山東省高三下學(xué)期語文三輪復(fù)習(xí)過關(guān)檢測匯編：古代詩歌閱讀

古代詩歌閱讀山東省2024年高考語文三輪復(fù)習(xí)過關(guān)檢測6（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。夷陵歲暮書事呈元珍表臣①歐陽修蕭條雞犬亂山中，時節(jié)崢嶸忽已窮。游女髻鬟風(fēng)俗古，野巫歌舞歲年豐，平時都邑今為陋，敵國江山昔最雄。荊楚先賢多勝跡，不辭攜酒問鄰翁?！咀ⅰ竣倬暗v三年（1036）作、時歐陽修被貶為夷陵令。夷陵，今屬湖北省宜昌。元珍、表臣，分別是詩人的兩位友人丁寶臣、朱處仁的字。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．本詩語言悲涼婉轉(zhuǎn)、幽深綿長，綜合運用典故，對比，于景物描寫中寄寓深沉情感。B．首聯(lián)中“亂”字突出夷陵群山環(huán)繞、閉塞荒遠(yuǎn)的特點，“忽已窮”照應(yīng)題目中的“歲暮”。C．頷聯(lián)描繪出了一幅古樸的夷陵豐收畫卷：游女梳著古代發(fā)髻，野巫載歌載舞，慶祝豐收。D．“荊楚先賢多勝跡”寫荊楚地區(qū)歷史上有很多名人名勝，引發(fā)詩人想要深入了解的心理。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對詩歌理解和賞析的能力。A.“悲涼婉轉(zhuǎn)、幽深綿長”錯誤。由所寫的夷陵豐收畫卷和作者欣然帶著酒肴，去訪問鄰家的老者，與他暢談地方掌故，表達(dá)渴望像先賢一樣建功立業(yè)留名青史的心聲的這些內(nèi)容看，本詩語言風(fēng)格應(yīng)是形象生動、蘊藉豐富。故選A。16．本詩抒發(fā)了詩人哪些思想情感？請結(jié)合相關(guān)詩句分析。（6分）【答案】①時光易逝、人生空老的嘆息：“時節(jié)崢嶸忽已窮”寫出歲月流逝，忽然之間，已到年底，詩人卻被貶夷陵，流露出時光飛逝、人生空老的感嘆。②對夷陵地區(qū)厚重歷史文化和當(dāng)?shù)匕傩諛闼厣畹男蕾p：游女的古樸發(fā)髻和野巫的歌舞，都是夷陵地區(qū)深厚文化歷史的體現(xiàn)。③抒發(fā)想要建功立業(yè)、名留青史的心聲：詩人通過詢問鄰翁荊楚先賢的故事，暗含詩人對古代先賢的仰慕，渴望像先賢一樣建功立業(yè)。④對國家興衰，歷史變遷的深刻思考：將以前都邑的輝煌和現(xiàn)在的簡陋相對比，昔日在戰(zhàn)爭中雄視對國的強大和現(xiàn)在的衰落相對比，展示了歷史的無常和變遷。⑤因現(xiàn)實處境尷尬而深感無奈：詩人被貶夷陵，無法像當(dāng)?shù)匕傩找粯舆^上簡單而樸素的生活，表達(dá)了詩人內(nèi)心的矛盾和苦悶?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。首聯(lián)，“蕭條雞犬亂山中”寫夷陵群山環(huán)繞閉塞荒遠(yuǎn)，“時節(jié)崢嶸忽已窮”指時光飛逝，不覺之間已經(jīng)到了年底，和題目中的“歲暮”相呼應(yīng)。其中的“崢嶸”指歲月流逝，詩人感嘆時光飛逝，忽忽之間，已是年終之時。此地為偏僻山縣，又逢歲暮，結(jié)合注釋可知，此時歐陽修被貶為夷陵令，流露出詩人時光易逝、人生空老的嘆息。頷聯(lián)，“游女髻鬟風(fēng)俗古，野巫歌舞歲年豐”寫游女的古樸發(fā)髻和野巫的歌舞，詩人通過寫游女髻鬟樣式的傳統(tǒng)古典和野巫在豐年載歌載舞的情景，展現(xiàn)了夷陵歲阜年豐民風(fēng)淳樸的特點，這些都是夷陵地區(qū)深厚文化歷史的體現(xiàn)，表達(dá)了對夷陵地區(qū)厚重歷史文化和當(dāng)?shù)匕傩諛闼厣畹男蕾p。尾聯(lián)“荊楚先賢多勝跡，不辭攜酒問鄰翁”寫荊楚大地留下了眾多名勝古跡，趁著歲暮閑暇的功夫，如果讓我?guī)е葡蜞従拥睦衔淘儐栠@些人文掌故，我是沒有理由拒絕的。通過寫詩人與鄰翁即處士何參把酒談?wù)f荊楚先賢的行為，表達(dá)了詩人對古代先賢的仰慕，渴望像先賢一樣建功立業(yè)留名青史的心聲。