部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷及答案（典優(yōu)）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）是人的一個(gè)重要品質(zhì)。A.說(shuō)話算數(shù)B.做作業(yè)C.閱讀2.下面做法正確的是（

）。A.王菲看到好朋友有個(gè)漂亮的文具盒，逼媽媽也給她買(mǎi)一個(gè)B.小紅從不會(huì)要爸媽給她買(mǎi)她喜歡卻用處不大的東西C.小軍要爸爸每天給他買(mǎi)一瓶礦泉水，不喝白開(kāi)水D.小芳經(jīng)常要媽媽給她買(mǎi)價(jià)格昂貴的衣服3.經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。屬于（

）法律？A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》4.爺爺上學(xué)時(shí)的教室是（

）。A.

B.

C.

5.吃湯圓，猜燈謎是（

）的風(fēng)俗。A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.元宵節(jié)6.以下購(gòu)物小貼士不正確的是（

）。A.首選包裝精美的商品B.注意產(chǎn)品有沒(méi)有商標(biāo)C.注意產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證7.下列關(guān)于網(wǎng)購(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.要貨比三家B.要參考顧客評(píng)價(jià)C.多買(mǎi)“秒殺”商品D.既快又便捷8.下列屬于勞動(dòng)者的是（

）。A.農(nóng)民B.醫(yī)生C.工人D.以上都是9.以下哪個(gè)是家鄉(xiāng)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題?（

）A.由于設(shè)備落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了B.農(nóng)村書(shū)屋的建設(shè)豐富了人們的精神生活C.農(nóng)村的房屋越來(lái)越寬敞明亮了10.廣為流傳的鳳陽(yáng)花鼓戲?yàn)l臨失傳的原因不包括（

）。A.經(jīng)濟(jì)效益低B.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)C.沒(méi)人肯學(xué)唱D.會(huì)唱的人不愿意教二.填空題(共10題，共34分)1.（

）時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)暖，草木復(fù)萌，人們常常結(jié)伴到郊外踏青，放風(fēng)箏，欣賞春光。2.民間藝術(shù)由（

）創(chuàng)造，用來(lái)滿足生活和審美需求。3.（

）的產(chǎn)生與發(fā)展離不開(kāi)民間藝術(shù)人的聰明才智。4.隨著社會(huì)的（

）和人們生活需求的（

），工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷（

）和（

），目的是給人們提供更加（

）和（

）的生活。5.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的（

）月（

）日。6.家鄉(xiāng)的（

）靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們（

）來(lái)想辦法解決。7.通過(guò)合理比較、（

）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。8.在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要看生產(chǎn)日期和（

），盡量購(gòu)買(mǎi)綠色、天然的產(chǎn)品。9.面對(duì)一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地（

）它們。10.說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)（

）的品質(zhì)。三.判斷題(共10題，共20分)1.餐桌消費(fèi)我們要倡導(dǎo)“吃多少點(diǎn)多少”，減少浪費(fèi)。（

）2.我國(guó)的漁業(yè)分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。（

）3.十二生肖是中國(guó)特有的風(fēng)俗。（

）4.班內(nèi)組織活動(dòng)，張萌購(gòu)買(mǎi)了沒(méi)有生產(chǎn)日期的小食品。（

）5.在學(xué)校中受到欺負(fù)的時(shí)候，我們可以選擇忍氣吞聲。（

）6.在我國(guó)，老年人過(guò)生日一般都要吃面條，它代表了“長(zhǎng)壽”的意思。（

）7.泥瓦匠雖然是憑力氣干活的職業(yè)，一樣是光榮的。（

）8.小明向媽媽保證過(guò)早上要七點(diǎn)鐘起床，不過(guò)晚一點(diǎn)兒也沒(méi)有關(guān)系。（

）9.自2018年起，我國(guó)將每年秋分日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。（

）10.清明節(jié)原是祭祀祖先的節(jié)日，至今已有兩千年多年的歷史。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列風(fēng)俗習(xí)慣與其對(duì)應(yīng)的節(jié)日連起來(lái)。守歲

“三月三”歌節(jié)掃墓

除夕賽龍舟

端午節(jié)觀燈展

清明節(jié)做五色糯米飯

元宵節(jié)五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.保護(hù)民間藝術(shù)，我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)民間藝術(shù)呢？2.化解沖突有哪些好方法？3.有同學(xué)認(rèn)為，去餐館請(qǐng)客，如果桌上的菜都吃完了，客人會(huì)說(shuō)我們小氣的，會(huì)被笑話的。這種說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)明你的理由。4.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，該怎么辦？5.自習(xí)課上，王剛正在計(jì)算數(shù)學(xué)題，忽然感到左胳膊下墊的本子被猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備，他的右手跟著一抖，字寫(xiě)歪了，王剛轉(zhuǎn)向同桌怒目而視。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)王剛應(yīng)該怎樣化解沖突？七.辨析題(共2題，共14分)1.課間，我在學(xué)校內(nèi)被高年級(jí)劉明踢打，事后，我快步跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？2.你覺(jué)得下面這些買(mǎi)東西的習(xí)慣好嗎？看到這些行為，你的感覺(jué)是什么？我應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)些什么？八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個(gè)新書(shū)包，詢問(wèn)得知是國(guó)外的叔叔送的，價(jià)值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買(mǎi)，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請(qǐng)你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會(huì)怎么勸說(shuō)他？（2）如果你也遇到了這種情況你會(huì)怎么做？九.綜合題(共1題，共5分)1.隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏和科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式面臨著衰落，有些人說(shuō)，這些東西消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看？想一想我們作為一名小學(xué)生該如何去傳承和保護(hù)它們？參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.A5.D6.A7.C8.D9.A10.D二.填空題1.清明2.勞動(dòng)者3.民間藝術(shù)4.進(jìn)步；提高；發(fā)展；變化；舒適；方便5.5；16.建設(shè)；共同7.自我克制8.保質(zhì)期9.繼承和發(fā)展10.重要三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：2.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.繼承并發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，做好民間藝術(shù)的傳承工作。2.控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。3.這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)辄c(diǎn)過(guò)多的菜吃不完會(huì)浪費(fèi)的，這和面子沒(méi)有關(guān)系，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)投訴。5.①控制情緒保持冷靜。②交換意見(jiàn)講清道理。③換位思考理解他人。④商議辦法和諧相處。⑤請(qǐng)人調(diào)節(jié)解決沖突。七.辨析題1.這樣做不對(duì)，當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)受到欺負(fù)的時(shí)候，應(yīng)該主動(dòng)給請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙，進(jìn)行調(diào)解和溝通；如果溝通無(wú)果，可以利用法律來(lái)維權(quán)。2.（1）我覺(jué)得不是買(mǎi)東西的好習(xí)慣。（2）我的感覺(jué)是他們的行為很不文明。（3）我應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)，你們這樣做給售貨員造成了麻煩，給商店和顧客造成了損失。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會(huì)告訴他：書(shū)包的作用的用來(lái)裝書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的，實(shí)用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時(shí)髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。（2）如果我遇到了這種情況，我會(huì)體貼父母，學(xué)習(xí)父母的辛苦，不提讓父母為難的要求，量入為出，根據(jù)實(shí)際需求選擇需要的生活學(xué)習(xí)用品。九.綜合題1.分析：我認(rèn)為這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槊耖g藝術(shù)不僅代表著我