蘇州市2024屆高三零模（學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷）語(yǔ)文試卷（含答案）

蘇州市2023?2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷（零模）

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圖—］口父2024.01

注意：本卷共10頁(yè)，23小題，滿分150分.調(diào)研時(shí)間150分鐘.請(qǐng)按照題號(hào)將答案填涂或書(shū)寫(xiě)在答

題卡相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書(shū)寫(xiě)在本卷上無(wú)效。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

“情感腹語(yǔ)”：為什么自己杯里的咖啡更香濃？

①為什么人們會(huì)對(duì)與自己相關(guān)的產(chǎn)品產(chǎn)生不同的反應(yīng)呢？也許，這與“自我優(yōu)先效應(yīng)”有關(guān)。牛

津大學(xué)的心理學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，不具有實(shí)質(zhì)含義的任意視覺(jué)符號(hào)刺激（如圓形、正方形和三角形），

一旦與我們自身聯(lián)系在一起，就會(huì)具有特殊的意義。

②在一項(xiàng)典型研究中，研究人員設(shè)置了兩個(gè)任意刺激，一個(gè)與自我有關(guān)，而另一個(gè)則與朋友

或其他人有關(guān)。研究人員要求坐在實(shí)驗(yàn)室里的參與者在看到與自己有關(guān)的刺激時(shí)盡快按下一個(gè)按鈕

（可能是藍(lán)色三角形），在看到與別人相關(guān)的刺激時(shí)（可能是黃色正方形或紅色圓形），就按下另一

個(gè)按鈕。許多此類研究的結(jié)果表明，與自我相關(guān)的對(duì)象會(huì)很快被優(yōu)先化：即比起那些與他人相關(guān)的

刺激，你會(huì)更早看到它們并更快做出反應(yīng)。換句話說(shuō)，它們變得更加突出，因?yàn)樗鼈兣c你相關(guān)，

或者在某種意義上“屬于"你。

③我懷疑，當(dāng)消費(fèi)者看到寫(xiě)有他們名字的一次性咖啡杯或可樂(lè)瓶時(shí)，類似的現(xiàn)象也很有可能

發(fā)生。出于同樣的原因，壽星大概也會(huì)覺(jué)得端上桌的生日蛋糕味道更好。

④你會(huì)特別鐘愛(ài)哪個(gè)杯子嗎？我最喜歡的是一只一側(cè)畫(huà)著卡通豬、一側(cè)畫(huà)著小雞的橙色杯子，

每天早上我都會(huì)用它來(lái)給自己做一杯卡布奇諾。如果我發(fā)現(xiàn)它還躺在洗碗機(jī)里，就會(huì)很生氣。當(dāng)然,

無(wú)論用什么杯子喝咖啡，咖啡都是一樣的。但不知何故，用我最鐘愛(ài)的杯子喝咖啡的體驗(yàn)讓我感覺(jué)

不一樣，連帶著這杯咖啡的味道都不同了。

⑤在某種程度上，“自我優(yōu)先效應(yīng)”也許有助于解釋為什么用你最喜歡的杯子喝飲料時(shí)味道總

是更好。有人可能會(huì)認(rèn)為這是一種“感覺(jué)移情有時(shí)也被稱為“情感腹語(yǔ)這一概念是半個(gè)多世紀(jì)

前由北美傳奇商人路易斯.切斯全首次提出的。

⑥就是說(shuō)我們把對(duì)自己杯子的感覺(jué)（所有這些溫暖和熟悉的感覺(jué)），轉(zhuǎn)移到我們對(duì)內(nèi)含物的感

知上了。這種想象可能還與“稟賦效應(yīng)”有關(guān)。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用這一術(shù)語(yǔ)來(lái)描述這樣一個(gè)事實(shí)：

我們賦予某些事物更多價(jià)值，僅僅因?yàn)槲覀儞碛兴＿@種現(xiàn)象也被稱為現(xiàn)狀偏見(jiàn)。

⑦據(jù)我所知，相關(guān)實(shí)驗(yàn)尚未開(kāi)展，但真的應(yīng)該有人未研究這一問(wèn)題。路易斯?切斯金這位敢為

人先的美食物理學(xué)家所要做的，就是邀請(qǐng)一群人（三四十人可能就夠了）先品嘗和評(píng)價(jià)自己杯子里

的咖啡，再品嘗和評(píng)價(jià)別人杯子里的咖啡（當(dāng)然，要確保品嘗順序合理）。也許兩個(gè)杯子里的咖啡是

一樣的，也許是不同的——只有美食物理學(xué)家知道確切的答案（至少我希望他們知道）。不過(guò)，你就

算不做研究也能知道人們更喜歡用哪個(gè)杯子喝咖啡。

高三語(yǔ)文第1頁(yè)共10頁(yè)

⑧有趣的是，當(dāng)你向人們提問(wèn)時(shí)，他們往往會(huì)尷尬地承認(rèn)，他們更喜歡自己鐘愛(ài)的杯子，因?yàn)閺哪?/p>

