開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【5篇】

第開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【5篇】

開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案精選篇1

活動(dòng)時(shí)間：

1月18日(星期天)上午8：30~11：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

__小學(xué)

參加人員：

12名志愿者和15位留守兒童

活動(dòng)內(nèi)容：

作業(yè)輔導(dǎo)、誦讀國(guó)文，教唱一首歌、拓展游戲、征集過年心愿，布置下次活動(dòng)等事宜。

出發(fā)時(shí)間：

1月18日上午7：50(周日)

出發(fā)地點(diǎn)：

_路濱江豪園建設(shè)銀行對(duì)面

活動(dòng)內(nèi)容：

1.請(qǐng)有音樂才能志愿者教孩子唱一首歌《感恩的心》

2.志愿者和孩子們共同吟誦國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué);

3.志愿者輔導(dǎo)孩子們作業(yè)，解決疑難問題，給他們進(jìn)行考試前心理疏導(dǎo);

4.孩子們之間交換課外書;

5.孩子們說說期末目標(biāo)，談?wù)勑履暝竿?

6.布置下次過年前慶祝活動(dòng)。

注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)上次參加活動(dòng)汪_、章_等志愿者拿了的“壹加壹”志愿者馬甲和帽子歸還給章萍，不夠的請(qǐng)章萍到團(tuán)區(qū)委桑文鈞部長(zhǎng)處取來。

2.招募有懂國(guó)學(xué)、能教唱歌、能進(jìn)行心理疏導(dǎo)的志愿者各1名，配合活動(dòng)的志愿者8名，共招募志愿者11名，請(qǐng)各志愿者按時(shí)保質(zhì)保量完成志愿任務(wù)。

3.請(qǐng)大勤小學(xué)孫全鋼校長(zhǎng)通知孩子按時(shí)參加活動(dòng)，通知門衛(wèi)準(zhǔn)備功能教室，以便活動(dòng)順利開展。(8：10分到校)

4.18日關(guān)愛留守兒童志愿者名單：

章_、季_、陳_、汪_、陳_、張_、趙_、唐_、楊_

陳_(182683__)、朱__(157068__)王_(133057__)

5.根據(jù)孩子們的愿望，志愿者準(zhǔn)備一件禮物，下次活動(dòng)圓夢(mèng)。

6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：購(gòu)買優(yōu)秀留守兒童證書5本、小禮品、零食、車費(fèi)、等.共計(jì)400元。

7.邀請(qǐng)3位丁宅留守兒童觀摩本次活動(dòng)。

8.由于本次關(guān)愛活動(dòng)是_年第一次活動(dòng)，邀請(qǐng)上虞電視臺(tái)，上虞日?qǐng)?bào)的記者跟蹤采訪。希望各志愿者各司其責(zé)，按時(shí)參加志愿服務(wù)。

9.不明事宜，請(qǐng)與唐老師聯(lián)系。

開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案精選篇2

一、活動(dòng)主題：

攜手獻(xiàn)愛，關(guān)愛兒童

二、活動(dòng)背景：

近年來，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體，對(duì)這些特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在這樣的社會(huì)形式下，我校動(dòng)員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和青協(xié)成員一起來關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

三、活動(dòng)目的：

與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，愛心關(guān)注成長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

化州市第十一小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月9日

六、活動(dòng)對(duì)象：

化州市第十一小學(xué)一到六年級(jí)留守兒童(54人)

七、前期準(zhǔn)備：

1、由兩學(xué)院的組織部和行動(dòng)部聯(lián)系車隊(duì)。(兩學(xué)院各批一輛，校外聯(lián)系一輛)。

2、由兩學(xué)院秘書處在出發(fā)前負(fù)責(zé)買好禮品(有些熟食可先預(yù)定好，可第二天去取)，并準(zhǔn)備簽約合同。

3、由各院系秘書處通知各愛心哥哥姐姐分好對(duì)，先提前了解小孩情況(兩人可商量寫信或提前去看望)。

4、由組織部準(zhǔn)備好音箱、電線插座、彩帶和活動(dòng)所需要的道具。

5、由文法青協(xié)負(fù)責(zé)橫幅、牌匾。(具體部門各院安排)。

6、由宣傳部繪制板報(bào)，做好活動(dòng)前期宣傳工作。

7、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助(可將此次活動(dòng)有記者到場(chǎng)的信息帶給商家)。

8、相關(guān)負(fù)責(zé)人(秘書處)準(zhǔn)備好小藥箱.

