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怒吼吧，黃河六年級組韓琳娜完全免費,無需注冊,天天更新！

定向·誘導(dǎo)

自學(xué)·探究

討論·解疑

反饋·練習(xí)一、定向·誘導(dǎo)完全免費,無需注冊,天天更新！完全免費,無需注冊,天天更新！怒吼吧，黃河學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感悟光未然、冼星海熱愛祖國、熱愛中華民族、充滿戰(zhàn)斗激情的革命精神。二、自學(xué)·探究

作曲：冼星海作詞：光未然

《黃河大合唱》他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時而氣勢雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……

光未然朗讀時為什么會時而激情、時而哀傷、時而歡快、時而悲壯呢？聽朗誦《黃河之水天上來》，想象，你仿佛看到了什么？時而慷慨激昂為中華民族而自豪時而無比悲傷，對祖國飽受日寇的侵略而無比痛苦時而歡快時而悲壯，表達(dá)著詩人對中華民族不屈不撓精神的贊美，表現(xiàn)我們民族的五千年歷史蘊含的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量！一直坐在門邊的冼星海激動得站起來，一把將稿子抓到手里，斬釘截鐵地說：“我有把握把曲子譜好！一定能！”三、討論·解疑1.譜曲過程異常艱苦，但是冼星?？朔刂乩щy，短短六天，就譜寫出這部中國音樂史上著名作品的全曲。齊讀第6自然段，想象一下當(dāng)時的條件怎樣艱苦，把你想到的將給大家聽。討論·解疑

2.冼星海為什么會如此投入、如此刻苦？是什么力量支撐著他？3.現(xiàn)在，我們一起來到陜北公學(xué)禮堂，去聆聽這激動人心的樂章。在抗戰(zhàn)最艱苦的時候，在日寇最猖獗的時候，聽著這《黃河大合唱》，如果你在當(dāng)時，你會有什么感受？四、反饋·練習(xí)1.《黃河大合唱》演出獲得了巨大的成功，同學(xué)們思考一下，你認(rèn)為，在《黃河大合唱》的創(chuàng)作過程中，光未然和冼星海是怎樣的人呢？2.小練筆：說一說，寫一些，你想對他們說些什

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