學(xué)習(xí)個人總結(jié)

學(xué)習(xí)個人總結(jié)

學(xué)習(xí)個人總結(jié)1

時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨天數(shù)過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺卸汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了研讀努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種大型活動活動極其豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的深入分析總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個不受社會肯定的優(yōu)秀專業(yè)大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有藝術(shù)知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多，正因為這樣，只有可貴每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！

在做作業(yè)上，互連我每次都是自己的配線就自己做，不抄襲不作弊，同時我堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的'寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求不斷提高自己的知識面，擴闊自己思考問題的角度，從而多方面的考慮環(huán)境問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不太好的思考習(xí)慣。還有要說的要說就是選修課，這個學(xué)期我選修了綜合類會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門培訓(xùn)課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合會計，我了一個公司記賬的最基本的方法，對我和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來非常大工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定應(yīng)該的中國經(jīng)濟知識是很必要的，精算對于各個行業(yè)都是有用簡單明了的。即使我以后不能從事這個行業(yè)，我也許我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！雖說畢竟現(xiàn)在社會電子計算機遍及各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前修身對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)好像上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保壹敝览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！

二、在生活上。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，情操形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個非常大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性勞作都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的道德，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從高級中學(xué)到好多的東西。里頭大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用芒斯?fàn)柨h在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、老同學(xué)間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到陌生人了在與其他人相處時，平等是第一位的，在與人長人交往中多將一些身份、地位去除———這樣既有利于同居，又是尊重別人。學(xué)習(xí)個人總結(jié)2

5月6日，全縣生物教師參加了草王二中全員培訓(xùn)活動，在會議安排中，聽取了草王二中王芳先生和金秋中學(xué)馬麗麗先生兩次復(fù)習(xí)課。陳湖一中郭學(xué)鵬先生在生物備課會上交流經(jīng)驗。教研員王德庭先生就科學(xué)優(yōu)化模型、細化復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、全面提高復(fù)習(xí)效率做了專題報告，我覺得自己受益匪淺，對今后的復(fù)習(xí)教學(xué)起到了很大的指導(dǎo)作用

1、通過聽課，我們對復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識。復(fù)習(xí)舊知識時，我們不能復(fù)制新的教學(xué)內(nèi)容。對于重點和難點知識，要讓學(xué)生以多種方式參與，討論交流，配合多媒體課件，結(jié)合生活實際，突破重點和難點。集思廣益，加強集體備課，精心設(shè)計問題，教會學(xué)生思考，避免學(xué)生被動接受知識。有許多基本知識點。教師可以引導(dǎo)學(xué)生對分散的知識進行分類，讓學(xué)生在積極探索中形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)

2、王老師，一位教師和研究人員，給我們詳細描述了復(fù)習(xí)課的具體操作步驟和復(fù)習(xí)課的過程：自主學(xué)習(xí)→合作勘探→強化教學(xué)→有效的培訓(xùn)

允許學(xué)生在上課前預(yù)習(xí)本部分內(nèi)容。課程的第一個環(huán)節(jié)是檢查。檢查方法多種多樣，如展示、聽寫、提問等，以了解學(xué)生對上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況

2.合作探究部分主要采用小組合作、小組合作討論和學(xué)習(xí)的方式，讓小組成員討論老師提出的某個問題，表達自己的意見和建議，最終達成共識解決問題。它還可以進行小組合作、交流和學(xué)習(xí)。針對某一問題，小組成員在小組內(nèi)進行交流，在自己研究的基礎(chǔ)上，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)中，教師也要積極參與，及時指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極發(fā)言，善于傾聽，避免出現(xiàn)“浮華”的無效合作場景，使學(xué)生的合作與交流更加有效

3.說話要仔細，關(guān)鍵點撥兩點。在新課程教學(xué)中，教師應(yīng)學(xué)會如何控制開放課堂教學(xué)。針對教材中的`重點和難點，教師不再從頂層傳授知識，而是成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者和引導(dǎo)者。他們可以作為平等的對話者與學(xué)生進行學(xué)習(xí)和討論，讓學(xué)生感到快樂，在師生地位平等的情況下，我很容易接受老師對知識的解釋

4.在課堂測試中，選擇練習(xí)，主題要有針對性和有效性，鞏固訓(xùn)練要細化并與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系，練習(xí)要經(jīng)常檢查并及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時解釋，以免學(xué)生在知識點上留下空白

復(fù)習(xí)課雖然有一個教學(xué)過程，但好的復(fù)習(xí)課要求教師預(yù)設(shè)情境，大膽放手，勇于創(chuàng)新，靈活運用教學(xué)方法，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。我相信學(xué)生的潛力是無限的。學(xué)生們會給你帶來意想不到的驚喜，復(fù)習(xí)課也會取得理想的成績學(xué)習(xí)個人總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼間，進入教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都能夠用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我夢想要用我的知識，我的理念去教育一批有夢想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切完美的想法還沒走上講臺，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是活力，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識：教師，任重而道遠;成為學(xué)生的良師益友，難上加難;作為教師，僅有愛是不行的。認(rèn)識到自我肩上的職責(zé)，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情景下多了一把干盡。找到夢想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情景下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自我。平時我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

同時，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教

書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、理解我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動、勤懇，樂于理解學(xué)校布置的各項工作。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好以下工作：

