第6課《老山界》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級下冊_第1頁
第6課《老山界》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級下冊_第2頁
第6課《老山界》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級下冊_第3頁
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第6課《老山界》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級下冊_第5頁
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文檔簡介

6.老山界素養(yǎng)目標(biāo)1.梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過,把握文章的敘事線索。2.品味文中精彩的語句,體會作者在行文中寄托的思想感情。3.學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。學(xué)法指引理解詞語和句子的含義1.理解詞語的含義。①首先分析詞語本身的含義,然后根據(jù)語境分析詞語的深層含義(比喻義、引申義、雙關(guān)義、象征義、反語義、色彩義)。②答題格式:××原指……,在文中指……,表現(xiàn)了……/突出了作者……的情感。2.理解句子的含義。①從句子的位置入手分析(是否為總起句、過渡句、總結(jié)句等)。②結(jié)合句中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析。③結(jié)合文章的寫作背景、寫作目的、主旨(中心思想、作者情感)進(jìn)行分析。知識導(dǎo)航1.作者簡介陸定一(1906—1996),江蘇無錫人,無產(chǎn)階級革命家,中國共產(chǎn)黨宣傳思想陣線杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。長征時(shí),他在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)做宣傳工作,后任紅軍總政治部宣傳部部長;中華人民共和國成立后,長期負(fù)責(zé)黨的宣傳和文教工作,做出了巨大貢獻(xiàn)。2.背景介紹1934年10月,中央紅軍8萬多人撤離中央蘇區(qū),連續(xù)突破敵人四道封鎖線后,渡過湘江,越過位于廣西東北部和湖南邊境的老山界。長征勝利不久,陸定一就寫下了這篇回憶錄,記敘了紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的經(jīng)過。課前預(yù)習(xí)1.自讀課文,完成結(jié)構(gòu)圖。2.本文以時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索敘事,請梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過,完成下表。時(shí)間地點(diǎn)事件第一天下午山溝沿著山溝向上走傍晚①與瑤民攀談,宣傳紅軍天黑山腳開始登山,“之”路攀登②半夜山腰③山腰露宿,欣賞夜景第二天黎明以后翻越雷公巖第二天下午山頂?shù)竭_(dá)山頂基礎(chǔ)練習(xí)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)我們就跟瑤民pāntán(攀談)起來。(2)傳來的話說,前面又有一段路在qiàobì(峭壁)上,馬爬不上去。(3)路只有一尺來寬,半夜里一個(gè)翻身不就gūlu(骨碌)下去了嗎?(4)耳朵里有bùkězhuōmō(不可捉摸)的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在jǔjué(咀嚼)桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在wūyè(嗚咽),像波濤在澎湃。(5)規(guī)則越是明晰,越能減少商家打擦邊球的空間,也給基層執(zhí)法以有力的指引和dūcù(督促)。(6)我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志guànshū(灌輸)到整個(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。(7)這本書真實(shí)、客觀地介紹了中國共產(chǎn)黨在中國西北革命根據(jù)地采取的重新分配土地、取消高利貸、取消kējuānzáshuì(苛捐雜稅)、消滅特權(quán)階級等改革措施。(8)因?yàn)閷?shí)在太疲倦,一會兒就hānránrùmèng(酣然入夢)了。2.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.通過分享閱讀方法、談體會,我們不僅咀嚼了文章的原汁原味,還增強(qiáng)了文稿寫作、語言表達(dá)和互學(xué)互融的能力。B.為了督促新生們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這所中學(xué)今年在綜合素質(zhì)教育和國防教育方面增加了早訓(xùn)環(huán)節(jié),嚴(yán)格把控作息時(shí)間。C.這位100歲的抗戰(zhàn)老兵,正向人們講述著他經(jīng)歷過的苛捐雜稅把窮苦百姓逼得沒有活路的苦難歲月。D.這里有令人心跳的獨(dú)石橋,有不可捉摸的山洞,有蒼勁挺拔、高聳入云的參天古樹。【解析】“不可捉摸”,不能夠預(yù)料或猜測。用在此處不合語境。3.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是(C)A.科技服務(wù)于人,例如,人臉識別技術(shù)就很好地解決了身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。(在句末加“的問題”)B.在環(huán)保工作中,環(huán)境監(jiān)測不可少,而現(xiàn)場采樣是一個(gè)環(huán)境監(jiān)測中十分重要的環(huán)節(jié)。(把“一個(gè)”調(diào)到“環(huán)境監(jiān)測中”后)C.過度疲勞引起健康透支,最大的問題不是加班導(dǎo)致的勞累,而是休息時(shí)間都無法徹底放松心情所致。(在“健康透支”后加“現(xiàn)象”)D.學(xué)校開展班級自主管理活動(dòng)之后,學(xué)生們自己制定的各項(xiàng)管理計(jì)劃和措施都得到了很好的成效。(把“成效”改為“落實(shí)”)【解析】句式雜糅,應(yīng)刪去“所致”。素養(yǎng)提升請你參加以“學(xué)習(xí)革命文化,傳承紅色基因”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(5分)1.班級準(zhǔn)備舉行“從課文中學(xué)黨史”的活動(dòng),請你從下面的課文中選擇一篇,用一句簡短的話概括你從中學(xué)到的黨史知識。(3分)《黃河頌》《老山界》我選擇:《黃河頌》/《老山界》黨史知識:1937年,日寇全面侵華,中國共產(chǎn)黨人振臂高呼,組成全國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線,將抗日的烽火燃遍祖國大地。/1934年,第五次反“圍剿”失敗后,中國工農(nóng)紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,踏上了二萬五千里長征路。2.我國自行研制的航天運(yùn)載火箭被命名為“長征”,其中有怎樣的深意?請仿照示例,說說你的理解。