6.3物質的密度（專題訓練）（原卷版）

6.3\o"6.3物質的密度"物質的密度（專題訓練）（原卷版）1．（2022秋?江北區(qū)期末）關于質量與密度，下列說法正確的是（）A．密度與物態(tài)無關 B．密度與物體的質量成正比，與物體的體積成反比 C．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大 D．從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”在艙內，是由于質量變小了2．（2022秋?小店區(qū)校級期末）小銘從冰箱里取出了一塊“老冰棍”，結果忘記吃了，導致冰棍熔化了，則熔化后的冰棍跟熔化前相比沒有發(fā)生變化的是（）A．冰棍的體積 B．冰棍的質量 C．冰棍的物態(tài) D．冰棍的密度3．（2022?唐河縣一模）如圖所示是一種利用不同果汁調配而成的飲料。靜置一段時間后不同顏色的果汁界面分明，這主要是由于不同顏色的果汁具有不同的（）A．質量 B．體積 C．密度 D．比熱容4．（2022秋?城關區(qū)期末）2021年春節(jié)晚會上，《國寶回家》節(jié)目中展示了海外回歸的甘肅禮縣文物秦公鷙鳥形金飾片，其正面打磨的十分細致。下列有關說法正確的是（）A．該文物從海外回歸國內后，其質量增加 B．在打磨該文物時，其質量不變 C．可以用ρ＝計算該金飾片的密度 D．在打磨該文物時，其密度減小5．（2022秋?郯城縣校級期末）國際千克原器作為質量計量標準，由鉑依合金制成，最近科學家發(fā)現(xiàn)其質量還是有了極微小變化。2019年5月20日，服役129年的國際千克原器正式退役，今后將使用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性。下列關于國際千克原器的說法正確的是（）A．國際千克原器的質量變小了，所含物質在種類也變了 B．國際千克原器的質量變小了，體積也變小了，密度也變小了 C．國際千克原器的質量變小了，體積也變小了，但密度不變 D．國際千克原器的質量變小了，但所受重力不變6．（2022秋?安徽期末）鈦是航天工業(yè)重要的材料，它的密度是4500kg/m3，它表示的物理意義是。7．（2022秋?靈寶市期末）在空間站失重環(huán)境下，書寫并非易事：用鋼筆書寫，墨水不會自動往下流，導致書寫斷斷續(xù)續(xù)。為此，美國于1965年設計出如圖所示的“太空圓珠筆”。書寫過程中，筆芯內氮氣的質量，密度。（兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）8．（2022秋?桂陽縣期末）如圖為A、B、C三種物質的質量m與體積V的關系圖象。由圖可知，A、B、C三種物質的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關系是（）A．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＝ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρB＜ρ水 C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水9．（2022秋?龍崗區(qū)期末）根據(jù)圖像特點對實驗結果作出解釋是一種重要的科學探究能力，對以下圖像的分析正確的是（）A．v甲＜v乙 B．晶體的熔化過程持續(xù)了12分鐘 C．凸透鏡的焦距為f＝10cm D．ρ甲＜ρ乙10．（2022春?盱眙縣期中）圖是a、b兩種物質質量與體積的關系圖象，下列判斷正確的是（）A．ρa＜ρb＜ρ水 B．ρ水＞ρa＞ρb C．ρa＞ρb＞ρ水 D．ρb＜ρ水＜ρa11．（2022春?越秀區(qū)期末）兩個質地均勻的實心正方體物塊甲、乙，分別放在已正確調好的天平左右盤中，當天平橫梁再次平衡（如圖所示），以下說法正確的是（）A．甲、乙的密度相等 B．甲的密度大于乙的密度 C．甲的密度小于乙的密度 D．無法比較甲、乙的密度大小關系12．（2022?