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文檔簡介

人教版數(shù)學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個長方體水箱的容積是150升,這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形,則水箱的高是(

)。(水箱厚度忽略不計)A.30分米

B.10分米

C.4分米

D.6分米2.分針和時針的轉(zhuǎn)速比是(

)。

A.1:12

B.12:1

C.60:13.下列說法正確的是(

)。

A.一個正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個正整數(shù)的最小倍數(shù),所得的差一定等于零B.正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)C.因為2.6÷2.3=2,所以2.6能被1.3整除D.16的因數(shù)有2,4,8,164.折線統(tǒng)計圖主要用來反映(

)。

A.數(shù)量

B.數(shù)量變化趨勢5.一個邊長是質(zhì)數(shù)的正方形,其面積一定是(

)。

A.奇數(shù)

B.合數(shù)

C.質(zhì)數(shù)6.如果a是質(zhì)數(shù),那么下面說法正確的是(

)。

A.a只有一個因數(shù)

B.a一定不是2的倍數(shù)

C.a只有兩個因數(shù)

二.判斷題(共6題,共12分)1.在除法算式中,如果被除數(shù)的末尾有0,則商的末尾一定有0。(

)2.公因數(shù)只有1的兩個數(shù)不一定是質(zhì)數(shù)。(

)3.時針從1平移到2,走了30°是一小時。

)4.自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。(

)5.個位上是3、6、9的數(shù),是3的倍數(shù)。(

)6.n是一個自然數(shù),則2n+1一定是奇數(shù)。(

三.填空題(共8題,共28分)1.在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。3.6小時=(

)小時(

)分

320000平方米=(

)公頃25厘米=(

)米

125分=(

)小時20克=(

)千克

1500千克=(

)噸2.150g用分數(shù)表示是(

)kg,用小數(shù)表示是(

)kg,15時用分數(shù)表示是(

)日,用小數(shù)表示是(

)日。3.24的因數(shù)共有(

)個。其中,質(zhì)數(shù)有(

)個,合數(shù)有(

)個。4.這些現(xiàn)象哪些是"平移"現(xiàn)象,哪些是"旋轉(zhuǎn)"現(xiàn)象:張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運動是(

)現(xiàn)象。升國旗時,國旗的升降運動是(

)現(xiàn)象。媽媽用拖布擦地,是(

)現(xiàn)象。自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是(

)現(xiàn)象。5.填一填。3800米=________千米

噸=________千克

1.25時=________分

480平方米=________公頃6.下面的長方體模型是用棱長1厘米的正方體擺成的,這個長方體的表面積是(

)平方厘米。7.風扇轉(zhuǎn)動屬于(

)現(xiàn)象,汽車在筆直的公路上行駛,汽車的運動屬于(

)現(xiàn)象,推拉抽屜屬于(

)現(xiàn)象。8.梯形在平移前后,面積大?。?/p>

)變化,圓形經(jīng)過軸對稱的轉(zhuǎn)換得到的圖形,與原圖相比大小(

)。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共5分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎?2.一個物體從上面看到圖形是,從右面看到的圖形是,搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊?最多可以有幾個小正方體方塊?搭一搭。六.解答題(共6題,共39分)1.食品店運來120個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?2.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎?為什么?3.五(1)班有40個同學參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)4.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個小正方體?5.一個由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?6.下面是護士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計折線圖。(1)護士每隔幾小時給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時間段下降最快?哪一時間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B5.B6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.3;36;32;0.25;;0.02;1.52.;0.15;;0.6253.8;2;54.旋轉(zhuǎn);平移;平移;旋轉(zhuǎn)5.8;200;75;0.0486.527.旋轉(zhuǎn);平移;平移8.沒有;相等四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:答案不唯一,可能是兩個長方體,也可能是兩個圓柱,也可能是一個圓柱和一個長方體……2.解:最少5個小正方體方塊,最多7個小正方體方塊。六.解答題1.解:①120個位是0,能被2整除,所以每2個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.②1+2=3,能被3整除,所以每3個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③120個位上是0,能被5整除,所以每5個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完2.不對,因為兩種筆記本的價格和付出的錢都是5的倍數(shù),找回的錢也應該是5的倍數(shù)。3.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;

40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法4.(1)如果是5個小正方體,可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體;(2)如果有6個小正方體,可以有10種不同的擺法;(3)可以擺

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