河南省駐馬店市正陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷七年級(jí)生物（時(shí)間：50分鐘滿分：50分）一、單選題（每小題1分，共20分）1．下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，A、B、C、D，E分別表示不同的生物，下列說(shuō)法正確的是（）A．生物C與生物E之間只有捕食關(guān)系B．圖中共有5條食物鏈，有毒物質(zhì)在C體內(nèi)積累最多C．圖中A是生產(chǎn)者，B、C、D、E是消費(fèi)者D．該食物網(wǎng)不完整，還需添加非生物成分和分解者2．下列選項(xiàng)中，與“干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）A．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松B．全球變暖致珊瑚蟲(chóng)死亡C．蚜蟲(chóng)滋生造成小麥減產(chǎn)D．野兔泛濫加速草場(chǎng)退化3．下列現(xiàn)象與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A．岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽和新葉——生物能繁殖后代B．鯨浮出水面時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱——生物能進(jìn)行呼吸C．樹(shù)上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．盛開(kāi)的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象4．下列關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．視野模糊不清——轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B．視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡C．視野范圍過(guò)小——換用高倍鏡D．物像偏右上方——向左下方移動(dòng)玻片5．下列植物的可食用部分，屬于果實(shí)的是（）A．辣椒B．芹菜C．甘蔗D．土豆6．下圖表示發(fā)生在動(dòng)物體內(nèi)的生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．①過(guò)程使細(xì)胞體積增大B．②過(guò)程中，遺傳物質(zhì)會(huì)復(fù)制C．③過(guò)程形成了結(jié)構(gòu)和功能各異的細(xì)胞群D．①②③過(guò)程在所有動(dòng)物體內(nèi)都能發(fā)生7．人類(lèi)利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（）這一個(gè)結(jié)構(gòu)的特性，制造出了一種人工代替物。這種代替物衍生出來(lái)的產(chǎn)品可以過(guò)濾海水，進(jìn)行海水淡化。醫(yī)學(xué)上還可以代替人體病變器官。A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核8．如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，正確的順序是（）A．a(chǎn)→b→c→dB．a(chǎn)→c→d→bC．c→d→a→bD．a(chǎn)→d→b→c9．操場(chǎng)上有班級(jí)在上體育課，人體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗能量，與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．線粒體10．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體及該操作的目的分別是（）A．生理鹽水、防止細(xì)胞重疊B．生理鹽水、維持細(xì)胞形態(tài)C．清水、防止細(xì)胞重疊D．清水、維持細(xì)胞形態(tài)11．大草履蟲(chóng)因結(jié)構(gòu)典型、繁殖快、觀察方便等特點(diǎn)，是研究細(xì)胞遺傳的常用材料。關(guān)于大草履蟲(chóng)的特征，下列說(shuō)法不正確的是（）A．能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B．能夠逃避有害刺激C．能通過(guò)分裂產(chǎn)生后代D．具有神經(jīng)系統(tǒng)，起調(diào)控作用12．下列各結(jié)構(gòu)中，屬于保護(hù)組織的是（）A．梧桐葉的葉脈B．番茄果肉C．一個(gè)馬鈴薯D．蠶豆葉表皮13．與苔蘚植物相比，蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，主要原因是蕨類(lèi)植物（）A．靠種子繁殖后代B．根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織C．有假根，葉只有一層細(xì)胞D．適應(yīng)水環(huán)境的能力強(qiáng)14．樂(lè)樂(lè)和媽媽去植物園游玩，在媽媽的幫助下，認(rèn)識(shí)了①紅豆杉、②碧桃、③海棠、④?chē)?guó)槐、⑤銀杏、⑥蘇鐵等多種植物。上述植物中，屬于裸子植物的是（）A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①⑤⑥15．魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（）A．水中產(chǎn)生了大量綠色細(xì)菌B．魚(yú)排出的糞便使水變成綠色C．水被外來(lái)細(xì)菌污染而變成綠色D．水中產(chǎn)生了大量微小的綠色藻類(lèi)植物16．俗話說(shuō)：“壯苗必須先壯根”，根的生長(zhǎng)速度很快，根尖的_________細(xì)胞活動(dòng)與幼根生長(zhǎng)有直接關(guān)系（）A．根冠和分生區(qū)B．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D．根冠和成熟區(qū)17．冬果梨美味可口，冬果梨的果肉是由_________發(fā)育來(lái)的。（）A．果皮B．花瓣C．花柄D．子房壁18．葉片結(jié)構(gòu)中，植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（）A．上表皮B．葉肉C．葉脈D．下表皮19．把一株?duì)颗；ǚ旁诤诎堤幰粫円购?，按照下圖裝置進(jìn)行處理，照光3小時(shí)后，摘下葉片進(jìn)行脫色漂洗，滴加碘液觀察葉片的顏色變化。該實(shí)驗(yàn)不能用于證明（）A．光合作用需要光B．光合作用能產(chǎn)生氧氣C．光合作用能產(chǎn)生淀粉D．光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體20．有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，往往采用給農(nóng)作物施“氣肥”的方法提高大棚種植作物的產(chǎn)量。這里所說(shuō)的“氣肥”通常是指下列哪種氣體（）A．氫氣B．氨氣C．水蒸氣D．二氧化碳二、綜合題（每空1分，共30分）21．（7分）中國(guó)工程院院士袁隆平帶領(lǐng)青島海水稻研發(fā)中心團(tuán)隊(duì)在迪拜熱帶沙漠種植雜交水稻，這是全球首次在熱帶沙漠實(shí)驗(yàn)種拉水稻取得成功的案例。