個(gè)層面上講，他們不認(rèn)為杯子會(huì)改變味道，他們會(huì)認(rèn)為自己有點(diǎn)傻。但身為一名美食物理學(xué)家，我堅(jiān)信

這種個(gè)性化的方式確實(shí)會(huì)對(duì)飲食體驗(yàn)的愉悅度產(chǎn)生影響也許這種影響很微妙，但其意義重大。

⑨幾十年來(lái)，心理學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的名字似乎有著特殊的意義：無(wú)論環(huán)境多么喧鬧，它總能

莫名其妙地“蹦出來(lái)用你最熟悉的場(chǎng)景，可能就是在嘈雜的酒會(huì)上突然聽(tīng)到有人在談?wù)撃悖虼诉@種現(xiàn)

象被稱為“雞尾酒會(huì)效應(yīng)？但是考慮到你一生中會(huì)經(jīng)歷許多次這樣的場(chǎng)景，從這一層面上來(lái)說(shuō)，你會(huì)把

自己名字優(yōu)先化并不出奇。

⑩相比之下，自我優(yōu)先化非常值得關(guān)注的地方在于，它對(duì)我們行為影響的速度很快。在某種意義上，

一旦某個(gè)物體被打上“我們的”標(biāo)簽，這種現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生。即便是一個(gè)傻乎乎的藍(lán)色三角形，只要它被分

配給我們，就會(huì)立刻被區(qū)別對(duì)待。此外，支撐這些行為變化的大腦成像研究表明，與其他相關(guān)刺激相比，

自我刺激會(huì)激活不同的神經(jīng)回路。

?照這個(gè)邏輯推理下去，人們可能會(huì)做出如下預(yù)測(cè)：我們應(yīng)該更喜歡那些名稱與自己名字有更多重

合之處的菜肴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)途旅行后，我最想吃頓辣的過(guò)過(guò)癮。研究表明，“辛辣”(Spicy)這一單詞中

有三個(gè)字母和我的姓氏(Spence)相同，這三個(gè)字母至少在我嗜辣這方面起了一定的作用。

?更有趣的是，每當(dāng)我點(diǎn)了另一道我最喜歡的菜墨西哥辣牛肉(Chilliconcame)時(shí)，我都會(huì)情

不自禁地想到它的名字和我的名字(Charles)中相同的那幾個(gè)字母。你為什么不自己試試呢?你最喜歡的

菜肴的名字和你的名字有幾個(gè)相同字母?如果下次你遇到一個(gè)叫維多利亞(Victoria)的女孩，又發(fā)現(xiàn)她偏

愛(ài)海綿蛋糕時(shí)，千萬(wàn)別大驚小怪。

(摘編自查爾斯?斯彭斯《美味的科學(xué)》，楊蟬宇譯)

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.在商店中，面對(duì)那些與自己沒(méi)有聯(lián)系的“一次性咖啡杯或可樂(lè)瓶”時(shí)，人們一般不會(huì)覺(jué)得它們具有

特殊的意義。

B.研究人員用藍(lán)色三角形按鈕等無(wú)實(shí)質(zhì)意義的符號(hào)做測(cè)試，是為了排除“稟賦效應(yīng)；以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果

的可靠性。

C.一旦某物被打上“我們的”標(biāo)簽，這就意味著某物與“我們”產(chǎn)生了聯(lián)系，這時(shí)“自我優(yōu)先化”的現(xiàn)象就

會(huì)發(fā)生。

D.作者認(rèn)為發(fā)現(xiàn)名叫維多利亞的女孩偏愛(ài)海綿蛋糕時(shí)不必大驚小怪，因?yàn)檫@與“我”喜歡墨西哥辣牛肉

的原因相同。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.商家可以利用“現(xiàn)狀偏見(jiàn)”現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)商品，以獲得消費(fèi)者的喜歡，這可能也是改善經(jīng)營(yíng)狀況,

提高利潤(rùn)的有效途徑。

B.姓“蘇”的人來(lái)到蘇州，往往會(huì)對(duì)“蘇州”有更多的親切感，這種心理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因也可用文中相關(guān)

的“研究發(fā)現(xiàn)”來(lái)解釋。

C.“自我優(yōu)先效應(yīng)”“稟賦效應(yīng)”“現(xiàn)狀偏見(jiàn)”“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”等概念，主要指人們總是會(huì)有選擇性地注

意某一特殊刺激物。

D,有知青經(jīng)歷的顧客可能更容易受“知青飯店”的吸引，而喜歡林黛玉的則容易選擇“瀟湘菜館熱愛(ài)

魯迅的往往會(huì)走進(jìn)“咸亨酒店

高三語(yǔ)文第2頁(yè)共10頁(yè)

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.“空中餐廳”的所有座位都可以斜靠甚至旋轉(zhuǎn)180度，膽大的美食家們可以自選座位，自調(diào)角度，

