2024年廣東省揭陽市實驗中學(xué)三?；瘜W(xué)試卷

2024年中考化學(xué)科模擬試題可能用到的相對分子質(zhì)量：Cu-64S-32O-16H-1一、選擇題(45分)1.2024年開年之際，北國冰城哈爾濱火爆全國，為“南方小土豆”呈現(xiàn)了“冰雪盛宴”。下列項目與化學(xué)變化有關(guān)的是A.工人采冰制造冰雕建筑B.冰雪汽車芭蕾秀中的引擎轟鳴C.游客觀賞冰燈通電發(fā)光D.用氯化鈉除雪2.化學(xué)實驗是拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。下列實驗操作不規(guī)范的是A.連接儀器B.蒸發(fā)結(jié)晶C.驗證產(chǎn)物有水D.處理廢棄藥品3.在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是①2H+②2NH3③H2SO4④⑤Ca2+⑥2⑦H2O2A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子個數(shù)的是①②D.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦4.氘和氚是制造氫彈的原料。氘核和氚核在超高溫的條件下會聚合成一個核。如圖所示。下列說法正確的是A.氘原子和氚原子質(zhì)子數(shù)相同B.該變化屬于化學(xué)變化C.該變化涉及的元素有3種D.氘和氚原子的相對原子質(zhì)量相等我國古代巨著《天工開物》、《夢溪筆談》廣泛地記載了關(guān)于自然科學(xué)和社會科學(xué)的成就。前者被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，后者被譽為“中國科學(xué)史上的里程碑”。5.《天工開物》中關(guān)于寶石的部分記載如下：“凡水晶出深山穴內(nèi)瀑流石醇之中”"。水晶的主要成分是SiO2，其結(jié)構(gòu)與金剛石類似，下列關(guān)于水晶的說法錯誤的是A.水晶屬于混合物B.常溫下化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定C.難溶于水D.硬度較高6.《天工開物》中有“凡研硝不以鐵碾入石臼，相激火生，則禍不可測”的記載，這里的硝主要成分是KNO3，也可以作肥料，下列化肥的種類與其相同的是A.NH4H2PO4B.NH4ClC.KClD.K2CO37.《夢溪筆談》中記載：“信州鉛山有苦泉，流以為澗。挹其水熬之則成膽礬(硫酸銅晶體)。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅?！毕铝袛⑹鲥e誤的是A.“流以為澗”中清澈的“苦泉”——溶液B.“挹其水熬之”——蒸發(fā)溶劑C.“挹其水熬之則成膽礬"后剩余的“苦泉”——不飽和溶液D.“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”——鐵比銅活潑高原高寒地區(qū)向科學(xué)要保障力，用發(fā)熱包自熱食品，用氧燭供氧。發(fā)熱包中發(fā)熱劑主要成分有生石灰、活性炭、鐵粉、鋁粉、氯化鈉等，加水后反應(yīng)有Fe與O2和H2O生成Fe(OH)2、Fe(OH)2轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Fe(OH)3轉(zhuǎn)化為Fe2O3等。氧燭主要成分有氯酸鈉、鈷氧化物、金屬錳粉末、過氧化鋇(BaO2)等，被點火裝置引燃后NaClO3反應(yīng)生成O2，還有NaClO3+6HClNaCl+3H2O+3Cl2↑、BaO2+Cl2=BaCl2+O2等反應(yīng)。8.下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確是A.金屬錳與O2反應(yīng)放熱，可為NaClO3持續(xù)反應(yīng)供能B.活性炭有吸附性，可與鐵粉等構(gòu)成微小電池作電極C.NaCl的水溶液呈中性，可加快鐵粉與O2、H2O反應(yīng)D.BaO2有漂白性，可去除NaClO3副反應(yīng)產(chǎn)生的Cl29.下列反應(yīng)中不屬于常見化合、分解、置換或復(fù)分解反應(yīng)類型的是A.2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2B.2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2OC.NaClO3+6HClNaCl+3H2O+3Cl2↑D.BaO2+Cl2=BaCl2+O210.自熱小火鍋剖面圖如圖-1所示。分別取50g的生石灰和發(fā)熱劑置于外鍋中，均加200mL水浸沒至水位線；食材鍋中加入300mL20℃的水，測得食材鍋中水溫變化如圖-2所示。已知水的比熱容約為4.2J(g·℃)-1，下列說法正確的是A.為加快升溫速率并保溫，外鍋中應(yīng)加沸水并用小火加熱B.相同條件下與水反應(yīng)，等質(zhì)量的生石灰放熱更快但損失熱更多C.外鍋可選用導(dǎo)熱材料鋁箔，使用后與發(fā)熱包一起放入可回收垃圾箱D.食材鍋中水煮沸至100℃，發(fā)熱劑放熱至少約為100.8kJ11.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐漸加入鐵粉。反應(yīng)過程中溶質(zhì)Cu(NO3)2的質(zhì)量隨加入鐵粉質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A.a點時，溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前相比增大B.b點時，溶液中溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.c點時，溶液呈藍(lán)色D.d點時，過濾所得濾渣為Cu和Ag的混合物12.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A.分類觀念：石墨、礦泉水、液氮都屬于混合物B.守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成﹐證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素C.宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子構(gòu)成不同D.證據(jù)推理：置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)13.氯化銨、硫酸鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是A.40℃時，100g硫酸鈉飽和溶液中含硫酸鈉50gB.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高不斷增大C.60℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中，硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低D.將60℃時硫酸鈉的不飽和溶液變成飽和溶液，最好采用冷卻熱飽和溶液的方法14.下列知識內(nèi)容的整理中，都正確的選項是A.化學(xué)與安全B.物質(zhì)與元素之最①煤氣泄漏立即開燈查找泄漏源頭②進(jìn)入溶洞前做燈火實驗③停止加熱時，用嘴吹滅酒精燈①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水C.物質(zhì)鑒別D.物質(zhì)構(gòu)成①鑒別氧氣和氫氣——用帶火星的木條②鑒別過氧化氫、水——用二氧化錳③鑒別生石灰粉末和面粉——用手直接摸①一氧化碳、液氧、過氧化氫中都含有氧分子②分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒③氯原子和鈉原子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒15.下列實驗不能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去Cu粉中的Fe粉加入過量稀鹽酸，過濾B鑒別爐具清潔劑和潔廁靈分別加入鐵粉，觀察是否有氣泡C除去CO中混有的水蒸氣將氣體通入濃硫酸中，洗氣D鑒別CaCO3和CaO加少量水，觀察是否有不溶物二、非選擇題：本題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10分，共55分。16.(7分)黑龍江被譽為“國家大糧倉”糧食安全是“國之大者”。(1)守住良田沃士，保障糧食安全。①大豆富含蛋白質(zhì)，磨成豆?jié){后加入鹽鹵(含MgCl2)能制成豆腐。下列說法正確的是A.豆腐和年糕主要營養(yǎng)成分相同B.氯化鎂能使蛋白質(zhì)失去生理活性C.豆腐可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D.豆腐燒焦后會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味②常見農(nóng)作物最適宜生長的土壤pH范圍如下：農(nóng)作物茶樹油菜水稻蘿卜pH5.0～5.55.8～6.76.0～7.07.0～7.5某農(nóng)田改良后pH為6.8，該農(nóng)田適合種植的農(nóng)作物是_______。(填字母)A.茶樹B.油菜C.水稻D.蘿卜(2)科技創(chuàng)新，開辟產(chǎn)糧新路徑。我國科學(xué)家利用CO2合成葡萄糖，該方案先通過電催化結(jié)合生物合成的方式，將CO2高效還原成醋酸，再利用微生物發(fā)酵獲得葡萄糖，為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)。①醋酸溶液中含有的陽離子是_______(用離子符號表示)。②通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見氣體單質(zhì)X，X的化學(xué)式為_______。③寫出裝置2中一氧化碳轉(zhuǎn)化成醋酸的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。④試計算理論上恰好合成葡萄糖所需CO2與H2O的質(zhì)量比為_______(填最簡單整數(shù)比)。17.【科普閱讀】(8分)科普閱讀：舉世矚目的北京冬奧會既是體育盛會，也是科技盛會。材料1：冬奧會頒獎禮儀服裝，不僅外觀典雅大方，而且衣服內(nèi)膽里添加了一塊能夠發(fā)熱的“布”一一石墨烯發(fā)熱材料。這是一種具有紡織物形態(tài)，兼具卓越發(fā)熱效能及高效能量轉(zhuǎn)化的新型材料。在通電情況下，碳分子團(tuán)之間相互摩擦、碰撞而產(chǎn)生熱能，熱能又通過遠(yuǎn)紅外線以平面方式均勻地輻射出來，能很好地被人體接收，產(chǎn)生一種由內(nèi)而外的溫暖。材料2：冬奧會火炬外殼，采用了手感非常輕的碳纖維材料，質(zhì)量只有鋼的四分之一左右，但是強度卻是鋼的7～9倍。它具有高剛度、高抗拉強度、低重量、高耐化學(xué)性、耐高溫和低熱膨脹等特性。隨便怎么摔也摔不壞，而且通過使用復(fù)合材料，避免了冬季傳遞火炬時冰涼的觸感。研發(fā)團(tuán)隊用碳纖維與樹脂形成的復(fù)合材料來做奧運火炬，堪稱世界首創(chuàng)，展現(xiàn)了中國的高端制造能力?；鹁嫒剂蠟闅錃猓涫汁h(huán)保。材料3：冬奧會制冰系統(tǒng)，選用了二氧化碳跨臨界直冷技術(shù)，冰面溫差控制在0.5攝氏度以內(nèi)，碳排量接近于零，屬奧運史上首次出現(xiàn)。選用二氧化碳作為制冷劑還非常安全，不會發(fā)生爆炸。(1)石墨烯由_______元素組成。(填元素名稱)石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)存在明顯差異，原因是________________。(2)穿上冬奧會頒獎禮服不會感到寒冷，說明了石墨烯具有______性(寫一點)。(3)下列有關(guān)碳纖維的描述錯誤的是______(填字母)。a.強度低b.不易碎c.密度小d.不耐酸(4)下列物質(zhì)與奧運火炬外殼同屬于復(fù)合材料的是______(填字母)。A.金屬材料B.聚乙烯塑料C.合成橡膠D.玻璃鋼(5)火炬燃燒的化學(xué)方程式為：_________________。(6)選用二氧化碳作為制冷劑安全且不會爆炸。這利用了它的______化學(xué)性質(zhì)。18.(10分)【基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實踐】(一)基礎(chǔ)實驗：結(jié)合如圖回答問題。