第1章 緒論2015.6.10培訓(xùn)課件

《解剖學(xué)基礎(chǔ)》課件主編王之一高云蘭

“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定范光忠(畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校)高云蘭(朝陽市衛(wèi)生學(xué)校)龔巧珠(南昌市衛(wèi)生學(xué)校)黃海珊(百色市民族衛(wèi)生學(xué)校)李智(石河子衛(wèi)生學(xué)校)李有蓮(呂梁市人民醫(yī)院)陶華強(玉林市衛(wèi)生學(xué)校)王樸(桂林市衛(wèi)生學(xué)校)王之一(呂梁市衛(wèi)生學(xué)校)葉明(紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院)鐘富良(桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校)張麗強(呂梁市衛(wèi)生學(xué)校)編者(按姓氏漢語拼音排序)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社第1章緒論當(dāng)您步入博大精深的醫(yī)學(xué)殿堂,去領(lǐng)略它深邃而又豐富的內(nèi)涵時,首先躍入眼簾的便是解剖學(xué)基礎(chǔ)這門古老、經(jīng)典而又具有現(xiàn)代特色的學(xué)科。自1543年比利時解剖學(xué)家維薩里的開山之作《人體結(jié)構(gòu)》一書問世以來，迄今經(jīng)歷了近500年的歷程。恩格斯說：“沒有解剖學(xué)，就沒有醫(yī)學(xué)”。精辟論述了解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的重要地位。解剖學(xué)基礎(chǔ)作為醫(yī)學(xué)的入門課，充分顯示了其重要意義之所在。因此，要想在醫(yī)學(xué)事業(yè)上有所作為的醫(yī)學(xué)生，都應(yīng)首先努力學(xué)好解剖學(xué)基礎(chǔ)?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社123緒論解剖學(xué)基礎(chǔ)的定義和任務(wù)解剖學(xué)基礎(chǔ)在醫(yī)學(xué)中的地位人體解剖學(xué)發(fā)展簡史學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本觀點和方法45人體的組成和分部6人體解剖學(xué)的基本術(shù)語科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社一、解剖學(xué)基礎(chǔ)的定義和任務(wù)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社1.解剖學(xué)基礎(chǔ)的定義

研究正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及其發(fā)生發(fā)育規(guī)律的科學(xué)，是學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的先修課和必修課。包括:解剖學(xué)組織學(xué)胚胎學(xué)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社斷層解剖學(xué)X線解剖學(xué)表面解剖學(xué)藝術(shù)解剖學(xué)局部解剖學(xué)臨床解剖學(xué)護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)數(shù)字解剖學(xué)(1)系統(tǒng)解剖學(xué)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社斷層解剖學(xué)CTMRI科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社X線解剖學(xué)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社表面解剖學(xué)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社藝術(shù)解剖學(xué)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社(2)組織學(xué)研究正常人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及相關(guān)功能的科學(xué)內(nèi)容包括:細(xì)胞基本組織器官系統(tǒng)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社光學(xué)顯微鏡--微細(xì)結(jié)構(gòu)或光鏡結(jié)構(gòu)肉眼的最高分辨率為0.1mm切片厚度為5～10m光鏡的分辨率為0.2m長度計量單位為微米(m)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社普通光學(xué)顯微鏡科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社電子顯微鏡--超微結(jié)構(gòu)分辨率為0.2nm長度計量單位納米(nm)透射電鏡--觀察細(xì)胞內(nèi)部和細(xì)胞外基質(zhì)的超微結(jié)構(gòu)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社電鏡外觀照片科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社用于觀察細(xì)胞組織表面的立體結(jié)構(gòu)掃描電鏡科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社(3)胚胎學(xué)受精卵(單細(xì)胞)成熟胎兒(多細(xì)胞)266天

研究人體發(fā)生、生長發(fā)育及其機制的科學(xué)

科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社2.解剖學(xué)基礎(chǔ)的任務(wù)程的學(xué)習(xí)奠定堅實的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。主要是闡明人體胚胎發(fā)育概況，正常人體的組成，各系統(tǒng)的組成以及主要器官的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對人體有一個比較完整而明確的認(rèn)識，為后續(xù)課科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社二、解剖學(xué)基礎(chǔ)在醫(yī)學(xué)中的地位據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，“目前的護(hù)理學(xué)教材中，70%的內(nèi)容與解剖學(xué)相關(guān)，其中搶救技術(shù)操作100%與解剖學(xué)有關(guān)”。在國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中也占有一定的比例，故解剖學(xué)基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課程，是學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床護(hù)理學(xué)的先修課和必修課?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社1.國外解剖學(xué)發(fā)展簡史三、人體解剖學(xué)發(fā)展簡史維薩利(1514～1564年)是16世紀(jì)比利時的著名醫(yī)生，從青年時代便致力于解剖學(xué)研究，冒著受宗教迫害的危險，夜間從墓地里盜出尸體，藏在家中親自解剖，于1543年出版了劃時代的人體解剖學(xué)巨著《人體結(jié)構(gòu)》，是當(dāng)之無愧的近代人體解剖學(xué)創(chuàng)始人，被世人稱之為“解剖學(xué)之父”。