9、由秘書處制作好邀請(qǐng)函，發(fā)放到書記和輔導(dǎo)員老師處，并邀請(qǐng)他們參與本次活動(dòng)。

10、活動(dòng)前先給愛心哥哥姐姐開會(huì)，交代每對(duì)愛心哥哥姐姐所負(fù)責(zé)的孩子所分到的游戲組(分6組)以及每個(gè)組的在游戲中的出場(chǎng)順序和對(duì)手。為6個(gè)組劃分站的場(chǎng)地，在談心之后，由愛心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。(避免排隊(duì)混亂，影響掛牌儀式的進(jìn)行)并在這次開會(huì)中推選揭牌儀式時(shí)要上臺(tái)講話的愛心哥哥姐姐代表(每院一名)。

11、選出主持人(最好懂白話)行動(dòng)部負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)開展流程

(1)掛牌儀式(7：30—10：00)

①青協(xié)干部及會(huì)員(愛心哥哥和愛心姐姐)在7：30升旗臺(tái)集合簽到，由秘書處強(qiáng)調(diào)說明本次活動(dòng)的大體流程及注意事項(xiàng)。

②由兩學(xué)院青協(xié)干部帶會(huì)員(愛心哥哥和愛心姐姐)在8：00出校門，組織上車前往第十一小學(xué)。

③各青協(xié)干部及會(huì)員(愛心哥哥和愛心姐姐)在9：30第十一小學(xué)校門口集合簽到，并找到兩人負(fù)責(zé)的小朋友，愛心哥哥和姐姐準(zhǔn)備好的合同以二對(duì)一的形式帶領(lǐng)小孩逛校園，與他們聊天談心，各青協(xié)干部把交給各愛心哥哥姐姐，讓他們與所負(fù)責(zé)的小朋友簽好一年的合同。同時(shí)，工作人員布置會(huì)場(chǎng)(包括準(zhǔn)備好牌匾、橫幅、簽字筆、音響、話筒、MP3等)。

④10：00請(qǐng)校長(zhǎng)、學(xué)院老師及主持人到位。

⑤準(zhǔn)備工作完成后，各青協(xié)干部及會(huì)員(愛心哥哥和愛心姐姐)組織小朋友按原先分好的組排好隊(duì)開始掛牌儀式。

⑥主持人宣布掛牌儀式開始，然后讓領(lǐng)導(dǎo)們講話，對(duì)這次儀式進(jìn)行宣讀與說明。

⑦然后愛心哥哥姐姐代表講話。

⑧進(jìn)行揭牌。

⑨然后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽字，掛牌儀式結(jié)束，愛心互動(dòng)開始。

(2)愛心互動(dòng)(10：30—12：00)

①建工學(xué)院表演一個(gè)節(jié)目

②小朋友自愿上前表演節(jié)目：唱歌、跳舞、背誦等等，表演的小朋友都給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，各青協(xié)干部及會(huì)員要鼓勵(lì)小朋友上臺(tái)。

③文法學(xué)院表演一個(gè)節(jié)目(三個(gè)節(jié)目可按具體情況調(diào)整順序)

④第一個(gè)游戲：搶凳子(10：45-11：00)

游戲道具：16張凳子

活動(dòng)規(guī)則：將凳子圍成兩個(gè)圈(每個(gè)圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺(tái)，在外面圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人說停時(shí)，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個(gè)人沒搶到凳子，這兩個(gè)人就會(huì)被淘汰，然后其它人起立，同時(shí)主持人搬開兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰為勝者。給該組每人發(fā)一件小獎(jiǎng)品。

