）出是喜鵲、烏鴉或其他的鳥類了。一種百鳥鳴叫的亢奮雄渾，一種百鳥歸林的磅礴氣勢，使你整個心靈為之震撼了。當(dāng)那些不知飛了多少路程的鳥兒落在香椿樹上的巢里時，興奮的喜鵲、烏鴉鳴叫得更歡了，連村子里的雞也跟著叫了，狗也跟著吠了，家里也熱鬧了，整個村子都沸騰了。⑨在喜鵲和烏鴉的大合唱一浪高過一浪，又終于偃（yǎn）旗息鼓后，天黑了，夜靜了，巢湖的濤聲又起了，成了小世椿最好的催眠曲，他像是躺在母親的懷抱慢慢地睡著了。⑩世椿家的香椿樹成了村子里最獨特、最美的一道風(fēng)景。（本文摘自《夢中的香椿樹》一書，略有改動。本書是一部傳記作品，講述了安徽百歲抗戰(zhàn)老兵徐世椿的人生傳奇故事，作者系中國作協(xié)會員。）1．選擇文中合適的字詞或讀音打“√”。

2．聯(lián)系上下文，解釋文中加點的詞語。

不寒而栗：_____________________________________

偃旗息鼓：_____________________________________

3．根據(jù)故事情節(jié)，從文中提取關(guān)鍵詞，將小標(biāo)題補充完整。

喜鵲筑巢→______________→成為朋友→______________

4．文中說“世椿家的香椿樹，改變了鄉(xiāng)親們對烏鴉的世俗看法?！编l(xiāng)親們對烏鴉原來的看法是________________后來的看法是_______________。

5．第③自然段畫橫線句子運用了什么修辭手法？簡要分析其表達效果。

__________________________________________

6．文章的題目是“香樟樹上的鳥巢”，作者為什么花了很多筆墨來寫眾鳥歸巢時的情景呢？請聯(lián)系全文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面的加點字選擇正確的讀音，再填一填。

mènmēnzháozhekòngkōng

（1）要下雨了，水里悶(

)得很。

（2）這件事讓媽媽感到很納悶(

)。

（3）看著(

)窗外的大雨，奶奶很著(

)急。

（4）抽個空(

)，我們把那個空(

)箱子打開。2）.照樣子把下列生字按部首歸類，再填一填。

足：__①__、______、______、______

扌：__②__、______、______、______

口：__③__、______、______、___