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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.沒有誘發(fā)和加重自然災(zāi)害的行為是(
)。A.森林被破壞,無法涵養(yǎng)水源,造成洪澇災(zāi)害B.合理規(guī)劃,植樹造林,會(huì)造成土地沙漠化C.亂砍濫伐,開墾荒地D.保護(hù)耕地,退耕還林2.下列體現(xiàn)反思的古語(yǔ)是(
)。A.金無足赤、人無完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身3.人類社會(huì)進(jìn)入第二次工業(yè)革命時(shí)代的標(biāo)志是(
)。
A.電氣
B.蒸汽
C.計(jì)算機(jī)4.保護(hù)人類賴以生存的地球,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.我們年紀(jì)很小,那是大人們的事B.我們可以宣傳垃圾分類的好處,在自己家里做好垃圾分類C.我發(fā)明了一個(gè)節(jié)水裝置,可以給家里節(jié)省不少水D.我每天乘公交車上下學(xué)。5.《孟子.離婁上》說:“人必自侮,然后人侮之”這句話說明(
)。A.你侮辱別人,別人也會(huì)侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護(hù)自己的人格別人才會(huì)尊重你D.就算他人侮辱你,自己也要維護(hù)自己的人格6.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是(
)。A.《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》7.下列是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)的是(
)。A.中國(guó)B.日本C.朝鮮8.尊重自己表現(xiàn)為(
)。①相信自己的價(jià)值②維護(hù)自己的形象③愛惜自己的名譽(yù)④信守自己的承諾A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④9.四合院是(
)古建筑。A.印度B.法國(guó)C.中國(guó)北京D.俄羅斯10.(
)作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學(xué)作品B.建筑C.飲食文化二.填空題(共10題,共48分)1.(
)和(
)是我國(guó)最主要的兩條河流,被稱為“母親河”。黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的(
)。2.中華民族歷來愛好和平,中國(guó)始終堅(jiān)持走(
)道路,堅(jiān)定奉行(
)的和平外交政策。3.世界上還由許多令人嘆為觀止的(
),它們是世界人民的(
),更是人類文明的(
)。4.(
)的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的(
),促進(jìn)了(
)的傳播。5.請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的問題。地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親,她生產(chǎn)充足的食物供我們(
)。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林,供我們(
)。牧場(chǎng)上的羊群、盛開的亞麻田、中國(guó)的桑蠶編織物,讓我們(
)。6.我國(guó)從2001年起,把每年的5月第三周定為(
)。7.反思作為(
)活動(dòng),是自我完善的一種方式,能夠幫助我們(
)、分析和(
)過去。8.2019年“國(guó)際和平日”的主題是(
)。9.我國(guó)從2001年開始,把每年5月第三周定為“(
)”。10.16世紀(jì)以前,人們?cè)?jīng)認(rèn)為(
)是宇宙的中心,一批有識(shí)之士(
)權(quán)威,(
)教條,為追求真理、堅(jiān)持真理,甚至不惜犧牲(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.月球表面沒有水,但有氧氣。(
)2.尊重自己與接受別人的批評(píng)是相矛盾的。(
)3.月球上沒有生物生存是因?yàn)樵虑蛏蠜]有水,也沒有空氣。(
)4.地球被稱為“水球”,所以水資源是取之不盡、用之不竭的。(
)5.人類是地球上最為高等的生物,應(yīng)該是自然的主宰。(
)6.保護(hù)地球是政府和環(huán)保部門的事。(
)7.人類是地球上最為高等的生物,應(yīng)該是自然的主宰。(
)8.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。(
)9.在生活中寬容別人總會(huì)吃虧,我們要學(xué)會(huì)以“以眼還眼,以牙還牙”。(
)10.國(guó)際組織沒什么作用。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
廣島美國(guó)投放原子彈
薩哈羅夫前蘇聯(lián)氫彈之父
1856年五.簡(jiǎn)答題(共6題,共36分)1.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么?2.反思就一定能取得進(jìn)步嗎?為了做更好的自己,除了要善于反思以外,你認(rèn)為還應(yīng)該做些什么?3.尊重他人的表現(xiàn)是什么?4.在生活和學(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢?5.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。6.為了保護(hù)地球,我國(guó)采取了哪些有效的方式?六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開心。七.材料題(共2題,共22分)1.我們很多人小時(shí)候都曾有這樣一個(gè)夢(mèng),長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家!因?yàn)榭茖W(xué)家們總是用各種奇思妙想改變著我們生活的世界。長(zhǎng)大后我們漸漸明白,并非每個(gè)人都能成為一名科技工作者,但科學(xué)家們的精神無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們。