頸聯(lián)，“平時都邑今為陋，敵國江山昔最雄”寫詩人由眼前的夷陵聯(lián)想到夷陵的往昔，昔日的夷陵在吳蜀對抗的時期就是江山形勝之地，而且太平時期的夷陵也是一座城市，其繁榮盛大甚至使今日的夷陵相形見絀，展示了歷史的無常和變遷。最后，聯(lián)系全詩，結(jié)合寫作背景看，夷陵為偏僻山縣，閉塞荒遠(yuǎn)，此時又逢歲暮，蕭條冷落流露出詩人的低落、失意之情?？吹脚觽兪釆y出游，載歌載舞，歡慶豐年，而詩人被貶夷陵，無法像當(dāng)?shù)匕傩找粯舆^上簡單而樸素的生活，現(xiàn)實處境尷尬，也讓他深感無奈，由此也表達(dá)了詩人內(nèi)心的矛盾和苦悶。山東省2024年高考語文三輪復(fù)習(xí)過關(guān)檢測7（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。和①仲蒙夜坐文同宿鳥驚飛斷雁號，獨憑幽幾靜塵勞。風(fēng)鳴北戶霜威重，云壓南山雪意高。少睡始知茶效力，大寒須遣酒爭豪。硯冰已合燈花老，猶對群書擁敝袍?！咀ⅰ竣兕}中“和”，讀hè，指唱和，和答。仲蒙是詩人的友人。15．下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．首聯(lián)“斷雁”“塵勞”等詞寫出孤雁哀號、塵世煩勞的景象，表現(xiàn)出詩人孤寂困苦的心情。B．頷聯(lián)對仗工整，視聽結(jié)合，描寫了北風(fēng)呼嘯，霜氣肅殺，陰云密布，大雪將至的景象。C．“燈花”指燈芯燃燼所結(jié)成的花狀物，“硯冰已合燈花老”說明詩人夜深難眠，讀書時間長。D．由寫景到抒情，本詩運用質(zhì)樸的語言，使本詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富有感染力，內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。A.“表現(xiàn)出詩人孤寂困苦的心情”理解有誤。首聯(lián)是說，歸巢棲息的鳥兒驚動飛起，孤雁發(fā)出聲聲哀號?！拔摇豹氉詰{著幽雅的茶幾而坐，一洗白天的塵勞，表現(xiàn)出詩人超然的心境。故選A。16．黎靖在《人生之貴》中提到“人以正為貴，心以靜為貴，欲以寡為貴，學(xué)以精為貴，情以摯為貴……”，在這首詩中，能看到哪些可貴之處？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）【答案】①心境淡泊寧靜。詩人雖倦于塵勞，卻能淡泊超然，內(nèi)心寧靜，悠然自得。②性情豪邁灑脫?！八亍薄把┮飧摺薄扒簿茽幒馈北憩F(xiàn)了詩人的豪邁氣概。③為學(xué)勤奮精進。墨水已結(jié)冰，燈花也即將燃盡，詩人卻仍然裹緊破舊的棉襖勤奮苦讀。④對友感情真摯。詩人將自己在大寒之夜的感受與遠(yuǎn)方的友人分享，寄托深深的思念之情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容情感的理解和鑒賞表達(dá)能力。首聯(lián)“宿鳥驚飛斷雁號，獨憑幽幾靜塵勞”寫詩人在大寒之夜“獨憑幽幾”，雖倦于塵勞，卻能淡泊超然，“靜塵勞”寫出作者獲得內(nèi)心的寧靜，悠然自得。頷聯(lián)“風(fēng)鳴北戶霜威重，云壓南山雪意高”，寫在寒冷的書齋中，詩人心中仍然氣象萬千，有吞吐天地之氣勢。“霜威重”“雪意高”表現(xiàn)了詩人的豪邁氣概。頸聯(lián)“少睡始知茶效力，大寒須遣酒爭豪”則是寫作者深夜難眠，須要遣送美酒來助豪氣干云，也表現(xiàn)其“性格之豪邁”。尾聯(lián)“硯冰已合燈花老，猶對群書擁敝袍”則是寫硯臺里的墨水已經(jīng)結(jié)冰，燈花也即將燃盡，詩人卻仍然裹緊破舊的棉襖勤奮苦讀，表現(xiàn)了詩人為學(xué)勤奮精進的品質(zhì)。作為一首酬和詩，詩人將自己在大寒之夜的感受與遠(yuǎn)方的友人分享，寄托深深的思念之情，表現(xiàn)出兩人的真摯感情。山東省2024年高考語文三輪復(fù)習(xí)過關(guān)檢測8（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。