班主任半期工作總結

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做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才是我們每個班主任的中心工作，經過了半個學期，你有什么班主任半期工作總結呢？你是否在找正預備撰寫“班主任半期工作總結”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#85691班主任半期工作總結1

東風迎新歲，瑞雪兆豐年。不經意間本學期的教學工作基本結束了，回顧本期來所做的各項工作感慨萬千，有取得成果的喜悅，也有工作失誤帶來的圓滿;有令人難忘的美妙時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成果后得到的回報和謝意。總之，回顧一學期的工作使我想了許多，現(xiàn)將本期的各項工作總結如下，不足之處謹請各位領導批判指正。

一.班級管理工作

班級管理工作，對于每一位從事教育事業(yè)的老師們來說并不生疏，但管理方法是否得當，手段是否切合實際是做好班級管理工作的關健，對于同學而言，每個不同的學習階段都有不同的管理方法，做為我們職業(yè)學校來說，管理同學更是做好各項工作的重中之首，做為民辦學校，更要有獨特的管理方法，因此上我覺得在班級管理中應當做好以下幾點：

1、全面了解同學的思想動態(tài)，因材施教，對癥下藥，充分發(fā)揮同學共性特長。每個同學在不同的年齡階段，都有自己對事物熟悉的獨特見解及想法，但他們做出的任何舉動都是由其想法打算著，因此做好同學的思想德育教育工作猶為重要。我認為，在一個班集中，要想使同學做一個規(guī)規(guī)距距的同學，光靠各種制度的振攝是遠遠不夠的，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先接受制度，但同學的共性差異，總會有些搗亂分子消失，那么就要讓這些同學接受這樣那樣的制度，就要對其勸說教育，但我們現(xiàn)在所面臨的同學不是學校生，隨任憑便訓斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不簡單的事情，所以就得先對同學做一個全面的了解，了解其是一個內向的同學，還是一個外向型的同學，或是一個壓根就聽不進去道理的同學，只有這樣才能對癥下藥，做好同學的思想教育工作就會更加湊效。

2.正確引導，擴展德育工作范圍，抓好行為養(yǎng)成教育，全面提升道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和同學們在一起從個人現(xiàn)在的準備，談到自己將來的抱負;從今日怎樣做同學，談到將來的人生。談話中我特殊側重一點，那就是潛移默化的教育同學如何做人，培育他們的良好的道德品質，真正使同學自身素養(yǎng)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為有用人才?，F(xiàn)在的中職生正處于一種辨別是非不清的階段，換句話講，就是怎么要求，怎么來，不要求就會自由生長，所在，我覺得平常就要正確引導，特殊是教育同學心理健康，喜愛班集體，不抽煙、不打架、不說臟話努力提高自身素養(yǎng)，以學校開展的“周末喜相逢”及各種競賽為動身點，把同學引導到正確的思維上來，開展班級才藝比拼活動，讓同學有個健康的思想，以班規(guī)為碼，轉變同學的思想素養(yǎng)，讓同學知道什么事不該做，什么事該作，才能保證同學有個良好的行為養(yǎng)成，只要嚴格要求，多在同學當中去，利用晚自習或閑余時間加深和同學的溝通，就有加法能做好同學的思想德育教育。

3.培育同學廣泛的愛好和愛好。經調查，我們班同學最不感愛好的是文化課，最不愛上的也是文化課，經多方了解，結合本校實際，先后對本班同學講文體課的重要性，努力修正同學各種行為，使同學們情愿好好學習。

4、堅持在處理班級事務時，尤其是獎懲方面對表現(xiàn)好的同學和后進生應使用同一個標準。我自身是這么認為的，但在實際操作過程中，卻對后進生處理的更點嚴厲?些，有些時候出口大罵，甚至有時候大打出手，但我明白在班級管理中要一碗水端平，如處理不當，則會無形中助長了好同學的壞習慣，壓抑了后進生的上進心。但職業(yè)學校有職業(yè)學校的特點，這些同學立刻要踏入社會，參與工作，但成天還拿著父母的血汗錢亂花、亂吃，買手機，上課時間曠課，和家長聯(lián)系，家長說他也沒辦，他也常常去網吧找，這些同學常常曠課，勸說教育根本就不起作用。但于對其它同學我都堅持一個標準，對表現(xiàn)好的同學和后進生的錯誤和表現(xiàn)不足一視同仁，贏得大部分同學的信任，扭轉“班風”“學風”。

5、教育引導同學做到“三個學會”。(1)學會做人、做事、感恩;(2)學會學問和技能;(3)學會生存。使同學明確其“三個學會”，體會和悟出新的道理?，F(xiàn)今是“學問競爭、信息競爭、人才競爭”，就業(yè)和求學沖突突現(xiàn)的時期，不把握肯定的求生技能是難以在世立足。并結合當今的社會現(xiàn)象、就業(yè)求職的案例等多方面賜予同學指導，使同學明白、精確?????的理解、領悟其中的精髓所在，讓他們受益終生。

