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文檔簡介
福建省漳州市(2024年度)小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).詞語摩天輪
春天到了,一切美好都jùjí到樂園里了!我們坐上摩天輪,在高空xīnshǎng樂園的美景。瞧,柳樹擺動著xiānxì的枝條,高大的玉蘭jiāoào地舉起花燈,茂密的藤蘿qiānxū地低垂紫鈴;mìfēng忙著xiūjiàn巢穴,ǒuěr還能看到y(tǒng)uānyāng在水面嬉戲……一片生機與fēnfāng。2、填空題(每題2分共5題)
1).補充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)
①碧(
)如洗②引人(
)目③梳(
)打扮
④萬里無(
)⑤(
)發(fā)圖強⑥神(
)大地
(1)麗麗今天穿了一條紅色的裙子,十分(
)。
(2)今天的天氣真好!(
),(
)。2).選出下列加點字讀音正確的一項(
),并回答后面的問題。
A.救援(yuán)投擲(zhì)打撈(lāo)
B.束縛(fú)繚亂(liáo)網(wǎng)絡(luò)(luò)
C.資產(chǎn)(zhī)貢獻(xiàn)(góng)貸款(dài)
通過比較上面三組詞語,我發(fā)現(xiàn)A組中帶點字都有__________(偏旁),跟__________有關(guān);C組中帶點字都是帶__________的字,跟__________有關(guān),我還可以寫出幾個這樣的字,如:____________________。3).課文樂園。
(1)我們在《山行》一詩中欣賞到了楓葉如火,生機盎然的深秋景色:_____________,_____________:我們在《贈劉景文》一詩中看到了碩果累累的豐收景象:______________,_____________;我們在《夜書所見》一詩中感受到了秋風(fēng)瑟瑟引發(fā)的思鄉(xiāng)之情:_____________,_______________。
(2)漫游童話世界,我認(rèn)識了_________的小蟋蟀青頭、___________的螞蟻隊長、____________的老屋。
(3)俗語“___________,___________”告訴我們一時的勝負(fù)得失可能取決于力量的強弱,但長期的勝負(fù)還是看誰更占理。
(4)《賣火柴的小女孩》一文的作者是_________(國籍)的________,文中的小女孩一共______次擦燃了火柴,從產(chǎn)生的不同幻象中可以看出她對溫暖、_______________的渴望。4).讀句子,看拼音,寫字詞,并用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。
我家挨(āiái)著一個公園,公園的荷花全開了,它們綻開了粉嫩的花bàn(),露出嫩黃色的liánpeng()。一陣風(fēng)吹來,它們suí()風(fēng)wùdǎo(),wǔzī()翩翩,非常優(yōu)美。5).我會按課文內(nèi)容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯幫人,___________有人幫。
(2)___________散學(xué)___________,忙趁___________放紙鳶。
(3)___________不立;___________成則___________立。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“射”的部首是()A.才B.身C.寸2).有人擬了一副對聯(lián),上聯(lián)取材于《西游記》,下聯(lián)取材于《水滸傳》。上聯(lián)是“降妖伏魔,孫行者揚威取經(jīng)路”,最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是()A.凝神聚力,花和尚倒拔垂楊柳B.懲兇除惡,晁天王聚義梁山泊C.路見不平,武二爺醉打蔣門神D.棋差一著,青面獸痛失生辰綱3).下列句子中加點詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.我們半信半疑,相信這項任務(wù)真的是他獨自完成的。B.魔術(shù)師手疾眼快,我們根本看不清他的動作。C.弟弟跑著跑著,一不小心趴在地上,摔了個仰面朝天。D.面對嚴(yán)厲的考官,他不動聲色,神情緊張,手心冒汗。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫一寫。
(1)例:閃閃的星星
_____的太陽_____的天空
(2)天空那么藍(lán),那么高。
______,那么______,那么______。
(3)一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。
弟弟很調(diào)皮,一會兒______,一會兒_______。5、連線題(每題4分共2題)
1).將下面勸說的內(nèi)容與對應(yīng)的勸告的角度連線。
“你這樣做太危險了,有可能會撞到別人的。”從自身安全的角度勸告
“你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢?太不應(yīng)該了!”從給別人造成后果的角度勸告
“小同學(xué),別這么玩!扶手很滑,如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。”從指責(zé)的角度勸告2).讀一讀,連一連,再完成練習(xí)。
文房四寶望聞問切
雅人四好筆墨紙硯
中醫(yī)四診琴棋書畫1.“雅人四好”的“好”讀音是_________,意思是____________________。
2.“望聞問切”中“聞”指()。
A.觀氣色B.聽聲息C.摸脈象6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子按順序排列好。
(
)到了那里,老師給我們分了工,我們就干起來了。
(
)不到兩個小時,三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。
(
)李強扛樹苗,亮亮挖樹坑,我和老師抬水,大家忙個不停。
(
)星期天,老師帶我們到東郊公路旁種樹。
(
)望著一棵棵小樹,同學(xué)們蹦呀,跳呀,別提多高興了。2).連詞成句并加上標(biāo)點。
(1)鼠年孩子出生的鼠屬
_______________________________________________________
(2)公園帶我們老師去春游
_______________________________________________________
(3)我好消息一個告訴大家
_______________________________________________________
(4)掉進(jìn)月亮啦水里
_______________________________________________________
(5)小壁虎尾巴一條長出
_______________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《曉出凈慈寺送林子方》寫了詩人早晨出門送別友人的情景。()
2.“像細(xì)絲,像牛毛,密密的,聽不到聲音,落在臉上真舒服。”這句話描寫的是下毛毛雨的情景。()
3.溝渠里的積雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。()
4.航天員在飛船里都穿鞋底帶鉤的鞋子走路。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺,在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1.這首詩歌的第一句話用“_____”和“_______”這兩個詞語寫出樺樹______的特點。
2.畫橫線的句子用的修辭手法是:________。
3.對選文的理解有誤的一項是()A.一個“披”字把樺樹擬人化了,表現(xiàn)出對樺樹一身潔白的喜愛B.白樺“涂上銀霜”是指冬天冷,人們給白樺樹刷了一層石灰水來保暖C.“玉立”寫出了白樺的挺拔,表現(xiàn)了它的氣質(zhì)高尚9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?請以“味道”為題寫一篇文章。要求:①卷面整潔;②有真情實感;③400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨(huǐhuì)二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為(wéiwèi)有鴻鵠(húgào)將至,思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為(wéiwèi)是其智弗若與(yúyǔ)?曰:非然也。1.用“√”選出文中加點字的正確讀音。
2.解釋帶點字的意思,并翻譯句子。
(1)使弈秋誨二人弈。
___________________
(2)為是其智弗若與?
____________________
3.課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下棋,一人____;一人____;這個故事告訴我們____。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀小蝦(節(jié)選)缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹的擺動著,連眼珠子也一突一突的。()這時碰到正在閑游的同伴,說不定()要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時還會蹦到缸外的地面上。1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.這段話是圍繞那句話寫的?
_________________
3.缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。(照樣子寫句子)下課,操場上真熱鬧:同學(xué)們有的______,有的________,有的________。
4.從這段話中可以看出作者是個________的人。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點的字選擇正確讀音,打“√”。
渲染(xuānxuàn)參差(cīch?。┟晒虐╩ēngměng)
卡?。╧ǎqiǎ)蜷縮(quánjuǎn)繃著臉(bēngběng)2).根據(jù)圖片描繪的畫面,選擇對應(yīng)的詩句。
A.漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。B.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
C.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。D.牧童騎黃牛,歌聲振林樾(yu
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