二年級下冊語文作文輔導(dǎo)課件-9.并列關(guān)系手拉手-部編版

并列關(guān)系手拉手你來比劃我來猜

——你有多少只“手”聽一聽

復(fù)句是由兩個或兩個以上意思緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)相互獨立的單句即分句組成的句子，根據(jù)分句之間不同的關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等不同類型。并列復(fù)句是由兩個或兩個以上的分句分別說出幾件事情，或者陳述一種事情的幾個方面，分句之間沒有主次之分。并列復(fù)句特點并列空間并列時間并列一、特點并列表示同一個人物或事物同時具有兩個以上的特點。常見的并列連詞：1、又……又……2、既……又……例：1、“A、B、C……”老師用流利的英語念著，聲音又純正，又悅耳。2、我既會打籃球又會游泳。二、空間并列表示在一定空間范圍內(nèi)同時出現(xiàn)的多種事物、現(xiàn)象或行為。常見的并列連詞：1、一邊……一邊……2、有的……有的……還有的……例：1、他一邊唱歌一邊搖頭晃腦，看樣子陶醉極了。2、同學(xué)們有的挖樹坑，有的運樹苗，有的抬水桶……來來往往，吆吆喝喝，一片熱火朝天的沸騰景象。三、時間并列表示在一段時間內(nèi)出現(xiàn)的多種行為或現(xiàn)象。常規(guī)并列連詞：1、有時……有時……2、一會兒……一會兒……3、時而……時而……

三者意思基本相同，都表示在一段時間內(nèi)，相關(guān)人物或事物的變化，但從時間長短來說，“有時”時間間隔最長，“時而”最短。例：1、到了晚上，小貓總蹲在樓梯拐角處，有時瞇著眼睛睡覺；有時伸長了脖子，瞪大了眼睛；有時兩耳豎起，胡子一翹一翹的。2、每天早上我刷牙的時候，小牙刷就會來到我嘴里，一會兒（時而）左，一會兒（時而）右，一會兒（時而）上，一會兒（時而）下，里里外外，前前后后，把牙齒刷得干干凈凈。動動腦一、根據(jù)意思填上合適的連詞將句子補充完整。1、一串串煙花騰空而起，五彩繽紛的煙花放射出一朵朵美麗的小花：______像噴泉，______像滿天繁星，______像流星雨，______像小白馬一樣，“嗖”地一下，從地面飛到了天空，這些煙花把天空映得五彩斑斕。2、天______高，______藍，真是讓人心曠神怡。3、一到我家，弟弟就忙壞了，______摸摸這個東西，______弄弄那個玩具，真是忙的不亦樂乎。4、蜻蜓體態(tài)輕盈，動作敏捷，______在稻田上飛行，______在池塘水邊流連，______在行人頭上掠過，______在柳樹四周盤旋。5、弟弟______喊著：“我贏了！我贏了！”______不停地扭著屁股。二、根據(jù)意思填上合適的內(nèi)容將句子補充完整。1、池塘里的魚兒們好玩極了，它們一會兒__________,一會兒__________，一會兒__________，一刻都不休息。2、同學(xué)們被老師講的內(nèi)容吸引住了，大家時而__________，時而__________，時而__________，時而__________。3、“放炮了！”弟弟一邊__________一邊__________。4、一陣風(fēng)吹來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的__________，有的__________，還有的__________。讀一讀

可愛的小狗

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。每天放學(xué)，小狗一見我就趕緊搖著尾巴跑過來，它一會兒舔舔我的鞋子，一會兒圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒又踮起雙腳站起來，張開大嘴吧，伸長舌頭，眼睛一閃一閃的，好像在說“給我?guī)Ш贸缘牧藛?？”小狗真好玩。想一想?/p>

例文中小作者是如何運用并列連詞描寫可愛