6、調動“兩個樂觀性”。(1)要敬重每個同學在課余時間、晚自習，要盡可能地深化到同學中去，多去宿舍，與他們交談、談天和參加活動，了解同學的思想動態(tài)，為同學們分憂解難，同時加深與同學之間的情感。(2)發(fā)動大家參與班級管理的各項活動，讓同學都有自己的發(fā)言權，都呈現(xiàn)自己才能的機會，通過“周末大放送、一般話演講、《弟子歸》學等形式，發(fā)動全班同學的樂觀性，參加獻言獻策，增加同學對班集體榮譽感。

7、切實調動班干部的管理作用。不管在職業(yè)學校還是在其它教育機構，不行能一個同學跟一個老師，但每個同學都有他的共性特長，如若不管，就像地里的野草一樣，就把莊稼吃光了，必需打除劃劑。對于同學我覺得也是這樣，我的主要手段就是設立班干部，增加紀律委員，明確分工，落實責任。讓同學去管同學，管理更全面，更周到，隨時都有人在監(jiān)督。同時設立了綜合素養(yǎng)評比欄，實行學分制，加強班級考核，從而強制性不讓同學違紀，達到做好班級管理的目的。

二、教學工作

本期以來，擔當__、__電子商務和___Flash這兩門課，從上第一節(jié)課開頭我的思想上特別樂觀，也樂于教授，想法是要以電子商務專業(yè)是在“教育要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的方針指導下，為適應互聯(lián)網經濟的快速進展，滿意社會對電子商務特地人才的需要，本著以普及INTERNET技術為核心，加強同學的實踐與理論相結合的步伐，培育同學的動手力量為動身點的指導思想下制定了教學方案。一切教學過程正在按方案有條不紊的進行著。

在加強平常的課堂教學以外，對我國電子商務方面的形勢做了分析，激發(fā)同學的學習愛好，按時上下課，細心設計作業(yè)，在課堂教學上抓住實例講解，讓同學明白了電子商務真正的用意所在。同時進行電子商務類相關概念學習，以課本上的學問為主，重點講了電子商務系統(tǒng)與效益、商務網站的策劃與設立、決策信息支持體系的建立、電子商務平安、電子支付、網絡廣告。實習以在淘寶網上申請網站為主，學會店鋪的日常管理，商品交易的基本流程，各種即時溝通工具以及貨源管理工具的使用，后面還、要讓同學練習在百度上申請，相互嵌套，相互推廣、互刷信譽。同時輻射以INTERNET的構成，網絡連接與設置、IE的使用，域名的申請、電子郵件的申請與使用、搜尋引擎的利用以及上網的綜合利用等。與此同時，我還不斷學習，充實自己，達到教學需求?！耙o別人一碗水，自己要有一桶水”。我時刻都是這么想，也是這么做的，為了適應課堂教學的需要，我對平常不課堂中不懂的問題多討論，加強自身業(yè)務學習，利用網絡獵取，向資深專家張校長和其他高級講師請教等方法，不斷充實自己，努力學習，以身示教。為了取得更好的效果，平常加強同學的實踐力量的培育。在上機實習過程中，我采納了用投影儀講解，做例子，單獨輔導等方式，加強了同學上機實踐操作力量，向既會說又會做的方向邁進。

在上Flash課時，我主要以多媒體手段為主，重在給同學授于制做的方法，由于動畫是需要在電腦上表現(xiàn)出來的課程，在課堂呆板的學習，無穎是紙上談兵，從元件實例到逐幀動畫、動作補間到外形補間動畫，我都采納了比較有代表的實例去進行了講解，這樣做的成果的確特別好，雖說開課晚，但基本的動畫形式同學都能做出來，唯獨讓我覺得就是太累，不停的要學習，要預備實例。但不管怎樣，在后半期中，我還是努力做好動畫這門課的教學工作。利用上課之外的時間，從專業(yè)的Flash設計師培訓網站下載實例，努力自學，不斷給自己充電，ActionScript腳本和交互式動畫成了做出優(yōu)秀作品的重點，我多講解實例，同學還是充分的把握了這些學問，也可以做出一些比較專業(yè)級的動畫效果了，也達到預期的目的，同時也為我在以后的動畫教學中積累了特別珍貴的閱歷。

歲月蹉跎，總體而言，不管如何，本學期的工作已經結束，我也盡全力去做了，但還存在很多的問題，我會在以后目標方案中努力去改正和實施，爭取為取得更大的教育成果而努力。在以后的班級管理中，我將會合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是特別關鍵的。俗話說的好：“沒有法規(guī)不成方圓”，無論是法規(guī)還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。我想只有這樣，各項工作才能干好。

#85690班主任半期工作總結2

中職學校的班主任面對15--18歲的同學，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中職學校班主任工作就至關重要。下面我談談自己這學期來工作的體會。

