2024年安徽省蕪湖市中考三模語(yǔ)文試題

2024年九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試（三）語(yǔ)文試卷（答題時(shí)間150分鐘，滿(mǎn)分150分）注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2．請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)。畢業(yè)在即，我們已領(lǐng)略過(guò)十幾載的四季風(fēng)光，四季的景色如同自然的交響樂(lè)，引人入勝。春天來(lái)到西湖湖畔，感受“___________，__________”（白居易《錢(qián)塘湖春行》）早春花草美景；夏天流連湖畔，仿佛看見(jiàn)待字閨中的李清照醉眼朦朧回舟誤入荷塘“_____________，__________”的嬌憨情態(tài)（李清照《如夢(mèng)令》）；秋天傍晚時(shí)分，遙望山野，滿(mǎn)目濃濃秋意“___________，________”（王績(jī)《野望》）；冬日，既能看到湖上雪光水氣，一片彌漫“_________”的奇景（張岱《湖心亭看雪》），也能驚嘆如春花般的雪景“__________，___________”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）；四季風(fēng)光旖旎動(dòng)人，真真應(yīng)了那句“四時(shí)之景不同，____________”（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）?！敬鸢浮竣?亂花漸欲迷人眼②.淺草才能沒(méi)馬蹄③.興盡晚回舟④.誤入藕花深處⑤.樹(shù)樹(shù)皆秋色⑥.山山唯落暉⑦.霧凇沆碭⑧.忽如一夜春風(fēng)來(lái)⑨.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)⑩.而樂(lè)亦無(wú)窮也【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：漸、淺、沒(méi)、蹄、舟、藕、皆、唯、落暉、凇、沆、碭、梨、窮。2.請(qǐng)閱讀下面的文字，完成各題。月夜聽(tīng)荷，則是另一翻情趣。在塘邊，隨便挑一塊草地，坐下。周遭tián靜，純cuì的靜。各種聲息，浮游上來(lái)，像小花貓的腳尖，于午夜時(shí)分，輕輕踩過(guò)屋上的瓦片。那是露珠滑落的聲音，草葉舒展的聲音，風(fēng)在輕喃的聲音，蟲(chóng)在歡唱的聲音，。滿(mǎn)塘墨色的荷的影，你映著我的，我映著你的。你想起古人寫(xiě)它，“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，又或是，“滿(mǎn)塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”，哪里又能描盡它的風(fēng)姿？你想用千萬(wàn)個(gè)好來(lái)夸它，一時(shí)又無(wú)從說(shuō)起。（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。tián靜（）純cuì（）映著（）（2）語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“__________”，正確寫(xiě)法是“__________”。（3）請(qǐng)把畫(huà)波浪線(xiàn)句改為陳述句。（4）結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)畫(huà)橫線(xiàn)句，在橫線(xiàn)處仿寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥??！敬鸢浮浚?）①.恬②.粹③.yìng（2）①.一翻②.一番（3）這不能描盡它的風(fēng)姿。（4）示例：荷在綻放的聲音【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字音字形。恬靜（tiánjìng）：指恬淡、安靜，形容為人閑適，安靜。純粹（chúncuì）：指不摻雜其它成分的；無(wú)雜質(zhì)的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。也指表示判斷、結(jié)論的不容置疑。映著（yìngzhe）：反射或投射出來(lái)的光線(xiàn)或影像。【小問(wèn)2詳解】本題考查字形。一翻——一番。一番：一回、一次、一陣?！拘?wèn)3詳解】本題考查句式轉(zhuǎn)換。“哪里又能描盡它的風(fēng)姿”是反問(wèn)句，表示否定的意思。反問(wèn)句改陳述句，首先要將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；然后可以將“怎么”“難道”這種的反問(wèn)語(yǔ)氣詞去掉；再將反問(wèn)句最后的“呢”“嗎”等語(yǔ)氣助詞去掉；最后將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。即：這不能描盡它的風(fēng)姿?！拘?wèn)4詳解】本題考查句子仿寫(xiě)。根據(jù)自己對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的了解，仿照前面的句子，用簡(jiǎn)短的一句話(huà)表述出即可，要求句式與例句完全相同。示例：雨在跳舞的聲音。3.《經(jīng)典常談》一書(shū)介紹了許多傳統(tǒng)文化，閱讀了《經(jīng)典常談》后小潔和小琛都覺(jué)得深有感觸，于展開(kāi)了下述對(duì)話(huà)，請(qǐng)你把對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。小潔：讀了《經(jīng)典常談》再來(lái)賞析我們的課文，我覺(jué)得很有裨益。你看，《四書(shū)第七》的內(nèi)容中就提到了《論語(yǔ)》，這部書(shū)不但顯示孔子偉大人格，并且讓我們學(xué)習(xí)許多做學(xué)問(wèn)做人的道理：如君子應(yīng)“人不知而不慍”“切問(wèn)而近思，博學(xué)而篤志”等，如學(xué)習(xí)要“時(shí)習(xí)”“擇善”等，都是可以終身應(yīng)用的。結(jié)合課文《＜論語(yǔ)＞十二章》，我更理解了儒家思想的核心是__________。還有《經(jīng)典常談·＜詩(shī)經(jīng)＞第四》中說(shuō)：“歌謠的節(jié)奏最主要靠重疊或叫復(fù)沓……重疊可以說(shuō)是原始歌謠的生命，節(jié)奏也便建立在這上頭?！蔽揖褪强圩　爸丿B”來(lái)解讀《蒹葭》的：這首詩(shī)每節(jié)開(kāi)頭都是用“蒹葭“白露”來(lái)起興，三節(jié)詩(shī)用相同或相近的語(yǔ)句重復(fù)出現(xiàn)，這就是使用__________手法，從而達(dá)到回環(huán)往復(fù)的音韻美效果。小?。何乙灿型?，讀過(guò)《經(jīng)典常談》后學(xué)到了很多知識(shí)。我讀《＜說(shuō)文解字＞第一》了解到中國(guó)文字相傳是黃帝的史官__________造的，后來(lái)到了秦朝，才形成了“車(chē)同軌，書(shū)同文”的一統(tǒng)局面。