團(tuán)支部主題活動(dòng)方案

1/1團(tuán)支部主題活動(dòng)方案團(tuán)支部主題活動(dòng)方案11.活動(dòng)題目：為團(tuán)部獻(xiàn)禮，為團(tuán)旗添彩。

2.活動(dòng)創(chuàng)意：本次活動(dòng)是以“高舉五四時(shí)代火炬”為主題；目的是為了讓團(tuán)員們重溫團(tuán)史，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，更好的為校園建設(shè)添把力；效果：同學(xué)們鞏固對(duì)中國(guó)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，從而使團(tuán)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

3.活動(dòng)時(shí)間：（1）準(zhǔn)備時(shí)間：12月24日~12月25日，利用周末時(shí)間，團(tuán)員查閱關(guān)于團(tuán)的資料，撰寫(xiě)演講稿；同時(shí)利用放學(xué)時(shí)間布置場(chǎng)景，辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)的板報(bào)；

（2）復(fù)印團(tuán)的章程64份，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)；

（3）購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

（4）開(kāi)展時(shí)間：12月27日。利用下午的班會(huì)課開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，不僅在團(tuán)支部起到了宣傳作用，更是在全班起到了宣傳團(tuán)精神的作用。

4.活動(dòng)前期準(zhǔn)備事項(xiàng)：在準(zhǔn)備階段需辦好板報(bào)，布置好場(chǎng)景，演講同學(xué)還要熟練演講稿。

5活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)，共計(jì)64人、10位演講同學(xué)、全體任課老師。

6.活動(dòng)內(nèi)容：（1）主持人宣布本次活動(dòng)開(kāi)始；

（2）聽(tīng)團(tuán)歌并學(xué)唱；

（3）團(tuán)支書(shū)上臺(tái)宣讀團(tuán)的章程，普及團(tuán)的精神；

（4）讓同學(xué)們先觀看有關(guān)團(tuán)的發(fā)展的視頻；

（5）請(qǐng)演講同學(xué)上臺(tái)演講（內(nèi)容包括團(tuán)的知識(shí)和精

神）;

（6）團(tuán)知識(shí)搶答競(jìng)賽；

7.活動(dòng)效果：（7）團(tuán)支書(shū)及主持人總結(jié)本次團(tuán)會(huì)活動(dòng)。

（8）班主任評(píng)價(jià)總結(jié)，深化主題，對(duì)同學(xué)們提出希望。

（9）進(jìn)行一次以同學(xué)們這次活動(dòng)的收獲為主題的作文。

光輝歷程，還有團(tuán)的十六大精神，激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及對(duì)團(tuán)的理解又加深了一層，積極向組織靠攏，同學(xué)們的思想都有了不同程度的提高，并且將團(tuán)組織的精神、思想宣揚(yáng)，有助于團(tuán)組織的壯大。

團(tuán)支部主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)前言自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召后，每年的3月5日成為我國(guó)的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們即將走出校園步入社會(huì)，成為社會(huì)主義的接班人，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)主義和諧社會(huì)的逐步建立，關(guān)注弱勢(shì)群體應(yīng)該成為一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任。為在校園營(yíng)造一種“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的良好精神風(fēng)貌。我中文1302班為響應(yīng)校團(tuán)委，系團(tuán)總支的號(hào)召，充分展示我們文理大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)為同學(xué)服務(wù)的精神，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在“三月雷鋒活動(dòng)月”將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，將雷鋒精神不斷進(jìn)行下去。

二、活動(dòng)主題雷鋒號(hào)角永吹響

三、活動(dòng)時(shí)間二?一四年三月十六日上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午二點(diǎn)到八點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)新東城逸景A區(qū)

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃（一）準(zhǔn)備階段

1.和其他班干部商量相關(guān)事宜。

2.確定志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間和內(nèi)容。

3.和班干部一起去與之進(jìn)行協(xié)商，征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意。

4.商談結(jié)束后，給同學(xué)們布置相關(guān)任務(wù)。

5.準(zhǔn)備清掃工具：掃帚、簸箕等。

（二）活動(dòng)階段

1.召集全班同學(xué)帶上清掃工具去往目的地―恒安新城。

2.到達(dá)地點(diǎn)后，和相關(guān)負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系。

3.分配任務(wù)，進(jìn)行打掃。

4.打掃結(jié)束時(shí)，請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查。

5.拍照留念。

六、可能出現(xiàn)的問(wèn)題1、和恒安新城商量時(shí)可能遭到拒絕。

2、時(shí)間安排上可能無(wú)法顧及到每位同學(xué)的時(shí)間。

3、工具可能不足，應(yīng)多準(zhǔn)備一些。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)（一）活動(dòng)過(guò)程中要講禮貌，服務(wù)要熱情、耐心，充分發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的人道主義精神。

