Unit 10 I've had this bike for three years　Section A (Grammar Focus－4c) 初中英語教案

第三課時(shí)SectionA(GrammarFocus－4c)主備內(nèi)容SectionA(GrammarFocus－4c)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】Importantword：hometownImportantphrases：beill，waterpark，gettoocold，movetoImportantsentences：1．CathyandAmyhaven'tbeenbacktotheirhometownfortwoyears.2．—Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset？—He'sowneditsincehisfourthbirthday.【能力目標(biāo)】1．通過組句訓(xùn)練，強(qiáng)化本單元重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)和突破語法難點(diǎn)。2．通過開放性的口語活動(dòng)，能夠在真實(shí)的語境中使用目標(biāo)詞匯和句型?！厩楦心繕?biāo)】通過教師引導(dǎo)和學(xué)生在活動(dòng)中的感悟總結(jié)，學(xué)生能在英語交流中注意并觀察他人的情感，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固SectionA部分所學(xué)的生詞和詞組，并熟練運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)。難點(diǎn)：正確區(qū)分現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)。教法學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法。Step1自主學(xué)習(xí)【新詞自查】我會(huì)寫。1．a(chǎn)rrivein/at__到達(dá)(非延續(xù)性動(dòng)詞)__＝bein/at__到達(dá)(延續(xù)性動(dòng)詞)__ 2．have__買(延續(xù)性動(dòng)詞)__＝buy__買(非延續(xù)性動(dòng)詞)__3．be/fall/becomeill__生病__4．waterpark__水上樂園__5．gettoocold__變得太冷__6．missone'shometown__思念故鄉(xiāng)__7．moveto__搬到__8．sincelastNovember__自從去年十一月以來__Step2情景導(dǎo)入T：AfterlearningSectionA，whocantellusthedifferencesbetweenforandsince？Andwhocanmakesentenceswiththem？Let'shaveaPKbetweenboysandgirls.設(shè)計(jì)意圖：通過提問讓學(xué)生快速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)，通過男女生PK，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的前期知識(shí)，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。Step3完成GrammarFocus的任務(wù)【操作案例】1．學(xué)生自主朗讀表格中的句子。2．小結(jié)訓(xùn)練。同義句轉(zhuǎn)換，每空一詞。1．Hisfatherdiedthreeyearsago.Hisfather__has____been____dead__forthreeyears.2．Youaretoolate.Thefilmbeganhalfanhourago.Youaretoolate.Thefilm__has____been____on__sincehalfanhourago.3．Theycametothisschoolin2005.They__has____been____in__thisschoolforfourteenyears.4．LiMingborrowedmydictionarythedaybeforeyesterday.LiMing__has______kept__mydictionarysincetwodaysago.5．Maryleftthecompanyin2005.Mary__has____been____away____from__thecompanyforfourteenyears.設(shè)計(jì)意圖：通過針對(duì)性語法訓(xùn)練進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)目標(biāo)。Step4完成教材4a－4c的任務(wù)【操作案例】1．學(xué)生完成4a的任務(wù)，并邀請(qǐng)部分學(xué)生在黑板上寫出句子，統(tǒng)一糾正。2．學(xué)生完成4b的任務(wù)，邀請(qǐng)學(xué)生朗讀句子，說出自己的答案。3．學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況完成4c的任務(wù)，然后邀請(qǐng)部分學(xué)生對(duì)所填表格進(jìn)行問答。參考案例1．Doyouhavea(n)____？Howlonghaveyouhadit?2．Doyouhavea(n)____？Howlonghaveyouownedit?設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在說、讀和寫的綜合訓(xùn)練中進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，語言和知識(shí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)?！局R(shí)點(diǎn)撥】短暫性(短語)動(dòng)詞與延續(xù)性(短語)動(dòng)詞及表示狀態(tài)的短語之間的轉(zhuǎn)化1．有些短暫性(短語)動(dòng)詞可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的延續(xù)性(短語)動(dòng)詞。常見的有：become→beborrow→keepbuy→have/owncatchacold→haveacoldcome→stayputon→weargotosleep→sleepmoveto→livein2．有些短暫性(短語)動(dòng)詞可轉(zhuǎn)化為表示狀態(tài)的短語。常見的有：leave→beawaybegin/start→beondie→bedeadfinish→beoverjoin→bein/beamemberoffallasleep→beasleepmarry→bemarriedcome/arrivehere→behere例句：1.Ihaveacamera.Iboughtitin2009.我有一架照相機(jī)。我在2009年買的它。＝Ihavehadacamerasince2009.我從2009年開始就有一架照相機(jī)了。2．IknowAnn.Ifirstmetherthreeyearsago.我認(rèn)識(shí)安。三年前我第一次見到她。＝IhaveknownAnnforthreeyears/sincethreeyearsago.我認(rèn)識(shí)安有三年的時(shí)間了/從三年前。Step5板書設(shè)計(jì)SectionA(GrammarFocus－4c)Importantword：hometownImportantphrases：beill，waterpark，gettoocold，movetoImportantsentences：1．CathyandAmyhaven'tbeenbacktotheirhometownfortwoyears.2．—Howlonghashisso