我還學(xué)習(xí)到《_________》創(chuàng)了“紀(jì)傳體”，敘事自黃帝以來(lái)到著者當(dāng)世，就是漢武帝的時(shí)候，首尾三千多年。所以《經(jīng)典常談》真的讓我獲益匪淺啊。【答案】①.仁②.重章疊句③.倉(cāng)頡④.史記【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解和掌握?！督?jīng)典常談》是朱自清先生對(duì)中國(guó)一些主要的傳統(tǒng)文化經(jīng)典的梳理和講解，介紹中國(guó)古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，內(nèi)容包括《說(shuō)文解字》《周易》《尚書(shū)》《詩(shī)經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳、四書(shū)、《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書(shū)》、諸子、辭賦、詩(shī)、文，共十三個(gè)專(zhuān)題。第①空：根據(jù)《＜論語(yǔ)＞十二章》中“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣（廣泛的學(xué)習(xí)就要堅(jiān)守自己的志向，懇切地發(fā)問(wèn)求教，多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了）”可知，儒家的核心思想是“仁”，也就是做國(guó)家管理者最高的道德就是愛(ài)每個(gè)人，現(xiàn)在稱(chēng)為博愛(ài)。由仁則生義，也就是社會(huì)關(guān)系的基本規(guī)則。由義生禮，也就是國(guó)家制度、官吏行為規(guī)范。據(jù)此概括為：仁。第②空：《蒹葭》從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，這是時(shí)間的推移，象征著抒情主人公凝望追尋時(shí)間之長(zhǎng)或從“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，從“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，這是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，象征著伊人的飄渺難尋；或從“道阻且長(zhǎng)”，到“道阻且躋”，再到“道阻且右”，則是反復(fù)渲染追尋過(guò)程的艱難，以凸現(xiàn)抒情主人公堅(jiān)執(zhí)不已的精神。這首詩(shī)采用重章疊句的形式，三章句式相同，重疊或復(fù)沓，增加了詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美；全詩(shī)表達(dá)了主人公從上游到下游，不畏艱險(xiǎn)的一再追尋，幾度求索，表達(dá)了主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，突出了文章的中心。據(jù)此概括為：重章疊唱。第③空：根據(jù)提示“中國(guó)文字相傳是黃帝的史官”可知，此人是倉(cāng)頡。在《＜說(shuō)文解字＞第一》記敘了“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)。倉(cāng)頡，稱(chēng)蒼頡，復(fù)姓侯剛，號(hào)史皇氏，曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理、規(guī)范和使用，在創(chuàng)造漢字的過(guò)程中起了重要作用，為中華民族文明的傳承做出了不朽的功績(jī)。但普遍認(rèn)為漢字由倉(cāng)頡一人創(chuàng)造只是傳說(shuō)，不過(guò)他可能是漢字的整理者，被后人尊為“造字圣人”。據(jù)此概括為：倉(cāng)頡。第④空：根據(jù)“創(chuàng)了‘紀(jì)傳體’，敘事自黃帝以來(lái)到著者當(dāng)世，就是漢武帝的時(shí)候，首尾三千多年”可知，這是《史記》，二十四史之一，最初稱(chēng)為《太史公書(shū)》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年(前104年)，司馬遷開(kāi)始了《太史公書(shū)》即后來(lái)被稱(chēng)為《史記》的史書(shū)創(chuàng)作。據(jù)此概括為：《史記》。4.博愛(ài)中學(xué)開(kāi)展“我和國(guó)旗合個(gè)影”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加（1）下面是你搜集到的一則新聞材料，請(qǐng)你為該則新聞擬個(gè)標(biāo)題。（不得超過(guò)20個(gè)字）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，慶祝中華人民共和國(guó)74周年周年華誕，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，唱響愛(ài)黨主旋律，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。博愛(ài)中學(xué)組織開(kāi)展了“我和國(guó)旗合個(gè)影”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，向祖國(guó)致敬！活動(dòng)中，同學(xué)們創(chuàng)意十足，紛紛設(shè)計(jì)合影造型，傳遞著“我愛(ài)你中國(guó)”的心聲。同學(xué)們可愛(ài)又純真的笑臉與國(guó)旗同框合影，留下了美好的瞬間。（2）為營(yíng)造氣氛，請(qǐng)你為該活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）班長(zhǎng)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)了倡議書(shū)，下面是倡議書(shū)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫助修改。太陽(yáng)升起時(shí)，無(wú)數(shù)面五星紅旗將冉冉升起?！炯住繜o(wú)數(shù)雙眼睛仰望著鮮紅熱烈的標(biāo)識(shí)，以熱淚、以微笑、以靜默、以歡呼，懷揣著不同的回憶與憧憬，表達(dá)著同樣的激動(dòng)和祝福。【乙】今天，校團(tuán)委啟動(dòng)《我和國(guó)旗合了一個(gè)影》征集活動(dòng)，征集照片、短視頻等，曬出你與國(guó)旗同框的影像資料，和祖國(guó)來(lái)一個(gè)擁抱。拿出你的手機(jī)，翻開(kāi)你的相冊(cè)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有“你”與“國(guó)旗”，挑選一張你最喜愛(ài)的與國(guó)旗的影像視頻資料交給我們，【丙】說(shuō)出你的同框故事，共同分享新中國(guó)成立74周年中的發(fā)展故事，曬出這些歲月中的最佳注腳。①請(qǐng)為【甲】句提煉出主干。②【乙】處畫(huà)線(xiàn)句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改③【丙】處畫(huà)線(xiàn)句子語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。