在線網(wǎng)課知道《基礎(chǔ)心理學(xué)（九江職大）》單元測試考核答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第一章單元測試1【單選題】(2分)心理學(xué)屬于____。（）A.哲學(xué)B.自然科學(xué)C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D.社會科學(xué)2【單選題】(2分)心理學(xué)是一門研究____的學(xué)科。（）A.除精神病人外的心理現(xiàn)象B.除動物外的心理現(xiàn)象C.正常成人一般心理規(guī)律D.心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展及活動規(guī)律3【單選題】(2分)___是心理的源泉和內(nèi)容。（）A.客觀現(xiàn)實(shí)B.大腦C.情感體驗D.神經(jīng)活動4【單選題】(2分)依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和____。（）A.刺激律B.準(zhǔn)備律C.分化律D.習(xí)得律5【判斷題】心理過程是在個性心理特征的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，反過來又影響著個性心理特征的進(jìn)行與發(fā)展。（）A.對B.錯6【單選題】(2分)科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.韋伯B.馮特C.艾賓浩斯D.費(fèi)希納7【單選題】(2分)在現(xiàn)代心理學(xué)流派中，主張采用內(nèi)省方法研究人的直接經(jīng)驗的是（）。A.構(gòu)造主義B.人本主義C.行為主義D.機(jī)能主義8【單選題】(2分)在心理學(xué)研究中，能夠有效揭示事件因果關(guān)系，并對結(jié)果進(jìn)行重復(fù)驗證的研究方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗法D.測驗法9.【多選題】正確答案：BC心理現(xiàn)象分為（）。A.情感過程B.心理過程C.個性心理D.認(rèn)知過程10【判斷題】用觀察法進(jìn)行心理學(xué)研究時，一旦有觀察機(jī)會，觀察時間應(yīng)盡可能長。（）A.錯B.對第二章單元測試1【單選題】(2分)心理是大腦活動的____。（）A.結(jié)果B.過程C.客觀映像D.產(chǎn)品2【單選題】(2分)神經(jīng)元具有___的功能。（）A.接受刺激、產(chǎn)生感覺和引起運(yùn)動B.分析刺激.產(chǎn)生感覺和引起運(yùn)動C.接受刺激、傳入刺激和傳出刺激D.接受刺激、傳遞信息和整合信息3【單選題】(2分)人類的___高度發(fā)展，占整個大腦皮層總面積的百分之三十，對心理活動具有特別重要的意義。（）A.枕葉B.額葉C.顳葉D.頂葉4【單選題】(2分)用獎勵性手段強(qiáng)化有機(jī)體的某種反應(yīng)行為使其出現(xiàn)的頻率增加的現(xiàn)象稱為___。（）A.操作條件反射B..經(jīng)典條件反射C.非條件反射D.無條件反射5【判斷題】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括外周神經(jīng)和大腦。（）A.對B.錯6【單選題】(2分)神經(jīng)元是由（）組成的。A.細(xì)胞體、樹突和軸突B.細(xì)胞、突起和纖維C.細(xì)胞核、突起D.細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維7【單選題】(2分)外周神經(jīng)系統(tǒng)可分為（）。A.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)B.腦神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)C.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)D.脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)8【單選題】(2分)高級神經(jīng)活動學(xué)說的創(chuàng)立人是（）。A.斯金納B.弗洛伊德C.巴甫洛夫D.桑代克9【單選題】(2分)小時候被大狗咬過，長大后看到小狗也害怕，這屬于（）。A.刺激泛化B.刺激恐懼C.刺激分化D.刺激評價10【判斷題】心理是人腦的機(jī)能，是人腦對內(nèi)在心理活動的反映。（）A.對B.錯第三章單元測試1【單選題】(2分)上課的時候老師的語言是抑揚(yáng)頓挫的體現(xiàn)了學(xué)生的什么注意?()A.有意注意B.有意后注意C.隨意后注意D.無意注意2【單選題】(2分)王同學(xué)在語文老師講課時開小差，想起了昨天爸爸給他買的電動玩具汽車。這種現(xiàn)象反映了注意的()。A.動搖B.轉(zhuǎn)移C.起伏D.分散3【單選題】(2分)幼兒經(jīng)常在活動中不能夠“一心二用”，說明幼兒注意的___較差。（）A.范圍B.分配能力C.穩(wěn)定性D.廣度4【單選題】(2分)小方初學(xué)文言文時不感興趣，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。隨著對文言文基礎(chǔ)知識的逐漸掌握，小方產(chǎn)生了興趣，并憑借濃厚的興趣自然地將注意力集中到文言文學(xué)習(xí)上，此時小方的注意屬于()。A.有意后注意B.有意注意C.