下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元《我們的學(xué)?!窚y(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.由于學(xué)校不同,所以畫(huà)出的學(xué)校平面圖(
)。A.相同
B.大部分相同
C.不相同
D.差別不是很大2.同學(xué)之間應(yīng)該(
)。A.互相幫助B.和關(guān)系好的一起玩C.管好自己,其他的不要管D.欺負(fù)弱小3.我們尊敬老師,是因?yàn)椋?/p>
)。(多選)A.老師每天備課、上課,非常辛苦B.老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們C.課間老師也會(huì)和我們一起做游戲D.老師也有偏心、誤解我們的時(shí)候4.老師的眼睛會(huì)(
)。A.說(shuō)話B.唱歌C.打架D.煩躁5.語(yǔ)文課上,小剛不小心把后面同學(xué)的書(shū)碰到了地上,老師認(rèn)為是小剛故意擾亂課堂秩序,就批評(píng)了他,他感到很委屈,這時(shí)他應(yīng)該(
)。A.當(dāng)堂與老師爭(zhēng)論,據(jù)理力爭(zhēng)B.先接受批評(píng),認(rèn)真聽(tīng)講,下課再解釋C.在背后說(shuō)老師壞話,宣泄不滿情緒6.看平面圖時(shí),要學(xué)會(huì)(
)。A.認(rèn)識(shí)顏色B.分析大小C.會(huì)看圖例D.認(rèn)識(shí)形狀二.填空題(共6題,共20分)1.學(xué)校的平面(
),可以(
)地顯示出學(xué)校的樣子,也能幫助我們更加(
)校園。2.我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的(
),以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。3.我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜(
)。4.在(
),我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),還能認(rèn)識(shí)到不同的老師和(
)。5.老師不僅教我們知識(shí),還引導(dǎo)我們?nèi)绾危?/p>
),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的(
)。6.我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜他們的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方,我們有責(zé)任為學(xué)校的發(fā)展出點(diǎn)力。(
)2.凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童,要履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。(
)3.適齡兒童在我國(guó)依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。(
)4.教師的工作就是教書(shū)育人,我們不用尊敬他們。(
)5.向其他學(xué)校的學(xué)生介紹你們學(xué)校時(shí),可以介紹學(xué)校的發(fā)展歷程和校園風(fēng)景。
(
)6.要向?qū)W校歷史上的出名人物學(xué)習(xí)。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.在學(xué)校中遇到以下問(wèn)題,你該找哪個(gè)部門(mén)?請(qǐng)用線連起來(lái)。同學(xué)手指破了
圖書(shū)館小麗想借幾本書(shū)看
醫(yī)務(wù)室小記者寫(xiě)完的廣播稿
總務(wù)室教室門(mén)鎖壞了
大隊(duì)部五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.我們常常說(shuō)老師很辛苦,你覺(jué)得老師到底辛苦在哪里呢?2.當(dāng)老師誤解我們的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做?3.課間,有的同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè),老師偏要催促大家到教室外休息一會(huì)兒,對(duì)此,你有什么看法?4.聰聰想在教師節(jié)時(shí)給班主任老師送上一張自己制作的賀卡,你能幫聰聰出出主意嗎?5.你對(duì)你所在的學(xué)校了解嗎?讓我們一起來(lái)畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖吧。六.綜合題(共1題,共5分)1.請(qǐng)你畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖,可以簡(jiǎn)明地顯示出學(xué)校的樣子,至少包括:大門(mén)、教學(xué)樓、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)。其余自由發(fā)揮。參考答案一.選擇題1.C2.A3.ABC4.A5.B6.C二.填空題1.示意圖;簡(jiǎn)明;熟悉2.發(fā)展、變化3.他們的勞動(dòng)4.學(xué)校;同學(xué)5.做人;教導(dǎo)6.勞動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.老師每天的工作都很繁忙,要備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等,幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。2.提示:當(dāng)老師誤解我們時(shí),我們可以當(dāng)場(chǎng)向老師說(shuō)明情況,也可以事后向老師提出建議。但要注意方式方法,要尊重老師,不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師,也不要把誤解、委屈埋在心底。3.老師這樣做是為同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外包安保服務(wù)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 多元文化社區(qū)活動(dòng)合同(2篇)
- 14《故都的秋》《荷塘月色》對(duì)比閱讀說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2024戊己雙方城市供水供電供氣合同
- 建筑安裝工程承包合同
- 2024年門(mén)窗制作及施工承攬協(xié)議版B版
- 超高清數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)與合作推廣合同
- 2024年環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)組織與實(shí)施合同3篇
- 2025高考生物備考說(shuō)課稿:第二章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運(yùn)輸 課時(shí)4 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素
- 2 祖父的園子 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025年部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 2024高考物理一輪復(fù)習(xí):觀察電容器的充、放電現(xiàn)象(練習(xí))(學(xué)生版+解析)
- 地理2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)
- 2024年度內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)家電網(wǎng)招聘之電工類(lèi)綜合練習(xí)試卷A卷附答案
- 零售服務(wù)質(zhì)量提升
- 2024 消化內(nèi)科專(zhuān)業(yè) 藥物臨床試驗(yàn)GCP管理制度操作規(guī)程設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)急預(yù)案
- 2024-2030年中國(guó)電子郵箱行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 基礎(chǔ)設(shè)施零星維修 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 新型電力系統(tǒng)背景下新能源發(fā)電企業(yè)技術(shù)監(jiān)督管理體系創(chuàng)新
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 英語(yǔ) 含答案
- 幼小銜接-認(rèn)識(shí)植物-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論