【答案】（1）博愛(ài)中學(xué)開(kāi)展“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)。（2）示例：弘揚(yáng)民族精神，植根愛(ài)國(guó)情懷（3）①眼睛仰望標(biāo)識(shí)。②將書(shū)名號(hào)改成雙引號(hào)。③說(shuō)出你的同框故事，曬出這些歲月中的最佳注腳，共同分享新中國(guó)成立74周年中的發(fā)展故事。【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的能力。通讀材料，抓住隱含關(guān)鍵信息的語(yǔ)句篩選概括即可,，注意不超過(guò)20個(gè)字。結(jié)合材料“為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，慶祝中華人民共和國(guó)74周年周年華誕，進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，唱響愛(ài)黨主旋律，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。”為活動(dòng)目的，“博愛(ài)中學(xué)組織開(kāi)展了‘我和國(guó)旗合個(gè)影’愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，向祖國(guó)致敬！”包含了活動(dòng)的主體和活動(dòng)內(nèi)容，“活動(dòng)中，同學(xué)們創(chuàng)意十足，紛紛設(shè)計(jì)合影造型，傳遞著“我愛(ài)你中國(guó)”的心聲。同學(xué)們可愛(ài)又純真的笑臉與國(guó)旗同框合影，留下了美好的瞬間。”為活動(dòng)的具體開(kāi)展情況。因此可提取出標(biāo)題的關(guān)鍵要素：主體——博愛(ài)中學(xué)，事件——組織開(kāi)展“我和國(guó)旗合個(gè)影”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。因此標(biāo)題可提煉為：博愛(ài)中學(xué)開(kāi)展“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)?！拘?wèn)2詳解】本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。宣傳標(biāo)語(yǔ)一定要主題突出，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔明了，有號(hào)召性和鼓動(dòng)性，可多采用對(duì)偶、比喻等修辭手法。內(nèi)容上要注意貼合“愛(ài)國(guó)”的主題。示例一：我在祖國(guó)懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根。示例二：樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，盡愛(ài)國(guó)之責(zé)，行愛(ài)國(guó)之舉?！拘?wèn)3詳解】本題考查句子成分、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和病句的辨析與修改。①“無(wú)數(shù)雙眼睛仰望著鮮紅熱烈的標(biāo)識(shí)”中，“眼睛”為主語(yǔ)，“無(wú)數(shù)雙”為定語(yǔ)，修飾“眼睛”?！把鐾睘橹^語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)的動(dòng)作或者特征進(jìn)行說(shuō)明?！皹?biāo)識(shí)”為“仰望”的對(duì)象，因此充當(dāng)賓語(yǔ)，“鮮紅熱烈的”為定語(yǔ)，修飾“標(biāo)識(shí)”。因此主干為：眼睛仰望標(biāo)識(shí)；②“我和國(guó)旗合了一個(gè)影”是活動(dòng)的主題，而不是文章題目，也不是書(shū)名。因此，應(yīng)該將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)；③“說(shuō)出你的同框故事”與“曬出這些歲月中的最佳注腳”屬于活動(dòng)的方式，為并列關(guān)系，“共同分享祖國(guó)70年中的發(fā)展故事”屬于活動(dòng)的目的。因此，應(yīng)該將“曬出這些歲月中的最佳注腳”與“共同分享祖國(guó)70年中的發(fā)展故事”交換位置。因此原句調(diào)整為：說(shuō)出你的同框故事，曬出這些歲月中的最佳注腳，共同分享新中國(guó)成立74周年中的發(fā)展故事。二、閱讀（55分）（一）（20分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。向往一朵花開(kāi)艾慶平①春天的時(shí)候，路過(guò)街口，瞥見(jiàn)一位老人正蹲在地上，面前擺放著一些花花草草。我停住了腳步，蹲下身子觀看，被一盆梔子花吸引了目光。從小我就是一個(gè)愛(ài)花的人，而對(duì)梔子花更是情有獨(dú)鐘。那盛開(kāi)后的純白色的花朵，有著說(shuō)不盡的美。②記得老家的山里便長(zhǎng)著許多梔子花。每年春天，我都會(huì)去采摘一些，把它插進(jìn)瓶子里，這樣一屋子便有了芬芳。這幾年，住在鋼筋混凝土的城市里，遠(yuǎn)離了那山，那花，已經(jīng)頗有些厭倦之感。想想客廳的陽(yáng)臺(tái)空空蕩蕩，不妨就把它放在陽(yáng)臺(tái)上吧！這樣，陽(yáng)臺(tái)便有了生氣，花開(kāi)的時(shí)候必定有滿(mǎn)屋的芬芳。③每天下班，我都會(huì)去查看梔子花，看看它的長(zhǎng)勢(shì)如何。兒子有時(shí)也會(huì)跑過(guò)來(lái)，把腦袋湊過(guò)去，睜大天真好奇的眼睛問(wèn)：“爸爸，什么時(shí)候開(kāi)花??？”我扭過(guò)頭去看他：“到了花期，它就開(kāi)了?！眱鹤佑謫?wèn)：“什么叫花期呢？”我又跟他解釋?zhuān)骸盎ㄆ诰褪腔ǘ溟_(kāi)放的時(shí)間，每種花都有它的花期，比如桃花是三月開(kāi)，荷花是六月開(kāi)，菊花是九月開(kāi)?！眱鹤铀贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后又趴在陽(yáng)臺(tái)上觀察了半天。我催促他說(shuō)：“趕快去做作業(yè)?！彼艠O不情愿地離開(kāi)。④我看著兒子轉(zhuǎn)身離去的背影，剎那間發(fā)現(xiàn)他的身體稚嫩而弱小，多么像植根于家庭中的一株等待著開(kāi)花的植物。我突然想，他的生命之花何時(shí)綻放呢，我要等待多久？⑤窗臺(tái)上擺放著一個(gè)專(zhuān)門(mén)給花噴水的塑料壺，每天下班或是周末我便用它給梔子花澆水。兒子又跑將過(guò)來(lái)，不停地叫嚷：“爸爸，爸爸，我要澆?！蔽野阉畨亟唤o他，兒子用手緊緊抓住，提起，傾斜，噴口的水像春天的細(xì)雨一樣灑在碧綠的葉子上。兒子一邊澆，一邊說(shuō)：“爸爸，我澆了水，梔子花一定不口渴了，不口渴，一定會(huì)長(zhǎng)得很快?！蔽椅⑿χ磧鹤?，伸出手撫摸他的頭，說(shuō)：“是啊，有了你的澆灌，你的愛(ài)心，它當(dāng)然會(huì)鼓足勁生長(zhǎng)了?！