⑤第二個(gè)游戲：模擬投籃(11：00-11：20)

游戲道具：一個(gè)桶，一個(gè)排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)

游戲準(zhǔn)備：在桌子上放一個(gè)桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后在距離桌子4至5米距離(可調(diào)整距離)處畫一條線，

放一個(gè)排球。

游戲規(guī)則：由主持人鼓勵(lì)小朋友自己上臺(tái)，有勇氣上臺(tái)者即可得到獎(jiǎng)品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎(jiǎng)勵(lì)。臺(tái)下愛心哥哥、姐姐多鼓勵(lì)小朋友上臺(tái)，鍛煉小朋友的自信與勇氣。

⑥第三個(gè)游戲：拔河比賽(11：20-11：50)

游戲道具：拔河繩兩條。

活動(dòng)規(guī)則：拔河比賽分3次，每次2根繩子同時(shí)進(jìn)行。第一次讓四組小朋友上來比賽。第二次讓剩下的兩組小朋友和八個(gè)愛心哥哥姐姐上來比賽，一組小朋友對(duì)戰(zhàn)四個(gè)愛心哥哥姐姐。第三次讓愛心哥哥姐姐上去拉一場(chǎng)。每次選好后數(shù)到3秒開始拉，獲勝的隊(duì)伍可獲獎(jiǎng)(比3場(chǎng))。

⑦七拼八湊(備用)

游戲道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可分的)

游戲規(guī)則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的`放在最后，如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

⑧在游戲結(jié)束前，請(qǐng)一些小朋友們上來說說他們玩后的感受及談?wù)勑睦镌挕?/p>

⑨在橫幅上進(jìn)行集體簽字。

⑩合影留戀。12：00左右表演活動(dòng)結(jié)束

(3)午餐時(shí)間(12：00—13：30)

①由青協(xié)干部與愛心哥哥姐姐一起準(zhǔn)備午餐，有包餃子、醬拌河粉等。(若學(xué)校內(nèi)已有工作人員準(zhǔn)備午餐，青協(xié)干部則準(zhǔn)備食物原料即可)

②午飯做好后，可讓愛心哥哥姐姐與小朋友們一起進(jìn)餐。

(4)家訪環(huán)節(jié)(14：30—16：30)

①午餐休息后全體成員在學(xué)校操場(chǎng)集合好后，由小朋友們帶領(lǐng)愛心哥哥姐姐到他們家中玩，愛心哥哥姐姐可與他們的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行聊天，更好的了解小朋友們的學(xué)習(xí)以及生活情況等。

②愛心哥哥姐姐在16：00前回到學(xué)校，集合點(diǎn)名完畢后，組織上車返校。

九、活動(dòng)結(jié)束及總結(jié)

1、行動(dòng)部收集活動(dòng)感想及資料整理。

2、組織部、行動(dòng)部組織召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

3、兩學(xué)院秘書處認(rèn)真整理好活動(dòng)支出并進(jìn)行結(jié)算。

4、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部做好活動(dòng)成果宣傳。

十、未來工作安排

1、愛心哥哥姐姐在此活動(dòng)進(jìn)行以后，應(yīng)該盡量抽出時(shí)間，多與負(fù)責(zé)的小朋友聯(lián)系，可以通過寫信(可依照個(gè)人在信封里加上些畫或者是一些小手工品)、打電話或兩人抽空到學(xué)校去看望小朋友的方式，讓他們感到溫暖與關(guān)愛。

2、愛心哥哥姐姐也應(yīng)該經(jīng)常聯(lián)系，互相交流、溝通，也要常常了解小朋友的情況，比如他們的學(xué)習(xí)情況、生活情況、家庭情況等等。