醉落魄·人日南山約應(yīng)提刑懋之[注]魏了翁無邊春色，人情苦向南山覓，村村簫鼓家家笛，祈麥祈蠶，來趁元正七。翁前子后孫扶掖，商行賈坐農(nóng)耕織，須知此意無今昔，會得為人，日日是人日。[注]人日：舊俗以農(nóng)歷正月初七日為人日。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．詞人在人日約朋友去南山探春，但因年老體弱，感到此行會比較困難。B．在人日這天吹打奏樂，祈盼農(nóng)桑豐收，反映了人們對美好生活的追求。C．這首詞以樸實的筆觸描繪當(dāng)時農(nóng)村的風(fēng)俗景況，具有濃郁的生活氣息。D．詞人以議論入詞，能夠做到情由境出，情至論隨，全詞并無生硬之感。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。A.“因年老體弱，感到此行會比較困難”錯。此句意思是處處是春色，人們還要到南山去尋覓?！翱唷?，形容執(zhí)著地追求，表達(dá)出了人們這種尋覓春色的執(zhí)著。不是說詞人年老體弱，感到此行會比較困難。故選A。16．詞人在下闋發(fā)表議論，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。詞中談到哪些做人的道理？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）【答案】（1）人應(yīng)當(dāng)執(zhí)著地追求幸福和美好；（2）“人”的實踐和追求對于生活幸福至關(guān)重要，勉勵人們追求不息生生不止；（3）要懂得長幼之序，懂得天理人倫等做人的道理?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。詞的末三句“須知此意無今昔，會得為人，日日是人日”，是作者就此情此境所引發(fā)的感想，是此詞的哲理所在，也正是作者的希望。首先，作者由“無邊春色，人情苦向南山覓”感悟到人應(yīng)當(dāng)執(zhí)著地追求幸福和美好。“無邊春色，人情苦向南山覓”是說處處是春色，人們還要到南山去尋覓。詞中的“南山”，大約指的是春光優(yōu)美之處。這里可以象征為幸福、美好?！翱唷弊直磉_(dá)出了人們這種尋覓春色的執(zhí)著?？梢钥醋鋈藗儗π腋Ｉ畹膱?zhí)著追求。這是作者所肯定的。其次，作者由人們在人日這一天的祈求豐收、追求幸福的實踐活動，提醒人們，“人”的實踐和追求對于生活幸福至關(guān)重要，勉勵人們追求不息生生不止。“村村”三句，以及下片“翁前”兩句，寫的是農(nóng)村“人日”這一天的熱鬧景象，是作者“覓”春所見?！捌睇溒硇Q”，就是祈求農(nóng)事豐收，點出“村村簫鼓家家笛”這項活動的目的。他們要用這盡情的簫鼓和笛聲表達(dá)他們心中的祈求?！吧绦匈Z坐農(nóng)耕織”，這一組活動，由商、賈、農(nóng)三種行當(dāng)?shù)娜宋锝M成，而作者用“行”、“坐”、“耕織”三個詞，點明了三種行當(dāng)人物的特征，語言簡練。在古代，商人們分為行商和坐商兩種?！案棥眲t為“農(nóng)”的本業(yè)。當(dāng)然，這里不一定實寫“人日”所見，而是作者由人們的祈求而聯(lián)想到的各種自食其力的人所從事的爭取豐收、幸福的實踐活動。第三，作者由“翁前子后孫扶掖”，告訴我們要懂得長幼之序?！拔糖白雍髮O扶掖”正是“來趁元正七”的老老少少，子子孫孫。從“翁”、“子”、“孫”的排列順序中我們可以看到魏了翁對長幼之序極為重視。山東省2024年高考語文三輪復(fù)習(xí)過關(guān)檢測9（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。送史將軍①王建漢家都護邊頭沒，舊將麻衣萬里迎。陰地背行山下火，風(fēng)天錯到磧西城。單于送葬還垂淚，部曲招魂亦道名。卻入杜陵秋巷里，路人來去讀銘旌②。【注】①一作《送阿史那將軍安西迎舊使靈櫬》。唐朝的一位使者在吐谷渾去世了，派阿史那將軍去把他的靈柩迎歸，作者曾在邊塞從軍多年，作詩送別。②銘旌：豎在靈柩前以標(biāo)示死者姓名、官職、功績的旗幡。