1、認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

2、努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的'求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，簡便學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對學(xué)生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。

4、堅持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳教師，在教學(xué)過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自我在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的

外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。

三、班主任工作

在這一年里，我還擔(dān)任了二年級班主任，不管多么小的事，我都認(rèn)真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀;放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作這一年的班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級的學(xué)生年齡小，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。我異常喜歡我的班級，學(xué)生們雖然調(diào)皮，可是都很可愛聰明，在與學(xué)生的接觸中，我認(rèn)識了每個學(xué)生，了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學(xué)生。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。

3、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)總結(jié)，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多完美要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自我用心學(xué)、認(rèn)真做，我會做得更好。學(xué)習(xí)個人總結(jié)4

為期四天的團隊培訓(xùn)讓我刻骨銘心，這是我人生中的一筆寶貴的財富。在這段時間里，我很開心，很感動，學(xué)到了很多東西，也提高了不少，同時也進一步認(rèn)識到自我不足。那里我衷心感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我們供給一次那么寶貴的提升機會，感激----咨詢有限職責(zé)公司的教師以及各位教練孜孜不倦的教誨，異常感激各位伙伴們陪我走過心靈的成長路程，你們辛苦了!

原以為培訓(xùn)會很流于形式化，但恰恰相反，培訓(xùn)采取理論與實踐相結(jié)合，注重感悟式培訓(xùn)，整個訓(xùn)練安排緊湊有序，資料豐富，活動緊張而又不失簡便;工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;伙伴們滿懷活力，認(rèn)真投入，頑強拼搏，表現(xiàn)出色，讓我看到了真正的卓越團隊。這次培訓(xùn)使我收獲頗深，看到了未來的發(fā)展方向，并對它充滿了信心，進一步認(rèn)識了什么是團隊，如何組建團隊，也充分認(rèn)識了什么是卓越團隊以及如何打造一支卓越團隊，“生死電網(wǎng)”更是磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，開拓進取的精神。

----咨詢有限職責(zé)公司的培訓(xùn)給予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位我都會永遠記得著這十分有益的人生感悟。

一、團隊的力量讓我們走向成功

團隊的力量是巨大的，巨大到我們無法估量，每個人在團隊中都充當(dāng)著重要的主角，如果每一個個體都將自我的優(yōu)勢和潛能發(fā)揮出來，那么整個團隊的力量是驚人的;在這次的培訓(xùn)中沒有一項任務(wù)是僅靠自我就能成功的，都是大家團結(jié)協(xié)作，分工配合，共同努力完成。我們勇創(chuàng)隊的伙伴們都充分發(fā)揮自我的才能，在每一天兩次的創(chuàng)意出場中為團隊出謀劃策,積極參與，服從安排，團結(jié)協(xié)作，全力以赴，出色的完成了任務(wù)。經(jīng)過全體伙伴們的共同努力，我們勇創(chuàng)隊展現(xiàn)了非凡的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終獲得了第一名，我為我們的團隊感到驕傲。

二、人與人之間要善于有效的溝通，相互理解，互相尊重，彼此寬容

交流是無限的，溝通是永恒的。人與人之間的'矛盾大多是缺少交流與溝通而造成，如果一個團體里面的人，對于自我的想法，你不說，我也不說，大家都把自我的真實感受隱藏在心底，就很容易引起他人的猜測而導(dǎo)致誤會，進而產(chǎn)生矛盾，使整個團體渙散，后果可想而知。

我想這次我們團隊表現(xiàn)比較出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增進理解，互相尊重，在各項游戲和分享活動中我們隊的伙伴們都各抒己見，也發(fā)生了很多分歧，但我們能互相尊重，求同存異，服務(wù)大局。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更應(yīng)當(dāng)要積極主動的與同事與領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通，在溝通中得到理解，得到尊重，得到寬容，得到信任，得到提高，營造簡便和諧的工作環(huán)境，理解領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，在工作中盡職盡責(zé)的做好本職工作，高質(zhì)量，高效率地完成工作任務(wù)。

三、要有競爭意識，善于思考，不斷創(chuàng)新，迎難而上

這個社會是弱肉強食的社會，競爭是殘酷的，但有了競爭，才有提高，而競爭的后果會產(chǎn)生優(yōu)者生存，劣者淘汰。不管今日我們?nèi)〉枚啻蟮某删?，都不能驕傲自大，目中無人，必須清楚的意識到這個社會正處在不斷的發(fā)展中，必須居安思危，不斷的學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷提高自我。我們要發(fā)展，要提高就離不開創(chuàng)新，我們要贏得勝利也離不開創(chuàng)新，如果你沒有自我的創(chuàng)新之處，那么你就不能加分或少加分而遠遠落后于別人，如果你沒有自我創(chuàng)新動作而只是一味的模仿別人那么你就會被現(xiàn)實社會淘汰。要創(chuàng)新又離不開思考，思考才能發(fā)現(xiàn)新的東西，而要做到這些又需要我們有豐富的知識和豐富的經(jīng)驗，還要有足夠的勇氣，所以不管何時何地，我們都必須不斷的學(xué)習(xí)知識，不斷積累經(jīng)驗，不斷的思考，不斷總結(jié)，才能不斷創(chuàng)新。同樣我們要建設(shè)完美未來，更需要不斷的創(chuàng)新，迎難而上，不斷的去開拓進取，唯有這樣才能在激烈的競爭中彰顯自我的魅力，立于不敗之地。

