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文檔簡介

廣西百色市(2024年度)小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。

春回大地,萬物。在池里戲水,在花海中舞,在草叢中歌唱。2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)近朱者赤,_______。

(2)______,春風(fēng)花草香。

(3)__________,遍插茱萸少一人。

(4)那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊________。2).填詩句名言。

(1)本學(xué)期我們積累了很多與節(jié)日有關(guān)的詩句,在春節(jié)時(shí)吟誦“____________________,春風(fēng)送暖入屠蘇,”;在清明節(jié)時(shí)吟誦“__________________,路上行人欲斷魂,”;重陽節(jié)時(shí),在異鄉(xiāng)的人吟誦“___________________,每逢佳節(jié)倍思親,”;描寫節(jié)日的詩句還有很多,我能再寫出兩句:_________________,________________。

(2)見善則遷,______________。

(3)近朱者赤,______________。

(4)________________,耳聽為虛。3).積累天地

“一切景語皆情語”,古詩詞中處處有景,景中含情。從《西江月?夜行黃沙道中》辛棄疾筆下,我們感受到“明月別枝驚鵲,________?!钡臍g喜之情;同樣寫月,《宿建德江》的孟浩然卻由“________,________?!敝暗莱隽诵闹械某罹w。同樣寫水,“________,________?!备柙伭它S河的姿態(tài)與氣勢;“________,兩山排闥送青來?!泵枥L了田間溪水的清婉。景中有色,祖國的春天在朱熹的《春日》中是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,________?!卑愣嗖?;在杜牧的《江南春》中同樣是“________,水村山郭酒旗風(fēng)?!卑慵t綠相映。4).下面是文言實(shí)詞的4種推斷方法,請(qǐng)參考方法提示,解釋加點(diǎn)詞語的意思。方法提示文言詞句加點(diǎn)詞語意思聯(lián)系成語法:焉知非福我非生而知之者(1)_______________課內(nèi)遷移法:嘗與諸小兒游《王戎不取道旁李》予嘗求古仁人之心(2)_______________語境推斷法:結(jié)合“足跌”和“水”進(jìn)行推斷足跌沒水中(3)_______________查閱詞典法:①放下,舍棄;②消除,解脫;③解說,解釋;④消融,消散。

——《古代漢語詞典(第2版)》因釋其耒而守株(4)_______________(填序號(hào))5).讀拼音,寫詞語。

páihuáinuódònghuángkǒngróumèi

()()()()

kǒuwěnyǐxuéluǒlùtànxī

()()()(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.雜zá志單dān于B.沮jǔ喪枝折zhé花落C.欺侮wǔ暈yūn倒D.滲cān透炫xùn耀2).《愛心企鵝》的主人公是()A.帝企鵝B.塔明諾C.菲特3).下面說法不正確的一項(xiàng)是()A.“眨、瞪、瞅、睹”這幾個(gè)字都與“目”有關(guān)。B.“鯉、鯽、鯊、鯨”這幾個(gè)字都帶“魚”字旁,帶有這個(gè)偏旁的字大多與魚類有關(guān)。C.“吱、嗡、嗚”這幾個(gè)帶有“口”字旁的字都是表示嘴巴發(fā)出的聲音。D.“牙刷、充電器、衣架、速凍餃子”這些物品都屬于日常用品。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)

___________________5、連線題(每題4分共2題)

1).每個(gè)詞語都有它們自己的朋友,請(qǐng)你將它們連起來。

灌溉房屋披著大大的肚皮

發(fā)動(dòng)田地鼓著雪白的衣裳

淹沒機(jī)器露著長長的眼睛

沖毀莊稼甩著碧綠的尾巴2).讀一讀,連一連。

十年樹木葉落歸根

樹高百尺百年樹人

遙知不是雪月涌大江流

有山皆圖畫為有暗香來

星垂平野闊無水不文章6、排序題(每題5分共2題)

1).亂句重組。

()娘兒倆路過一個(gè)小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。

()一個(gè)小孩兒,牽著媽媽的衣襟兒,去姥姥家,一口氣走出二三里。

()兩個(gè)人走累了,看見路邊有六七座亭子,就走過去歇腳。

()我還記得,故事的大意是:

()亭子外邊,花開得茂盛,小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點(diǎn)數(shù),嘴里念叨著“……八枝,九枝,十枝”。2).給下列句子排順序。

(

)達(dá)馬沒留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命啊!”

