部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷含答案【奪分金卷】

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題，共16分)1.下列屬于反思的是（

）。A.回想起同學的笑柄B.回想老師講授的課程C.回憶自己做事情的方法D.回憶自己早上是否吃飯了2.下面屬于欺凌他人的不良行為有（

）。①誠實、守信對待他人；②辱罵、譏諷他人③傳播謠言、人身攻擊他人。④文明、禮貌對待他人A.①②B.①③C.②③D.③④3.李強和同學發(fā)生了沖突，作為好朋友的你應該（

）。A.幫助李強去辯解B.勸李強不要沖動C.置之不理4.下列說法錯誤的是（

）。A.相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現B.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯C.通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己D.寬容是無限度地縱容和姑息遷就5.以下哪一句是關于反思的名言警句（

）。A.人無信不立B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？C.位卑未敢忘憂國6.請你判斷，下列行為可以被寬容的是（

）。①有人拐賣小孩②行人看到紅燈時橫穿馬路③好朋友因為生病而失約了④同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒A.①③

B.③④

C.①②

D.②④7.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個什么樣的道理？（

）A.失敗的教訓，我們要吸取B.成功的經驗，我們要總結C.前面的車上坐著老師D.老師的車走在前面8.下列對反思理解不正確的一項是（

）。A.反思就是指反面思考B.生活離不開反思C.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思D.反思是一種自我完善的方式，能幫我們回顧、分析和總結過去二.(共8題，共44分)1.人無完人，（

）。2.反思無需太長，每日（

）,必有（

）。3.每個人都應該得到（

）。4.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（

）、（

）、（

），就是過度維護自己。5.尊重他人不單表現在（

）上，更應該落實在（

）上。與人交往時，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現。6.寬容不僅給我們帶來了（

）的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持（

）。讓我們生活得健康、愉快。7.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（

）、（

）、（

），就是過度維護自己。8.主動反思，能幫助我們更好地把握（

）和（

）三.(共8題，共16分)1.這次期中考試成績太糟糕，我沒必要再回顧這次考試。（

）2.相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認同。（

）3.尊重他人不僅表現在生活上，更應表現在行動上。（

）4.人與人之間有各種各樣的差異，所以我們不需要寬容他人。（

）5.我們只有在做了錯事的時候，才需要反思。（

）6.當今社會，人們越來越不尊重他人了。（

）7.每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。（

）8.小明這次月考數學沒考好，他仔細回顧了這個月學習狀況，發(fā)現自己用在瀏覽網頁的時間精力過多。他暗下決心，接下來的一個月要及時復習鞏固。小明的做法就是在反思。（

）四.(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.(共6題，共36分)1.我們總是會發(fā)現身邊有一些很不寬容的人，事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢？2.運用學到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進行反思。3.以上一節(jié)語文或數學課為例，寫出課堂反思。4.尊重他人的表現是什么？5.如何擁有一顆寬容的心？6.請你結合自己的生活經驗，談談做一個寬容的人有什么好處。六.(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。七.(共1題，共8分)1.情境一：劉青在學校有點調皮，班主任和同學都很寬容他，但是當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴厲？為什么？（2）六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？八.(共2題，共9分)1.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的（

）內打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？2.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術課時，我發(fā)現自己忘帶美術工具了，這已經是第三次了，我應該（

）。參考答案一.1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.A二.1.孰能無過2.堅持；收獲3.尊重4.愛面子；輸不起；說不得5.話語；行動；謙虛；有禮；重視；關注6.和諧、友善；平和、安定7.愛面子；輸不起；說不得8.現在；未來三.1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√四.1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.1.（1）別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（2）每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。（3）不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。（4）每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。2.這次考試中，語文發(fā)揮得正常，值得肯定的地方有基礎知識比較扎實，成功的經驗是上課認真聽講，放學后認真完成作業(yè)；數學考得不理想，出現了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。3.語文課上專心聽講、認真做筆記，不與同學說閑話。4.答：尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現。5.①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。③擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。6.（1）做一個寬容的人能夠使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關系，受到大家的歡迎。（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎。六.1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.1.（1）不是過于嚴厲，因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同，②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。八.1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（√）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數學課我最喜歡，所以上