這次的培訓(xùn)雖然收獲頗多，但也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足，如遇事還不夠冷靜，想問題還不夠深入，處理事情欠缺周全的研究等等，這些都需要自我在今后工作中不斷改善，我相信經(jīng)過自我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的虛心請教，不斷的克服困難，必須能夠得到不斷的提高，為湄潭煙草的完美明天獻上自我的力量。學(xué)習(xí)個人總結(jié)5

我十分珍惜這次不斷完善和提高自我機會，積極認(rèn)真地參與了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。

一、提高教育思想，開闊改革視野

培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識。在本次培訓(xùn)中，每位老師給我們做精彩講座。各位專家老師講座，闡述了他(她)們對初中政治教學(xué)獨特見解，對新課程各種看法，對政治思想方法探討，并向我們介紹了比較前沿教育理論知識，以及如何開展課例研究，讓我猶如呼吸到清新空氣，為之振奮。

二、通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實踐。

作為一名教師，我努力把學(xué)習(xí)理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時物理教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對政治新課程標(biāo)準(zhǔn)理解與組內(nèi)老師交流，并在課例跟進后，用新練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我教學(xué)，在不斷總結(jié)基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時，我學(xué)會了變換角度審視自己教育教學(xué)工作，在新理念引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來驚喜和力量。

三、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。

培訓(xùn)既緊張而忙碌，因為在培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效氛圍，讓每聽一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。可以說，是培訓(xùn)激勵了我意志，啟發(fā)了我心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诔踔姓谓逃虒W(xué)上。有句話說好“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。

四、以課例研究為載體，促進教師專業(yè)化成長。

課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究重要方式，有利于促進教師專業(yè)發(fā)展。教師職業(yè)成長有一個循序漸進自然成熟過程，有目、有計劃開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲就是課例研究活動。

在培訓(xùn)過程中，我心里發(fā)生了很大變化，從最初把課例研修看成一種負(fù)擔(dān)，變成今天感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班每一位老師都付出艱辛努力，一次次課例跟進，我們都有極大收獲。一次次課后交流，我們思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧結(jié)晶。在執(zhí)著研修過程中，我們付出了不懈努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰是我們這些原本陌生人因為課例研究走在了一起，通過親密無間合作，成為一個具有凝聚力團隊。我們堅信，課例研究過程中這種不服輸、不言敗，孜孜以求精神將使我們終生受益。

牛頓曾經(jīng)說過“我之所以成功是因為我站在了巨人肩膀上?！贝舜喂歉山處熍嘤?xùn)，要感謝教育局、教研室、學(xué)校給我們青年教師提供一個肩膀，讓我們站得更高、看得更遠!在教育這條路上，奮斗目標(biāo)還在遠方，我還將以此次培訓(xùn)收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行!學(xué)習(xí)個人總結(jié)6

人要進步，思想應(yīng)先行。要想成為時代的佼佼者，我們的思想觀念就需要不斷的更新。當(dāng)然，更新思想觀念往往有一個否定過去，超越自我的過程，這個過程無疑是痛苦的，不過，我們勢在必行。

人生活在五彩繽紛的世界中，環(huán)境往往不會因為我們的主觀愿望就自覺地提供我們所需要的一切；反過來，我們往往為環(huán)境和時事的.變化所制約。歌德曾有一句名言：“一個人要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的；如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會感到自己是自由的。所以，我們自覺地審時度勢地更新自己的觀念，變換自己的位置，我們就有希望作成功者。

現(xiàn)代社會的角逐和競爭之激烈，使社會現(xiàn)象變化迅速異常。而現(xiàn)代社會的變化速度，是歷史上任何一個時代無法比擬的。生活在這樣一個變化多端的社會，我們需要具有靈活而敏捷的應(yīng)變能力，審時度勢，縱觀全局，找出千頭萬緒之關(guān)鍵所在，權(quán)衡利弊、及時作出可行的判斷能力。商場如戰(zhàn)場，一個企業(yè)要想生存下去，它不會只呆在一棵樹上，會力爭讓自己的質(zhì)量和服務(wù)走在行業(yè)的最前面。它也不會只圍繞一個產(chǎn)品生存，而總是千方百計地研發(fā)新的產(chǎn)品，讓自己占有更多、更大的市場，擁有更多、更廣的消費群體。一流企業(yè)拼市場，二流企業(yè)拼規(guī)模，三流企業(yè)搞促銷。中國加入WTO后，一些小的、弱的企業(yè)已面臨著更加嚴(yán)峻的形勢，國外企業(yè)來勢洶涌，由于技術(shù)、管理上的落后，他們的生存也會更加艱難。更新觀念，洞察社會變化，作出最迅速的反應(yīng)，是大勢所需。

如果用遲鈍、保守的眼光看待和對待今天的生活，就勢必會被不斷向前的生活新潮遠遠拋在后面，從而成為一個“不識時務(wù)”或“不合時宜”的人。

如果我們的頭腦封閉、反應(yīng)遲鈍、因循守舊、故步自封，我們就會一再地錯失良機，也可能會“差之毫厘，失之千里”；如果我們的思想觀念能隨著情況的變化而做恰當(dāng)?shù)母抡{(diào)整，那么我們就不會被時代所拋棄，就有可能取得成功。學(xué)習(xí)個人總結(jié)7