3、愛心哥哥姐姐可以給他們一些物質(zhì)上的幫助，可以買一些書籍或?qū)W習(xí)用品送給小朋友，以激勵(lì)他們，引起他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、可通過青協(xié)組織或以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)人員去幫助貧困學(xué)生。

5、愛心哥哥姐姐應(yīng)教會(huì)所負(fù)責(zé)的孩子一兩種新技能，如對(duì)他們的能力進(jìn)行提升(如繪畫、書寫等)幫助他們培養(yǎng)多種興趣，讓他們的生活更加豐富多彩。

十一、注意事項(xiàng)

1、秘書處提前通知第十一小學(xué)負(fù)責(zé)人，聯(lián)系好相關(guān)人員并通知小朋友到位。

2、各工作人員按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，注意時(shí)間的安排。

3、各院青協(xié)干部需佩戴好工作證或彩帶，注意個(gè)人形象與禮貌，保持青協(xié)良好形象。

4、負(fù)責(zé)活動(dòng)有關(guān)部門：行動(dòng)部、組織部、秘書處、網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部、宣傳部。

5、活動(dòng)期間務(wù)必做到尊敬小朋友，杜絕有傷害小朋友，損害青協(xié)形象的事情發(fā)生。

6、在活動(dòng)中如出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)立即向有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并保證孩子的安全和自身的安全。

7、由點(diǎn)名后離校至回校點(diǎn)名期間，任何人，無正當(dāng)理由，不可離隊(duì)。

8、若有上述事件發(fā)生，則事件責(zé)任人由組織判定、處罰。

9、如果因天氣影響不能進(jìn)行活動(dòng)，那么活動(dòng)將推遲。

開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案精選篇3

一、活動(dòng)主題：

心手相牽，快樂成長(zhǎng)

二、活動(dòng)理念：

讓我們以人為本思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

三、活動(dòng)目的：

1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日(星期一)上午09：00——10：45

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、歡迎儀式。負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)

2、座談會(huì)。參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、平垌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

3、游園活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)

注：(1)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽;(2)青年代表邀請(qǐng)平垌小學(xué)師生代表開展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽。

4、慶祝六一大會(huì)。主持人：__

(1)介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表

(2)節(jié)目表演：唱歌(梁__)、舞蹈(陳__)

(3)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))

(4)頒發(fā)留念品

(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

(6)合影留念

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、橫幅：心手相牽，快樂成長(zhǎng)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)

主辦：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部

承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)

另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。(聯(lián)系人：賴__)

2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟

3、車輛提供

4、參加人員數(shù)量。高州中學(xué)初中校區(qū)：8人;高州市郵政局：5人

組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)

八、活動(dòng)要求：

1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。

2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。

3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。

開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案精選篇4

為扎實(shí)推進(jìn)全縣教體系統(tǒng)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，著力構(gòu)建和諧教育，決定在全縣中小學(xué)廣泛開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。為推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的_精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛、平等、和諧的社會(huì)氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，組織志愿者為留守兒童的日常生活、學(xué)習(xí)、心理健康等提供志愿服務(wù)。緊扣社會(huì)民生問題，結(jié)合精神文明建設(shè)工作實(shí)際，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為全縣教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展提供助推力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

二、工作原則

堅(jiān)持以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和意愿，圍繞其日常生活、學(xué)習(xí)、心理等實(shí)際問題和困難開展志愿服務(wù)，讓留守兒童得到親情關(guān)懷，讓留守兒童得到健康成長(zhǎng)，讓留守兒童得到真誠(chéng)關(guān)愛。堅(jiān)持就近就熟就便，專項(xiàng)志愿者為主、其他志愿者為輔開展結(jié)對(duì)幫扶。堅(jiān)持因地制宜，結(jié)合服務(wù)對(duì)象實(shí)際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務(wù)。

三、活動(dòng)主題和服務(wù)對(duì)象

(一)活動(dòng)主題：關(guān)愛留守兒童志愿者服務(wù)