眱鹤佑植唤獾貑?wèn)，什么叫愛(ài)心呢？我說(shuō)：“比如爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹牡睾亲o(hù)你，這種付出就叫愛(ài)心?！眱鹤佑质撬贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。⑥在我和兒子的精心照料下，梔子花長(zhǎng)勢(shì)良好。⑦一天，我像往常一樣給它澆水，兒子又跑過(guò)來(lái)趴在窗臺(tái)上察看，他突然驚喜地說(shuō)：“爸爸，你快來(lái)看，這花苞已經(jīng)變白了，是要開(kāi)花了么？”我回答道：“是的，等到花苞完全變白，它就要開(kāi)花了?！眱鹤诱f(shuō)：“那一定很好看?！雹嗷ò木G色越來(lái)越淺，白色越來(lái)越濃。兒子每天都興致盎然地跑過(guò)來(lái)察看，從他那期待的眼神里，我知道，他正向往著一朵花開(kāi)。只是，他不知道，我更加向往著另一朵花開(kāi)。⑨一天放學(xué)，剛走入房間，我便聞到一股淡淡的清香，我快步走到窗臺(tái)，只見(jiàn)梔子花已經(jīng)開(kāi)了數(shù)朵，在綠葉的襯托下，嬌美動(dòng)人。我連忙呼喚兒子，兒子放下手中的筆，跑進(jìn)窗臺(tái)，用童音發(fā)出一聲驚嘆：“好美??！”然后把頭伸過(guò)去，用鼻子深呼吸：“好香??！”我回頭去看，兒子的臉上滿(mǎn)是陶醉的表情。⑩向往一種美好，等它成為了現(xiàn)實(shí)，真是一件令人快樂(lè)滿(mǎn)足的事情。?又過(guò)了些日子，滿(mǎn)枝的花朵已經(jīng)怒放，就像兒子稚嫩的臉龐。我想兒子的花期什么時(shí)候來(lái)臨呢？那時(shí)我是否也幸福滿(mǎn)足著。?一種溫柔的觸動(dòng)在心底泛起，向往一朵花開(kāi)，不正是每個(gè)為人父母者最大的人生期待么？為人父母的不都是用愛(ài)心去照料那朵用自己血脈凝結(jié)的生命之花，向往著日后他們能擁有幸福的人生么？?原來(lái)，向往一朵花開(kāi)，便是向往著美好、幸福，向往著眼前所有的付出能夠換來(lái)一個(gè)花季，讓花朵的芬芳浸透歲月，溫暖無(wú)數(shù)個(gè)曾殷殷期待的日子。5.文中第②段使用了何種記敘順序？為何這樣安排？6.請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析第⑤段畫(huà)線(xiàn)句表達(dá)效果。7.第?段文字可以刪去嗎？為什么？8.本文的標(biāo)題“向往一朵花開(kāi)”有怎樣的含義？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。9.你也是父母期盼的那朵“花”，你即將綻放。此時(shí)此刻，你想對(duì)一直以來(lái)辛勤“澆灌”呵護(hù)你的父母說(shuō)些什么呢？【答案】5.第②段使用了插敘，回憶了作者以前在老家的山里采摘梔子花的事情，解釋了上文買(mǎi)下梔子花的原因，表現(xiàn)了愛(ài)花向往花開(kāi)的主題。同時(shí)行文有變化，避免了敘述的平板單調(diào)。由此推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為后文向往花開(kāi)做鋪墊。6.示例一：畫(huà)線(xiàn)句使用了“抓”“提”“傾斜”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)形象、細(xì)膩傳神地寫(xiě)出了兒子為花澆水的用心認(rèn)真，表現(xiàn)了兒子期待花開(kāi)的心情。也為后文梔子花在“我”和兒子精心照料下開(kāi)放做了鋪墊。也更自然地將兒子與花開(kāi)聯(lián)系在一起。示例二：畫(huà)線(xiàn)句使用了比喻的修辭方法，將噴口的水比成春雨，生動(dòng)形象地寫(xiě)出兒子用心澆灌花朵的情景，表現(xiàn)出表現(xiàn)了兒子期待花開(kāi)的心情。也為后文梔子花在“我”和兒子精心照料下開(kāi)放做了鋪墊。7.不可以刪去。該段起到承上啟下的作用，承接上文期待兒子的“花期”來(lái)臨，又引出結(jié)尾對(duì)“向往花開(kāi)”的詩(shī)意闡釋。深情地表達(dá)了作者對(duì)孩子拳拳之愛(ài)，并以小見(jiàn)大，表現(xiàn)出天下父母皆愛(ài)孩子的情感，深化了主題。8.表層含義：“我”和兒子盼望著梔子花盛開(kāi)，欣賞它的美麗、陶醉在它的花香中；深層含義：作者在文中將兒子比作花，“向往梔子花開(kāi)”其實(shí)也是期望兒子日后能夠擁有幸福人生，表達(dá)了作者對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)注，以及對(duì)其長(zhǎng)大后擁有美好人生的祝福與憧憬之情。9.示例：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一直以來(lái)精心呵護(hù)著我，辛勤澆灌我這朵小花。你們放心，我即將綻放，我會(huì)把我最美的花朵獻(xiàn)給你們，送來(lái)花香消除你們的疲累。我定不會(huì)辜負(fù)你們的期待?。☉?yīng)該使用第一人稱(chēng)，提及“感恩父母”“自己繼續(xù)努力”等。）【解析】【5題詳解】本題考查記敘順序。根據(jù)第②段“記得老家的山里便長(zhǎng)著許多梔子花。每年春天，我都會(huì)去采摘一些”可知，本段主要回憶了曾經(jīng)在老家采摘梔子花的情景，屬于插敘的記敘順序。根據(jù)第①段“瞥見(jiàn)一位老人正蹲在地上，面前擺放著一些花花草草。我停住了腳步，蹲下身子觀看，被一盆梔子花吸引了目光。從小我就是一個(gè)愛(ài)花的人，而對(duì)梔子花更是情有獨(dú)鐘”可知，第②段的插敘解釋了我買(mǎi)下梔子花的原因，同時(shí)也呼應(yīng)了“我從小就是一個(gè)愛(ài)花的人”，表達(dá)了作者對(duì)花的喜愛(ài)以及向往花開(kāi)，向往美好的主題，結(jié)合第⑧段“他正向往著一朵花開(kāi)。只是，他不知道，我更加向往著另一朵花開(kāi)”可知，同時(shí)也為下文向往花開(kāi)做鋪墊，使行文錯(cuò)落有致，避免平鋪直敘。【6題詳解】本題考查句子賞析。畫(huà)線(xiàn)句中“抓”“提”“傾斜”等一系列動(dòng)詞的使用，是對(duì)兒子的動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了兒子澆花時(shí)認(rèn)真、專(zhuān)注、細(xì)致的情景，結(jié)合“噴口的水像春天的細(xì)雨一樣灑在碧綠的葉子上”可知，講噴口的水比作春天的細(xì)雨，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了兒子澆灌花朵時(shí)的用心，體現(xiàn)出兒子對(duì)梔子花開(kāi)放的期待，結(jié)合第?段“又過(guò)了些日子，滿(mǎn)枝的花朵已經(jīng)怒放，就像兒子稚嫩的臉龐”可知，畫(huà)線(xiàn)句也為后文梔子花在“我”和兒子精心照料下開(kāi)放做了鋪墊。也更自然地將兒子與花開(kāi)聯(lián)系在一起?！?題詳解】本題考查句段作用。首先表明態(tài)度不可以刪，再分析理由。根據(jù)第?段“我想兒子的花期什么時(shí)候來(lái)臨呢？那時(shí)我是否也幸福滿(mǎn)足著”第?