班主任學(xué)年工作總結(jié)5篇

第第頁班主任學(xué)年工作總結(jié)優(yōu)秀5篇班主任學(xué)年工作總結(jié)篇1作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙漸漸具有本身的推斷力和思想的眼睛，班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘卻的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今日，我結(jié)合本身的班級工作實際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。四（3）班，有一群活潑善良的男生女生，他們樂觀、樂觀、團結(jié)、向上，努力樹立著良好的班風(fēng)班貌。一、樂觀創(chuàng)建文明班級，樹立良好的班風(fēng)。在本學(xué)期剛開學(xué)時，我就樂觀利用班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項常規(guī)考評細(xì)則，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平常顯現(xiàn)情形苗頭時及時疏導(dǎo)和制止。所以，良好的開始便是成功的一半，本學(xué)期的各項常規(guī)工作應(yīng)當(dāng)來說落實得不錯。二、干隊伍伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決議的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小幫手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干隊伍伍，班主任工作才略漸漸從繁重走向簡單與輕松。正由于這些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的，加上我自身比較重視對班干部的信任和鼓舞，加之重視對他們責(zé)任感、自信心、榮譽感的培養(yǎng)，與上學(xué)期相比，這個學(xué)期，我的班級管理工作輕松了許多，適時學(xué)會放手，及時引導(dǎo)，既是對班干部的一種培養(yǎng)和磨練，也能讓本身變得更輕松。三、注重主題班會的開展。孩子是需要不絕提示的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格依照要求，及時上好每節(jié)主題班會，會前做好充足準(zhǔn)備，針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會，并通過班會課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中顯現(xiàn)的矛盾或情形。還通過班會課進(jìn)行各項教育專題活動，讓同學(xué)們學(xué)會講文明禮儀，學(xué)會感恩，與人為善等等。四、做好班主任工作記錄。做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)認(rèn)得不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完滿。每周工作布置，會議紀(jì)錄，家長會召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等進(jìn)行仔細(xì)填寫，并按該落實的去落實。五、建立互助組，加強班集體凝集力。本學(xué)期，尤其是期中考試過后，針對本班實際學(xué)習(xí)情形，實行以互助小組、“1+1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙后進(jìn)生形式）、小組長幫忙組員等等多種互助方式促使后進(jìn)生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)，并使整體成績得到了提高。有了良好的班風(fēng)、自信而有責(zé)任感的班干部、團結(jié)向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力，共同朝著我們開學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足，但我會在以后的班級管理中更精心，更專心，更加重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，把班主任工作做得更堅固結(jié)實、有效。信任我們班以后會有更出色的表現(xiàn)！班主任學(xué)年工作總結(jié)篇2時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬新的一學(xué)期又開始了，為了使三班級新學(xué)期班級上能有更新的氣息，依據(jù)本班情況訂立計劃如下：一、引導(dǎo)思想端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。二、班級概況本班共有學(xué)生22人，其中男生10，女生12人。大部分學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心也比較強，酷愛班集體。班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分接受本領(lǐng)偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不能專心聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。對于這些學(xué)困生，本學(xué)期要多鼓舞、多監(jiān)督，多一些關(guān)注與引導(dǎo)，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步調(diào)。三、工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強的班干隊伍伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。四、工作內(nèi)容(一)常規(guī)教育方面三班級的學(xué)生正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，時時刻刻向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點入手：1、行為規(guī)范教育(1)充足發(fā)揮行為規(guī)范示范員的楷模作用。(2)充足利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》的教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不足好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、引導(dǎo)，加強教育。(3)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。(4)結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。(5)充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。(6)面向全體學(xué)生，做到抓兩頭促中心;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、主題教育活動(1)做小主人教育活動自發(fā)養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。(2)愛國主義專題教育看1本愛國主義書籍。聽一則愛國主義故事。畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。(二)班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律首先，師生共同訂立班規(guī)班紀(jì)，并訂立相應(yīng)的獎懲治法。這樣學(xué)生既感到有趣味，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生本身訂立的，這樣變被動的各種要求為自動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2、課間及課外活動紀(jì)律課間及課外活動是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。依據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，同時，隨時提示學(xué)生要注意的不安全活動和場所。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲，勤洗頭;勤洗澡，勤換衣裳，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操;不暴飲暴食，不挑食;男生不留長發(fā)。2、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場合的果皮紙屑自動拾撿;愛惜洗手間衛(wèi)生，不亂解大小便;教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅干凈整齊;門窗無塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地方。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于自動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行贊揚嘉獎。3、加強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不足的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我依然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。(五)家訪方面1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。2、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。五、工作措施1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，訂立切實可行的班務(wù)制度。重要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，?生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自發(fā)遵守班規(guī)紀(jì)律。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重要包含：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。5、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。6、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，加強班級凝集力。7、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。8、利用課余與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、利用班會課、黑板報等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系和溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。六、工作布置二月份：1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)。同時，開展各項安全教育。2、選出班干部，召開班干部及不同層次學(xué)生會議。3、開展尊師愛校的教育活動。4、完滿清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期黑板報。