通過十二五中繼教階段相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我知道，學(xué)校要發(fā)展，必須有一支政治素質(zhì)過硬，教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師。作為一名普通的教師，我向這個目標(biāo)看齊，認(rèn)真參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動，完成了學(xué)校規(guī)定的中繼教任務(wù)的幾年科目的學(xué)習(xí)，提高了自己的教學(xué)能力，養(yǎng)成了自己新的教師素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)：本學(xué)年，本人認(rèn)真參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)班活動，認(rèn)真摘抄學(xué)習(xí)筆記，本人關(guān)注中國感動人物的事跡，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并且研究《新時期師德修養(yǎng)》，認(rèn)識到作為一中老師，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐漸上升的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，我更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為學(xué)校的崛起貢獻自己的力量。一年來本人愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教學(xué)方法得到了改進，教學(xué)成績有了明顯的進步,本年度，我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養(yǎng)的競賽和考試，勝利過關(guān)。

二、學(xué)科培訓(xùn)：

本年度，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn)。按時參加教職工大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的安排，意見及對老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度，學(xué)校開展公開課，其中有物理、數(shù)學(xué)、及化學(xué)方面的，我都參加；其他學(xué)科，如語文、英語等我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認(rèn)識到，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，師心自用，作井底之蛙,否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要。

三、在教育技術(shù)培訓(xùn)方面：

本年度，學(xué)校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓(xùn)，但我并不放松對教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地參加公開課活動，去觀摩別人運用教育技術(shù)的`情況，與時俱進，發(fā)現(xiàn)不足，予以彌補。我學(xué)習(xí)了“會聲會影”等軟件，并與計算機老師學(xué)習(xí)，制作音頻和視頻，學(xué)會了制作簡單的課件,同時,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫說明，與原教學(xué)大綱的比較。

四、在專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

教學(xué)時仍感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，我認(rèn)識到，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能接觸到更多的理念，才能對教學(xué)作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過教研會，我觀摩了公開課和示范課，學(xué)到了不少的知識，這一年度，我的論文獲得貴州省教育科研所組織的論文大賽一等獎，并且參加了教育局組織的教學(xué)推廣活動，教學(xué)理論得到了提高，為更好地提高教育界教學(xué)法成績奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

五、在家校聯(lián)系方面：

努力提高工作技巧，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學(xué)生成長和進步等問題進行深入的交流和研討，強化“視學(xué)生如親子，視家長為伙伴，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識，學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平,并同時拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理，大力推行班務(wù)公開等制度。征詢意見，及時檢查自己的學(xué)習(xí)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時改正，推進中繼教培訓(xùn)的全面開展。

六、不足之處及今后打算：

1、培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓，摘抄筆記也還不完全認(rèn)真。

2、培訓(xùn)活動欠豐富，作為教師個人也沁有很好地進行自我調(diào)整，不能很好地把地方特色教材運用上來。

3、學(xué)與用還存在一定的差距，學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實踐的一個重要目標(biāo)，但本人在這方面做得還十分表面化，還需要進一步地努力。

有關(guān)中繼教的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有很多，在這里我就談上面的幾個方面。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，逆水行船，不進則退。作為一位人民教師，應(yīng)該意識到，教學(xué)也需要與時俱進，否則就會害人害己。本人雖然地完成了本年度中繼教任務(wù)，在新的一年里，我想，我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，為教育教學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻，以不愧人民教師這一光榮稱號。學(xué)習(xí)個人總結(jié)8

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我要學(xué)習(xí)的東西太多了。首先我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)以及豆哥給了我這么好的一個學(xué)習(xí)平臺，讓我接觸到競價排名這份工作，我感到很榮幸。網(wǎng)絡(luò)競價排名給了我一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。我想我會努力的去把它學(xué)好，學(xué)精，學(xué)專。為醫(yī)院以后的發(fā)展獻出自己的微薄之力。此次學(xué)習(xí)，我收獲很多，體會深刻。具體感想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)競價排名學(xué)習(xí)淺談幾點體會：

一、我剛剛接觸競價這個行業(yè)時，迷迷糊糊的，無從入手，不懂的做競價干嘛用？為什么要做競價？做競價的最終目的是什么？認(rèn)為只是加加刪除關(guān)鍵詞、調(diào)調(diào)價錢就可以了。其實一個網(wǎng)站的內(nèi)容、關(guān)鍵詞的價格、關(guān)鍵詞的創(chuàng)意、關(guān)鍵詞的飄紅、匹配方式等等，這些都是大有關(guān)系的。經(jīng)過幾經(jīng)摸索我漸漸理解過來了。原來競價其實說白了就是（SEO）搜索引擎廣告，英文叫PPC，關(guān)鍵是為了提高醫(yī)院的品牌知名度，其最終目的是為了引導(dǎo)潛在受眾患者來院就診。也就是說競價排名做好了可以花最低的錢獲取最高的利益。

二、我覺得在推廣的初期，兩手都要抓，兩手都要硬。每天打開百度后臺，關(guān)注昨天的點擊量，總花費，和平均價格，以及關(guān)注幾類關(guān)鍵詞的點擊數(shù)和均價，先在心中搞清楚昨天的點擊次數(shù)有沒有和平時的情況出現(xiàn)什么異常，所以必須注意均價的穩(wěn)定性，這樣才能在接下來的工作中了然于胸，知道如何應(yīng)對。