段“原來(lái)，向往一朵花開(kāi)，便是向往著美好、幸福，向往著眼前所有的付出能夠換來(lái)一個(gè)花季”可知，?段中的“向往一朵花開(kāi)，不正是每個(gè)為人父母者最大的人生期待么”承接了上文作者對(duì)兒子“花期”來(lái)臨的期待，同時(shí)，?段的“為人父母的不都是用愛(ài)心去照料那朵用自己血脈凝結(jié)的生命之花，向往著日后他們能擁有幸福的人生么”呼應(yīng)?段，引出下文作者對(duì)“向往花開(kāi)”，向往幸福的詩(shī)意闡釋?zhuān)纱丝芍?段起到承上啟下的作用，深化了文章主題，表達(dá)了作者對(duì)孩子的拳拳愛(ài)子之心，同時(shí)根據(jù)“向往一朵花開(kāi)，不正是每個(gè)為人父母者最大的人生期待么”可知，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)天下父母皆愛(ài)孩子的主題。【8題詳解】本題考查標(biāo)題含義。根據(jù)第③段“每天下班，我都會(huì)去查看梔子花，看看它的長(zhǎng)勢(shì)如何”“爸爸，什么時(shí)候開(kāi)花?。俊笨芍?，此文標(biāo)題“向往一朵花開(kāi)”表面含義是寫(xiě)對(duì)梔子花開(kāi)的向往；根據(jù)第④段“發(fā)現(xiàn)他的身體稚嫩而弱小，多么像植根于家庭中的一株等待著開(kāi)花的植物”“我突然想，他的生命之花何時(shí)綻放呢，我要等待多久？”第⑧段“只是，他不知道，我更向往著另一朵花開(kāi)”；第?—?段更是由花轉(zhuǎn)到對(duì)兒子成長(zhǎng)的向往、期待，闡發(fā)對(duì)生活的感悟，一分耕耘，一分收獲。這些字里行間表現(xiàn)出作者對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)注和期待，作者期待他長(zhǎng)大后能夠擁有美好幸福的人生，由此可知，標(biāo)題的深層含義是把兒子比作花，“向往一朵花開(kāi)”就是指向往著美好、幸福，表達(dá)作者對(duì)兒子長(zhǎng)大后擁有幸福生活的憧憬。【9題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。把自己定位為一朵“花”，向辛勤“澆灌”的父母表達(dá)自己的感悟，言之有理即可。示例：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)和支持。從小到大，你們精心呵護(hù)，用心澆灌我這朵嬌嫩的花，陪伴我成長(zhǎng)，給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和支持。此刻，我即將綻放，我將以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在你們面前，讓你們?cè)诿匀说幕ㄏ阒懈惺苌畹膼芤?，定?huì)讓你們?yōu)槲因湴粒。ǘ?0分）材料一：①“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日，中國(guó)人向著月球、火星、太陽(yáng)等星球不斷進(jìn)發(fā)，叩問(wèn)蒼穹的腳步不曾停歇，遠(yuǎn)古神話(huà)夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)?！爸T神傳說(shuō)”的成真，承載著中國(guó)人探索浩瀚宇宙的雄心與浪漫，跨越星球的背后是航天央企和無(wú)數(shù)航天人的智慧與心血。②2020年12月，就在嫦娥五號(hào)順利從月球帶回約2公斤月壤之際，一張舊報(bào)紙爆紅網(wǎng)絡(luò)。這份2005年的《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》報(bào)道了中國(guó)探月“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略及時(shí)間表，同一版面還列舉了日本、印度、俄羅斯及美國(guó)的探月計(jì)劃。但令人唏噓的是，只有中國(guó)如期實(shí)現(xiàn)了自己立下的“探月Flag”?！爸挥兄袊?guó)當(dāng)真了”?；赝版隙稹北荚轮?，這是一條穩(wěn)扎穩(wěn)打的跨越之旅。前不久，探月工程四期嫦娥六號(hào)任務(wù)于2024年5月3日迎來(lái)歷史性的發(fā)射時(shí)刻。這一任務(wù)的著陸區(qū)域是月球南極-艾特肯盆地，這是一個(gè)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜的區(qū)域，可能蘊(yùn)藏著月球形成和演化的重要信息。此次任務(wù)的核心目標(biāo)是對(duì)月球背面的地形地貌進(jìn)行深度探測(cè)，并開(kāi)展地質(zhì)背景勘察工作，以期發(fā)現(xiàn)并采集到不同地域、不同年齡的月球樣品，為科學(xué)界提供寶貴的研究資料。這將是人類(lèi)首次嘗試從月球背面采集并返回樣品。③從月球到火星，意味著從38萬(wàn)公里到4億公里的跨越。2021年5月15日，天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器著陸火星，邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越，在火星上首次留下中國(guó)人的印跡，使我國(guó)成為第二個(gè)成功著陸火星的國(guó)家。④“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”。2021年隨著我國(guó)首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”成功發(fā)射，中國(guó)也邁入了“探日”時(shí)代。衛(wèi)星取名靈感源自中國(guó)上古神話(huà)中的太陽(yáng)女神羲和，此舉象征著中國(guó)對(duì)太陽(yáng)探索的緣起與拓展。人們將“羲和號(hào)”視為我國(guó)首位太陽(yáng)專(zhuān)屬“攝影師”。“羲和號(hào)”衛(wèi)星由航天科技集團(tuán)八院抓總研制，運(yùn)行于517千米高度太陽(yáng)同步軌道，主載荷是太陽(yáng)Ha成像光譜儀，可以獲得太陽(yáng)光球?qū)雍蜕驅(qū)硬煌叨忍幍奶?yáng)圖像，相當(dāng)于對(duì)太陽(yáng)大氣進(jìn)行CT掃描。2022年8月份，“羲和”探日成果正式發(fā)布，創(chuàng)下5個(gè)國(guó)際首次，包括國(guó)際首次空間太陽(yáng)Ha波段光譜掃描成像、國(guó)際首臺(tái)原子鑒頻太陽(yáng)測(cè)速導(dǎo)航儀在軌驗(yàn)證等。⑤目前，中國(guó)在空間科學(xué)和探測(cè)方面已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日，對(duì)太陽(yáng)系的主要天體種類(lèi)進(jìn)行了全覆蓋。從月球到火星，再到太陽(yáng)，中國(guó)人跨越星球的步伐邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。材料二：①2003年10月15日9時(shí)，楊利偉搭乘神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空。