6、召開主題班會。三月份：1、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。2、組織學(xué)生樂觀參與興趣小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。3、組織學(xué)生參與學(xué)校各項活動。4、出好第二期黑板報。5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。四月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。3、主題班會：特長展現(xiàn)。4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。5、搞好正常的教學(xué)工作，檢查“一幫一”活動的成績。五月份：1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓舞及引導(dǎo)學(xué)習(xí)。2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗溝通。3、組織學(xué)生出好黑板報。4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。5、做好復(fù)習(xí)動員工作，專心訂立復(fù)習(xí)計劃。六月份：1、做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、期末考試，學(xué)期總結(jié)，布置暑假作業(yè)。班主任學(xué)年工作總結(jié)篇3進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最終沖刺的熱誠與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。鼓舞學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住孤獨、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著本身的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就肯定能夠成功。1.舉辦家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。2、舉辦百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)得高考形勢和動態(tài)。4、將“抓兩頭，帶中心”進(jìn)行到底。5、通過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對夢想努力探求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務(wù)。1、督促學(xué)生做好計劃，合理布置學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參與體育活動。2、緊密關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任老師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生實現(xiàn)心理健康的水平。3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。4、關(guān)懷學(xué)生身體情形。5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。7、多陪他們，做“凳子班主任”以供給更好的服務(wù)。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外顯現(xiàn)的問題，必需時召開本班科任老師會，共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的溝通與溝通。召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。2、綜合素養(yǎng)評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?、做好學(xué)生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任老師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。10、高考報名工作。11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。13、高考前準(zhǔn)備工作14、填報志愿引導(dǎo)，填好志愿班主任學(xué)年工作總結(jié)篇420__年高考成績已經(jīng)揭曉，我班喜獲豐收：普通類本科上線30人，其中二本2人，三本28人;體育本科上線1人。實踐所悟：班主任是鼓風(fēng)機，助燃學(xué)生的熱誠;班主任是充氣筒，加添學(xué)生的豪氣;班主任是導(dǎo)航儀，延長學(xué)生腳下的路。本學(xué)年度我擔(dān)負(fù)高三九班班主任，高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的，面對高三班級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)，既要專心高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作，還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我重要從以下幾個方面做好班主任工作：一、為人師表，重視身教，做學(xué)生的楷模多年來的教育教學(xué)工作，我很注意提高自身修養(yǎng)，到處以身作則，做學(xué)生的模范，要求學(xué)生做到的，首先本身做到：要求學(xué)生每天早讀5：30到班，上午7：30進(jìn)教室，一年來我堅持每天到校檢查;要求學(xué)生專心對待學(xué)習(xí)，我努力做到了專心備課、專心教學(xué)、專心做事。用我本身專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著本身所教育的學(xué)生。二、關(guān)愛學(xué)生，重視溝通，做學(xué)生的伙伴作為班主任，我對本身的服務(wù)對象傾注了無限的熱誠和關(guān)愛。每大周主持召開《20__年高考我們在路上》的主題班會，關(guān)懷幫忙每一階段學(xué)生的思想和心理變動，及時化解學(xué)生們的困惑：董夢旭同學(xué)成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關(guān)愛不足;韓思瓊同學(xué)情緒波動比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通;__同學(xué)文綜成績很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，經(jīng)濟困難。了解到學(xué)生的真實情況后，我耐性找尋工作的突破口，在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高了學(xué)習(xí)成績。以此獲得了教育的功效：確保我班在__市一二三練中成績穩(wěn)步提升。三、注重常規(guī)管理，建立班級良好秩序建立良好的班級秩序，營造樂觀向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分注重常規(guī)工作，重要從以下幾點做起：(1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不由于學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不但不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)厲緊張、樂觀向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學(xué)期各項工作繁重，鎖碎，但我依然堅持做好每節(jié)課間深入班級，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，使大事化小，小事化了。(3)常常贊揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以贊揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)懷班集體，關(guān)懷幫忙同學(xué)等好人好事充足贊揚，樹立正氣，激勵學(xué)生樂觀進(jìn)取。(4)抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必需依靠學(xué)生干部，老師要放手讓班干部工作，常常叮嚀、提示、檢查。充足發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又磨練了學(xué)生干部。班長就起到了特別好的帶頭作用。不過，高三班級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，老師要體諒學(xué)生，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。四、注重學(xué)法引導(dǎo)，提倡科學(xué)高效備考本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個緊要研究課題，為此，我抽時間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。依據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的引導(dǎo)，收到了肯定的效果。例如：引導(dǎo)學(xué)生對各次模擬成績起伏原因進(jìn)行分析：1、壓力過大。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)心考不出以前的成績，給本身過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。2、學(xué)習(xí)興趣和熱誠有所降低。平常自發(fā)性不足強，課堂回答問題樂觀性不高，不擅長思索。3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合本身的實際，喜愛做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點。4、馬虎大意，審題失誤，答題技巧不妙，過于自信，有自大的表現(xiàn)。5、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時間調(diào)配不得法。依據(jù)上述的原因，引導(dǎo)學(xué)生重要采取如下一些對策：1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要注重基礎(chǔ)性知。識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。3、要豐富本身的學(xué)習(xí)生活，調(diào)整緊張的學(xué)習(xí)情緒，使本身過得既輕松又充實。4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫本身成功的意識。5、發(fā)揮自我暗示的樂觀作用，講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線?？偨Y(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。的不足是對學(xué)生的錯誤懲罰不力，致使有些錯誤不能得到特別好的矯正，如班上個別學(xué)生常常顯現(xiàn)遲到現(xiàn)象，而我的工作卻始終停留在口頭批判上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。班主任學(xué)年工作總結(jié)篇5今年是我?guī)е袑W(xué)的第四年，這學(xué)期也是我又重新帶初一班級。時間過得也真是快