鼓樓區(qū)開學）小華在測量石塊密度實驗中，在圖上描出一個對應的點A，接著他又換用另一石塊重復上述實驗，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應的點B，若ρA、ρB分別代表兩石塊的密度，則ρAρB。整理器材時，石塊A不小心掉到了地上，碎成一大一小兩塊，則大塊部分的密度ρ大ρA。13．（2022?開封模擬）在“天宮課堂”中，王亞平將一個泡騰片放入懸浮的水球中，不一會兒水球中就出現(xiàn)一個個氣泡（如圖所示），使水球的體積不斷增大，在水球增大到最大時，水球的質量將（不計氣體質量），密度將（填“變大”、“不變”或“變小”）。14．（2022秋?岳普湖縣校級期末）如圖所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器，將質量相等的花生油、水和鹽水分別裝在這三個容器中，ρ鹽水＞ρ水＞ρ花生油，則甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是（）A．花生油；鹽水；水 B．鹽水；水；花生油 C．花生油；水；鹽 D．鹽水；花生油；水15．（2022秋?洪山區(qū)期末）甲、乙、丙液體的質量與體積的關系如圖1所示。取質量相等的這三種液體，分別盛放在相同規(guī)格的燒杯中，它們的液面高度如圖2所示。三只燒杯從左至右依次裝的液體種類（）A．丙、乙、甲 B．丙、甲、乙 C．乙、甲、丙 D．乙、丙、甲16．（2022秋?蓮池區(qū)校級期末）為了測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m﹣V圖像，如圖所示。下列說法正確的是（）A．該液體的密度為4g/cm3 B．該液體的密度為2.5g/cm3 C．量杯的質量為40g D．60cm3的該液體和量杯的總質量為140g17．（2022秋?南宮市期末）小明在超市看到一壺食用油，壺上標有“5L”字樣，已知該種食用油的密度為0.9×103kg/m3，則該壺油的質量是kg，如果將食用油換成相同體積的水，則水的質量是kg。18．（2022秋?桂平市期末）甲、乙兩種液體體積之比是3：1，質量之比是1：2，它們的密度之比為；如果將甲液體倒去一半，乙液體倒去三分之一，余下的兩種液體，其質量之比為，密度之比為。19．（2022秋?內江期末）如圖甲所示，A組是由材料、大小和厚度均相同的小方塊整齊疊加在一起的一個大方柱（忽略中間的縫隙），其底面積為100cm2；B組是由另一種材料制成的方塊，其密度為0.75×103kg/m3，現(xiàn)從大方柱A上逐塊取下小方塊并疊放在B方塊上，A、B兩組方塊的質量隨A方柱減小的高度h的變化關系圖像如圖乙所示，由圖像可知，A組方塊的密度為kg/m3，B方塊的體積為m3。20．（2022秋?洪山區(qū)校級期末）一輛油罐車裝了5.0×104dm3的汽油，技術部門從車上取出100mL的樣品，測得其質量為80g。試求：（1）所裝汽油的密度？（2）這輛油罐車所裝汽油的質量為多少噸？21．（2022秋?衡山縣期末）酒店的泳池面積約700m2，裝滿水時平均水深約1.2m。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）裝滿一池水，水的質量約是多少。（2）人體的密度與水的密度可看作相等，老王的質量75kg，當他跳入裝滿水的泳池中潛游時，泳池排出水的體積（可粗略看作是老王的體積）約是多少。22．（2022秋?邯鄲期末）制造航空飛行器時。為了減輕其質量，采用的材料應具有的特點是（）A．硬度高 B．密度小 C．熔點低 D．導熱性好23．（2021秋?成都期末）如圖所示，輕質混凝土是一種多孔材料，建筑物的墻體、層面、樓面多采用這類材料。從物理性質上來說，輕質混凝土與傳統(tǒng)混凝土相比，最明顯的優(yōu)點是（）A．較低的熔點 B．較強的吸熱性 C．較小的密度 D．較便宜的價格24．（2022秋?洪山區(qū)期末）物理知識是從實際中來的，又要應用到實際中去，下面是小芳同學利用所學物理知識對身邊的一些物理現(xiàn)象進行的分析和計算，正確的是（）A．