(2分)示例:“神舟”,意為“神奇的天河之舟”,象征著中華民族研制的飛船將泛舟銀河,遨游太空。示例:“長征”,寓意我國火箭事業(yè)一定會像紅軍長征一樣,克服重重艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利彼岸。名著練習(xí)班級正在開展名著《駱駝祥子》專題性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與并完成下列問題。(6分)1.下面是主持人讀的《駱駝祥子》中的一個(gè)片段,選段中的“先生”是曹先生,祥子讓“先生另找人”的原因是祥子拉車摔傷了曹先生。(2分)“先生!”祥子低著頭,聲音很低,可是很有力:“先生另找人吧!這個(gè)月的工錢,你留著收拾車吧:車把斷了,左邊的燈碎了塊玻璃;別處倒都好好的呢。”2.主持人說,在之后的生活中,祥子與該先生家還有兩次交集,請你概括出來。(2分)①在虎妞死后,曹先生讓祥子到他家拉車,安排祥子與小福子的生活,幫祥子重燃生活的信心;②祥子徹底墮落后,到曹宅找高媽騙錢,曹太太給了他兩塊錢。3.主持人手中關(guān)于虎妞的情節(jié)的手卡被弄亂了,下列情節(jié)排序正確的一項(xiàng)是(D)(2分)①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和劉四爺徹底吵翻A.③④②① B.②③①④C.③②①④ D.②④③①【解析】根據(jù)原著可知,虎妞假裝懷孕,出自第九章,應(yīng)排第一位;虎妞和劉四爺徹底吵翻,出自第十四章,應(yīng)排第二位;虎妞“下嫁”祥子,出自第十五章,應(yīng)排第三位;虎妞掏錢買車,出自第十七章,應(yīng)排第四位。因此排序?yàn)椋孩冖堍邰佟Un文精讀1.紅軍翻越老山界克服了哪些困難?這體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(4分)紅軍克服的困難主要有三方面。一是老山界的高和險(xiǎn),比如上山的路程有三十里,而且很陡,特別是雷公巖,幾乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多寬;二是紅軍部隊(duì)不是輕裝行軍,有傷員、病員以及馬匹等隨行,同時(shí)補(bǔ)給比較困難,戰(zhàn)士們吃不飽飯,休息條件也很惡劣,比如作者就是夜里在山上露宿的;三是后有追兵,需要一邊阻擊敵人,一邊急行軍。紅軍戰(zhàn)勝這些困難,體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志、英勇的精神、樂觀的態(tài)度等。★2.請按要求賞析下列句子。(4分)(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息,大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?(這句話有什么含義?)這里用擬人的修辭手法,嘲諷國民黨反動(dòng)派在民族危亡的關(guān)頭,不去抗日,卻專門對付紅軍,這種反動(dòng)行徑違背了廣大人民的意愿。(2)難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。(如何理解“笨重”的意思?)“笨重”一詞,表明翻越老山界的紅軍部隊(duì)不是輕裝行軍,隊(duì)伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等,由此更突出了紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志和英勇精神。3.本文的主要內(nèi)容是寫紅軍翻越老山界,卻用了不少筆墨寫“我們”與瑤民攀談的內(nèi)容,有何用意?(3分)表明了紅軍從人民中來,是人民的子弟兵,關(guān)心人民的疾苦,也說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì),也是宣傳隊(duì)和播種機(jī);豐富了文章的中心思想。4.課文最后一段寫到“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”,為什么又寫到比起金沙江、大渡河、雪山、草地,老山界的困難“還是小得很”?(4分)作者將翻越老山界的困難與長征中遇到的其他困難進(jìn)行對比,意在突出表現(xiàn)紅軍長征途中有無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,其困難程度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老山界。紅軍能夠取得長征的勝利,的確是史無前例的壯舉。拓展閱讀重走老山界彭華強(qiáng)①文友來訪,我們一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月,中國工農(nóng)紅軍開始長征,11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時(shí),我們頂著火辣辣的驕陽到達(dá)了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞。④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會兒歇一會兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當(dāng)年長征時(shí)留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺——這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀?!奔?xì)細(xì)品味,真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。⑥歷盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)€是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非??部溃盖偷奶蓦A是用竹子做的,踏在上面有點(diǎn)滑,好在沒有下雨。“向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。”陸定一的描述絲毫不差,下山的路使人頭暈?zāi)垦?,膽?zhàn)心驚。⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時(shí)發(fā)出感嘆:“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn),才翻越這座大山?!苯裉斓睦仙浇?,已成為健身療養(yǎng)的好地方,但當(dāng)我們走過這段艱險(xiǎn)之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;今天我們從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華。(選自《人民日報(bào)·海外版》,有改動(dòng))1.文章是按什么線索構(gòu)思行文的?(2分)游覽者的行蹤。2.第③段中畫橫線的句子描寫的蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)?對下文寫越城嶺有何作用?(4分)景色幽美、靜謐。和下文越城嶺高峻險(xiǎn)拔的山勢形成反差、對比,寫出游人的心情由輕松愉悅轉(zhuǎn)變?yōu)槟憫?zhàn)心驚,達(dá)到扣人心弦的效果。3.第④⑤⑥段中畫波浪線的句子都是援引陸定一《老

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