無意后注意D.無意注意5【單選題】(2分)注意不自覺地離開當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的活動而被無關(guān)刺激所吸引，這種現(xiàn)象叫()。A.注意的動搖B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的分散6【單選題】(2分)教師突然中斷講課，引起分心學(xué)生的注意。這種注意是()。A.隨意注意B.有意注意C.無意注意D.有意后注意7【單選題】(2分)上課過程中，突然有人推門進(jìn)來，大家會不由自主地把頭轉(zhuǎn)向門開的方向。這種表現(xiàn)是()。A.有意注意B.無意注意C.觀察注意D.有意后注意8【單選題】(2分)當(dāng)個體專注某一對象時，視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為()。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的起伏C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定9【單選題】(2分)一般而言，教師在每一堂課開始時對學(xué)生說明本節(jié)課主要任務(wù)和所需解決的問題，在講到重點(diǎn)難點(diǎn)時，預(yù)先向?qū)W生提示一下，這是教師運(yùn)用()的規(guī)律來組織教學(xué)。A.有意后注意B.觀察注意C.無意注意D.有意注意10【單選題】(2分)一位司機(jī)在開車過程中，一面觀察道路情況，同時操作方向盤，這種現(xiàn)象屬于()A.注意的集中B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配第四章單元測試1【單選題】(2分)小蔣和朋友一起去玩密室逃脫的時候，剛走進(jìn)密室時看不清周圍的東西，過了一會兒隱約能看到墻上的提示圖標(biāo)，從心理學(xué)角度，這種現(xiàn)象屬于()。A.感覺后像B.明適應(yīng)C.感覺對比D.暗適應(yīng)2【單選題】(2分)沉重的樂曲讓人心情悲傷，甜蜜的笑容讓人心情舒暢，體現(xiàn)的感覺特性是（）A.感覺的相互作用B.感覺的適應(yīng)C.感覺對比D.聯(lián)覺3【判斷題】如果用眼晴注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這是視覺負(fù)后像。()A.對B.錯4【單選題】(2分)小紅先吃了一塊兒西瓜后，又去吃梅子，感覺梅子特別酸，這種現(xiàn)象屬于()。A.感覺適應(yīng)B.感覺后效C.同時對比D.繼時對比5【單選題】(2分)學(xué)校組織學(xué)生去春游登山時，有的學(xué)生關(guān)注山上美麗的花朵，有的學(xué)生關(guān)注山上茂密的樹林，還有的學(xué)生則關(guān)注山上的空氣更加清新。從心理學(xué)角度，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了知覺的()。A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性6【單選題】(2分)同樣一個人，由于距離的遠(yuǎn)近不同，投射在視網(wǎng)膜上的視像大小可以相差很大，但是我們總是認(rèn)為他的大小沒什么改變，仍按他的實(shí)際大小來知覺，這是知覺的()。A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性7【單選題】(2分)知覺所反映的是客觀事物的()。A.整體屬性B.個別屬性C.外部屬性D.本質(zhì)屬性8【單選題】(2分)人們進(jìn)入百貨公司，各人注意的東西總不一樣，這是知覺()的表現(xiàn)。A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性9【單選題】(2分)聽同樣一個報告，懂行的人和不懂行的人相比，結(jié)果大相徑庭，這符合知覺的()規(guī)律。A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性10【單選題】(2分)覺察出最小刺激量的能力稱為()A.感覺閾限B.差別感受性C.絕對感受性D.最小可覺差第五章單元測試1【單選題】(2分)“潛移默化”的記憶過程屬于()。A.瞬時記憶B.有意記憶C.無意記憶D.短時記憶2【單選題】(2分)金城武曾經(jīng)騎自行車摔過一次，傷得非常嚴(yán)重，導(dǎo)致他現(xiàn)在一聽到自行車鈴聲就會回憶起當(dāng)時內(nèi)心的害怕。這種記憶屬于()。A.形象記憶B.邏輯記憶C.動作記憶D.情緒記憶3【單選題】(2分)遺忘是對記過的材料不能再認(rèn)和重現(xiàn)，歷史上第一個發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的教育心理學(xué)家是（）。A.馮特B.布魯納C.維果斯基D.艾賓浩斯4【單選題】(2分)上體育課時的武術(shù)套路、上實(shí)驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡，這類記憶屬于___，是動作技能形成的基礎(chǔ)。()A.動作記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.形象記憶5【單選題】(2分)考試時小明由于高度緊張頭腦一片空白，交卷后想起剛才卷子上的題目，又都會做了。這屬于的是___遺忘的理論。()A.干擾說B.動機(jī)說C.提取失敗說D.