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）“要素物聯(lián)網(wǎng)模組”是成功在沙漠種植水稻的核心技術(shù)。該技術(shù)能將水稻所需的水、肥自動(dòng)送達(dá)水稻根系，通過(guò)根尖的_________區(qū)吸收，該部位的表皮細(xì)胞向外突起，形成_________，大大增加了根的吸收面積。再經(jīng)_________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)送到植株各部位。吸收的水大部分通過(guò)葉片上的_________散失到環(huán)境中，能提高大氣濕度，改善沙漠地區(qū)生態(tài)狀況。（2）水稻通過(guò)光合作用制造的_________能為人類(lèi)提供食物和能量，提升沙漠地區(qū)糧食自給能力和糧食安全。（3）為探究植物的光合作用，小秦進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，將一株水稻甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于光下照射4小時(shí)，取下甲、乙兩片葉，經(jīng)脫色漂洗滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、C部分不變藍(lán)，B部分變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明植物進(jìn)行光合作用需要___________________________。（4）春季移栽樹(shù)苗時(shí)，常常要剪掉部分枝葉且在傍晚移栽，這樣做的目的是__________________。22．（5分）為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：①按上圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后將其放到黑暗處一晝夜。②將整個(gè)裝置移到光下照射數(shù)小時(shí)。③打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。④打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察葉片的顏色變化。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）步驟①暗處理的目的是_________。（2）A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。（3）若步驟③收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，則說(shuō)明_________。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行_________作用散失的水分凝聚而成的。（5）若步驟⑤滴加碘液后，只有A葉片變藍(lán)，B葉片不變藍(lán)，則說(shuō)明__________________。23．（5分）如右圖，將銀邊天竺葵（邊緣細(xì)胞不含葉綠體，呈白色）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把葉片的一部分（如圖C處）從上下兩面遮蓋起來(lái)，放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后，將此葉片經(jīng)脫水處理后滴上碘液，結(jié)果A、C兩處不變藍(lán)，其余部分變藍(lán)（如圖B處），請(qǐng)分析回答：（1）本實(shí)驗(yàn)有_________組對(duì)照試驗(yàn)，其中A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_________。（2）滴加碘液后只要B處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_________。（3）天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從_________進(jìn)入葉片。（4）光合作用的原料是_________。24．（5分）在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等盤(pán)的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下溫度（℃）2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率90%090%0（1）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用_________構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是_________。（3）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是_________。（4）若向各組加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是_________組，幼苗是由種子的_________發(fā)育而來(lái)。25．（4分）秦嶺自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源非常豐富，是中國(guó)重要的生物基因庫(kù)，是世界生物多樣性的典型地區(qū)。下圖是秦嶺自然保護(hù)區(qū)部分生物的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：（1）在一定的空間范圍內(nèi)，_________所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。（2）圖中生物共構(gòu)成_________條食物鏈。（3）因某種自然原因?qū)е率诚x(chóng)鳥(niǎo)大量減少，短時(shí)間內(nèi)蜘蛛的數(shù)量會(huì)_________（填“增加”或“減少”），一段時(shí)間后各種生物的數(shù)量又趨于相對(duì)穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。26．（4分）下圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）甲圖的1，2組成的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_________。（2）圖乙中的果實(shí)是由甲圖中[3]_________發(fā)育而來(lái)的，[9]由甲圖中_________發(fā)育來(lái)的。（填名稱(chēng)）（3）陰雨連綿的天氣會(huì)影響桃的傳粉，造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn)，此時(shí)，人們通常采取的彌補(bǔ)指施是_________。

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷七年級(jí)生物參考答案一、單選題（20分）1．C2．B3．A4．B5．A6．D7．A8．B9．D10．B11．D12．D13．B14．D15．D16．B17．D18．B19．B20．D二、綜合題（30分）21．（7分）（1）成熟根毛導(dǎo)管氣孔（2）有機(jī)物（淀粉、糖類(lèi)）（3）水和光（4）降低蒸騰作用，減少水分散失22．（5分）（1）消耗葉片中原有的淀粉（2）光（3）綠葉在光下進(jìn)行光合作用能產(chǎn)生