（二）活動(dòng)過(guò)程中要有組織、守紀(jì)律；在活動(dòng)中注意安全，提高安全自保、互保意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的良好精神風(fēng)貌。

(三)活動(dòng)過(guò)程注意拍照留念。

八、活動(dòng)目的為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)積極同學(xué)們樂(lè)于助人的精神境界和價(jià)值追求，為建設(shè)和諧班級(jí)、和諧校園貢獻(xiàn)自己的'青春和力量。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂(lè)的服務(wù)意識(shí)、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的情況下，讓同學(xué)始終樹(shù)立“集體主義高于個(gè)人主義的”的思想，學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，切實(shí)落實(shí)到同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中。

九、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望可以讓同學(xué)們明白，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊小事做起”，要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。希望可以促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)精神文明建設(shè)，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

雖然這個(gè)三月快過(guò)去了，很多人也行會(huì)放慢自己學(xué)習(xí)雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動(dòng)卻依舊在進(jìn)行，任何學(xué)雷鋒的勁頭不會(huì)因?yàn)槿碌倪^(guò)去而淡去，任何做好事的行為，不會(huì)因?yàn)槿碌碾x去而停止。

團(tuán)支部主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)意義：以形式多樣的活動(dòng)形式增進(jìn)團(tuán)員青年間的了解與交流，同時(shí)活躍工作氛圍，促進(jìn)友誼，加強(qiáng)技術(shù)交流，并通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力，展示與時(shí)俱進(jìn)、充滿活力的中心青年形象。

二、活動(dòng)主題：一起來(lái)玩吧，讓你我的生活不再單調(diào)！三、活動(dòng)策劃主辦方：團(tuán)支部四、活動(dòng)時(shí)間：xx年7月30日（周六）五、活動(dòng)地點(diǎn)：工會(huì)活動(dòng)室六、活動(dòng)內(nèi)容：a、斯諾克個(gè)人賽

b、乒乓球單打比賽

（為節(jié)約比賽時(shí)間，對(duì)a、b均有意向者請(qǐng)選擇一項(xiàng)參加）

七、活動(dòng)方案：a：斯諾克個(gè)人賽

1、比賽詳情：

（1）報(bào)名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者請(qǐng)報(bào)名。

（2）比賽采取個(gè)人賽制，不分性別，男女一同參賽。對(duì)陣選手由抽簽產(chǎn)生。

（3）比賽采取一局直接淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。

（4）具體規(guī)則將于報(bào)名結(jié)束后公布。

2、工作人員：

（1）裁判：1名；

（2）計(jì)分：1名。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)冠軍、亞軍各一名。

b：乒乓球單打比賽

1、比賽詳情：

（1）報(bào)名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者請(qǐng)報(bào)名。

（2）男子、女子單打比賽，對(duì)陣選手由抽簽產(chǎn)生，比賽采取三局兩勝直接淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。

（3）所有比賽均采取11分制，每場(chǎng)比賽先得11分的參賽者為勝方，但打到10平后，必須先得2分者為勝方。

（4）具體規(guī)則將于報(bào)名結(jié)束后公布。

2、工作人員：

（1）裁判：3名；

（2）計(jì)分：3名。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)冠軍、亞軍各一名。

八、注意事項(xiàng)：1、保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔；

2、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，聽(tīng)從裁判安排。

一起來(lái)玩吧，讓你我的生活不再單調(diào)！期待你的積極參與！

團(tuán)支部主題活動(dòng)方案4活動(dòng)時(shí)間：xx.10.02活動(dòng)地點(diǎn)：教研室活動(dòng)目標(biāo)：教師應(yīng)樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范活動(dòng)主題：如何為人師表參與人員：周志彤康健

李雅超

李宏旭

活動(dòng)形式：討論活動(dòng)內(nèi)容：一、細(xì)節(jié)之處顯風(fēng)范。

1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，從小事做起，完善師德修養(yǎng)。

2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為，要求教師做到：要求學(xué)生我先做，學(xué)生能做我必作。

3、教師必須注重修煉細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)修煉作為教師的自覺(jué)行為，養(yǎng)成一種習(xí)慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學(xué)生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。

二、關(guān)注在校學(xué)生的道德學(xué)習(xí)狀態(tài)：講述案例，共同剖析，

1、沖突中的道德學(xué)習(xí)，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”

2、初中生道德學(xué)習(xí)的“榜樣”案例一：“你喜歡什么樣的人”案例二：“誰(shuí)的影響最深”

三、關(guān)于初中生道德學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考：

1、自報(bào)是初中生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

2、感受是初中生道德學(xué)習(xí)發(fā)生的主要機(jī)制。

3、榜樣是初中生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。

4、教師是初中生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量。