在50米高空盡情享受無(wú)限美景以及饕餐盛宴。

B.宏基電腦確定Acer為品牌的英文，Acer第一個(gè)字母是A,第二個(gè)字母是C,該名字有助宏基在媒

體報(bào)道時(shí)排行靠前，增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)品牌的印象。

C.某草莓種植戶聽(tīng)取了顧客的意見(jiàn)，與附近的農(nóng)家樂(lè)、主題公園等合作，推出“DIY草莓甜品制作”

“動(dòng)起你的雙手，珍藏，莓'好時(shí)光''等活動(dòng)。

D.“知味”大酒店要求店員留意酒店的客人姓名，一旦知道客人姓名，馬上在心里默念三遍，以便下

次交流時(shí)準(zhǔn)確喊出其姓名，給顧客留下好印象。

4.下面一段文字是命題老師在摘編原文時(shí)刪掉的，若將它還原到文中，你認(rèn)為應(yīng)放在第⑨段后，還是第?）

段后？請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要闡述理由。（4分）

事情還不止于此：人們姓氏的開(kāi)頭字母也會(huì)對(duì)其行為產(chǎn)生某些方面的影響。例如，姓氏以字母表中

排位靠后的字母開(kāi)頭的人，更有可能在網(wǎng)上拍賣和限時(shí)優(yōu)惠中較早做出反應(yīng)，也就是說(shuō)，那些姓氏以字母

“Z”開(kāi)頭的人有點(diǎn)缺乏耐心！這似乎與在學(xué)校時(shí)他們的名字總是最后被念出來(lái)有關(guān)。此外，營(yíng)銷人員知

道，如果某些產(chǎn)品、品牌甚至潛在合作伙伴的名字中有幾個(gè)字母與我們的名字相同，我們就會(huì)更喜歡它們。

5.科普文是普及科學(xué)知識(shí)的文章，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)析其“科學(xué)性和普及性”的體現(xiàn)。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

平江后街考（節(jié)選）

范小青

我又雙聶謖寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這部新長(zhǎng)篇叫《平江后街考》?？煲蠊Ω娉闪?。滿心歡喜。

這個(gè)小說(shuō)的名字，看起來(lái)不像一部小說(shuō)是吧？何況你們知道，有關(guān)蘇州地域文化的考古書(shū)籍十分的

多呀，多到只有你想不到的，沒(méi)有它出不來(lái)的?！端纹浇欠揽肌贰秴情T表隱》《百城煙水》《清嘉錄》

《吳地記》《吳越春秋》等等，就連蘇州的一條街，都有一本古書(shū)與它相配：比如山塘街，就有一本

《桐橋倚棹錄》；比如一條平江路，就編出一本《平江路志》。

我手邊就有這許多，不止這許多，還有好多，很多，更多。

我的小說(shuō)名字和它們長(zhǎng)得很像，要說(shuō)沒(méi)受影響，那是騙人的。所以我得事先提醒一下，不要受標(biāo)題

黨的蠱惑，誤以為《平江后街考》就是一部以小說(shuō)的形式來(lái)考證某些事情的作品。

考，不一定就是考證，還有考試、考慮、考察、考驗(yàn)、考什么什么什么——我已經(jīng)習(xí)慣了形式上的

探索。好像不在形式上玩點(diǎn)花招，寫(xiě)小說(shuō)就沒(méi)有什么意思。①這可能是老年

高三語(yǔ)文第3頁(yè)共10頁(yè)

中二病哦（過(guò)分，動(dòng)稚）。

現(xiàn)在，這一次的艱難探索，又將開(kāi)出一朵奇葩了。真是歡欣鼓舞。

可是，可是可是，世間之事，皆為無(wú)常，后來(lái)就出事了，樂(lè)極生悲了——我的即將完

成的小說(shuō)丟失了。確切地說(shuō)，不是全部丟失，是丟失了最后的一個(gè)部分——第九章。

這第九章叫做“后街的后來(lái)胃難道是因?yàn)檫@個(gè)章節(jié)的名字暗含了什么，動(dòng)搖或者引誘了

這個(gè)章節(jié)，讓它逃逼得無(wú)影無(wú)蹤了？

②無(wú)論后衢?前街，無(wú)論大街小街，無(wú)論東街西街，無(wú)論什么什么，到后來(lái)者口是“白茫茫

大地兵干凈不是嗎?