其次，關(guān)注幾類關(guān)鍵詞的點擊次數(shù)和均價。1、那些排在前20高點擊低轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵詞。2、點擊費用較高的或者點擊價格很高的前30關(guān)鍵詞。3、點擊量在平時居前列的關(guān)鍵詞(注意，這些詞往往是廣泛詞，應(yīng)該注意控制，以免影響當(dāng)天的預(yù)算，畢竟這樣的詞轉(zhuǎn)化率一般不是很高)。4、做(小時報表）每隔一個小時看看點擊總次數(shù)和總花費，點擊單價、咨詢單價，并進行統(tǒng)計分析看看根據(jù)平時的經(jīng)驗有沒有在這個時間段出現(xiàn)異常情況，主要兩種情況需要注意：（1）某個時間段點擊次數(shù)很低，這是需要調(diào)高某些熱門詞的價格了，畢竟每天的預(yù)算就是一個闕值，盡量控制的剛好，不要過低也不要過高。（2）總花費在某一個時間段比平時高出很多，應(yīng)對的策略就是趕緊看一下哪一個詞的點擊量超大，馬上控制，必要的話可以停止投放。趕緊看一下哪一個詞的價格很大，并且有多次點擊，這時要根據(jù)這個詞的書醒來判斷，如果這個詞是熱門詞，可以選擇暫時下降一些價格，如果這個詞是冷門的，首先要注意是不是有什么事件引起了這個詞的搜索，如果這個關(guān)鍵詞是寬泛匹配或者詞組匹配的話，那就要調(diào)整匹配方式了，調(diào)成精確的。還有一種情況不排除對手的惡意點擊。5、做網(wǎng)絡(luò)媒體報表的同時也要去分析統(tǒng)計各個搜索引擎的廣告投放的效果{流量,咨詢量,預(yù)約量},對比相對的廣告投放方案的整理與更改”；做消費報表的同時要“統(tǒng)計分析各個搜索引擎廣告投放的效果，對比每天調(diào)詞方案的效果，分析波動的導(dǎo)致原因，以及調(diào)詞方案及時的調(diào)整更改”；做日咨詢表要“統(tǒng)計分析每天的咨詢量,預(yù)約量,消費,點擊量,點擊價,咨詢價,預(yù)約價,展現(xiàn)量,點擊率，前后的對比觀察每日的信息，而更好的整理新的調(diào)詞方案”；做來院統(tǒng)計要統(tǒng)計各個搜索引擎廣告的投放效果”。

三、我覺得要做好競價創(chuàng)意的撰寫要求和技巧很重要。男科醫(yī)院所推的關(guān)鍵詞展現(xiàn)在搜索用戶面前的推廣內(nèi)容，包括標(biāo)題、描述、訪問URL和顯示URL。關(guān)鍵詞可以幫助覆蓋盡可能多的潛在受眾，而創(chuàng)意就決定了是否能將這些潛在受眾吸引到男科醫(yī)院的網(wǎng)站中，從而采取行動促成轉(zhuǎn)化。因此，有必要掌握創(chuàng)意的撰寫要求和技巧。

四、學(xué)會如何分析影響質(zhì)量度的因素：首先，如果能比其他醫(yī)院推廣關(guān)鍵詞吸引更多點擊，即點擊率更高，就能獲得更高質(zhì)量度。這包括2個部分：一，歷史點擊率比較高；二，創(chuàng)意與關(guān)鍵詞和實際搜索詞之間相關(guān)性比較強，比如使用了關(guān)鍵詞包含或嵌入等手段。

其次，訪問者體驗好也能提高質(zhì)量度。包括網(wǎng)頁打開速度快慢以及網(wǎng)頁內(nèi)容與關(guān)鍵詞的相關(guān)性。因為，如果搜索者打開的推廣信息和他搜索意圖毫無關(guān)系，這種感覺上當(dāng)?shù)膼毫芋w驗會使他以后點擊推廣信息的幾率就會變小，最終受傷害的會是所有人。

最后，醫(yī)院推廣的信用積累。這個賬戶是否有長期穩(wěn)定的消費以及質(zhì)量度的歷史積累。投放時間越長，推廣經(jīng)驗越多，可信程度越高。

五、我覺得男科醫(yī)院在做競價排名時，疾病詞如“前列腺炎”的關(guān)鍵詞是網(wǎng)站必不可少的.。但是這個詞價錢假如是40每點擊10次才會有一個進行咨詢，而10個咨詢的人中僅僅有一個來光顧你們的醫(yī)院，那么就要算一下為了這個病人消費了多少錢。這個詞是很貴的，但是又是這個網(wǎng)站上面必不可少的，而且還是一個最廣泛的詞，廣泛、短語、精確這三種匹配往往被部分的人所忽略，自己的網(wǎng)站不斷的在流失金錢、垃圾流量總是在不斷的增加中，那么就要分析一下關(guān)鍵詞的匹配了。這三種匹配的意思就是一個字面的意思，很好理解也很好分析，如果利用的好就會事半功倍。還有就是關(guān)鍵詞的創(chuàng)意、鏈接地址還有網(wǎng)站的內(nèi)容這些都是一個很重要的因素。競價排名中其實長尾關(guān)鍵詞也占有一定的比例的，這些詞不貴點擊少還能獲取用戶，轉(zhuǎn)化率往往比較高。這個就是長尾關(guān)鍵詞的一大特點。還有百度后臺的特點就是它的價錢不是很精細，具體的價錢沒有辦法進行控制，所以在“燒錢”的時候就需要多用心了。

