學校圣誕節(jié)活動方案【匯編五篇】

學校圣誕節(jié)活動方案【匯編五篇】

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是為大家整理的學校圣誕節(jié)活動方案匯編五篇,歡迎品鑒!學校圣誕節(jié)活動方案篇1在圣誕節(jié)即將來臨之際，為12月25日的圣誕活動設有如下計劃：一、活動時間安排：12月25日下午13時開始，15時結束。二、室內布置：所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個)、圣誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學生人數(shù))、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆橡皮等(作為獎品)。在大廳放置圣誕樹，墻上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動教室繪制圣誕板報。三、活動流程：1、12:30點開始放圣誕歌，給到來的學生發(fā)賀卡，登記學生的姓名、班級、聯(lián)系方式，學生到齊音樂停止。2、游戲：(1)智力競賽：分成幾個隊，回答問題，獲勝的一方記一分。(2)拉繩子：一個隊員蒙上眼睛鉆繩子，另一個隊員在旁邊指揮，被蒙住眼睛的同學不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過所有繩子的一隊記一分。(3)猜動作：在卡片上寫上一項體育活動或某個動作，一個同學做動作，另個一個同學才，1分鐘內猜的最多的一對獲勝，記一分。(4)一個桌子兩頭擺3個碗，碗里放1/3面粉，第一個碗里放一個乒乓球，水先吹到第3個碗里算成功，3分鐘內吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。(5)反應快：主持人出示寫有數(shù)字的卡片，每個數(shù)字代表一個動作，做錯或反應慢的同學淘汰，剩下的最后一個人獲勝，頒發(fā)一個獎品。[分數(shù)最多的一隊每個成員發(fā)一個小獎品]3、看電影：電腦播放動畫電影4、每人發(fā)一張許愿卡(便利貼)許個愿望，把許愿卡貼到畫有圣誕樹的紙上。5活動結束，放音樂，組織學生安全離開。四、前期準備12月23日到學校發(fā)邀請卡。24日前完成各項準備工作。學校圣誕節(jié)活動方案篇2一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!二、活動時間：20__年12月25日(周四)下午15：30--17：00三、活動地點：小學部內庭一二年級靠飯?zhí)每請龅厝哪昙壊说嘏孕５兰稗k公室后校道五六年級四、活動要求：1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地!3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學一定要謙讓小同學。五、游戲項目安排游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!低年級活動1、吹蠟燭負責人：__活動對象：低年級每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。2、摸鼻子負責人：__活動對象：低年級每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。3、英語神算高手負責人：__活動對象：低年級游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。4、挾乒乓球負責人：__X活動對象：低年級每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。5、比比誰的運氣好負責人：__X活動對象：低年級主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎6、沙袋投準負責人：__X活動對象：低年級場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。7、齊心協(xié)力負責人：__活動對象：低年級準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。8、趕小豬負責人：__活動對象：低年級場地是20米長的跑道五條。每次人數(shù)5人。在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。不能用腳踢球。每次取前一名。參加過比賽的同學不得再次參加游戲。9、海底撈月負責人：__活動對象：低年級器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.10、雞毛信負責人：__X活動對象：低年級游戲規(guī)則：2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。3.教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。11、背背球(接力)負責人：__X活動對象：低年級準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。12、四只腳快跑負責人：__活動對象：低年級場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。器材：口哨一個、繩子若干。方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發(fā)往前行進，最先到達的小組為勝。詳細規(guī)則：1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)2、同組比賽，每組人數(shù)相等。3、游戲中帶子脫落了視為失敗。4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。13、袋鼠賽跑接力賽負責人：__活動對象：低年級準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。中年級活動1、猜謎語負責人：__活動對象：中年級每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、繞口令負責人：__X活動對象：中年級抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。3、套套圈負責人：__活動對象：中年級在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。4、掌上明珠負責人：__X活動對象：中年級主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)5、原地轉圈后射門負責人：__X活動對象：中年級方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。6、搶椅子負責人：__活動對象：中年級主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。7、隔山打牛(乒乓球碰地進筐)負責人：__X活動對象：中年級準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會.進筐得分,反之不得分.8、夾豆子跑負責人：__活動對象：中年級準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。