既然到后來(lái)都一樣，所以它不想等到后來(lái)了，它提前逃走了？

聞所未聞。

它是從電腦里逃走的。

但又不是通常我們都會(huì)碰到的電腦故障或粗心大意那些原因，現(xiàn)在的電腦已經(jīng)進(jìn)步到

即便臨時(shí)斷電或者別的什么突然故障沒(méi)來(lái)得及存盤(pán)，它也會(huì)自動(dòng)留下痕跡，這簡(jiǎn)直如同投

人性命。早些年我們剛開(kāi)始使用電腦寫(xiě)作的時(shí)候，可是吃過(guò)無(wú)數(shù)的虧，我相信我的同行們

都有差不多的經(jīng)歷和一輩子也去不掉的心理陰影，夜以繼日、嘔心瀝血的書(shū)寫(xiě)，一瞬間就

沒(méi)了。

說(shuō)不得，說(shuō)不得。一說(shuō)都是傷心淚。

領(lǐng)足捶胸也沒(méi)用，椎心泣血也無(wú)濟(jì)于事，唯一的辦法就是趕緊憑著記憶，把還記得的

內(nèi)容再寫(xiě)出來(lái)，是呀是呀，現(xiàn)在我得趕緊的，把我的《平江后街考》第九章“后街的后來(lái)”

從大腦里復(fù)制出來(lái)。

結(jié)果卻是再一次的聞所未聞。

我的大腦空空如也。里邊沒(méi)有第九章，完全沒(méi)有，什么也沒(méi)有：沒(méi)有故事，沒(méi)有人物,

沒(méi)有語(yǔ)言，一切的一切都沒(méi)有。

我慌了。

它不僅從電腦里逃走了，也從我的大腦中，甚至從我的生命中逃走了。

我一口氣地、晝夜不息地、神魂頻倒地把《平江后街考》的前八章讀了又讀，讀了再

讀，但是我仍然想不起來(lái)第九章寫(xiě)的什么。

好在我還有筆記本。

我有好多的筆記本。從剛開(kāi)始寫(xiě)作，甚至寫(xiě)作還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我就開(kāi)始記筆記。

我對(duì)筆記本沒(méi)有要求，所以我的筆記本是極不規(guī)范的，各式各樣，有16開(kāi)本的，有2

4、32、48等等開(kāi)本的，也有各種大小卡片，有手撕小本紙，有A4復(fù)印紙，也有隨手記在

信封信紙上的，還有許多會(huì)議室和賓館酒店提供的會(huì)議記錄用紙之類，后來(lái)有了電腦和手

機(jī)，更加方便，我記筆記的習(xí)慣就更隨意也更混亂了。

就說(shuō)手機(jī)吧，在一只手機(jī)可能記事的所有角落，都有我隨手記下的東西，在“備忘錄”

里，在“文件傳輸助手”里，在“收藏”里，在“微信”里，在“圖庫(kù)”里，在“錄音機(jī)”

高三語(yǔ)文第4頁(yè)共10頁(yè)

里，總之，愛(ài)記哪就記哪，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。

③當(dāng)然，筆記亂歸亂，但是在我的心里，還是有據(jù)可依的，所以我很快就找到了記錄

有《平江后街考》內(nèi)容的筆記，不幸中之萬(wàn)章，里邊果然有關(guān)于最后一章“后街的后來(lái)”的

構(gòu)思記錄，是這樣寫(xiě)的：“后街的后來(lái)”這個(gè)故事，本身已經(jīng)具備了一個(gè)小說(shuō)的幾乎全部的

要素，它其實(shí)就是小說(shuō)本身了——也可以換個(gè)說(shuō)法，“后街的后來(lái)”其實(shí)就是《平江后街考》

整個(gè)小說(shuō)的起國(guó)、動(dòng)力、靈魂。

看到這段話之后，我更著急心慌了，前后翻找，前面或后面一定會(huì)有完整或不完整的

“后街的后來(lái)”故事記錄。

可是沒(méi)有。

空白。

一個(gè)靈魂丟失了。我不把它找回來(lái)，《平江后街考》不僅不完整，它就是一部沒(méi)有靈

魂的小說(shuō)。

小說(shuō)的靈魂丟了，我的靈魂也丟了。我喪魂落魄，逢人就訴說(shuō)我的遭遇，大家聽(tīng)歸聽(tīng)，

根本不往心里去。那是當(dāng)然。如果反過(guò)來(lái)，他們遇到了什么問(wèn)題，來(lái)找我訴說(shuō)，難道我就

會(huì)往心里去嗎？

④你以為呢?

當(dāng)然聽(tīng)我訴說(shuō)的人，也有不同的情況。有人純粹是不好意思拒絕聽(tīng)我的訴說(shuō)，就硬著

頭皮聽(tīng)了：也有人挺替我可惜惋惜，皺著眉，咂著嘴，但他的眼神卻逃避不了我的尖銳的

注視，他眼睛里分明藏著幸災(zāi)樂(lè)禍，他的眼睛在說(shuō)：活該，讓你拼命寫(xiě)。報(bào)應(yīng)。

其實(shí)這個(gè)也還不錯(cuò)，至少他是聽(tīng)進(jìn)去了我碰到的事情。

有一個(gè)人說(shuō)，噢，那你可以去起訴他們呀。

我懵了一下，我說(shuō)，我起訴誰(shuí)？

他也懵了，想了想說(shuō)，咦，你不是說(shuō)有人、有人那個(gè)什么，剽竊了你的文章——哦，

不對(duì)，是偷取了你的靈魂，你告他呀。

還有一個(gè)更遮，說(shuō)，我有個(gè)建議，你去農(nóng)家樂(lè)玩玩吧——他什么意思？是感覺(jué)我太緊

張了。壓力太大？

更有幾個(gè)人一致認(rèn)為，說(shuō)我可能根本就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)第九章，卻以為自己寫(xiě)了。