(1)儀器名稱：a_______。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_____(選填序號)和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。(二)跨學(xué)科實踐：實驗探究及創(chuàng)新意識是中學(xué)生最為重要的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。實驗一：創(chuàng)新實驗?zāi)撑d趣小組在跨學(xué)科實踐課上制作了一臺簡易化學(xué)“制氧機”，如圖1所示，該制氧機通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。(1)過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是______(填序號)。A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B.降低氧氣溫度C.加快氧氣的生成(2)如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取一瓶干燥的氧氣，從圖2中可選用的裝置接口的正確連接順序依次為_______(填字母序號)。實驗二：尋找新的催化劑(實驗探究)閱讀并完成相應(yīng)填空：實驗步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a克氧化鋁(AlO3)粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃；B試管中無明顯現(xiàn)象。Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃。Ⅲ.將試驗Ⅱ中的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，稱量。__________(實驗結(jié)論)(1)實驗Ⅱ可以證明：____________。再結(jié)合實驗Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鋁可以作為過氧化氫分解的催化劑。(2)寫出氧化鋁(Al2O3)催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：______________。19.【科學(xué)探究】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(藥品是按照物質(zhì)所屬類別擺放的)，其中試劑④的標(biāo)簽破損，為此，他們做了如下探究：【提出問題】試劑④的成分是什么?【做出猜想】(1)根據(jù)“破損的標(biāo)簽”和藥品的擺放順序，對試劑④的成分進(jìn)行了如下推測：若與試劑③屬同類物質(zhì)若與試劑⑤屬同類物質(zhì)猜想1：_______猜想2：Na2CO3猜想3：NaCl【設(shè)計實驗】(2)取少量④中溶液進(jìn)行如下三個方案的探究實驗方案實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對照比色卡，pH>7________________實驗結(jié)論猜想2正確【實驗分析】(3)實驗操作中的錯誤是________________；(4)實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。【討論質(zhì)疑】(5)小明認(rèn)為上述實驗無法得出“猜想2正確”的結(jié)論，理由是猜想1中溶液變質(zhì)也會產(chǎn)生Na2CO3；于是他另取少量瓶內(nèi)液體于試管中，加入過量的CaCl2溶液(呈中性)，觀察到有白色沉淀生成；取上層清液，滴入_______試液，溶液呈紅色；【得出結(jié)論】猜想1正確【拓展應(yīng)用】(6)為防止試劑瓶的標(biāo)簽受損，在實驗操作過程中應(yīng)注意的是_______。(7)寫出上述溶液變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)：______________。20.隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會的建設(shè)，金屬礦物資源的利用、金屬材料的回收再利用已成為一項重要工程。某實驗小組同學(xué)們在老師組織下，對金屬的冶煉、金屬的回收再利用等活動開展了項目化學(xué)習(xí)。(1)金屬的冶煉：煉鐵的原理及流程如下圖所示。①該流程中，具有還原性的物質(zhì)有_______(填化學(xué)式)；②流程(Ⅲ)中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。(2)金屬的回收再利用某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。①步驟I中加入稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，可以觀察到的現(xiàn)象是_______。②步驟I和步驟Ⅱ都要進(jìn)行的操作是______，實驗室進(jìn)行該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_________。③固體A中的主要成分有________。21.(10分)自然界中的銅元素存在于多種礦石中，如黃銅礦、輝銅礦等，均可作為工業(yè)煉銅的原料。(1)由銅可以制得膽礬(CuSO4·5H2O)，用膽礬配制50.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的CuSO4溶液，用托盤天平稱取膽礬的質(zhì)量為_______g。(2)2.50gCuSO4·5H2O樣品受熱脫水及分解過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示，CuSO4·5H2O存在的最高溫度為_______℃；1000℃時生成一種氧化物e，其化學(xué)式為________。(3)工業(yè)上以輝銅礦為原料，采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅?；?/p>