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．首句“漢家”，唐代邊塞詩常?！耙詽h代唐”，如高適《燕歌行》“漢家煙塵在東北”。B．次句“舊將”，指阿史那將軍，詩人稱其為“舊將”，說明其往來兩國之間已經(jīng)很多次。C．三、四兩句借景抒情，表達(dá)對史將軍執(zhí)行使命，日夜兼程，風(fēng)塵仆仆，不辭勞苦的贊嘆。D．尾聯(lián)實寫靈柩到達(dá)長安后，路人讀著銘旌哀悼，表明詩人對史將軍勝利完成使命的贊揚。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。D.“尾聯(lián)實寫靈柩到達(dá)長安后”錯誤。阿史那將軍是去迎歸他的靈柩，可見還沒回來，所以靈柩到達(dá)長安后，路人讀著銘旌哀悼應(yīng)是虛寫想象。故選D。16．后人評王建詩：“外厭藻繢（文辭華麗），內(nèi)反精實?！保ā短圃娖穮R》）請結(jié)合本詩頸聯(lián)談?wù)勀銓@一詩論的理解。（6分）【答案】本詩論意為王建的詩形式上不追求華麗的辭藻，內(nèi)容上注重寫實；頸聯(lián)明白如話，通過單于送葬流淚這一細(xì)節(jié)刻畫，以及當(dāng)?shù)夭筷牶魡舅勒咝彰麨槠湔谢赀@一動人的場面描寫，含蓄地謳歌這位使者為國家邦交所做出的貢獻(xiàn)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格的能力。本詩論“外厭藻繢（文辭華麗），內(nèi)反精實”意為王建的詩形式上不追求華麗的辭藻，內(nèi)容上注重寫實；頸聯(lián)明白如話，“單于送葬還垂淚，部曲招魂亦道名”寫單于是流著淚送葬，而當(dāng)?shù)夭筷牶魡舅勒咝彰麨槠湔谢?，可見這位唐朝的使者是多受人們的愛戴，通過單于送葬流淚這一細(xì)節(jié)刻畫，以及招魂這一動人的場面描寫，表明詩人對阿史那將軍勝利完成使命的贊揚，以及謳歌這位使者為國家邦交所做出的貢獻(xiàn)。山東省2024年高考語文三輪復(fù)習(xí)過關(guān)檢測10（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩歌，完成15～16題。江城子·重陽酒邊陳著人生難滿百年心，得分陰，勝千金。吹帽【注】風(fēng)流，時節(jié)又相尋?；厥踪n萸休說夢，真率具，自山林。逢迎一笑且開襟，酒頻斟，量猶禁。相勸相期，長健似如今。醉也從他兒女手，爭把菊，滿頭簪。[注]據(jù)《晉書·孟嘉傳》記載，九月九日孟嘉與友人集會，風(fēng)吹帽落而不覺。后以“吹帽”為重九登高雅集的典故。下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．詞人認(rèn)為人生漫長，難以實現(xiàn)圓滿自得，所以應(yīng)珍惜每一分光陰，不能虛擲。B．又到重陽時節(jié)，詞人回憶起往昔賜萸登高、風(fēng)流雅集的場景，不由心生感慨。C．醉酒后詞人菊花滿頭的形象，充分體現(xiàn)了他健康長壽的心愿和對生活的熱愛。D．這首詞緊扣“重陽”抒情達(dá)意，節(jié)日特點突出，生活氣息濃郁，感情真切自然。【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生對詞作的理解和賞析能力。A.“人生漫長，難以實現(xiàn)圓滿自得”錯誤。詞的開頭意思是：人生短暫，難以實現(xiàn)長壽百年的愿望，應(yīng)珍惜當(dāng)下的每一分光陰。所以“人生漫長”“圓滿自得”都不合原意。故選A。16．詞的上闋寫到“真率具”，下闋是如何表現(xiàn)詞人“真率”這一性情特點的？（6分）【答案】①細(xì)節(jié)描寫。具體描寫了開懷暢飲、相勸相期、爭插菊花等細(xì)節(jié)。②用語淺近。多用生活口語，直白而又不失生動。③直抒胸臆。如“逢迎一笑且開襟”“相勸相期，長健似如今”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對表現(xiàn)手法的把握能力。詞的下闋寫到“逢迎一笑且