那就是我的記憶出問(wèn)題了？

當(dāng)然，記憶本來(lái)并不可靠，它甚至可能是個(gè)最大的騙子，人的一生中不知道要被記憶

要騙多少回，但是它把我嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的東西騙走，那是有多殘酷。

我差不多徹底失望了，算了吧，沒(méi)有這一章，小說(shuō)也能成立。但是我的執(zhí)拗的習(xí)慣，

是不允許我丟失第九章的，我必須找到它。

（有刪改）

高三語(yǔ)文第5頁(yè)共10頁(yè)

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）

A.小說(shuō)中多處使用了時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞，行文活潑調(diào)皮，幽默親切，極具時(shí)代感和生活氣息，

能讓讀者在閱讀中產(chǎn)生親切感。

B.小說(shuō)取名為“平江后街考，；其中的“考”多少受到了《宋平江城防考》等古籍的影響，但更多的是

指“尋找、追索''的意思。

C.為了記起第九章的內(nèi)容，“我”“一口氣地、晝夜不息地、神魂顛倒地”將前八章讀了再讀，這

表明“我”對(duì)小說(shuō)的鐘愛(ài)之情。

D.丟了小說(shuō)第九章的“我”就像丟了靈魂一樣，聽(tīng)“我”訴說(shuō)遭遇的人反應(yīng)雖有不同，但他們其實(shí)并不

關(guān)心“我”所關(guān)注的內(nèi)容。

7.對(duì)文中畫(huà)線句子或段落的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.句子①用“可能犯了老年中二病”來(lái)自嘲“我”在小說(shuō)形式上的探索習(xí)慣，表達(dá)了“我”在寫(xiě)作上的某

種執(zhí)著和努力。

B.句子②連用四個(gè)“無(wú)論”后又以“白茫茫大地真干凈，不是嗎”反問(wèn)，意在揣測(cè)小說(shuō)第九章丟失的原

因，感情強(qiáng)烈，引人深思。

C.段落③通過(guò)敘寫(xiě)“后街的后來(lái)”的構(gòu)思記錄，強(qiáng)調(diào)了第九章內(nèi)容之于小說(shuō)和“我”的重要意義，為

“我的尋找”張本，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

D.句子④單獨(dú)成段，有強(qiáng)調(diào)的意味，能引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的關(guān)注和思考，產(chǎn)生代入感，從而站在“我”

的立場(chǎng)上，體會(huì)人與人之間的冷漠。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中兩處“聞所未聞”的表達(dá)效果。（4分）

9.小說(shuō)圍繞“《平江后街考》第九章的丟失”展開(kāi)敘寫(xiě)，構(gòu)思新穎奇特、照應(yīng)嚴(yán)密，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

羅文懿公傳

公諱萬(wàn)化，字一甫，號(hào)康洲，山陰人。少凝重，六歲就整舍，舍旁屋忽圮，眾駭奔散，公端坐

自若，識(shí)者號(hào)之。弱冠補(bǔ)邑諸生，食其縻。嘉靖甲子，領(lǐng)鄉(xiāng)薦。隆慶戊辰，舉于禮部。廷對(duì)牘上，而

莊皇帝有所更易，禱而探牘，得公，遂置第一。及臚唱，狀貌清整，進(jìn)止中度，一廷中皆為色動(dòng)。

當(dāng)江陵⑵楊國(guó)也，以嚴(yán)峻為治。公意內(nèi)不然之，數(shù)形嘆議。而江陵亦以公伉厲自遠(yuǎn)，不能無(wú)掌。

其幸客周生者，亦山陰人，欲從中縫合之，每過(guò)邸舍，數(shù)微詞動(dòng)公。公覺(jué)所以，輒亂其緒，或舉酒浮

之，令不得竟。江陵大奴尤七者，建三省殿于都市，生私為請(qǐng)記于公。公念日：“吾天子侍從臣，而

當(dāng)為奴作記?”是歲復(fù)為其子先期請(qǐng)?jiān)囶}，公念怒，起日：

高三語(yǔ)文第6頁(yè)共10頁(yè)