六、男科醫(yī)院競價目前在百度投放的話，個人建議做一個關(guān)鍵詞每日的排名監(jiān)控表格。假設(shè)投放的關(guān)鍵詞數(shù)以千計，這時候需要一段時間的監(jiān)測，監(jiān)測出轉(zhuǎn)化率最高的10個，甚至30個關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞是競價的重中之重，其他詞不推可以，這些說什么也要排前面，可以的話盡量第一。所以每天的日常調(diào)價內(nèi)容就可以集中在這些第一詞當(dāng)中了，可以節(jié)省很多工作量，當(dāng)然，也不是說其他的詞就不去調(diào)價，較冷的詞本身價格就低，競爭也小，所以建議調(diào)價的時間間隔可以大一些，避免不必要的麻煩。還有就是賬戶管理一些細節(jié)問題，針對三個賬戶重復(fù)的詞調(diào)整優(yōu)化區(qū)分降低消費價格。

七、做好推廣數(shù)據(jù)類型分析：從男科醫(yī)院搜索推廣的過程來看，推廣信息先要展現(xiàn)在搜索結(jié)果頁被潛在受眾注意到，才有可能被點擊，推廣信息的點擊給網(wǎng)站帶來訪問者，有一部分訪問者會對網(wǎng)站提供的疾病信息和技術(shù)有比較強的需求，進行了在線預(yù)約形成了轉(zhuǎn)化。這個過程會涉及的數(shù)據(jù)有：展現(xiàn)量，點擊量，平均點擊價格，點擊率，轉(zhuǎn)化次數(shù)，轉(zhuǎn)化率，平均轉(zhuǎn)化價格。

以上是我一個月學(xué)習(xí)總結(jié)出來的一些心得體會。學(xué)習(xí)個人總結(jié)9

今天，我接觸到了法律，我忽然覺得其實生活中處處都有法律，以前，我總是覺得“法律”這兩個字是多么的遙遠，多么的陌生呀!法律其實就是一種犯錯了的懲罰，生活中有許多隱患，也許法律也是一種解決辦法與防范措施。有時候，你也許不小心推倒了人，可那人卻正巧撞在了桌子角上，弄得頭破血流，成了殘疾，怎么辦?可你也不是故意的呀?只好承擔(dān)法律責(zé)任。

若有一天，甲酒后不小心撞了乙一下，乙很不高興，打算報復(fù)，晚上，乙將甲叫到寢室來揍了好一頓，甲怒了，將乙用隨身攜帶的`刀刺傷，擔(dān)上了刑事責(zé)任。

現(xiàn)在回過頭來想想，如果甲不違反校規(guī)，不喝酒，不是會發(fā)生這樣的事嗎?若甲撞人后，說聲“對不起”，還會發(fā)生這樣的悲劇嗎?再說，乙當(dāng)時心胸放開點，忍讓些，事情還會成這樣嗎?“忍一下，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。要防患于未然，做什么事都要“三思而后行”啊!學(xué)習(xí)個人總結(jié)10

大學(xué)就像種樹，是一種生活，一道精彩！

還在初中時代的我，就夢想著自己可以上高中，接著考取一個自己喜歡的大學(xué)，可以像別人那樣，過上想要的大學(xué)生活。

走進大學(xué)大門走的并不是那么的順利，中間出現(xiàn)了一個人生的轉(zhuǎn)折點。中考升高中，也算是一大挑戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭中我戰(zhàn)勝了自己，考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭?，可是后來幾?jīng)周折，我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂，在這個轉(zhuǎn)折點做了個不知道對還是不對的選擇。

入學(xué)前和現(xiàn)在，或者說從更前一段時間（小學(xué)、中學(xué)），所幻想到的大學(xué)生活，跟實際上的很不一樣。從前是個夢，現(xiàn)在是個畫面，一個不太精美卻并不粗俗的畫面。

彈指之間，大學(xué)校園生活即將結(jié)束，在校園里留下了我們學(xué)生時代最珍貴的回憶，那些曾經(jīng)，靜靜的回憶，臉上會浮起一絲絲甜意，曾經(jīng)的畫面，在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進校門的時候，那時候大家還很童稚，因為都是才初中畢業(yè)?，F(xiàn)在回顧下已去的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的，問自己學(xué)到了什么，好像什么都沒有，有點竹籃打水的感覺。

前兩年就那樣莫名其妙的過了，不知道自己過的好還是不好，也不知道自己天天那樣為了什么，追求的是什么。就這樣，把兩年的時間給揮霍。這期間，我們沒有玩得很開心，我們也沒有學(xué)到好多東西，甚至還把以前的知識給丟了些。

真正的`大學(xué)生活應(yīng)該是第三年的時候，我們換了個新環(huán)境學(xué)習(xí)，無論是生活還是學(xué)習(xí)都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活，在學(xué)校，