規(guī)則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。9、跛子騎瞎馬負責人：__活動對象：中年級器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1、擊掌時，準備出發(fā)的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。10、搬磚過河(接力)負責人：__X活動對象：中年級準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)參加人數(shù)：每組8人，一班為一組方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。11、英語神捶手負責人：__X活動對象：中年級把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)12、單詞接龍負責人：__活動對象：中年級老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。13、跳繩說英語句負責人：__X活動對象：中年級學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merrychristmas)，一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。高年級活動1、盲人擊鼓負責人：__活動對象：高年級每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。2、比比誰的眼力好負責人：__X活動對象：高年級主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。3、飛鏢：負責人：__活動對象：高年級每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。4、搶說運動項目負責人：__活動對象：高年級主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。5、妙接對聯(lián)或歇后語：負責人：__活動對象：高年級主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得6、釣魚負責人：__活動對象：高年級7、步調一致負責人:__活動對象：高年級準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。8、彈球負責人：__活動對象：高年級主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。9、心愿天空負責人：__X活動對象：高年級準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。10、聯(lián)想abc負責人：__X活動對象：高年級主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。11、單詞跳跳“堂”負責人:__X活動對象：高年級器材：場地，粉筆，單詞條規(guī)則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。12、拼組句子負責人：__X活動對象：高年級準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據(jù)單詞拼出句子。13、二人撐起一片天負責人：__X活動對象：高年級1、教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。2、每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。學校圣誕節(jié)活動方案篇3一、活動文化背景每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。二、活動目的1、通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。2、“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù)，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。三、活動對象__小學四、活動地點__二小校本部、__小學校本部、__文化館五、活動組織機構主辦單位：__特長學校協(xié)辦單位：__文化館六、活動時間12月19日—12月23日七、活動內容從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現(xiàn)__特長學?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。1、知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱2、趣味性互動游戲、游園活動3、娛樂性節(jié)目表演4、人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。學校圣誕節(jié)活動方案篇4一、活動主題：共享快樂圣誕二、活動時間：20__年12月25日三、活動地點：岳陽市特殊教育學校四、主辦單位：參與單位：中南林業(yè)科技大學新希望協(xié)會湖南理工學院東洞庭湖濕地保護協(xié)會五、活動流程及內容：整個活動分為上午場(游藝活動)和下午場(體育競賽)，參與者可全程參與，也可選擇參與。上午(在大禮堂)：9：00-9：10主持人宣布活動開始；9：10-9：15特教學校領導至歡迎辭；9：15-9：20聯(lián)誼會負責人致辭；9：20-9：30清風義工特教五年行活動回顧(副會長李琨)；9：30-9：35理工愛心社負責人致辭；9：35-11:35游藝活動(文藝表演、游戲、派發(fā)圣誕禮物、拍賣)：游戲4個，特教學生節(jié)目3個，大學生節(jié)目3個，清風義工及聯(lián)誼會節(jié)目2-3個，濕地保護志愿者1個，節(jié)目與節(jié)目之間穿插贈送禮物環(huán)節(jié)和拍賣，屆時將有神秘愛心人士扮演圣誕老人派發(fā)圣誕禮物，其他參與者也可以自愿攜帶禮物贈給學生；拍賣分為兩種：1、特教學生繪畫作品拍賣(含彩泥畫和兒童油畫)；2、捐贈物品拍賣(如果有愛心人士愿意捐贈物品，支持特教學生發(fā)展特長教育，請與清風義工周武聯(lián)系：)另有部分作品標價出售，用于支持特教學生發(fā)展特長教育；11:35上午活動結束，合影；中午(在特教食堂)：12：00-12：30中餐。就餐人數(shù)預估160人(含特教學生)。飯菜由特教學校食堂準備，飲料由清風義工協(xié)會準備，費用aa。在特教吃中餐的人員須提前在20日之前報名。留校參加圣誕活動的特教學生(40人左右)的節(jié)日加餐費用由社會愛心贊助；12：30-1:30在電教室觀看投影動畫片，并為下午的活動做準備；下午(在大禮堂和籃球場)：1：30-3：30各類體育競賽同時進行；競賽項目有：籃球比賽、羽毛球賽、乒乓球賽、拔河比賽；只要有興趣，所有人都可報名參加，贏了有獎勵，輸了有鼓勵；3：30下午活動結束，合影；六、活動費用10元/人(大學生和小孩免交)在特教吃中餐的人員，另收取餐費(含飲料)：成人(含大學生)：20元小孩：10元七、報名聯(lián)系人：周武八、工作人員及分工：主持人兩名：負責整個現(xiàn)場流程解說、拍賣以及帶動現(xiàn)場氣氛；聯(lián)絡人兩名：負責整個活動過程的聯(lián)絡與協(xié)調工作；現(xiàn)場工作人員六名：負責來賓登記、攝影