“吾晚裝兩筐，明旦踵出宣武門，而謂吾難去官乎？何薄伐?”以是愈失江陵歡。每與鈴曹言，令外補(bǔ)，

公或難之。怒曰：“楊惟雄非狀元?不嘗樸外那？”然亦竟不果，而終其世為六品官，不得調(diào)。

爭(zhēng)卯，秋滿，擢吏部左侍郎。無(wú)何，奉命攝部事。吏部諸曾郎素貴倨，侍郎與拱揖迎送，皆謬

降損，不得現(xiàn)他部。即攝景，亦常專行，不關(guān)進(jìn)止，侍郎斂手而已。公謂：“堂屬有體，卿氟尊等耳。

“每晉見(jiàn)，其屬官禮如尚書(shū)。事或失關(guān)請(qǐng)，輒面詰責(zé)，甚至逢系樽史榜之。鈴事肅然,而諸曹郎始畏忌

公矣。

時(shí)會(huì)推閣臣，公名在舉中。或有言中人須少行貨者，公嘆日：“吾山谷寒士，被遇至此，于吾過(guò)矣,

此何官而可貨得耶?”姜妻鍥金必底臭為時(shí)望所屬而疊懸置丕熹以建俱t壬。公亦瘁病思母，連疏固請(qǐng)歸。

久之，得請(qǐng)，上賜驛貪金，所以寵行者甚渥。既行,病加劇。至寶應(yīng)，竟卒。訃聞，上賜祭葬如例，贈(zèng)

太子少保，謚文懿。

（節(jié)選自《陶望齡全集》）

［注］江陵：明朝內(nèi)閣首輔張居正，因生于江陵縣，故稱"張江陵

10.文中畫(huà)波浪線的部分需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給I分，

涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）

冢宰缺國(guó)公以廉直同為時(shí)國(guó)望所屬⑹而畏回忌者回不喜何以是回俱中罷

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.異，“以……為異；與《師說(shuō)》“吾從而師之”中的“師”用法相同。

B.望，責(zé)怪、怨恨，文中“不能無(wú)望”指張居正因羅萬(wàn)化疏遠(yuǎn)自己而心生怨恨。

C.秩，指官吏的職位和品級(jí)。秩滿，則是指古代官吏任期屆滿的意思。

D.視，比照、比較，《答司馬諫議書(shū)》“重念蒙君實(shí)視遇厚”中的“視”也是這個(gè)意思。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.羅萬(wàn)化年少時(shí)穩(wěn)重，大家因?yàn)樗桔优缘奈葑拥顾奶幪由r(shí)，他卻鎮(zhèn)靜自若，端坐如常。

B.羅萬(wàn)化二十歲時(shí)補(bǔ)為縣學(xué)生員，后參加鄉(xiāng)試、會(huì)試，并在廷試中獲得皇帝青睞，考中狀元。

C.張居正門客周生想修補(bǔ)張居正和羅萬(wàn)化的關(guān)系，多次委婉勸說(shuō)羅萬(wàn)化，但都被他搪塞過(guò)去。

D.張居正大奴尤七請(qǐng)求羅萬(wàn)化為自己在城中集市區(qū)修建的三省殿作記，被羅萬(wàn)化憤怒拒絕。

高三語(yǔ)文第7頁(yè)共10頁(yè)

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）事或失關(guān)請(qǐng)，輒面詰責(zé)，甚至逮系掾史榜之。

（2）久之，得請(qǐng)，上賜驛赍金，所以寵行者甚渥。

14.羅萬(wàn)化得罪了江陵，江陵是如何對(duì)待羅萬(wàn)化的？結(jié)果如何？（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。

如歸亭順風(fēng)

王安石

春江窈窈未無(wú)地，飛帆浩浩窮天際。

朝出吳川夕害溪，回首喬林吹岸界。

葛師高臥自嘯歌，戲彼挽舟⑵行復(fù)止。

人生萬(wàn)事反衍多，道路后先能幾何？

［注］挽舟，即拉纖，指人在岸上拉著纖繩使船前進(jìn)。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩(shī)歌開(kāi)篇寫(xiě)浩渺深遠(yuǎn)的江上，舟船揚(yáng)帆前進(jìn)直指天邊之景，意境宏大，能讓讀者感受到詩(shī)人

視野開(kāi)闊、氣度不凡的形象特點(diǎn)，

B.“朝出吳川夕雪溪”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”句意相似，但句式更加凝煉,

極寫(xiě)順風(fēng)之下，船行之速。

C.“回首喬林吹岸葬”意思是回頭看見(jiàn)岸上一會(huì)兒是樹(shù)林一會(huì)兒是養(yǎng)草，詩(shī)人以景物快速的切換,

側(cè)面寫(xiě)出船行迅疾如飛的特點(diǎn)。

D.借風(fēng)駛船，船夫可省卻不少功夫，“篙師高臥自嘯歌”一句正反映了船夫在風(fēng)力的幫助下而

躺臥船上吟詠歌唱、悠閑自在的樣子。

16.篇末詩(shī)人的議論因何而發(fā)?他表達(dá)了怎樣的見(jiàn)解?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要回答。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）一些老師和家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，反而對(duì)他們的成長(zhǎng)造成了干擾，這與柳宗元《種樹(shù)

