vb開發(fā)應(yīng)用程序的基本步驟 課件

第7章程序設(shè)計基礎(chǔ)第1節(jié)開發(fā)應(yīng)用程序的基本步驟1教學(xué)內(nèi)容分析河北大學(xué)苗逢春版信息技術(shù)教材中的第7章——程序設(shè)計基礎(chǔ)，對應(yīng)于信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的選修1：算法與程序設(shè)計模塊。本模塊旨在使學(xué)生進一步體驗算法思想，了解算法和程序設(shè)計在解決問題過程中的地位和作用；使學(xué)生能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計解決問題的算法，并能初步使用一種程序設(shè)計語言（教材選用VisualBasic作為程序設(shè)計語言）編制實現(xiàn)算法解決問題。開發(fā)應(yīng)用程序的基本步驟一節(jié)是本章的第一節(jié)，其主要目的是讓學(xué)生理解程序設(shè)計的本質(zhì)，掌握程序設(shè)計的一般步驟和思路，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，破除學(xué)生對計算機編程的神秘感。教材選用一個“交通紅綠燈程序”作為學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過這個簡單的任務(wù)使學(xué)生初步熟悉VisualBasic的開發(fā)環(huán)境，初步了解有關(guān)的基本概念及在VisualBasic中編寫程序的基本步驟。

2教學(xué)重點、難點重點：使學(xué)生初步掌握開發(fā)應(yīng)用程序的基本步驟。難點：學(xué)生對算法與計算機語言的初步理解。3教學(xué)對象分析高中學(xué)生通過小學(xué)、初中和高一前階段的學(xué)習(xí)，已具備一定的計算機操作能力。但學(xué)生對程序設(shè)計普遍陌生，對自己編程來解決問題，既感覺新奇有趣，又有一定的技術(shù)難度。同時高一學(xué)生已具備一定的邏輯推理能力和相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，對用計算機程序解決問題的初步了解不會覺得十分困難。4教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能初步掌握開發(fā)應(yīng)用程序的基本步驟，初步熟悉VB編程環(huán)境。2、過程與方法能通過模仿制作幾個小程序，體驗程序的編制環(huán)境，了解計算機程序的基本元素和編制過程，了解利用計算機程序解決現(xiàn)實問題的一般過程，認識編制計算機程序解決問題的基本方法。3、情感態(tài)度與價值觀體會計算機程序解決問題已成為當(dāng)今社會解決問題的一種根本的重要的手段；通過學(xué)習(xí)切實地理解到計算機程序之于生活的密切關(guān)系，并增強利用計算機來使我們的生活更加美好的信心；通過程序?qū)嵗牧私馀c學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)編程知識的興趣。5教學(xué)過程1、演示2個小程序2、引入新課3、講兩個概念①什么是程序？②什么是程序設(shè)計？4、介紹VisualBasic5、演示“紅綠燈程序”，布置學(xué)習(xí)任務(wù)6、運行調(diào)試程序，并保存程序。7、演示評分。8、總結(jié)9、布置作業(yè)6教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)教室VB6.0屏幕錄制軟件pmlszj6.0學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料教學(xué)課件評分程序7新課導(dǎo)入1.程序就是解決問題的若干計算機指令。2.程序設(shè)計就是將實際問題轉(zhuǎn)化為用計算機語言實現(xiàn)的過程。3.一種非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的程序設(shè)計語言——VisualBasic（簡稱VB）8講授——“紅綠燈程序”1.創(chuàng)建用戶界面。2.編寫程序代碼。3.運行、調(diào)試程序。4.保存程序。9小結(jié)1.創(chuàng)建用戶界面。——布置舞臺