高考生物一輪復習串講27植物生命活動的調(diào)節(jié)（串講）（原卷版+解析）

專題27植物生命活動的調(diào)節(jié)

考點分布重點難點備考指南

掌握激素的本質(zhì)和作用。

1.生長素的發(fā)現(xiàn)1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用理解生長素的作用及作用特點。

2.生長素的作用及特點2.其他植物激素理解掌握根的向地性和頂端優(yōu)勢的原

3.探索生長素類似物促進插條3.植物激素的應用理。

生根的最適濃度(實驗)4.實驗：探究植物生長調(diào)節(jié)劑明確生長素促進插條生根的實驗及實

4.其他植物激素及應用對桿插枝條生根的作用驗步驟

掌握各種激素的作用

考點一植物生長素

1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程

(1)達爾文的實驗

處理③

處理①現(xiàn)象

光對T

處理④

處理②

光Q

包一口

實驗結(jié)論：胚芽鞘的生長和彎曲與胚芽鞘的有關。是感受單側(cè)光刺激的部位。

(2)鮑森?詹森的實驗

處理⑤

切去已光

尖端口

處理⑥

芝光

力贏旨片一

實驗結(jié)論：__________________________________________

(3)拜爾的實驗

處理⑦

實驗結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長，是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部造成的。

(4)溫特的實驗

注:口表示含生長素的瓊脂塊

口表示不含生長素的瓊脂塊

實驗結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質(zhì)引起的,并把這種物質(zhì)命名為

1.生長素的產(chǎn)生、運輸和分布

「「合成原料：色氨酸

產(chǎn)—

生I—L主要合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的

種子

「部位：胚芽鞘、芽、幼葉和幼根

_方向：從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)

學下端

-在成熟組織中通過韌皮部進行

「相對集中地分布在生貴旺盛的部分，如胚

生一芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、

㈣發(fā)育中的種子和果實等處

2.植物激素

產(chǎn)生

植物體內(nèi)

植運輸

從產(chǎn)生部位運送到作用部位

物

激

作用

素對植物的生長發(fā)育有顯著影響

本質(zhì)

微量有機物

3.動物激素和植物激素的比較

項目植物激素動物激素

合成部位無專門的分泌器官內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞

作用部位沒有特定的器官特定的器官、組織

運輸途徑極性運輸、非極性運輸和橫向運輸隨血液循環(huán)（體液）運輸

化學本質(zhì)有機小分子蛋白質(zhì)類、固醇類、氨基酸衍生物等

4.向光性的原理

單側(cè)光

■孑產(chǎn)生生長素

尖端（能感光、生

1工感受單側(cè)光

橫向運輸極性運輸橫向運輸

1mm

生長素分布不均勻

④③背光側(cè)多向光側(cè)少

尖端以下（不

感光、生長素

只可縱向向下生長不均勻，背光側(cè)生長快于向光側(cè)

運輸）

向光彎曲生長

5.植物莖的背地性和根的向地性

（1）表現(xiàn)

（2）原因

（根對生長素較敏感）

根的近地側(cè)■（根向地生長）

生長受抑制

重一生長素分布不均勻I\一一/

力（近地側(cè)濃度高）—「

莖的近地側(cè)（莖背地生長）

生長較快

（莖對生長素較不敏感）

1.探究向性運動的處理方法和結(jié)果

類別圖解相關結(jié)果

一光./y-光

什'錫箔紙一片①直立生長；

遮蓋法

①②②向光生長

皿皿?光①直立生長；

暗箱法

①②②向光（小孔）生長

①向右側(cè)彎曲生長；

八六云母片_瓊

脂②直立生長；

插入法塊

23③向光彎曲生長；

①②③

④向光彎曲生長

①直立生長；

四顯《金定光

移植法②向左側(cè)生長；

①②③④

③④中IAA的含量a=b+c,b>c

①直立生長；

②向光生長；

旋轉(zhuǎn)法

①②③④③向小孔生長；

盆轉(zhuǎn)盒轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)

④莖向心生長，根離心生長

^4^^①a=b,c=d,水平生長；

橫置法

②a〈b,c<d,a>c、d促進生長，b抑制生長

①②

失重有重力

2.胚芽鞘系列實驗的5個結(jié)論

(1)生長素的產(chǎn)生部位：胚芽鞘尖端(產(chǎn)生不需要光)。

(2)生長素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸長區(qū)。

(3)感光部位：胚芽鞘尖端。

⑷單側(cè)光的作用：引起生長素分布不均勻。

⑸胚芽鞘彎曲生長的原因：尖端下部生長素分布不均勻。

3.判斷植物“長不長、彎不彎”的方法

典例1.(2021?牡丹江調(diào)研)下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤

上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓盤上，B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，

外面套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的是()

A.若A花盆隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會背離圓心生長

B.若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會直立生長

C.若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長

D.若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

典例2.下列有關生長素的敘述，正確的是（）

A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸

B.細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)揮

C.生長素只分布在植物生長旺盛的部位

D.生長素運送到作用部位會對代謝起催化作用

考點二生長素的生理作用、特性及應用

1.植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因：?

2.無子番茄和無子西瓜培育原理的不同之處為：無子番茄是用

獲得，其原理是生長素促進果實發(fā)育，屬于的變異；無子西瓜是通過多倍體

育種方法培育的，其原理是，減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，不能形成

正常的配子，屬于。

1.生長素的生理作用、特點和應用

作用不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種遇芭

方式代謝的信息

生

長「既能促進生長,也能抑制生長

素生理

的-既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

作用

生-既能防止落花落果，也能疏花疏果

理

作產(chǎn)昱兩重性

用

一衣現(xiàn)低濃度誕，高濃度抑制

作用

特點-頂端優(yōu)勢

/頂芽:生長素濃度低，促進生長

實例

運方

輸向

芽:生長素濃度豆，發(fā)育受到

抑制

—@解除:摘除頂芽

L各芽的生長素濃度關系：②〉③>①>①

2.生長素類似物

應

理效

的生

相似

長素

與生

具有

生型與「

質(zhì)

學物

的化

合成

長工人工

素

D等

、2,4-

乙酸

a-蔡

類型L

似

脫落

片的

和葉

果實

物「防止

應用

實

子果

得無

，獲

結(jié)實

-促進

生根

條的

插枝

進桿

L促

瓜

致的

粉導

響受

擊影

雨襲

暴風

或受

不良

發(fā)育

花粉

救因

液補

物溶

類似

長素

的生

濃度

一定

可用

作

或油料

食作物

各種糧

目的的

種子為

以收獲

于挽救

不可用

此措施

題;但

下降問

物產(chǎn)量

果類作

。

問題

減產(chǎn)

物的

分析

的曲線

起作用

度與所

長素濃

1.生

T

ol-L

濃度/m

生長素

。

制生長

也不抑

生長

促進

：既不

a點

強。

漸增

用逐

進作

的促

生長

，對

升高

濃度

長素

隨生

點)：

含a

段(不

a?c

。

最好

效果

促進

，其

濃度

最適

長的

進生

：促

c點

弱。

漸減

用逐

進作

的促

生長

，對

升高

濃度

長素

隨生

點