(二)服務(wù)對(duì)象：留守兒童(父母雙方或一方長(zhǎng)期外出打工，而留守農(nóng)村的孩子和隨父母務(wù)工進(jìn)城缺乏照顧的農(nóng)民工子女)。

四、留守兒童服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容

對(duì)留守兒童采取“一對(duì)一”、“多對(duì)一”或“一對(duì)多”等形式，廣泛推廣代理家長(zhǎng)制，對(duì)留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)、心理健康咨詢等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長(zhǎng)有人導(dǎo)、心靈有人撫，全力幫助留守兒童快樂、健康成長(zhǎng)。

(一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

(二)針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對(duì)早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等心理現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗、健全的人格。對(duì)懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通，宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡(jiǎn)單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

(三)對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動(dòng)。通過電話、寫信、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關(guān)心其子女成長(zhǎng)情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報(bào)，讓他們?cè)谛睦砩嫌幸揽?、在精神上有關(guān)愛、在生活上有照顧。

(四)關(guān)心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節(jié)假日，在“六一”等節(jié)慶日贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六、工作重點(diǎn)和活動(dòng)安排

(一)工作重點(diǎn)

以“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”為重點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童納入今年志愿服務(wù)行動(dòng)的工作重點(diǎn)。

(二)活動(dòng)安排

1、全面復(fù)學(xué)后各中小學(xué)校要著手開展志愿者與關(guān)愛對(duì)象結(jié)對(duì)等活動(dòng)，建立擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，確定關(guān)愛對(duì)象，號(hào)召社會(huì)公眾參與，為全年工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、“6.1”國(guó)際兒童節(jié)期間，各中小學(xué)校要圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，掀起關(guān)愛留守兒童志愿行動(dòng)高潮。

3、元旦、中秋、春節(jié)期間，以送溫暖和吃團(tuán)圓飯為主要內(nèi)容，開展豐富多彩的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，讓留守兒童度過愉快、歡樂、祥和、幸福的節(jié)日。

七、工作機(jī)制和陣地建設(shè)

(一)大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。各中小學(xué)校要建立關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)本校關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。

(二)大力推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。不斷擴(kuò)大關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)的影響力，帶動(dòng)更多社會(huì)公眾參與社會(huì)志愿服務(wù)。依托青年學(xué)生志愿者、教職工志愿者等重要群體，不斷壯大關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)隊(duì)伍。

(三)大力加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)陣地建設(shè)。按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一管理的“四統(tǒng)一”原則，建立集組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施功能為一體的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)陣地。

八、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各中小學(xué)校要為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)保障，為開展工作提供一定條件。

(二)加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。要充分利用報(bào)紙、新聞、校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、公益廣告、群眾會(huì)等多種形式，廣泛動(dòng)員教育系統(tǒng)干部職工、青年團(tuán)員、青年學(xué)生志愿者積極參與，加大宣傳力度，使關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)深入人心。要著力在單位、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。

(三)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。要根據(jù)本方案安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真謀劃，制訂切實(shí)可行的措施和具體活動(dòng)方案，推動(dòng)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，努力形成協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的工作格局。

(四)注意總結(jié)，及時(shí)推廣。對(duì)活動(dòng)好的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣。要根據(jù)本方案，統(tǒng)一開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)，迅速形成聲勢(shì)、形成規(guī)模。

(五)注重落實(shí)，規(guī)范管理。要積極配合團(tuán)縣委開展青年學(xué)生志愿者、教師志愿者招募工作;認(rèn)真落實(shí)以學(xué)校為主體的留守兒童教育、管理責(zé)任，對(duì)在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，建立留守兒童花名冊(cè)，制訂落實(shí)志愿者關(guān)愛計(jì)劃和志愿者管理方案，為關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)提供基礎(chǔ)。

開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、目標(biāo)要求

1、提高留守兒童心理素質(zhì)、開發(fā)潛能、培養(yǎng)健康品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛行動(dòng)”工作機(jī)制。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)政教處、少先隊(duì)組織在學(xué)