我第一次體會到了和同學(xué)住在一起的快樂，親臨了許多賽事，無論是學(xué)習(xí)方面的，娛樂方面的，都非常的精彩，有的得了點名次，盡管沒得名次的多，但是我覺得重在參與，只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗，收獲盛大。與別的同學(xué)比起來，我們過的也不是那么的精彩，我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了，與那些讀過高中的以前的同學(xué)不能相比較，他們都才上大一，大學(xué)生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年，而我們只有兩年的時間了，我們不能再像他們那樣瀟灑，像我們以前那樣散漫。之前，我們欠下的債太多了，現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。

現(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗，我們像過上了高中生活，要忙著各項考試，每天都在忙碌中度過。

回顧過去，那些已經(jīng)悄然逝去，眺望遠方，覺得前方一片迷茫。

現(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學(xué)生，后年這個時候我們就畢業(yè)走向社會了，不知道到時候會不會像那句話說的：畢業(yè)就等于失業(yè)。

最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。為什么別人對自己的未來就是那么的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼。

現(xiàn)在要做的就是，抓住最后的時機，盡量的完善自己，能做到更好就做到多好，爭取畢業(yè)后有能力找個自己喜歡的職業(yè)。學(xué)習(xí)個人總結(jié)11

學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束，而是漫漫長路中的一扇門，你踏過這扇門它便關(guān)上，你只能繼續(xù)前進。在進入高二以后，我一直沒有達到高二應(yīng)有的水平，還僅僅是停留在高一。沒有一個明確的目的，這是一個極大的錯誤，直接影響了高二的學(xué)習(xí)生活，這是作為一名高二的七中學(xué)生絕對不能原諒的。針對半期的學(xué)習(xí)情況與考試結(jié)果，現(xiàn)對上半期作如下小結(jié)，并進行自我檢討。

態(tài)度決定一切，由于上學(xué)期成績基本達到了自己的要求，進入高二后我并沒有及時有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無目的。同時，由于自己自制力并沒有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標(biāo)計劃不能堅持執(zhí)行。學(xué)習(xí)本來是一個長期積累的過程，學(xué)習(xí)的方法也是在積累過程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天，找到萬能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學(xué)習(xí)是點滴的積累這一簡單的道理。同時，我在學(xué)習(xí)重心把握上極不科學(xué)，并沒有經(jīng)過慎重的思考。我的理科歷來比文科要強勢一點，物理和化學(xué)一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，在年級上也處于前列；數(shù)學(xué)雖有優(yōu)勢，但因為自己不注重細節(jié)并不是十分突出；英語作為一門語言性的學(xué)科，我一直懷著極大的興趣學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng)，成績并不十分理想；語文作為我的母語，雖然在閱讀、背誦、語言運用等感興趣的方面說得過去，但在自己覺得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科，又含有較多的文科特點，對于要求識記的知識點并沒有堅決落實。這也造成了半期考試的尷尬局面。

從整體上看，這半學(xué)期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學(xué)期剛開始時我對英語的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎(chǔ)和語法方面的提高比較顯著。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)、細致，每一道提都仔細推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒有將每一個公式，每一處細節(jié)深入研究。而本身是弱項的語文卻沒有努力去改變。下面分科進行半期總結(jié)。

從語文方面說，語文從初中開始便是我的弱項，而一卷的基礎(chǔ)反而沒有二卷掌握牢固。這主要是因為二卷的學(xué)習(xí)技巧比較類似于數(shù)學(xué)的定理，總有一定的規(guī)律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒有足夠的耐心，對待基礎(chǔ)的我一直沒有真正的下過狠功夫，所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時，二卷之中仍有很大的提高空間。學(xué)習(xí)語文重在積累、貴在堅持，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥，在接下來的學(xué)習(xí)中我就需要更加的重視語文，切實做好每一項要求，使自己在高中的學(xué)習(xí)中不偏科，全面發(fā)展。

從數(shù)學(xué)方面觀察，高中數(shù)學(xué)比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數(shù)學(xué)才算是真正的開始，不同于高一時的基礎(chǔ)和解題工具的學(xué)習(xí)，解析幾何有著多樣的變化，需要有細致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力，還有求學(xué)生有極高的運算能力。我在高中學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)的能力雖然不算太差，但從來是"不拘小節(jié)"，總認(rèn)為知道了方法一切問題便可以迎刃而解。同時，我在高一有著提前學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認(rèn)真地對新知識進行分析，過去用來深化的時間也被"預(yù)習(xí)"侵占了。本來這種方法就使得高一數(shù)學(xué)波動很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來。在兩次考試的失利后，我及時調(diào)整了學(xué)習(xí)的策略。每一步計算腳踏實地地完成，控制了學(xué)習(xí)的提前量，將預(yù)習(xí)和深化做得更扎實。基于這個原因，這半學(xué)期數(shù)學(xué)有了一定的提高。

從英語方面討論，英語和語文相同，是一門語言性學(xué)科。而與語文不同的是，我們是中國人，社會不能提供給我們一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。但是同時，也避免了日常生活中口語對學(xué)習(xí)英語的影響。高二上半期，我的英語有了一定的加強，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認(rèn)真解決。語法方面請教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點。我的基礎(chǔ)和語法有了一定的提高。但是，進入高二以后我聽磁帶的時間大大縮短了。聽力本是英語學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，缺失了聽力，就無法掌握純正英語的`語音語調(diào)以及任務(wù)表達的感情色彩。同時，單詞的記憶雖然在這一學(xué)期有了進步，但比起與他人的差距來說依然不夠。詞匯量是英語的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準(zhǔn)確的表達自己的想法。