科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社馬文昭院士汪堃仁院士2.中國解剖學(xué)發(fā)展簡史科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社薛社普院士吳新智院士科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社鞠躬院士鐘世鎮(zhèn)院士科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社吳汝康院士蘇國輝院士科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社四、學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本觀點和方法(1)進(jìn)化發(fā)展的觀點(2)形態(tài)與功能相聯(lián)系的觀點

(3)局部與整體相統(tǒng)一的觀點(4)理論聯(lián)系實際的觀點1.學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本觀點

科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社平面與立體的關(guān)系科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社單層柱狀上皮不同方位的切片圖科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社靜態(tài)與動態(tài)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社勤動手(多摸、多寫、多畫)“三勤”的學(xué)習(xí)方法:八方面的聯(lián)系與結(jié)合：外形結(jié)合內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)合功能作用平面結(jié)合立體形象后面結(jié)合前面內(nèi)容靜態(tài)結(jié)合動態(tài)活體正常結(jié)合臨床應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)合局部關(guān)系典型結(jié)合變異畸形勤動腦、勤動口(問老師、問同學(xué)、問自己、問電腦）2.解剖學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社細(xì)胞細(xì)胞間質(zhì)組織器官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相似功能相關(guān)的一類器官1.人體的組成人體五、人體的組成和分部科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體的組成人體科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社基本組織系統(tǒng)上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織脈管系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)生殖系統(tǒng)運動系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)感覺器官神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞人體組成概況器官科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社基本組織上皮組織神經(jīng)組織肌組織結(jié)締組織科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社器官中空性器官腎門實質(zhì)性器官科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)臟科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社2.人體的分部頭部--顱部和面部頸部--頸和項部四肢--上肢和下肢軀干的前面--分為胸、腹、盆部和會陰軀干的后面--分為背和腰科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社六、人體解剖學(xué)的基本術(shù)語

手掌和足尖向前1.解剖學(xué)姿勢身體直立兩眼平視上肢下垂下肢并攏科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社2.軸和面面--矢狀面冠狀面水平面垂直軸矢狀面冠狀面水平面軸--垂直軸矢狀軸冠狀軸科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社冠狀面冠狀軸矢狀軸垂直軸矢狀面水平面軸和面矢狀面冠狀面水平面科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社矢狀面:冠狀面:分成上、下兩部AB前后方向下刀，分成左、右兩部正中矢狀面水平面:左右方向下刀,分成前、后兩部CD面科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社矢狀面冠狀面矢狀面和冠狀面科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社水平面CT科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社縱切面--沿器官長軸所作的切面EF橫切面--與器官長軸垂直的切面縱切面和橫切面科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社?AB?3.常用方位術(shù)語上和下前和后內(nèi)側(cè)和外側(cè)內(nèi)和外近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)淺和深科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社方位術(shù)語近腹者為前近背者為后?A?AB?B?前和后科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社距正中矢狀面近者為內(nèi)側(cè),遠(yuǎn)者為外側(cè)在前臂：內(nèi)側(cè)又稱尺側(cè)外側(cè)又稱橈側(cè)在小腿：內(nèi)側(cè)又稱脛側(cè)外側(cè)又稱腓側(cè)內(nèi)側(cè)和外側(cè)A??BC??DE??F方位術(shù)語科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社對空腔器官而言:距腔近者為內(nèi)距腔遠(yuǎn)者為外A??B內(nèi)外內(nèi)和外方位術(shù)語科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社對四肢而言:以其與軀干結(jié)合部為準(zhǔn)距結(jié)合部近者為近側(cè)距結(jié)合部遠(yuǎn)者為遠(yuǎn)側(cè)A?C?B?方位術(shù)語近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社淺和深以體表為準(zhǔn):距表面近者為淺距表面遠(yuǎn)者為深B??A方位術(shù)語科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社1.光鏡結(jié)構(gòu)常用的計量單位是()2.用于光鏡觀察的組織切片厚度一般是()A.10～50nmB.50～80nmC.50μm

D.1～5μmE.5～10μm3.以體表為準(zhǔn)的方位術(shù)語是()A.內(nèi)、外B.前、后C.上、下BEDD.深、淺E.近側(cè)、遠(yuǎn)側(cè)自測題A.mm

B.μm

C.m

D.cm

E.nm科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社人生感悟?qū)W習(xí)不能沒有方法，考試不能沒有智慧；青春不能沒有夢想，生活不能沒有樂趣；從枯燥中尋找趣味，在瑣碎中提煉精華；在學(xué)習(xí)中掌握方法，到考試中練就高分；從零散中挖掘規(guī)律，由成長中邁向成功；