貴州省黔南布依族苗族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

貴州省黔南布依族苗族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。

見善則遷，有過則改。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.詩(shī)句，飽含人間情誼。請(qǐng)根據(jù)提示完成填空。圖像聯(lián)想詩(shī)名詩(shī)句月亮——思鄉(xiāng)_____________________________，

______________________。酒——________《送元二使安西》______________________，

______________________。2）.把下列句子中畫橫線的部分替換成合適的四字詞語。

（1）比賽中，我國(guó)男女乒乓球隊(duì)不分先后地同時(shí)進(jìn)行，雙雙獲得團(tuán)體冠軍。(

)

（2）我喜歡蒲公英，尤其喜歡它在任何環(huán)境中都能滿足的恬淡平和。(

)

（3）這項(xiàng)費(fèi)力的工作足以使人精神非常疲勞，體力消耗已盡。(

)3）.4.回憶所學(xué)內(nèi)容，完成填空。（1）《一匹出色的馬》課文講述了_______________的妹妹要求爸爸媽媽抱，卻得到________________，從而快樂地跑回家的故事，從中我們可以感受到__________和_____________。（2）《傳統(tǒng)節(jié)日》介紹了________、________、________、________、________、________、________這七個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)的習(xí)俗，告訴我們傳統(tǒng)節(jié)日是_______________的重要組成部分，蘊(yùn)含著中華兒女的___________，也承載著________________的古老文化。4）.將下列詩(shī)詞句或課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）“常銜__________，以堙于__________?！敝泄适碌闹魅斯莀_________。

（2）韓愈告誡我們，要勇敢面對(duì)困惑：“人非生而__________，_______________？”

（3）夕陽西下，漫步江邊，看到夕陽余暉灑滿江面的美景，我不由吟誦出白居易寫的《暮江吟》中的詩(shī)句“____________________，___________________。”

（4）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！痹?shī)句中“遜”字的意思是__________，它與詩(shī)句中的“__________”字是一對(duì)近義詞。這句詩(shī)告訴我們雪的特點(diǎn)是__________，梅的特點(diǎn)是__________。

（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著__________和________________，流著__________。

（6）金秋八月，大雁南飛，寒氣開始襲來，正如諺語所說：“__________，__________。”5）.3.背誦和理解。（1）沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔________________，留下足跡。順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔____________________________，酒下汗滴。（2）__________，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，_________，齊奮發(fā)，___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列與“葡萄灰”“梨黃”“茄子紫”的構(gòu)詞規(guī)律不同的一項(xiàng)是（）A．西瓜紅B．香蕉黃C．百合色D．蘋果綠2）.下面對(duì)句子的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡的大地。（擬人句）B．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻句）C．這包東西，你提得動(dòng)嗎？（反問句）D．樹被大風(fēng)吹倒了。（被字句）3）.選擇正確的讀音，打“√”。

臺(tái)（táitán）藍(lán)（lánlái）胞（bāobào）

信（xìnxìng）令（línlìng）喜（xǐngxǐ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子訓(xùn)練營(yíng)。

(1)都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句）

________________________

(2)他有求于人的很少。他給予人的很多。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）

________________________

(3)大蟲見掀他不著，吼一聲。（改為夸張句）

_________________________

(4)眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜。（改為雙重否定句）

_________________________

(5)太陽光芒四射，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（仿寫句子）

教室里真安靜啊，__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，完成回目配對(duì)和歇后語配對(duì)。（選做題）美髯公千里走單騎魯子敬力排眾議

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒斬黃巾英雄首立功

宴桃園豪杰三結(jié)義獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑

用奇謀孔明借箭漢壽侯五關(guān)斬六將過五關(guān)斬六將全憑一張嘴

諸葛亮戰(zhàn)群儒有借無還

桃園三結(jié)義所向無敵

孔明借箭生死之交

2）.把下面漢字的藝術(shù)形式與對(duì)應(yīng)的名稱連起來。

剪紙匾額扇面印章6、排序題（每題5分共2題）

1）.連句成段。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝好往屋里運(yùn)。

(

)張大爺把麥子曬在場(chǎng)上。

(

)他剛把最后一袋運(yùn)到家后，大雨傾盆而下。2）.整理亂句，把正確的序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)沒來得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來。

(

)土地變得濕漉漉、軟綿綿的。

(

)沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌從空中飄灑下來。

(

)它們迫不及待地吮吸著晶瑩的水珠。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面哪些是春節(jié)的習(xí)俗？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．zǎigōngjī()

2．sàilóngzhōu()

3．chīyuèbǐng()

4．bāojiǎozi()

5．cǎigāoqiāo()

6．fàngbiānpào()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。噪（zào）音噪音是個(gè)魔術(shù)師，一下子，從工廠里跑了出來。一下子，闖到了馬路中間；餐廳、車站、戲院……到處亂闖。警察先生想抓他，卻抓不到，因?yàn)樗氵M(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。1．猜猜下面詞語的意思

亂闖——____________________

2．“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_______，除去部首再查________畫。

3．噪音闖到了餐廳、________、_________等地方。

4．《噪音》是一首兒童詩(shī)，想象力豐富?！耙?yàn)樗氵M(jìn)了每個(gè)人的耳朵里?！薄八笔侵竉_________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作練筆。

高爾基說：“快樂，是人生中最偉大的事”；布雷默說：“真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)”；巴爾德斯說：“快樂應(yīng)該是美德的伴侶”。文中《被尊重的快樂》讓我們感受到快樂無處不在，一個(gè)學(xué)期過去了，你也許也經(jīng)歷了不少快樂的事，選擇件寫下來，注意抓住細(xì)節(jié)描寫。題目自擬，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀龜兔競(jìng)走龜與兔競(jìng)①走②，兔行速，中道而眠，龜行遲，努力不息③。及兔醒，則龜已先至④矣。[注釋]①竟：比賽。②走：跑。③息：停止。④至：到達(dá)。1．讀了古文，我知道，最后贏得比賽的是（）A．烏龜B．兔子2．下面句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．龜/與兔競(jìng)/走B．龜與兔/競(jìng)走得分11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。①古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。1．對(duì)于第①自然段引用詩(shī)句的作用，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A．引用詩(shī)句，增添文章的感染力。B．為了進(jìn)一步寫出丁香的美麗。C．引用詩(shī)句，增強(qiáng)文章的說服力。D．有助于理解內(nèi)容，領(lǐng)悟丁香結(jié)的內(nèi)涵。2．[教材核心題]從文中描寫雨中丁香的句子可以看出，丁香具有_____________的特點(diǎn)，作者由此聯(lián)想到了_______________________。

3．[語文要素]作者由花的“結(jié)”聯(lián)想到心的“結(jié)”：“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”結(jié)合自己的生活，下列對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（）A．告訴我們?nèi)松幪幨恰敖Y(jié)”。B．告訴我們?nèi)松鷷?huì)遇到很多磨難，讓人感到憂傷。C．表達(dá)了作者樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。D．作者喜歡喧囂的世界，所以希望每天都不平淡。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給“橫線”的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

投降（jiàngxiáng）彎曲（qūqǔ）

將領(lǐng)（jiàngjiāng）角色（jiǎojué）2）.選擇合適的詞語填空。

奧秘神秘

（1）人生就像是