家長(zhǎng)課程教案

家長(zhǎng)課程教案家長(zhǎng)學(xué)校教案——體會(huì)成長(zhǎng)的重要性【教學(xué)目標(biāo)】1.讓家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程2.與家長(zhǎng)一起分析如何正確面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，幫助他們樹(shù)立正確的態(tài)度3.幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)感受并促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)【教學(xué)重點(diǎn)】正確面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的態(tài)度【教學(xué)難點(diǎn)】幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)感受并促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)【教學(xué)方法】結(jié)合談話法和情景演繹法【教學(xué)過(guò)程】一、引出話題每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠出類拔萃，成為棟梁之才。然而，很多家庭并不清楚如何才能讓孩子成為成功人士。有些家庭認(rèn)為只要給孩子提供充足的食物就盡到了家長(zhǎng)的責(zé)任，教育孩子是學(xué)校的事；有些家長(zhǎng)則認(rèn)為“樹(shù)大自然直”，任由孩子自由發(fā)展；還有一些家長(zhǎng)則過(guò)分要求孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果孩子卻失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我們渴望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，但是當(dāng)他們真的長(zhǎng)大了，我們卻不知所措，尤其是面對(duì)青春期的孩子。如何正確面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，促進(jìn)他們的發(fā)展，這是我們今天要討論的話題。二、測(cè)一測(cè)，您了解孩子嗎？您對(duì)自己孩子的了解有多深？請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1.誰(shuí)是他最好的朋友？2.誰(shuí)是他最崇拜的偶像？3.他感到最尷尬的是什么？4.他最害怕什么？5.在學(xué)校里，他最喜歡和最不喜歡的科目是什么？6.他在哪方面取得成績(jī)會(huì)讓他感到自豪？7.在家里，他最不滿意的是什么？8.如果您可以為他買任何東西，他會(huì)選擇什么？9.他最喜歡哪種運(yùn)動(dòng)？10.他最尊敬的老師是誰(shuí)？11.他長(zhǎng)大后想從事什么職業(yè)？12.這一年中，什么事讓他感到最失望？13.他最近在看什么課外讀物？14.在學(xué)校里，他被叫什么綽號(hào)？15.他最喜歡看哪個(gè)電視節(jié)目？如果您能回答超過(guò)10個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明您對(duì)孩子了解較深。如果只能回答8個(gè)或更少，說(shuō)明您還需更深入了解孩子。只有真正了解孩子，才能更好地教育他們，您應(yīng)該盡快補(bǔ)充這方面的知識(shí)。三、聽(tīng)一聽(tīng)，孩子成長(zhǎng)中的煩惱請(qǐng)孩子們事先寫下自己的煩惱。四、談一談，您如何處理孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題在這一部分，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們分享日常生活中與孩子發(fā)生的沖突以及應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)談話，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議現(xiàn)在很多家長(zhǎng)有亮這樣的感覺(jué)：孩子上中學(xué)后，好像不像從前那么聽(tīng)話了，甚至還和父母頂嘴；有甚么事情也不愛(ài)和父母商量。家長(zhǎng)們覺(jué)得愈來(lái)愈難理解孩子的內(nèi)心世界，兩代人之間有了一層隔閡。其實(shí)，這是孩子成長(zhǎng)進(jìn)程中正常的心理征象。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自立性增強(qiáng)；憎惡父母喋大言不慚的指教，不愿父母干涉他們的行為；內(nèi)心的秘密往往不肯告訴家長(zhǎng)等等。要想獲得兩代人之間自然、親密的關(guān)系，就需采取適當(dāng)方式加以溝通。下面一些建議，可供家長(zhǎng)們參考。1觀念上要更新2必需在工夫上有所放置家長(zhǎng)們常常認(rèn)為自己最重要的事情就是好好賺錢養(yǎng)家。其實(shí)3對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最需要的是父母成為他們的貼心朋友，一個(gè)可讓孩子傾吐心事的朋友。要達(dá)到這種地步，非得通常有足夠的工夫溝通不成。建議人人平常多和孩子在一起聊天、看電視、散步、玩耍等。在這種輕松的氣氛中，談話才能漸入佳境，至于平常連回家吃飯都“沒(méi)有工夫”的家長(zhǎng)，就不要太盼望孩子會(huì)與你暢所欲言了。美國(guó)關(guān)總統(tǒng)XXX夫人在美國(guó)一所著名女子私立黌舍的一次畢業(yè)典禮上曾蜜意地說(shuō)：“年輕的女士們，有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時(shí)候（XXX夫人當(dāng)時(shí)已70歲）你們回顧你們終身，決不會(huì)由于曾錯(cuò)過(guò)一次賺錢的機(jī)會(huì)、一筆生意的交易而感到后悔，你們卻會(huì)由于沒(méi)有好好花工夫和你們的孩子、和他們的丈夫、和你們所心愛(ài)的人建立美好的關(guān)系而感到后悔不已?！盭XX夫人的肺腑之言，或許能給我們一些啟迪。3跟孩子溝通必須講究語(yǔ)言藝術(shù):多用“我”，少用“你”；多談自己感受，少批評(píng)指責(zé)孩子。溝通的意義絕不是“我有話要說(shuō)”，更不是“大人說(shuō)，小孩子聽(tīng)”。如果是這樣的話，孩子當(dāng)然不喜歡和你在一起。因此，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要注意談話主題，也要考究語(yǔ)言方式。比如“吃得苦中苦，方為人上人”是大人教育小人的“古訓(xùn)”，而“多讀書才能實(shí)現(xiàn)你自己的理想”更符合當(dāng)今兒童的語(yǔ)言特點(diǎn)，可能更容易被孩子所接受。44話多不靈：說(shuō)符合教育規(guī)律，能把孩子的心說(shuō)動(dòng)的話。孩子在學(xué)校聽(tīng)到的幾乎全是教師滔滔不絕的教誨，一堂課接一堂課，天天如此?；氐郊依铮歉改高€是喋喋不休地教導(dǎo)，孩子當(dāng)然會(huì)反感、會(huì)頂牛。因此，建議父母的話要簡(jiǎn)練，準(zhǔn)確，能帶些風(fēng)趣幽默更好。有些話可以只說(shuō)一半，結(jié)論讓孩子自己想出來(lái)。要是家長(zhǎng)的話太多、太碎，孩子把耳朵堵住，那么，家長(zhǎng)的話就成了沒(méi)人收聽(tīng)的廣播電臺(tái)。5多鼓勵(lì)、少攻訐：多提出意見(jiàn)和思路，少潑冷水。這個(gè)社會(huì)由于人多，競(jìng)爭(zhēng)也厲害，家長(zhǎng)對(duì)子女的等候也高。這樣，家長(zhǎng)與子女的對(duì)話就難免攻訐多于鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)孩子的不良慣并與別的孩子相比，與自己的過(guò)去相比等待。其實(shí)這一比毫無(wú)積極意義，相反只有使孩子喪失處信，產(chǎn)生自卑和自棄感。倒是鼓勵(lì)的話能讓孩子有自我肯定感，激勵(lì)上進(jìn)心。6家長(zhǎng)需多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律父母在養(yǎng)育孩子的進(jìn)程中，會(huì)遇到各式各樣的難題，因此，建議家長(zhǎng)諸一點(diǎn)有關(guān)書刊，了解一些孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特性，以利于為兩代之間的溝通供給科學(xué)性的指導(dǎo)，減少家庭教育的盲目性。7鼓勵(lì)孩子多向名人研究讓孩子多