郭橐駝傳》中的“他植者''日夜操勞，去而復(fù)返的表現(xiàn)“，"相似。

（2）《離騷》中，屈原通過(guò)早晚采摘香草來(lái)表達(dá)自己志向高潔的句子是“,

，，

O

（3）李白的《蜀道難》中，"“一句直接寫(xiě)山峰高聳,離天不到一尺。"”句側(cè)面

襯托山峰，高得無(wú)法逾越。

高三語(yǔ)文第8頁(yè)共10頁(yè)

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18~19題。

嗅覺(jué)是人體最早形成的感官之一。鼻子像一個(gè)高度靈敏的檢測(cè)器，通過(guò)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的

唉覺(jué)神經(jīng)，我們能夠感知和區(qū)分各種具有不同結(jié)構(gòu)特性的氣味分子。

隨著科技不斷發(fā)展，模仿人類嗅覺(jué)感知的人工智能（A1）嗅覺(jué)識(shí)別技術(shù)得到快速發(fā)展。

①？AI“聞到”氣味就像是一場(chǎng)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行的“猜謎游戲W氣味來(lái)源于特定結(jié)構(gòu)分

子，這些分子就像一個(gè)個(gè)的“信使‘；攜帶著氣味的信號(hào)。因此，要預(yù)測(cè)某種物質(zhì)所帶來(lái)的

氣味，關(guān)鍵在于辨析分子的結(jié)構(gòu)。在這一過(guò)程中，AI依賴于一個(gè)龐大且被精細(xì)整理過(guò)的

數(shù)據(jù)庫(kù)。這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可被視為一本高級(jí)的“氣味分子翻譯詞典；其中詳盡地列出了已知分

子結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)氣味之間的聯(lián)系。每一種分子與氣味的關(guān)聯(lián)都被細(xì)致地記錄與歸檔。當(dāng)面

臨一個(gè)新分子的氣味預(yù)測(cè)任務(wù)時(shí)，②，尋找與新分子結(jié)構(gòu)相近的已知分子，并從中推

測(cè)可能的氣味屬性。

盡管AI在嗅覺(jué)科技方面展示出了令人矚目的潛能，并已經(jīng)在某些領(lǐng)域取得了顯著的

進(jìn)展，③。兩者各自擁有不同的優(yōu)勢(shì)和局限性。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們有理由期

待AI在嗅覺(jué)方面將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多的突破。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密,

每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

19.AI嗅覺(jué)識(shí)別技術(shù)主要是從數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找與新分子結(jié)構(gòu)相近的己知分子，從而推測(cè)可能

的氣味屬性。請(qǐng)根據(jù)材料，寫(xiě)出此工作原理的兩個(gè)前提條件。（4分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成20~22題。

那時(shí)候，傘沒(méi)有現(xiàn)在那么鮮艷好看，也沒(méi)那么多的花樣：兩折、三折,又有自動(dòng)的機(jī)

關(guān)，“嘩啦”一聲張開(kāi)未。那時(shí)的傘，多是黑的布傘，或者蠟黃的油布傘,大而且堅(jiān)固，

雨打下來(lái)，那聲音也是結(jié)實(shí)的，啪、啪、啪。有一種油紙傘，比較有色彩，卻也比較脆弱,

不小心就會(huì)戳一個(gè)洞。但是油紙傘的木傘骨子排得很細(xì)密，并且過(guò)去的人,用東西都很愛(ài)

惜。不像現(xiàn)在的人，東西不當(dāng)東西。

那時(shí)候，人們用過(guò)了傘，都要撐開(kāi)了陰干，再收起來(lái)。木傘骨子和傘柄漸漸地，就像

上了油，越用久越結(jié)實(shí)。鐵傘骨子，也絕不會(huì)生銹。傘面倘若破了，就會(huì)找修傘的工匠來(lái)

補(bǔ)。他們都有一雙巧手，補(bǔ)得服服帖帖，平平整整。撐出去，又是一把遮風(fēng)避雨的好傘。

那時(shí)候，工匠也多，還有補(bǔ)碗的呢！有碎了的碗,只要不是碎成渣，他就有本事對(duì)上

茬口，再打上一排釘，一點(diǎn)不漏的。今天的人聽(tīng)起來(lái)就要以為是神話了。小孩子玩的皮

球破了，也能找皮匠補(bǔ)的。藤椅，藤榻，甚至淘蘿壞了，是找熊匠補(bǔ)。有多少好手藝人啊!