記憶痕跡衰退說6【單選題】(2分)由于沒有復(fù)習(xí)，先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容在頭腦中逐漸淡忘，直至最后全部遺忘。這種遺忘的原因主要是（）。A.倒攝干擾B.前攝干擾C.情緒干擾D.痕跡消退7【單選題】(2分)短時記憶的容量有一定的限度，其平均數(shù)量為（）個組塊。A.5±2B.7±1C.5±1D.7±28【單選題】(2分)麗麗花10分鐘背會了《山行》這首詩，接著又繼續(xù)讀了5分鐘，這種知識保持方法屬于（）。A.及時復(fù)習(xí)B.分散集中結(jié)合C.適當(dāng)?shù)倪^度學(xué)習(xí)D.使用記憶術(shù)9【單選題】(2分)背誦短文時，前后端的內(nèi)容容易記住，中間的內(nèi)容難記且易遺忘，這是（）影響的結(jié)果。A.動機(jī)說B.同化說C.倒攝抑制與前攝抑制D.痕跡消退說10【單選題】(2分)動畫的原理是每秒以數(shù)十幅畫面連續(xù)播放，在我們（）的作用下，造成一種流暢的運(yùn)動效果。A.情景記憶B.長時記憶C.短時記憶D.瞬時記憶第六章單元測試1【單選題】(2分)“鳥就是有羽毛的動物”就是思維過程的___階段。()A.概括B.綜合C.抽象D.比較2【單選題】(2分)人們根據(jù)已知得信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論就是()。A.常規(guī)思維B.創(chuàng)造性思維C.聚合思維D.發(fā)散思維3【單選題】(2分)一個人在面對問題情境時,在規(guī)定時間內(nèi)能產(chǎn)生大量的不同觀念,這說明其思維具有()。A.變通性B.指向性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性4【單選題】(2分)教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物得本質(zhì)屬性稱為()。A.反例B.變式C.正例D.比較5【單選題】(2分)在解訣問題的過程中，對解答問題有啟發(fā)作用的事物叫()。A.問題對象B.原型C.原型啟發(fā)D.問題情境6【單選題】(2分)小學(xué)生通過認(rèn)識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質(zhì)特征，這一思維形式是（）。A.判斷B.綜合C.概念D.推理7【單選題】(2分)魯班由“茅草劃破手”這一現(xiàn)象引發(fā)思考，發(fā)明了鋸子。這種創(chuàng)造活動的心理機(jī)制屬于（）。A.負(fù)向遷移B.功能固著C.原型啟發(fā)D.思維定勢8【單選題】(2分)張老師在組織學(xué)生思考和討論時，常常激勵學(xué)生盡量列舉所有可能的想法。這種思維訓(xùn)練的方法是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.分合法C.試誤法D.清單法9【單選題】(2分)教師可以通過觀察學(xué)生的言行舉止來了解學(xué)生的內(nèi)心世界，這說明思維具有（）。A.理解性B.整體性C.間接性D.概括性10【單選題】(2分)威威同學(xué)在回答問題時候能夠觸類旁通，不墨守成規(guī)，說明其思維具有（）。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.廣闊性D.變通性第七章單元測試1【單選題】(2分)根據(jù)耶克斯-多德森定律，當(dāng)學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問題時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在()。A.較低的水平B.非常高的水平C.較高的水平D.中等水平2【單選題】(2分)如果一個學(xué)生將自己的失敗歸因于個體穩(wěn)定的不可控的內(nèi)部特征時，他會產(chǎn)生一種____的觀念。()A.“我太笨了”B.“我不夠努力”C.“我運(yùn)氣不佳”D.“問題太難了”3【單選題】(2分)兩名在測驗中都取得了高分的學(xué)生，一名覺得是自己努力的結(jié)果，一名則覺得自己運(yùn)氣不錯，這是因為他們兩人的___不同。()A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.歸因方式C.家長期望D.成就動機(jī)水平4【單選題】(2分)一般而言，教師應(yīng)幫助學(xué)生形成的最佳歸因方式是（）A.能力歸因B.努力歸因C.任務(wù)難度歸因D.運(yùn)氣歸因5【單選題】(2分)在兒童早期，其學(xué)習(xí)的成就動機(jī)中___最為突出。()A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力6【單選題】(2分)為了獲得老師和家長的關(guān)愛，渴望與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得理想的學(xué)習(xí)成績。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在這里學(xué)生的主導(dǎo)需要是（）。A.尊重需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.歸屬和愛的需要D.安全需要7【單選題】(2分)積極的歸因方式是將失敗歸為（）。A.能力B.身心狀態(tài)C.努力程度D.任務(wù)難度8【單選題】(2分)下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他常常讓別人提出問題B.