功能鍛煉衣在學(xué)齡前期上肢骨折患兒功能鍛煉中的應(yīng)用

方法：選取2022年1月—6月浙江省某三級甲等兒童醫(yī)院骨科創(chuàng)傷中心收治的60例學(xué)齡前期上肢骨折患兒作為研究對象，按照住院號末驗組和對照組各30例。試驗組在術(shù)后第1天穿帶卡通圖案可拆卸計數(shù)球體，顯每天3次，每次100下，為期3個月。對照組穿普通衣物在相同時間進(jìn)行傳統(tǒng)握力球進(jìn)行功能鍛煉。比較兩組術(shù)后2個月肘關(guān)節(jié)、尺后2周生活自理能力得分、上肢骨折相關(guān)并發(fā)癥情況及家長滿意度情況。結(jié)果：十分常見。我國平均每年約有25%的兒童會發(fā)生外傷，其中骨折患兒占10%~2022年1月—6月選取在浙江省某三級甲等兒童醫(yī)院骨科60例上肢骨折患兒作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn)：1)患兒年齡3～6歲；2)影像學(xué)確診上肢骨折；3)父母為主要照顧者；4)家長知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn)：1)粉碎性骨折；2)患兒伴有嚴(yán)重的神經(jīng)功能障礙。按住院號末位奇偶數(shù)隨機(jī)分為試驗組(偶數(shù)，30例)和對照組(單數(shù)，30例)。兩組患兒和家長一般資料比較，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性，詳見表1。1.2干預(yù)方法計數(shù)器依次計數(shù)1、2、3……,計數(shù)器設(shè)置顯示屏及聲音播報器，顯示器用于顯如：我們要不要和奧特曼比比力量啊，看看能個小球上的超級飛俠握個手嗎?……然后根據(jù)患兒受傷訓(xùn)練，進(jìn)行放松、握緊交替鍛煉，每天3次，每次100下?；純盒g(shù)后第1天開始穿功能鍛煉衣進(jìn)行鍛煉，出院后仍按此宣教，鍛煉給予常規(guī)功能鍛煉宣教，患兒著常規(guī)病號服，術(shù)后1d指導(dǎo)患兒患側(cè)肢體使用力握球，以每次擠壓握力球1/2為標(biāo)準(zhǔn)，每天3次，每次100下，出院后仍1.3評價指標(biāo)傷后2個月觀察兩組肘關(guān)節(jié)、尺橈關(guān)節(jié)的被動ROM,主要包括前屈、后伸動動作、步行動作8個部分，共50項?？偡?00分。由父母代評量表，每項2分，能獨立完成，但時間長計1～5分；能完成但需輔助計1分；不能完成計0比較兩組骨折患兒術(shù)后的腫脹情況。干預(yù)1周后分，總分19～95分，其中19～37分為非常不滿意，38～56分為不滿意，57~75分為一般，76～94分為滿意，≥95分?jǐn)?shù)為0.96。1.4統(tǒng)計學(xué)方法采用SPSS23.0軟件對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。符合正態(tài)分布的定量資料采 (P25,P75)]表示，定性資料采用例數(shù)和百分比(%)表示，組間比較采用x?術(shù)后2個月，試驗組患兒肘關(guān)節(jié)屈曲伸展ROM、尺橈關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)ROM均優(yōu)詳見表5。3討論本研究結(jié)果顯示，術(shù)后2個月，試驗組患兒肘關(guān)節(jié)屈曲伸展ROM、尺橈關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)ROM均優(yōu)于對照組，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),說明術(shù)后穿戴功異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),說明術(shù)后穿戴功能鍛煉衣進(jìn)行功能鍛煉的學(xué)3.3功能鍛煉衣有助于提升學(xué)齡前期上肢骨折患兒家長滿意度意義(P<0.05),說明術(shù)后穿戴功能鍛煉衣進(jìn)行功能鍛煉的學(xué)齡前