從“嫦娥四號(hào)”登陸月球到“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭發(fā)射成功,從“雪龍2號(hào)”首航南極到北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)……一項(xiàng)項(xiàng)“硬核”科技成果背后,凝結(jié)著他們的心血與汗水。他們是點(diǎn)亮希望的燃燈人,是扎根大地的實(shí)干家,是心懷大我的愛國(guó)者,是這個(gè)時(shí)代最閃亮的“星”。5月30日是全國(guó)科技工作者日,讓我們一起致敬這些為祖國(guó)科技事業(yè)不懈奮斗的民族脊梁。從2003年抗擊“非典”,到2020年抗擊新冠肺炎,84歲的鐘南山用一張“無座”車票擠上開往武漢的“逆行”列車。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,他沖鋒在前,爭(zhēng)分奪少與病魔較量,守護(hù)人民生命安全。他連日奔走,傳遞戰(zhàn)“疫”必勝的信心,人們對(duì)他的情感已深深沉淀到這四個(gè)字中:“國(guó)士無雙”。他們偉岸的身影,駕馭著中國(guó)科技巨輪,踏浪而行,駛向偉大復(fù)興的彼岸。(1)讀了這段資料,你認(rèn)為鐘南山爺爺身上的哪些精神值得你學(xué)習(xí)?(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))(2)你的夢(mèng)想是什么?為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你做了哪些努力2.閱讀下面的新聞近日,南京一地鐵內(nèi),3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警,警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn),是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后,警方通過調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示,這名小朋友經(jīng)過地鐵站,可能是因?yàn)楹闷?,伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕,隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆,并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器??紤]到其年齡小,為了不壓制孩子特有的好奇天性,地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校,采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。(1)假如你是該名小學(xué)生,你會(huì)怎樣反思?(2)假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng),你會(huì)怎樣反思?(3)假如你是校方,你會(huì)怎樣反思?八.綜合題(共1題,共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(
)。A.①
B.②
C.③
D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在(
)流域的早期文明中,人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲
B.乙
C.丙
D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是(
)的文明成就。A.①
B.②
C.③
D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是(
)。A.①
B.②
C.③
D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是(
)。A.東非高原
B.撒哈拉沙漠
C.亞馬孫平原
D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.D2.C3.A
4.A5.C6.C7.A8.A9.C10.B二.填空題1.長(zhǎng)江;黃河;發(fā)祥地2.和平發(fā)展;獨(dú)立自主3.文化遺產(chǎn);驕傲;瑰寶4.新航路;眼界;人類文明5.果腹充饑;建房造屋;抵擋住酷暑嚴(yán)寒6.科技活動(dòng)周7.內(nèi)心;回顧;總結(jié)8.“氣候行動(dòng)促進(jìn)和平”9.科技活動(dòng)周10.地球;不盲從;不迷信;生命三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.中國(guó)的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。2.想要取得進(jìn)步,做更好的自己,我們不僅要善于反思自己,更要把自己的反思落實(shí)到行動(dòng)中去,在不斷實(shí)踐中完善自己3.答:尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。4.(1)不過分敏感,保持情緒穩(wěn)定。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。5.①退一步天高地闊,讓三分心和氣平。②有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。③海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。④不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。開放性題目,符合題意即可。6.(1)制定相關(guān)的法律法規(guī)。(2)把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。(3)嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)勇往直前、奮不顧身、不懼危險(xiǎn)、熱愛國(guó)家;(2)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,因此我每天都努力學(xué)習(xí)知識(shí),而且每周放假我都會(huì)去科技館。2.(1
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