2024年浙江省中考科學 二輪復習專題特訓課件：物質的分離與除雜

專題特訓物質的分離與除雜類型一

物質分離的實驗設計與評價1.N2中混有一定量的H2、CO2、CO和水蒸氣，欲得干燥純凈的N2，可將混合氣體通過下列試劑∶①

濃硫酸；②

灼熱的CuO；③NaOH溶液；④

澄清石灰水。氣體通過試劑的最佳順序是（B）A.①②③④B.②③④①C.④③②①D.①③②④B②

取少許所配溶液，向其中滴加氯化鈣溶液，觀察到的現(xiàn)象是

有白色沉淀生

。

有白色沉淀生成

2.（2022·瀘州）碳酸鉀可用于脫除工業(yè)氣體中的二氧化碳。請你結合下列實驗探究，回答相關問題。（1）

猜想與證明。從物質的類別看，預測K2CO3具有鹽類的性質，實驗證明如下∶①

稱取0.3g碳酸鉀，加入10mL蒸餾水使其溶解。（2）

思考與拓展。用如圖所示的裝置模擬工業(yè)吸收CO2，其中用多孔球泡（內(nèi)空球體，球面有許多小孔能通氣）比直接用導管插入K2CO3溶液的吸收效果好，原因是

多孔球泡可以增大二氧化碳和碳酸鉀溶液的接觸面積，使得反應更充分?。

實驗中，需要監(jiān)測K2CO3溶液是否還有較強的吸收CO2的能力。方法之一∶取適量溶液于試管中，

滴入少量稀硫酸，觀察現(xiàn)象，若立刻產(chǎn)生大量氣泡，則碳酸鉀溶液吸收二氧化碳的能力已經(jīng)很??；若沒有立刻產(chǎn)生大量氣泡，則說明碳酸鉀溶液還有較強的吸收二氧化碳的能力?（補充操作、現(xiàn)象及結論；可供選擇的試劑∶NaOH溶液、KCl溶液、稀硫酸）。

（第2題）多孔球泡可以增大二氧化碳和碳酸鉀溶液的接觸面積，使得反應更充分滴入少量稀硫酸，觀察現(xiàn)象，若立刻產(chǎn)生大量氣泡，則碳酸鉀溶液吸收二氧化碳的能力已經(jīng)很小；若沒有立刻產(chǎn)生大量氣泡，則說明碳酸鉀溶液還有較強的吸收二氧化碳的能力類型二

物質分離與提純的模型分析3.（2022·福建）我國古代提純焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工藝的主要流程如圖甲所示。請回答下列問題∶（1）

步驟Ⅰ中，“攪拌”的作用是

加快溶解（或均勻受熱）?（寫一種）。

加快溶解（或均勻受熱）CaCl2＋

（3）

如圖乙所示為硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線。步驟Ⅳ在較高溫度下過濾的目的是

防止硝酸鉀析出?。

（第3題乙）（4）

步驟Ⅴ析出硝酸鉀晶體的過程稱之為

結晶?。

（5）

“溶液2”一定含有的溶質有KCl、

KNO3

?（填化學式，下同）和

NaCl

?。

防止硝酸鉀析出結晶KNO3

NaCl

4.★已知Fe（OH）2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化為紅褐色的Fe（OH）3沉淀。如圖所示為Fe（OH）2制備實驗的改進裝置，使用該裝置能在較長的時間內(nèi)觀察到生成的Fe（OH）2沉淀。

（2）

試管A中的反應開始時，打開止水夾，在試管B中看到的現(xiàn)象是

導管口有氣泡產(chǎn)生?。

導管口有氣泡產(chǎn)生

＋Fe（OH）2↓

（3）

若要在該裝置中得到Fe（OH）2白色絮狀沉淀，并在一段時間內(nèi)防止被氧化為Fe（OH）3紅褐色沉淀，下一步的實驗操作是

關閉止水夾?。關閉止水夾類型三

物質分離與除雜的綜合應用5.某KCl固體樣品中含有少量CaCl2雜質，實驗室提純氯化鉀的流程如圖所示。（氯化鉀的溶解度受溫度的影響較小）（1）

沉淀a是

碳酸鈣（或CaCO3）?。

（2）

操作Ⅰ是

②

?（填序號）。

碳酸鈣（或CaCO3）②

①

冷卻熱飽和溶液②

蒸發(fā)結晶（3）

若KCl固體樣品中還含有少量雜質K2SO4，則小科認為提純該樣品只要在上述方案的基礎上增加一步實驗∶在“加過量K2CO3溶液”與“過濾”操作之間，加過量的硝酸鋇溶液。小江認為這種方案不合理，會導致所得KCl固體中含有新的雜質，新雜質是

硝酸鉀和硝酸鋇[或KNO3和Ba（NO3）2]

?。

硝酸鉀和硝酸鋇[或KNO3和Ba（NO3）2]

（1）

在實驗室里分離“設備Ⅰ”中的混合物，用到的操作的名稱是

過濾?。

過濾（2）

“沉淀池”中，在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體，試分析該流程需要加壓條件的原因是

增加二氧化碳的溶解度，使反應更充分?。

（3）

對“設備Ⅱ”中的母液進行處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質有

NaCl、NH3

?（填化學式）。

增加二氧化碳的溶解度，使反應更充分NaCl、NH3

7.某廢液中可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種，小樂為了確定其成分，設計并進行了如圖所示的實驗。回答下列問題∶（1）

寫出生成①中白色沉淀的化學方程式∶

（2）

②中試劑A的名稱∶

無色酚酞試液?。

無色酚酞試液（3）

為了達成確定廢液組成的目的，寫出對“無色溶液Ⅱ”進行的后續(xù)實驗操作∶

取少量無色溶液Ⅱ于試管中，滴入適量的硝酸銀溶