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任C.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家D.他很少依賴外界反饋9【單選題】(2分)動機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論是（）。A.成就動機(jī)理論B.強(qiáng)化理論C.需要層次論D.耶克斯—多德森定律10【單選題】(2分)馬斯洛需要層次理論中的最高層次的需要是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.求知和審美C.社交與尊嚴(yán)D.生理與安全第八章單元測試1【單選題】(2分)在意志的四種品質(zhì)中，___就是其他三種品質(zhì)的綜合表現(xiàn)或總結(jié)。()A.堅韌性B.自制性C.自覺性D.果敢性2【單選題】(2分)某人既想?yún)⒓友葜v比賽鍛煉自己得能力,又怕講不好被別人譏笑,這時她面臨得心理沖突就是()。A.雙避沖突B.趨避沖突C.雙重趨避沖突D.雙趨沖突3【單選題】(2分)“進(jìn)退維谷“就是一種__沖突。（）A.趨避B.雙趨C.雙避D.雙重趨避4【判斷題】意志是有意識地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。（）A.對B.錯5【判斷題】意志行動最重要的環(huán)節(jié)是確定行動目的。（）A.錯B.對6【單選題】(2分)明日歌曰：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！边@說的是哪一種消極的意志品質(zhì)（）A.拖延B.缺乏目標(biāo)C.精力分散D.猶豫不覺7【單選題】(2分)“魚，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是一種怎樣的沖突或矛盾的表現(xiàn)（）A.雙避沖突B.多重趨避沖突C.雙趨沖突D.趨避沖突8.【多選題】正確答案：ABCD意志行動的特征包括（）。A.有認(rèn)知活動的參與B.以隨意動作為基礎(chǔ)C.自覺的目的性D.與克服困難相聯(lián)系9【判斷題】“不撞南墻不回頭”是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)。（）A.對B.錯10【判斷題】意志對人的活動具有調(diào)節(jié)和控制的作用。（）A.對B.錯第九章單元測試1【單選題】(2分)新教師上臺緊張屬于()。A.應(yīng)激B.激情C.心境D.理智感2【單選題】(2分)“人逢喜事精神爽”屬于哪種情緒狀態(tài)?（）A.熱情B.應(yīng)激C.心境D.激情3.【多選題】正確答案：BDE情感具有哪些功能()。A.藝術(shù)熏陶功能B.行為調(diào)控功能C.心靈凈化功能D.榜樣感染功能E.信息傳遞功能4【判斷題】小明看見小紅給老奶奶讓座，小明覺得小紅真是一個好孩子，小明當(dāng)時產(chǎn)生的情感屬于道德感。（）A.對B.錯5【判斷題】“情人眼里出西施”，可說明美感的產(chǎn)生不僅取決于事物本身，也取決于事物與主體之間的聯(lián)系。（）A.錯B.對6【單選題】(2分)人們喜歡記住自己感興趣的事物，對不喜歡的事物記憶起來十分吃力，這表明情緒具有（）A.組織功能B.適應(yīng)功能C.動機(jī)功能D.信號功能7【單選題】(2分)情緒理論的重點(diǎn)是研究、探討（）A.情緒是如何影響人們之間的關(guān)系的B.情緒是如何發(fā)生的C.情緒是如何轉(zhuǎn)化的D.情緒是如何分類的8.【多選題】正確答案：ABD大量研究，尤其是跨文化研究已經(jīng)證明面部表情、身段表情和言語表情是（）。A.情緒情感的行為表現(xiàn)B.鑒別情緒情感的主要標(biāo)志C.情緒情感引起的生理變化D.交流信息的工具9【判斷題】情緒是一種沒有任何意義的心理體驗。（）A.對B.錯10【判斷題】情緒是一種由多種成分組成的心理現(xiàn)象，其中也包括了生理層面的喚醒。（）A.錯B.對第十章單元測試1【單選題】(2分)能力是一個人順利完成活動的___。（）A.個性傾向性B.個性心理特征C.心理過程D.生理條件2【單選題】(2分)少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了___。（）A.能力表現(xiàn)早晚的年齡差異B.能力結(jié)構(gòu)差異C.能力類型差異D.能力水平差異3【單選題】(2分)決定于后天學(xué)習(xí)，且與社會文化關(guān)系密切的就是()。A.晶體智力B.模仿能力C.記憶力D.流體智力4.【多選題】正確答案：ABCDE加德納的多元智力理論提到的智力有()。A.數(shù)學(xué)智力B.空間智力C.社交智力D.語文智力E.自知智力5【單選題】(2分)在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布___。（）A.偏態(tài)分布B.負(fù)偏態(tài)分布C.常態(tài)分布D.正偏態(tài)分布6【單選題】(2分)科學(xué)方法編制智力測驗的第一人是法國心理學(xué)家（）。A.瑞文B.斯坦福C.西蒙D.比納7【單選題】(2分)世界上第一個標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗量表是（）。A.韋克斯勒成人智力量表B.斯坦?！燃{量表C.比納—西蒙量表D.韋克斯勒幼兒智力量表8【單選題】(2分)以下說法正確的是（）。A.流體智力隨著年齡的增加會一直逐漸增長B.初中生的流體智力