一、親近同學，討論同學;呈現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我瞄L接近孩子，愛護和關懷同學，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的基礎。討論同學是教育取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動觀看。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要討論同學的共性特征(包括力量、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是特殊需要留意的同學等等。

在親近與討論同學的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學對你既親近又崇拜，既認定你是值得信任的老師，又把你當作好伴侶，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：

其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關心班干部樹立威信;

其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

其三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《中同學守則》和《中職同學日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學期我還依據(jù)同學的特點，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化同學內在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(依據(jù)詳細狀況選擇)，務必使每個同學具有“聽從集體，聽從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定全班與小組在學問、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。然后，要引導每一個同學擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個同學身上，關心和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高同學的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于學校生年齡與心理特征，有兩點需留意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必需切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免丟失孩子信念。

五、激發(fā)同學競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、長久的競爭活動。必需強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班同學的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將狀況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培育。

2、設立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對同學個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個同學和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心，培育同學的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生關心差生形式)、小組關心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

#85692班主任半期工作總結3

一學期的時間一晃就結束了。07級電子三班的同學的學校生活也行將結束，他們將開頭為期一年的頂崗實習?；仡欉@一學期的工作，雖沒有驚天動地的成果，但也還算欣慰。

1、平安工作取得實效，確保了平安。

對于平安，做到了有要求，有強調，有記錄，為防止平安教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給同學聽，有時也由同學之口講出來，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對同學的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時間，通過身邊事例，名人故事等，讓同學明白做一個有道德的人有多重要。

3、和同學交心，促進成長。要想使教育取得好的教育效果，就必需和同學交伴侶，和同學交伴侶，就必需以真心對待他們。平日里，我做到了關懷同學的生活、家庭、學習等狀況，讓他們感覺到老師對他的關注，這樣他們才會對你放開心扉。同時，我要求同學寫周記，以這種特別的形式和同學交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導，收效良好。

4、常規(guī)管理常抓不懈。對同學的日常行為規(guī)范訓練，從小事中跟同學講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習慣，采納朝會不提名，個別談話，重點強調的形式，新生同學自尊，同時又指出不文明行為的嚴峻性。讓同學每天睡覺前總結自己一天的行為，一周一次大總結(周記)，敦促每個人進步。

5、以活動為載體，增加了班級分散力。每周結合學校布置的主題教育活動，開展主題班會，集體學習，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使同學真正受到教育。本期的運動會，十佳歌手競賽，詩歌朗誦競賽，我班同學仔細預備，樂觀參加，體現(xiàn)了劇烈的集體榮譽感，在大家的努力下，各項都取得了好的成果。其中女子籃球賽獲得第三名的好成果，___(一女生)獲得十佳歌手其次名。

6、同學留言現(xiàn)真情。面對同學的離別，心中難免不舍，我讓同學每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經的淘氣給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對我的祝愿，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜愛。我知道，那是我用真心換來的。

7、工作中的不足：

(1)對犯錯誤的同學不勉勵嚴峻(這也是同學對我的建議)

(2)班級活動開展偏少

8、對自身今后工作要求：

(1)加強學習，不斷總結

(2)該兇(嚴峻)時要兇些。

#582331班主任半期工作總結4

時間的消逝，分秒的飛逝，中班的上學期很快的過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、學問與技能也得到了進一步的進展，現(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作作如下總結：

一、教育教學方面

本學期我們中_班有32名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，關心新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注意保教結合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行急躁細致地輔導，依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的樂觀性，主動性，趣味性。

二、衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要關心的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。

三、家園聯(lián)系方面

幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每天放學后，我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做的好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，關心幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

四、存在的不足

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

#592059班主任半期工作總結5

本學期，我擔當三班級的班主任，語文數(shù)學及校本教學工作，回顧這一學期忙勞碌碌的教學工作，真是感受頗多，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結：

一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率

課堂是同學獵取學問與培育力量的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結合本班同學的實際特點，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)同學的學習愛好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓舞同學踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與同學的嘗試因素，引導主動探究，自主獵取學問。提高同學的力量。此外，注意鼓舞后進生，供應更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生深厚的學習愛好?，F(xiàn)在本班同學喜愛上語文課，學習愛好比較深厚。

二、通過多途徑培育同學各種力量與習慣，促進同學的全面進展

(一)運用多種途徑，培育同學良好的學習習慣。

三班級是中班級的開頭，也是同學養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。針對本班同學好勝心強的特點，我運用競爭機制，每次作業(yè)和考試都有專人負責記錄，兩周評比紀律，衛(wèi)生，學習，考試的喜報，一個月評比樂觀分子，這樣促進同學自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，每日組織一位小老師領讀，培育同學的組織力量，又培育同學的朗讀力量。經過一段時間的努力，本班同學上課熱忱高漲，自我組織領導力量都得到了熬煉。

(二)