21小時(shí)23分鐘的太空之旅，楊利偉成功完成我國(guó)首次載人航天飛行。自此，中國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。②載人航天發(fā)展至今，大家關(guān)注已久的神舟十八號(hào)飛船在2024年4月25日晚上已經(jīng)成功發(fā)射升空了，3名航天員即將開(kāi)始為期6個(gè)月的太空飛行之旅。神舟十八號(hào)飛船是我國(guó)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段第3次載人飛行任務(wù)。按照計(jì)劃，這次飛行任務(wù)的主要目的有幾個(gè)，其中一個(gè)任務(wù)就是完成和神舟十七號(hào)航天員乘組的在軌輪換、交接工作。這次飛行任務(wù)的時(shí)間大約為6個(gè)月，航天員們會(huì)進(jìn)行一系列的空間科學(xué)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)，還會(huì)進(jìn)行航天員出艙活動(dòng)以及貨物的進(jìn)出艙，同時(shí)還會(huì)進(jìn)行空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝、艙外載荷和艙外設(shè)備安裝與回收等任務(wù)。材料三：①2024年5月1日上午8時(shí)許，我國(guó)第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關(guān)海域開(kāi)展首次航行試驗(yàn)。福建艦是我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿(mǎn)載排水量8萬(wàn)余噸。從遼寧艦到山東艦，再到福建艦，人民海軍航母建設(shè)實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、從改裝到國(guó)產(chǎn)、從滑躍到彈射的升級(jí)跨越，創(chuàng)造了令人矚目的“中國(guó)速度”，新時(shí)代的人民海軍邁入“三航母時(shí)代”。②俄羅斯著名軍事評(píng)論家瓦西里·卡申就對(duì)衛(wèi)星網(wǎng)的記者表示稱(chēng)，雖然“福建”號(hào)的噸位只是和美軍已經(jīng)退役的“小鷹”號(hào)大致相當(dāng)，而且該艦也是一艘常規(guī)動(dòng)力航母，和美軍10萬(wàn)噸級(jí)核動(dòng)力超級(jí)航母還有較大差距，但是“福建”號(hào)航母在電磁彈射技術(shù)方面已經(jīng)趕上，甚至可以說(shuō)超越了美國(guó)。而且“福建”號(hào)航母沿用了我國(guó)在055型驅(qū)逐艦上應(yīng)用成功的艦載雷達(dá)和電子系統(tǒng)，而且從外觀上不難看出，中國(guó)海軍的電子設(shè)備整合程度更高，而“福建”號(hào)航母的艦島也更為簡(jiǎn)潔，其煙囪尺寸明顯小于美國(guó)同級(jí)別的“小鷹”號(hào)航母。這些無(wú)疑都是中國(guó)航母在技術(shù)上優(yōu)于美國(guó)航母的地方。材料四：①航天城管理局首席專(zhuān)家高軍曾經(jīng)深入淺出地介紹了中國(guó)航天發(fā)展歷程、航天國(guó)際合作與國(guó)際交流、文昌國(guó)際航天城發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)、職業(yè)發(fā)展機(jī)遇等內(nèi)容，并結(jié)合航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星“精神、載人航天精神、探月精神、北斗精神等，闡釋了在航天工程實(shí)施過(guò)程中我國(guó)航天人鑄就的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)“的航天精神內(nèi)涵。福建艦的投入使用，不僅是海軍實(shí)力的飛躍，也是民族復(fù)興的強(qiáng)音。它的每一次航行，都是對(duì)世界展示中國(guó)海軍力量與決心的宣言。同時(shí)，福建艦的建造促進(jìn)了國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新動(dòng)力，見(jiàn)證了中國(guó)科技進(jìn)步與制造業(yè)的高水平成就。這一切的背后，凝聚著無(wú)數(shù)科研人員與工人的心血與汗水，他們是這一壯麗篇章背后的無(wú)名英雄，值得我們深深敬仰。②科技探索永無(wú)止境。我國(guó)科研人員將繼續(xù)銳意創(chuàng)新、勇攀高峰，為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的新突破、科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。10.下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A.嫦娥六號(hào)發(fā)現(xiàn)并采集到不同地域、不同年齡的月球樣品，為科學(xué)界提供寶貴的研究資料。這是人類(lèi)首次嘗試從月球背面采集并返回樣品。B.神舟十八號(hào)飛船是我國(guó)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段第3次載人飛行任務(wù)。按照計(jì)劃，這次飛行的任務(wù)就是完成和神舟十七號(hào)航天員乘組的在軌輪換、交接工作。C.俄羅斯著名軍事評(píng)論家認(rèn)為，“福建”號(hào)的噸位雖然只是和美軍已經(jīng)退役的“小鷹”號(hào)大致相當(dāng)，但是“福建”號(hào)航母在各項(xiàng)性能上已經(jīng)趕上，甚至可以說(shuō)超越了美國(guó)。D.前三則材料從不同角度介紹了我國(guó)航天事業(yè)和國(guó)防事業(yè)的發(fā)展成就，用事實(shí)證明，我國(guó)科技在科研人員的不懈努力下不斷創(chuàng)新，勇往直前。11.請(qǐng)簡(jiǎn)述材料一的寫(xiě)作思路。12.請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，從“嫦娥”探月、“祝融”探火、“神舟”升空這三個(gè)項(xiàng)目名稱(chēng)中任選一個(gè)補(bǔ)充下聯(lián)。上聯(lián)：“羲和”逐日領(lǐng)略金烏風(fēng)采下聯(lián)：___________13材料三畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？14.結(jié)合以上材料，談?wù)勀愕母惺堋＃?0字左右）【答案】10.D11.材料一結(jié)構(gòu)為總分總，首先總括我國(guó)古代航天神話(huà)夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)，然后具體分說(shuō)“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日的情況，最后總結(jié)對(duì)于我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的進(jìn)度和意義。12.示例：“嫦娥”奔月飽覽嬋娟風(fēng)情；“神舟”升空看盡華夏繁華13.