已知空氣的密度為1.29kg/m3，教室內空氣的質量約3000kg B．人體的密度跟水的密度差不多，那么初中生身體的體積約為0.05m3 C．體積為100cm3的冰塊，全部熔化成水后，體積仍為100cm3 D．一個塑料瓶，用它裝水最多能夠裝水2.5kg，用它也能裝下2.5kg的酒精25．（2022秋?李滄區(qū)期末）密度與生活。影視劇拍攝中，倒塌的房屋、滾落的石塊等道具通常采用泡沫塑料制作，是因為泡沫塑料比磚石的密度，在相同體積下，泡沫塑料道具比磚石質量。體育競賽中的鉛球，用密度大的材料制成，這能使相同的球體積更。26．（2022?肥東縣校級模擬）世界上最大的太陽能飛機“陽光動力2號”重達2.3噸，其機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料，機翼上安裝有高效太陽能電池板。飛機采用碳纖維材料制作，原因是它的小。27．（2022春?長寧區(qū)校級期末）在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，對于某種物質的質量與體積的測量，應該測量數(shù)據(jù)（選填“一組”或“多組”），為了得到比較完整的實驗結論，還需選擇物質的物塊進行試驗（選填“相同”或“不同”），目的是?！皽y定某種液體的密度”主要實驗器材有電子天平、、燒杯、待測液體等。實驗的原理是，多次測量的目的是。28．（2022秋?萬源市月考）小明同學為了“探究物質的質量與體積的關系”，他先選用某種液體進行實驗，用電子天平測出液體的質量，再用測出液體的體積，為了進行探究，他需要改變這種液體的進行多次實驗。為了進一步探究物質的特性，他還需要選用種類的物體重復多次實驗（選填：“不同”或“相同”）。小華在“測定鹽水密度”的實驗中，實驗原理是；如圖所示，在用電子天平測部分鹽水的質量時，測量前，將量筒置于電子天平的中央，完成電子天平的“”操作。29．（2022秋?唐河縣期末）某小組的同學們進行“探究固體的質量與體積的關系”的實驗：（1）小明將天平放在水平桌面上，把移至標尺的零刻線處，如圖1甲所示，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側，小明應該向（填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母直至指針指向分度盤中央的刻度線。（2）小明用3個鐵塊、小麗用3個木塊、小強用3個鋁塊分別進行實驗，記錄下實驗數(shù)據(jù)。在老師的引導下，他們用這些實驗數(shù)據(jù)做出了如圖1乙所示的m﹣V關系圖像。從圖像可以看出：同種物質組成的不同物體，質量與體積的比值；不同物質組成的物體，質量與體積的比值一般（都填“相同”或“不同”）。因此，這個比值反映的是物質的一種特性，物理學中把它定義為物質的密度。（3）接著該小組的同學對一塊形狀特殊的石頭展開密度測量。①將天平調節(jié)好以后，在左盤中放入鐵塊，向右盤中添加了幾個砝碼后，觀察到天平的指針指在分度盤的位置如圖2甲所示；再添加一個質量最小的砝碼，指針指在分度盤的位置如圖2乙所示。此時，應先取下質量最小的砝碼，接著，直到指針指在分度盤的中央刻度線。②在調好的天平左盤內放入石頭，天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2丙所示，其質量是g。③用不吸水的細線拴住石頭，使其浸沒在裝有適量水的量筒中，量筒內水面位置如圖2丁所示，則石頭的密度是g/cm3。若石頭具有吸水性，將導致密度的測量值（填“小于”、“等于”或“大于”）其真實密度。30．（2022春?云龍區(qū)校級月考）為了研究物質的某種物理屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示。實驗序號蠟塊干松木體積V/cm3質量m/g體積V/cm3質量m/g①109105②20182010③30273015④40364020（1）在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來。（2）分