(

)十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。

(

)對(duì)岸住著解放軍,他們聽見喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個(gè)勁兒跟激流搏斗,拼命朝達(dá)馬那邊游去,終于救起了小達(dá)馬。

(

)河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來,人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《太陽》是一篇說明文,在介紹太陽特點(diǎn)時(shí),采用了列數(shù)字、作比較等說明方法。(

)

2.《松鼠》是一篇文藝性說明文,作者是德國作家布封。(

)

3.當(dāng)風(fēng)向袋隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí),風(fēng)向袋飄動(dòng)的方向就是風(fēng)向。(

)

4.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”省略號(hào)的作用是表示內(nèi)容的省略。(

)

5.“意境”、“精致”、“采排”這三個(gè)詞語的書寫都是正確的。(

)

6.“精彩極了”是來自母愛的鼓勵(lì),“糟糕透了”是來自父愛的提醒,這兩種極端的斷言的共同出發(fā)點(diǎn)是父母對(duì)巴迪的愛。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩閱讀。鹿柴空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。1.這首詩的作者是___代詩人______。

2.解釋下列詞語意思。

空山:_____聞:_____復(fù):_____

3.這首詩寫的是什么時(shí)候的景色?描繪出怎樣的景象?

__________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

圖上畫的內(nèi)容關(guān)于什么節(jié)日?在什么地方?圖上的小朋友在干什么?圖上還有什么別的事物?先想一想,然后寫幾句話。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀課文,完成練習(xí)。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.本文選自南朝________的《________》。

2.請(qǐng)?jiān)跈M線上填上人名或代稱。

①________呼________出。

②________為________設(shè)果。

3.下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項(xiàng)是(

)A.為設(shè)果B.應(yīng)聲答曰C.未聞孔雀是夫子家禽4.楊氏之子年紀(jì)雖小,回答問題卻很巧妙。用“√”“×”表示。

①楊氏之子同樣利用姓氏做文章,機(jī)智而不失幽默。(

)

②楊氏之子沒有直接應(yīng)對(duì)反駁,作為晚輩,顯得有禮貌。(

)

③委婉作答來否定“此是君家果”,說明楊氏之子沒有底氣。(

)

④楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無言以對(duì)。(

)

5.孔君平聽后,用下面哪句話回復(fù)楊氏之子不恰當(dāng)呢?(

)A.你好聰明??!B.你就是在邯鄲學(xué)步。C.妙呀!你真是個(gè)可造之才!11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)兒水喝。”青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際,大得很哪!”1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音,打“√”。

回答A.dá()B.d?。ǎ?/p>

弄錯(cuò)A.lònɡ()B.nònɡ()

2.選擇合適的量詞填空。

條口句位

一()井一()話一()路一()朋友

3.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,那就是()A.看問題要全面,眼光放遠(yuǎn),不要坐在井里看天,那樣是錯(cuò)誤的。B.青蛙不愛動(dòng)腦筋。C.天是無邊無際的。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

諸:①眾;許多。②姓。③“之于”或“之乎”的合音。

(1)有了計(jì)劃,就要付諸實(shí)施。(

)

(2)王戎七歲,嘗與諸小兒游。(

)

嘗:①吃一點(diǎn)兒試試;辨別滋味。②經(jīng)歷;體驗(yàn)。③曾經(jīng)。

(3)爺爺經(jīng)常給我講他小時(shí)候的故事,真是倍嘗艱苦呀。(

)

(4)櫻桃剛紅,媽媽就摘了一些讓我們嘗鮮。(

)

(5)王戎七歲,嘗與諸小兒游。(

)2).用帶“然”字的詞語填空。

果然顯然不然毅然

(1)我們要加倍努力,(

)就要落后了。

(2)他的意見(

)是不對(duì)的。

(3)

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