畫(huà)線(xiàn)句使用了作比較和列數(shù)字的說(shuō)明方法，將我國(guó)“福建艦‘與美國(guó)”小鷹號(hào)“在噸位、動(dòng)力和電磁彈射方面進(jìn)行了對(duì)比，并列舉相關(guān)數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確有力地突出了”福建艦“雖然與美國(guó)航母尚有差距，但是在某些方面已經(jīng)趕超美國(guó)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。14.能提到“不怕困難、勇敢拼搏、按照計(jì)劃踏實(shí)前行、不斷創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)“等即可?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。A.根據(jù)材料一第②段“以期發(fā)現(xiàn)并采集到不同地域、不同年齡的月球樣品，為科學(xué)界提供寶貴的研究資料。這將是人類(lèi)首次嘗試從月球背面采集并返回樣品”可知，是期待發(fā)現(xiàn)并采集到不同地域、不同年齡的月球樣品，而不是“發(fā)現(xiàn)”；B.根據(jù)材料二第②段“按照計(jì)劃，這次飛行任務(wù)的主要目的有幾個(gè)，其中一個(gè)任務(wù)就是完成和神舟十七號(hào)航天員乘組的在軌輪換、交接工作”可知，本項(xiàng)“這次飛行的任務(wù)就是完成和神舟十七號(hào)航天員乘組的在軌輪換、交接工作”有誤；C.根據(jù)材料三第②段“但是‘福建’號(hào)航母在電磁彈射技術(shù)方面已經(jīng)趕上，甚至可以說(shuō)超越了美國(guó)”可知，本項(xiàng)“但是‘福建’號(hào)航母在各項(xiàng)性能上已經(jīng)趕上”有誤；故選D。【11題詳解】本題考查概述寫(xiě)作思路材料一第①段“‘嫦娥’探月、‘祝融’探火、‘羲和’逐日，中國(guó)人向著月球、火星、太陽(yáng)等星球不斷進(jìn)發(fā)，叩問(wèn)蒼穹的腳步不曾停歇，遠(yuǎn)古神話(huà)夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)”可知，首段總括我國(guó)古代航天神話(huà)夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)；第②段“2020年12月，就在嫦娥五號(hào)順利從月球帶回約2公斤月壤之際……回望‘嫦娥’奔月之路，這是一條穩(wěn)扎穩(wěn)打的跨越之旅。前不久，探月工程四期嫦娥六號(hào)任務(wù)于2024年5月3日迎來(lái)歷史性的發(fā)射時(shí)刻……”，第③段“2021年5月15日，天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器著陸火星，邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越，在火星上首次留下中國(guó)人的印跡，使我國(guó)成為第二個(gè)成功著陸火星的國(guó)家”，第④段“2021年隨著我國(guó)首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星‘羲和號(hào)’成功發(fā)射，中國(guó)也邁入了‘探日’時(shí)代”等語(yǔ)句可知，然后具體分說(shuō)“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日的情況；第⑤段“目前，中國(guó)在空間科學(xué)和探測(cè)方面已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了‘嫦娥’探月、‘祝融’探火、‘羲和’逐日，對(duì)太陽(yáng)系的主要天體種類(lèi)進(jìn)行了全覆蓋。從月球到火星，再到太陽(yáng)，中國(guó)人跨越星球的步伐邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)”可知，最后總結(jié)對(duì)于我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的進(jìn)度和意義；據(jù)此可知，材料一結(jié)構(gòu)為總分總?！?2題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“‘羲和’逐日”為主謂短語(yǔ)；“領(lǐng)略金烏風(fēng)采”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且“金烏風(fēng)采”為偏正短語(yǔ)；末字“采”為仄聲；可擬寫(xiě)：“祝融”探火感受熾熱情懷。（結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)，末字“懷”為平聲，符合“仄起平收”原則）【13題詳解】本題考查說(shuō)明方法。根據(jù)畫(huà)線(xiàn)句中“10萬(wàn)噸”可知，此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；“雖然‘福建’號(hào)的噸位只是和美軍已經(jīng)退役的‘小鷹’號(hào)大致相當(dāng)，而且該艦也是一艘常規(guī)動(dòng)力航母，和美軍10萬(wàn)噸級(jí)核動(dòng)力超級(jí)航母還有較大差距，但是‘福建’號(hào)航母在電磁彈射技術(shù)方面已經(jīng)趕上，甚至可以說(shuō)超越了美國(guó)”可知，將我國(guó)“福建艦”與美國(guó)“小鷹號(hào)”在噸位、動(dòng)力和電磁彈射方面進(jìn)行了對(duì)比，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確有力地突出了”福建艦“雖然與美國(guó)航母尚有差距，但是在某些方面已經(jīng)趕超美國(guó)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力?！?4題詳解】本題考查閱讀感受。材料主要體現(xiàn)了我國(guó)在航天等的長(zhǎng)足發(fā)展，在表達(dá)感悟時(shí)，可圍繞科研人員不斷創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、不怕困難、勇敢拼搏的精神帶給自己的觸動(dòng)來(lái)寫(xiě)。注意字?jǐn)?shù)要求。示例：我國(guó)航天等方面取得的長(zhǎng)足發(fā)展離不開(kāi)科研人員的攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們要向他們學(xué)習(xí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)不斷奮斗。（三）（15分）【甲】北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自課文《＜莊子＞二則》）【乙】楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱?！鼻f子曰：“臣患智之如目①也能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫②。