人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷a4版打印

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖是一個(gè)房間的門(mén)牌號(hào)，由于上面的釘子壞掉了，使門(mén)牌號(hào)轉(zhuǎn)了下來(lái)，原來(lái)的門(mén)牌號(hào)是（

）。A.608b

B.b806

C.P8062.做一個(gè)棱長(zhǎng)是12分米的正方體木箱，需要木板（

）。A.864m2

B.784m2

C.8.64m2

D.86.4m23.將右邊的三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖形是（

）。4.3立方米50立方分米（

）3.5立方米。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不能比較5.如圖的三個(gè)圖案中，（

）個(gè)既可以通過(guò)平移得到，又可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到？

A.

B.

C.6.鏡子里看東西用到了（

）原理。

A.軸對(duì)稱

B.平移

C.翻轉(zhuǎn)二.判斷題(共6題，共12分)1.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（

）2.旋轉(zhuǎn)就是繞一個(gè)點(diǎn)或一條軸做的圓周運(yùn)動(dòng)。

（

）

3.92是23的倍數(shù)，23是92的約數(shù)。（

）4.a，b兩數(shù)都是8的倍數(shù)，那么a+b的和也是8的倍數(shù)。（

）5.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)是平移。

（

）

6.一根繩用去了全長(zhǎng)的，還剩米，則用去的和剩下的一樣長(zhǎng)。（

）三.填空題(共8題，共19分)1.通過(guò)平移、（

）的轉(zhuǎn)換得到的圖形與原來(lái)的圖形的面積大?。?/p>

）。2.在鐘面上，9：00時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的較小角是（

）度，從1：00到2：00分針轉(zhuǎn)過(guò)的角是（

）度。

3.平移和旋轉(zhuǎn)都是物體的運(yùn)動(dòng)方式，如（

）、（

）是平移現(xiàn)象，（

）、（

）是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。4.在括號(hào)里填“升”或“毫升”。1瓶墨水是50（

）

1桶汽油約20（

）1盒牛奶是250（

）

1桶花生油是5（

）5.兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)是（

）和（

）。6.至少用（

）個(gè)完全相同的小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。如果一個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是5厘米，那么拼成的大正方體的體積是（

）立方厘米。7.汽車(chē)沿著直線行駛時(shí)，車(chē)輪做（

）運(yùn)動(dòng)，車(chē)身做（

）運(yùn)動(dòng)。8.鐘表上從12：00到3：00，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）度。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共15分)1.看圖回答問(wèn)題。（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖形B。（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形C。（3）將圖形C向右平移5格，得到圖形D。2.要求畫(huà)圖填空。（1）沿虛線畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過(guò)向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來(lái)的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題，共29分)1.樂(lè)樂(lè)家臥室的開(kāi)關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài)，若按1次之后燈是開(kāi)著的，那么在開(kāi)和關(guān)13次后，燈是開(kāi)的還是關(guān)的呢？如果開(kāi)和關(guān)200次后，燈又是怎么樣的？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.2.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.3.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？4.有三張卡片，在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。5.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒?？墒翘m蘭的紙盒裝了12本同樣的書(shū)，而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書(shū)。誰(shuí)盒子里的書(shū)大一些？為什么？

6.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5個(gè)扣子，女生的上衣有4個(gè)扣子，如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù)，扣子總數(shù)是偶數(shù)，問(wèn)男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.A二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空題1.軸對(duì)稱；相等2.90；3603.走路；拉抽屜；風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)；鐘表表針的走動(dòng)4.毫升；升；毫升；升5.2；36.8；10007.旋轉(zhuǎn)；平移8.90四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.如圖：2.（1）（2）右；5；上；5六.解答題1.解：根據(jù)分析可知：拉奇數(shù)次時(shí)，燈為打開(kāi)狀態(tài)，拉偶數(shù)次時(shí)，燈為關(guān)閉狀態(tài).因?yàn)?3是奇數(shù)，開(kāi)關(guān)13次后，是打開(kāi)狀態(tài)；因?yàn)?00是偶數(shù)，開(kāi)關(guān)200次后，燈處于關(guān)閉狀態(tài).2.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.3.最少需要4個(gè)小正方體，最多可以有6個(gè)小正方體。4.有6個(gè)是質(zhì)數(shù)，分別是2、3、7、23、37、73。5.用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒，說(shuō)明兩個(gè)盒子的容積一樣大。蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書(shū)，而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書(shū)?；刍酆凶永锏臅?shū)大一