高三語(yǔ)文第9頁(yè)共10頁(yè)

現(xiàn)在全都沒(méi)了。結(jié)果是，廢品堆積成山?，F(xiàn)在的生活其實(shí)是要粗糙得多，大量的物質(zhì)被匆忙地吞

吐著。而那時(shí)候的生活，是細(xì)嚼慢咽。

20.下列句子中的“打”和文中加點(diǎn)的“打；意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.今年糧食又獲得了大豐收，張翠花家的這十畝土地打了近萬(wàn)斤小麥。

B.一進(jìn)家門，男孩就把書(shū)包扔到炕上，背起柳蘿筐，到山上打豬草去。

C.奶奶心疼道：“學(xué)習(xí)真苦，天天熬夜，人就是鐵打的，也不能這樣呀！”

D.龍舟上打鑼的都是小朋友，龍舟勝會(huì)要傳承下去，就要從娃娃抓起。

21.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線句中“昵”“啊”在表情達(dá)意上的作用。（4分）

22.文中多次出現(xiàn)的“那時(shí)候”有怎樣的表達(dá)效果？（3分）

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

①所謂時(shí)髦，就是上當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

②不停地追趕時(shí)髦，是摧毀一個(gè)人獨(dú)特性的最迅速有效的方法。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：

不少于800字。

高三語(yǔ)文第10頁(yè)共10頁(yè)

高三語(yǔ)文參考答案2024.01

1.（3分）B

2.（3分）C

3.（3分）C

4.（4分）第⑩段后。理由：第⑩段主要闡述自我優(yōu)先化對(duì)我們的影響速度很快，這段文字

循此思路，進(jìn)一步分析姓氏的開(kāi)頭字母也會(huì)對(duì)自我行為產(chǎn)生影響，兩者是前后順承的關(guān)系。

這段內(nèi)容為第①段的“預(yù)測(cè)”提供邏輯基礎(chǔ)：營(yíng)銷人員運(yùn)用“姓氏效應(yīng)進(jìn)一步激發(fā)消費(fèi)者內(nèi)

心的喜悅感與親近感。這樣能夠形成完整的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。

5.（6分）①運(yùn)用心理學(xué)、美食學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論闡釋分析，通過(guò)典型實(shí)驗(yàn)研究，介紹“自

我優(yōu)先效應(yīng)”等科學(xué)知識(shí)。②列舉生活化的事例，深入淺出地普及知識(shí)，通俗易懂，趣味性

強(qiáng)。

6.（3分）C

7.（3分）D

8.（4分）第一處“聞所未聞”是“我”對(duì)保存于電腦中的小說(shuō)第九章的突然丟失的詫異：

第二處“聞所未聞”是“我”對(duì)“后街的后來(lái)”記憶也徹底喪失的驚訝。前后兩個(gè)“聞所未聞”強(qiáng)調(diào)

了事情的蹊蹺和反常，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

9.（6分）小說(shuō)著力強(qiáng)調(diào)了“小說(shuō)第九章，后街的后來(lái)，的離奇丟失7以及“我”與之相關(guān)的記憶

也消失殆盡，這一情節(jié)設(shè)計(jì)富有想象力，增強(qiáng)故事的荒誕感，體現(xiàn)了構(gòu)思的新穎奇特；

之后作者將大量筆墨用在尋找“后街的后來(lái)”上，緊扣題中的"考''字，可見(jiàn)小說(shuō)照應(yīng)嚴(yán)密的

特點(diǎn)。

10.（3分）ADG

11.（3分）D

12.（3分）D

13.（8分）

（1）事情如果沒(méi)有行文呈請(qǐng)，就當(dāng)面責(zé)問(wèn)，甚至逮捕屬官杖責(zé)他們。

（2）過(guò)了很久，獲得批準(zhǔn)，皇上賞賜驛車、贈(zèng)送錢財(cái)，用來(lái)送別的東西很豐厚。

14.（3分）①指示吏部，將他外調(diào)；②遭到羅萬(wàn)化的拒絕，最終沒(méi)有調(diào)成。

15.（3分）C

16.（6分）在順風(fēng)中行船的船夫，看到逆風(fēng)行船的纖夫或行或止，前進(jìn)艱難，就去嘲笑他們。

詩(shī)人認(rèn)為，世事順逆變化是常見(jiàn)的，人的境遇就如行船，不能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，身處順境者

不必嘲笑那些身處逆境的人。

17.（6分）

（1）旦視而暮撫已去而復(fù)顧

（2）朝寨毗之木蘭兮夕攬洲之宿莽

（3）連峰去天不盈尺上有六龍回日之高標(biāo)/黃鶴之飛尚不得過(guò)/猿猱欲度愁攀援

18.（6分）①A1如何“聞到“氣味②A1會(huì)快速檢索這個(gè)專業(yè)“詞典”③但其尚未全面超越人類

19.（4分）①氣味源于特定的分子結(jié)構(gòu)②有一個(gè)龐大的被精細(xì)整理過(guò)的“氣味分子”數(shù)據(jù)庫(kù)

20.（3分）D

21.（4分）“呢”表示“驚嘆、自豪”的語(yǔ)氣，“啊”表示贊嘆語(yǔ)氣；強(qiáng)調(diào)對(duì)過(guò)去工匠種類眾多，

對(duì)手藝人技能高超的贊美之意；與下文手藝人的消失，對(duì)當(dāng)下生活的粗糙忙碌的感慨形成

更明顯的對(duì)照。

22.（3分）間隔反復(fù)，有強(qiáng)