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。莊蹻③為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥?。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)，故曰：“自見(jiàn)之謂明④?！保ㄟx自《韓非子·喻老》）注釋?zhuān)孩僦侵缒浚褐橇鸵?jiàn)識(shí)就像眼睛一樣。②睫：眼睫毛。③莊蹻：楚國(guó)的大盜，實(shí)為人民起義領(lǐng)袖，與楚王不同時(shí)，系寓言假托。④明：眼睛明亮，引申為明智。15.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中意思。（1）志怪者也（2）野馬（3）臣患智之如目（4）而欲伐越16.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。（2）故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。17.用“／”給畫(huà)線(xiàn)句斷句。（斷一處）臣患智之如目也能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。18.莊子善于用寓言的方式講道理，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌姆謩e帶給你哪些啟示?！敬鸢浮?5.（1）怪異的事物（2）山野中的霧氣（3）擔(dān)憂(yōu)（4）表示轉(zhuǎn)折，但是16.（1）（它）乘著旋風(fēng)盤(pán)旋飛至九萬(wàn)里的高空，憑借著六月的大風(fēng)而離開(kāi)。（2）因此要想認(rèn)識(shí)事物的困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清自己。17.臣患智之如目也/能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。18.甲文中鯤鵬南飛要依靠六月的大風(fēng)，這啟示了我，任何事物的存在和發(fā)展都要依附一定的條件，在學(xué)習(xí)和生活中我要學(xué)會(huì)善于利用有利條件。（或“鯤鵬水擊三千里往南海飛，啟示了我，人一定要志存高遠(yuǎn)，敢于追求更美好的事物”亦可）。乙莊子通過(guò)眼睛能看清遠(yuǎn)處的事物，看不清近處的睫毛這一比喻，告訴了我認(rèn)清自己比認(rèn)清遠(yuǎn)處的事物要更困難，人貴在自知?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。（1）句意為：《齊諧》是一本專(zhuān)門(mén)記載怪異事物的書(shū)。怪：怪異的事物。（2）野馬：山野中的霧氣。（3）句意為：我擔(dān)憂(yōu)智力和見(jiàn)識(shí)就像眼睛一樣?；迹簱?dān)憂(yōu)。（4）句意為：但是想要攻打越國(guó)。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折，但是。【16題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：摶，盤(pán)旋上升；扶搖，旋風(fēng)；去，離開(kāi)；息，氣息，指風(fēng)。（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：故，因此；知之難，要想認(rèn)識(shí)到困難；見(jiàn)人，看清別人；自見(jiàn)，看清自己。【17題詳解】本題考查文言斷句。句意：我真擔(dān)心（伐越）的智慧就像眼睛一樣，能看到百步之外，卻看不到自己的睫毛?！耙病弊钟迷诰渥幽┪?，表示肯定的語(yǔ)氣，所以在“也”字之后要斷開(kāi)。正確的斷句方式是：臣患智之如目也/能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。甲文“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”，是說(shuō)鯤鵬展翅高飛，必須憑借六月大風(fēng)的力量才能達(dá)到，“逍遙”要有所依憑，說(shuō)明任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都是有所憑借。所以，我們要善于利用外部條件，達(dá)到自己的目的，促進(jìn)發(fā)展。乙文，莊子運(yùn)用自己的眼睛只看見(jiàn)遠(yuǎn)處的東西，卻看不見(jiàn)自己的眉毛為喻，勸諫楚莊王不要討伐越國(guó)，需要整治內(nèi)政。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人要了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)，要做到有自知之明，勤于反思，這樣才能更好發(fā)展自身。【點(diǎn)睛】參考譯文：甲：北海有一條魚(yú)，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥(niǎo)，它的名字叫做鵬，鵬的脊背，不知道有幾千里。當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這只鵬鳥(niǎo)啊，在海水運(yùn)動(dòng)的時(shí)候?qū)⒁w到南海去。南海是個(gè)天然形成的水池?！洱R諧》是一本專(zhuān)門(mén)記載怪異事物的書(shū)?！洱R諧》記載說(shuō)：“大鵬遷徙到南海的時(shí)候，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤(pán)旋飛至九萬(wàn)里的高空，憑借著六月的大風(fēng)而離開(kāi)?！鄙揭爸械撵F氣，空氣中的塵埃，都是有生命的萬(wàn)物用氣息相吹拂的結(jié)果。天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？大鵬從天空中往下看，也不過(guò)像人在地面上看天一樣罷了。乙：楚莊王想攻打越國(guó)，莊子勸諫道：“大王為什么要攻打越國(guó)呢？”楚莊王說(shuō)：“因?yàn)樵絿?guó)政事混亂，軍隊(duì)軟弱。”莊子說(shuō)：“我很愚昧，真擔(dān)心（伐越）的智慧就像眼睛一樣，能看到百步之外，卻看不到自己的睫毛。大王的軍隊(duì)被秦、晉打敗后，喪失土地?cái)?shù)百里，這說(shuō)明楚國(guó)軍隊(duì)軟弱；有人在境內(nèi)作亂，官吏無(wú)能為力，這說(shuō)明楚國(guó)政事混亂?？梢?jiàn)楚國(guó)在兵弱政亂方面，并不比越國(guó)差。您卻要攻打越國(guó)。這樣的智慧如同眼睛看不見(jiàn)眼睫毛一樣?！背f王便打消了攻打越的念頭。因此要想認(rèn)識(shí)到困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清自己。所以說(shuō)：“自己認(rèn)識(shí)到自己才叫做明察?！比?、作文（55分）19.作文題目年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事，在八九月自有答案。經(jīng)年累月，我們腳踏實(shí)地，期待厚積薄發(fā)。世事難料，不一定會(huì)成功，但必須在路上?！嗍来妗稌r(shí)間