物理一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，但這一次考試反映了我在物理學(xué)習(xí)中的不嚴(yán)謹(jǐn)。高二上期物理主要是學(xué)習(xí)有關(guān)電的基礎(chǔ)知識，這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆；又是學(xué)習(xí)后面電學(xué)內(nèi)容的基本工具，因此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚?。但是過去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來。沒有認(rèn)真思考每一條概念，仔細記憶每一個公式，使自己在學(xué)習(xí)電場時舉步維艱。

化學(xué)是一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科，過去憑借自己濃厚的興趣，一定的預(yù)習(xí)，深入的研究，仔細的推敲，在化學(xué)方面一直處于比較優(yōu)勢的地位。但是在這半學(xué)期，我卻懈怠了，僅僅是因為化學(xué)的計算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的?；瘜W(xué)本身對我來說并沒有太大的難度，只要稍微用心一些，化學(xué)水平就能保持在一個不錯的程度。但這半學(xué)期我卻為自己找了若干理由來逃避。本來不需要太多時間努力的化學(xué)就在不知不覺中形成了知識的漏洞。是這一次考試中化學(xué)的優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來。

生物是一門新的學(xué)科，雖然是理科，但有著許多文科的元素。例如知識點細碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我對生物的學(xué)習(xí)使用了理解大概，提前預(yù)習(xí)的方法，雖有一定的效果，但是因為知識點記憶只是停留在大概。在當(dāng)需要準(zhǔn)確回答時就將一些關(guān)鍵的細節(jié)忘記了。同時，上課期間有時分不清老師的重點和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識多且冗雜。

在接下來的學(xué)習(xí)中，若想要更上一個臺階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語文方面，在切實履行老師幫助我提高能力的建議上。堅持基礎(chǔ)知識的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅決持久的執(zhí)行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學(xué)方面，再繼續(xù)重視細節(jié)的同時，還需要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念}，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯，難題盡全力得分。英語在繼續(xù)記憶單詞的同時，還需要繼續(xù)擴展自己的閱讀和聽力，只有經(jīng)過廣泛的閱讀和聽力，英語才會有實質(zhì)的提高?，F(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯，在今后的學(xué)習(xí)中還要更加踏實的練習(xí)聽力，將零碎的時間利用起來。在物理、化學(xué)方面，首先需要將上半期落下的帳補上，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目，提高自己在物理、化學(xué)方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時候并不是做不起，而是因為熟練度不夠，時間不夠。在今后，生物的知識點要將每一點記實，使每一道做的題不錯，不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯誤的題，便是自己的學(xué)習(xí)上真正的空白所在。學(xué)習(xí)個人總結(jié)12

在我的學(xué)習(xí)生活中，我不斷探索并尋找自己的學(xué)習(xí)方法和策略。在這個過程中，我學(xué)到了很多很有用的技能和經(jīng)驗。我想分享一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和優(yōu)秀的方法。

首先，我意識到時間管理對學(xué)習(xí)成果的影響很大。我開展了時間管理課程，制定了時間表和落實學(xué)習(xí)計劃。這使我可以克服自己的拖延和分心，提高我的專注度，以創(chuàng)造更多的機會和時間來學(xué)習(xí)。

其次，我使用了各種工具幫助我更好地學(xué)習(xí)和記憶。我創(chuàng)建了筆記本來記錄我的想法和印象，搜索網(wǎng)上資料，復(fù)印主要課本，使用漫畫、音頻和視頻資源。這些工具大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和記憶效果。

最后，我開始同其他人交流合作，分享思想和經(jīng)驗，并注意同伴的反饋和建議。通過這種方式，我能夠成為一個更好的'學(xué)習(xí)者，并提高我的團隊溝通和合作能力。

總之，在學(xué)習(xí)路上，我有時會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄。我相信，只要我保持一個樂觀和進取的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和改進，我就會取得更大的進步和成就。學(xué)習(xí)個人總結(jié)13

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的'的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責(zé)任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更的價值及效益；然而色彩的對比也能很程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的`這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作！

學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。學(xué)習(xí)個人總結(jié)14

我是20__年__月__日，在付家焉煤礦學(xué)習(xí)瓦斯抽放及通風(fēng)瓦斯管理，通過一個月的學(xué)習(xí)，各方面專業(yè)知識有了很大的提高。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到實踐，還是從所聽到所聞，每時每刻，都讓我有所感動和收獲。相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大?？偟膩碚f，老師以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

二、案例的分析，警惕了自我

培訓(xùn)期間，老師給了我們講訴了一系列的瓦斯事故，通過事故案例分析，讓我充分認(rèn)識到管理、裝備、培訓(xùn)在煤礦安全管理中的重要作用，同時更提醒了我們自己，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到事故責(zé)任人的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難。

三、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的'方法來完善自己的方法。

結(jié)合這段時間老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進步。

這次培訓(xùn)無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐操作，都讓我從各個角度獲得了知識，感謝局黨委給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、